《動物行為的主要類型》導(dǎo)學(xué)案2

1/1第一節(jié)動物行為的主要類型【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.重點：舉例說出動物行為的主要類型、含義。2.舉例說明動物的社群行為對生物的生存和生殖的意義?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】知識點一：動物行為的主要類型根據(jù)課本填寫下列空白：1.實質(zhì)：動物行為的產(chǎn)生是動物對___________所做出的反應(yīng)。2.動物行為的主要類型（1）___________行為：蜜蜂采蜜（2）___________行為：烏賊噴墨汁（3）___________行為：燕子筑巢產(chǎn)卵（4）___________行為：大雁南飛（5）___________行為：蜜蜂分工合作3.意義：動物行為是對復(fù)雜多變環(huán)境的__________表現(xiàn)。知識點二：動物的社群行為1.舉例：白蟻、狒狒、的群體生活。

2.特點：群體內(nèi)的成員有明確的分工。

3.白蟻群體（1）蟻后：負(fù)責(zé)_________，繁殖后代。（2）雄蟻：與__________交尾。（3）工蟻：_________、_________、撫育后代。（4）兵蟻：_________、防御敵害?！竞献魈骄俊?.探究螞蟻的覓食行為,學(xué)生分組,討論并制定方案：（1）實驗步驟：①每小組準(zhǔn)備一個塑料餐盒，在盒壁和盒蓋上戳一些小孔，再在蓋上鑿出兩個直徑約2cm的孔，作為投食孔。用透明透氣膠帶貼在孔上。②捕捉同窩的螞蟻放在盒中。

③選擇組食材用藥匙或小勺分別從兩個投食孔中放進盒中，觀察并記錄螞蟻的覓食行為。(供選擇的食材：A組：白糖、細(xì)鹽；B組：白芝麻粉、黑芝麻粉)

（2）討論：①螞蟻是靠發(fā)現(xiàn)食物。

②螞蟻喜歡有的食物。

③得出結(jié)論：螞蟻是根據(jù)來選擇食物的。

2.觀察課本中的圖和下列的示意圖,以小組為單位思考并討論以下問題:（1）對上述動物的行為進行分類。（2）動物的行為對動物的生存有什么意義?舉例說明。（3）閱讀課本中動物的社會行為內(nèi)容并思考哪些動物具有社會行為,社會行為的特點怎樣的。（4）哪些同學(xué)可以說出蜜蜂的一些特點?3.閱讀課本，討論下列問題：（1）白蟻的群體是由幾種形態(tài)不同的蟻組成的?它們各有何種功能?（2）白蟻群體的不同成員之間是如何共同維持群體的生活?（3）螞蟻的社群行為對其生存和生殖有什么意義?【達標(biāo)檢測】1.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，其高聲鳴叫的意義是（）A.捕食害蟲B.吸引雌蛙C.休息 D.溫度太高，不適應(yīng)2.你一定欣賞過孔雀開屏吧，它的這種行為屬于（）A.社群行為B.遷徙行為C.生殖行為 D.防御行為3.“小燕子穿花衣，年年春天來這里”燕子春來秋去的行為屬于（）A.覓食行為B.防御行為C.生殖行為 D.遷徒行為4.“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，對“蜻蜓點水”現(xiàn)象的正確解釋是（）A.蜻蜓在飛行中飲水 B.蜻蜓通過身體觸及水作標(biāo)記C.雌性蜻蜓的產(chǎn)卵行為 D.雄性蜻蜓的求偶行為5.金龜子遇到敵害后，會從植株上滾落到地面上裝死，伺機逃脫。下列描述不正確的是（）A.有利于保護自己 B.有利于逃避敵害C.屬于防御行為 D.屬于生殖行為6.螞蟻是具有社群行為的動物，其集群的原因是（）A.蟻群個體數(shù)量多B.蟻群可以一起攻擊敵害C.蟻群便于捕食D.蟻群的不同成員分工明