小學教師師德師風的自查報告

第頁共頁小學教師師德師風的自查報告自查報告尊敬的學校領(lǐng)導、同事們：大家好！我是XX小學的一名小學教師，我通過對自己在師德師風方面的行為進行了仔細反思和總結(jié)，特此向大家提交本次自查報告。我將從師德行為規(guī)范、師生關(guān)系、教學能力提升等方面進行自查，并制定相應(yīng)的改進措施，向領(lǐng)導和同事們匯報。一、師德行為規(guī)范作為一名小學教師，師德修養(yǎng)和行為規(guī)范是我工作中的基本要求。在此自查中，我主要檢查了以下幾個方面：1.1愛崗敬業(yè)作為教師，應(yīng)當堅守教育事業(yè)的初心，熱愛本職工作，盡職盡責。在這一方面，我深感自己還存在許多不足之處。我容易在工作中出現(xiàn)對待學生敷衍了事的情況，沒有及時與家長溝通，沒有對學生進行個別關(guān)懷。這樣的行為不符合教師應(yīng)有的愛崗敬業(yè)的態(tài)度。因此，我準備在以后的工作中加強與學生、家長的溝通，多關(guān)心學生的學習和生活，努力提高自己的工作積極性和責任心。1.2嚴守紀律在紀律方面，我自認為有一定的自律能力。然而，在自查中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學班級管理方面存在一些問題。我有時候?qū)W生紀律不夠嚴格，容易縱容違紀行為，這對于整個班級的管理是非常不利的。因此，我將加強對班級紀律的管理，制定更為嚴謹?shù)陌嘁?guī)，進一步加強對學生的紀律要求，確保班級管理的有效性。1.3效能建設(shè)作為一名教師，不僅要注重學生的學習效果，也應(yīng)該注重自身的專業(yè)能力提升。通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很大的提升空間。我準備主動參加相關(guān)培訓和研討會，了解教育前沿的理論和方法，提升自己的教學能力。我還計劃與同事們加強交流合作，互相學習，共同推動學校教育水平的提升。二、師生關(guān)系良好的師生關(guān)系對于學生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。在自查中，我主要檢查了以下幾個方面：2.1親近學生作為小學教師，與學生親近是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)自己在這方面存在一些問題，我在工作中有時候過于冷漠或者過于嚴厲。這樣的態(tài)度容易讓學生產(chǎn)生抵觸情緒，導致師生關(guān)系的緊張。為了改變這種狀況，我會更加主動與學生交流，關(guān)心他們的生活和學習情況，培養(yǎng)良好的師生互動關(guān)系。我還會通過組織活動，增進師生之間的交流和了解，讓學生感受到我的關(guān)愛。2.2尊重學生學生是小學教師的教育對象，我們應(yīng)該尊重他們的個性和權(quán)益。我通過自查發(fā)現(xiàn)，我在教學中有時會批評學生，甚至會過于苛責，沒有給予足夠的尊重。為了改進這種情況，我準備在以后的工作中，堅持以學生為中心的教育理念，尊重學生的差異性，充分發(fā)揮他們的主體性，讓每個學生都感受到我的尊重和關(guān)心。2.3理解學生學生在成長過程中會面臨各種困難和問題，作為教師，我們應(yīng)該多關(guān)心并理解他們。通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在這方面還有很大的提升空間。我準備在以后的工作中加強對學生心理的了解，幫助他們解決情緒問題和學習困難。我還計劃與學生建立良好的互信關(guān)系，提供他們需要的幫助和支持。三、教學能力提升作為一名優(yōu)秀的小學教師，教學能力的提升是必不可少的。通過自查，我主要檢查了以下幾個方面：3.1教學設(shè)計教學設(shè)計是教師教學的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到教學效果的好壞。通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在教學設(shè)計方面還有待提高。我準備加強對教學內(nèi)容的研究，掌握合理的教學方法和手段，提高教學活動的質(zhì)量和有效性。我還計劃與同事們加強合作，共同探討教學設(shè)計的問題，相互借鑒，共同提高。3.2課堂教學課堂教學是教師與學生直接互動的場所，是影響教學效果的重要因素。通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學中存在一些問題，比如對學生的引導不夠明確，對學生的回答不夠耐心等。因此，我準備加強對課堂教學的觀察和反思，提升自己的問題解決能力和互動技巧。我還計劃與同事們多進行教學交流，借鑒他們的優(yōu)點，克服自己的不足。3.3評價反饋教學評價是教師提高教學質(zhì)量和學生全面發(fā)展的重要手段。通過自查，我發(fā)現(xiàn)自己在評價反饋方面還有待提高。我準備加強對學生學習情況的觀察和分析，及時給出針對性的評價，幫助學生提高。我還計劃與同事們加強教學交流，共同研究教學評價的方法和技巧，提升自己的評價能力。綜上所述，通過本次自查，我全面檢