《我們在成長導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》

《我們在成長》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標：通過閱讀《我們在成長》，了解成長過程中不同階段的挑戰(zhàn)和懷疑，激發(fā)同硯探究自我成長的動力，培育同硯樂觀面對成長的態(tài)度。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：閱讀導(dǎo)引1.請閱讀小說《我們在成長》第一章至第三章，理解主人公在成長過程中所面臨的問題和沖突。2.回答以下問題：-主人公在成長過程中遇到了哪些挑戰(zhàn)和懷疑？-你覺得主人公如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)和懷疑？第二部分：沉思探究1.在成長過程中，你認為最大的懷疑是什么？為什么？2.你覺得怎樣才能更好地應(yīng)對成長中的困難和挑戰(zhàn)？3.你在成長過程中有沒有遇到過和主人公類似的問題？你是如何解決的？第三部分：心理反思1.成長是一個不息挑戰(zhàn)自我的過程，請沉思你在成長過程中最想沖破的困難是什么？2.對于成長過程中的挑戰(zhàn)，你有什么樣的態(tài)度和心態(tài)？3.你認為如何才能更好地應(yīng)對成長中的困難和挑戰(zhàn)？第四部分：教室探究1.小組談?wù)摚撼砷L是一個無法防止的過程，你們覺得成長中最需要注意的是什么？2.分享談?wù)摚赫埫课煌幏窒硪淮巫约涸诔砷L中遇到的問題和懷疑，以及自己的解決方法。總結(jié)反馳：通過本次導(dǎo)學(xué)案的進修，我們不僅可以更深度地了解成長過程中的困難和挑戰(zhàn)，也能夠培育自我成長的樂觀態(tài)度和解決問題的能力。期望同硯們在將來的成長過程中，能夠英勇面對挑戰(zhàn)，不息沖破自己，實現(xiàn)自我成長和進步。第二課時【前言】《我們在成長》是一部揭示青少年成長過程中懷疑、苦惱、掙扎的紀錄片，通過記錄幾位青少年的成長歷程，讓觀眾更深度地了解他們心里的世界。本導(dǎo)學(xué)案旨在援助同硯通過觀看這部紀錄片，探討成長中的懷疑和挑戰(zhàn)，增進他們更好地理解自己和他人?！緦?dǎo)學(xué)目標】1.理解青少年成長過程中的懷疑和挑戰(zhàn)；2.分析紀錄片中不同青少年的成長經(jīng)歷；3.沉思自己在成長過程中遇到的問題和解決方法；4.提升自我認知和情商，培育同理心和溝通能力。【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】第一部分：觀看紀錄片《我們在成長》（時長90分鐘）第二部分：分組談?wù)?，分享觀后感與沉思第三部分：撰寫成長感悟文章【導(dǎo)學(xué)步驟】第一步：觀看紀錄片《我們在成長》1.打算時間觀看紀錄片，勤勉傾聽每位主人公的故事；2.在觀看過程中做好筆記，記錄自己的感受和沉思。第二步：分組談?wù)?，分享觀后感與沉思1.分組談?wù)摚拷M成員分享自己觀看紀錄片的感受和沉思；2.探討青少年成長中可能遇到的懷疑和挑戰(zhàn)，沉思如何解決。第三步：撰寫成長感悟文章1.結(jié)合觀看紀錄片和分組談?wù)?，撰寫一篇關(guān)于自己成長感悟的文章；2.文章內(nèi)容可以包括自己成長中的懷疑、掙扎和解決方法，以及對他人成長經(jīng)歷的理解和感悟?！緦?dǎo)學(xué)總結(jié)】通過觀看《我們在成長》這部紀錄片，并進行深度的沉思和談?wù)?，同硯可以更好地理解青少年成長中的懷疑和挑戰(zhàn)，提升自我認知和情商，培育同理心和溝通能力。期望同硯們在成長的道路上能夠英勇面對困難，不息成長和進步?！狙由扉喿x】1.《成長的苦惱：青少年心理進步與教育指導(dǎo)》2.《青春期的挑戰(zhàn)與機遇：家長與孩子共同成長》3.《成長的路上，我們