八年級物理讓聲音為人類服務滬粵版課件

2.4讓聲音為人類服務八年級物理上（滬粵版）1精選課件ppt音樂家運用不同的響度和音調，配上伴音、和聲等，組成不同的旋律。一、聲音與音樂2精選課件ppt對音樂的研究也推動了音樂的發(fā)展，現(xiàn)在利用計算機技術進行音樂的數(shù)字合成，已經(jīng)能夠逼真地模仿各種聲音。一、聲音與音樂3精選課件ppt二、聲音與建筑你能否舉出建筑中利用聲學的例子嗎回音壁聲音的反射現(xiàn)象4精選課件ppt觀看視頻：回音壁和三音石5精選課件ppt音樂廳裝有許多頂板和側板，利用它們的聲反射使聲音更為悅耳動聽。二、聲音與建筑6精選課件pptSTS雙耳效應人通過雙耳效應能夠判斷聲源的方位，如圖（a）。用兩個音箱不同方位和距離處播放音樂，能使人感覺有“立體志”效果。7精選課件ppt三、聽不見的聲音超聲和次聲身邊的次聲B超檢查8精選課件ppt超聲：物理學中，把振動頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲。次聲：把振動頻率低于20Hz的聲音叫做次聲。次聲的應用也已滲透到軍事、經(jīng)濟、環(huán)保和人們生活的許多方面。利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著落地點的位置，利用次聲監(jiān)測系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時間、地點和強度等。9精選課件ppt超聲粉碎腎結石聲吶探測海洋的深度超聲的應用10精選課件ppt蝙蝠利用超聲波捕食超聲波清洗機超聲的應用11精選課件ppt超聲的穿透能力超聲波診斷儀(B超)檢查、治療疾病12精選課件ppt四、控制和減少惱人的噪聲噪聲：從環(huán)保角度來說，一切干擾人們休息、學習和工作的聲音，都是噪聲。樂音的波形規(guī)則，其聲音使人覺得好聽。噪聲的波形雜亂，其聲音使人厭煩。比較：樂音的波形和噪聲的波形13精選課件ppt1、生活中噪聲的來源有哪些？2、噪聲對我們有什么危害呢？四、控制和減少惱人的噪聲噪聲：從環(huán)保角度來說，一切干擾人們休息、學習和工作的聲音，都是噪聲。噪聲源：人群、車輛、機器、建筑工地等危害：使人心煩意亂，學習和工作效率下降，誘發(fā)疾病，嚴重時導致死亡。14精選課件ppt現(xiàn)代城市的噪聲源川流不息的車輛喧鬧的人群15精選課件ppt噪聲的控制措施消聲_加裝消聲器隔聲_道路兩旁裝有隔音板吸聲_墻面上裝有吸聲材料3、噪聲控制的三個途徑分別是1、在聲源處減弱2、在傳播過程中減弱3、在人耳處減弱16精選課件ppt控制噪聲的產生——消聲控制噪聲的傳播——吸聲控制噪聲的進入人耳——隔聲噪聲的控制措施17精選課件ppt1、下大雪后，雖然路上的車輛和行人很多，但噪雜聲卻小了很多，這是因為松軟的雪對噪聲有

作用。2、為了改善室內的居住環(huán)境，設計師在設計窗戶時常常采用雙層真空玻璃，這樣做的主要優(yōu)點是什么？吸聲練一練18精選課件ppt3、[閱讀材料](1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出

①

波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。

(2)如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②

和盛水量有關。如果調節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。

(3)許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生。請回答⑴請你將上面短文中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩賍____，②_____⑵亞聲是指我們學過的_________。

⑶從短文⑶中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是_____左右，聲具有_______。⑷從短文⑵中可以看出，所填的物理量②與_______有關,關系____________。解析：⑴超聲波；音調。⑵次聲波。⑶20Hz；能量；頻率；聲源振動的頻