物體的質(zhì)量蘇科版八年級物理下冊

第一節(jié)物體的質(zhì)量第六章物質(zhì)的物理屬性逐點導講練課堂小結作業(yè)提升學習目標課時講解1課時流程2質(zhì)量天平的使用質(zhì)量是物體的一種屬性知識點質(zhì)量知1－講感悟新知11.定義物體所含物質(zhì)的多少叫作物體的質(zhì)量，通常用字母m表示.(1)物質(zhì)是組成物體的材料.例如，大鐵釘和回形針都是由鐵組成的，大鐵釘和回形針都是物體，而鐵是物質(zhì).(2)所含物質(zhì)多的物體質(zhì)量大.例如，一個塑料桶的質(zhì)量大于一個塑料杯的質(zhì)量；一枚大鐵釘?shù)馁|(zhì)量大于一枚回形針的質(zhì)量.知1－講感悟新知深度思考生活中的“質(zhì)量”和物理學中的“質(zhì)量”的區(qū)別是什么？深度理解生活中的“質(zhì)量”側重于“質(zhì)”，即材料和物品的品質(zhì)好壞；物理學中的“質(zhì)量”側重于“量”，即所含物質(zhì)的多少.顯然，生活和物理學中的“質(zhì)量”是兩個不同的概念，不可相混.知1－講感悟新知感悟新知知1－練[中考·杭州]下列物體質(zhì)量最接近20kg的是()A.一個雞蛋B.一本物理書C.一輛自行車D.一輛汽車例1感悟新知知1－練解題秘方：質(zhì)量的估測不是瞎猜，而是借助我們熟悉的物體質(zhì)量進行比較，作出合理的判斷.答案：C感悟新知知1－練1.[中考·廣州]“掬手為升”是我國古代的計量方法之一，掬即為雙手捧.如圖1所示，人雙手捧起的米質(zhì)量約為()A.3gB.300gC.30kgD.300kgB知識點天平的使用知2－講感悟新知21.天平平衡的調(diào)節(jié)天平放在水平臺面上；游碼移動到標尺左端的“0”刻度線處；調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針對準分度盤中央的刻度線.2.測量物體的質(zhì)量物體放在天平的左盤，在右盤中加減砝碼，移動游碼直到天平平衡.物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的質(zhì)量與游碼所示質(zhì)量的總和.知2－講感悟新知3.砝碼和游碼的使用(1)由大到小，用鑷子增減砝碼.(2)使用最小砝碼不能平衡時，移動游碼到橫梁平衡.感悟新知關聯(lián)思考天平測量前的平衡調(diào)節(jié)和測量過程中的平衡調(diào)節(jié)，有什么不同之處？關聯(lián)結果測量前調(diào)節(jié)平衡螺母到橫梁平衡；測量時增減砝碼、移動游碼到橫梁平衡.感悟新知知2－練關于托盤天平的使用，下列說法正確的是()A.測量前，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應放在標尺的最大刻度處B.測量物體質(zhì)量時，向右盤中加減砝碼應使用鑷子C.被測物體的質(zhì)量總等于右盤中砝碼的總質(zhì)量D.稱粉末狀物體質(zhì)量時，可以將其直接放在盤中例2感悟新知知1－練解題秘方：根據(jù)天平的使用方法解題.解析：測量前，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，游碼應移到標尺左端的“0”刻度線處；測量物體質(zhì)量時，應該向右盤用鑷子夾取砝碼；被測物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的質(zhì)量加上游碼在標尺上對應的刻度值；稱粉末狀物體、潮濕的物品和化學藥品的質(zhì)量時，不能直接放在天平托盤上.答案：B感悟新知知2－練2.[中考·常德]關于托盤天平的使用方法，下列說法中正確的是()A.測量前調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針指在分度盤左邊，應向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.在稱物體質(zhì)量前，應先估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程C.稱量時，被測物體放在右盤，砝碼放在左盤D.稱量時，向砝碼盤中加砝碼的順序是由小到大B感悟新知知2－練小喻同學用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還稍微偏左，再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是()A.將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B.將處在“0”刻度位置的游碼向右移C.取出最小的砝碼將平衡螺母向右調(diào)D.取出最小的砝碼并調(diào)節(jié)游碼例3感悟新知知1－練解題秘方：天平的平衡螺母只能在測量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時移動，在稱量物體質(zhì)量的過程中不能再移動平衡螺母.天平的左盤放物體，右盤放砝碼，當右盤中放入最小砝碼會下沉，取出最小砝碼會上翹時，就需要移動游碼.感悟新知知1－練解析：稱量物體質(zhì)量的過程中，不能再移動平衡螺母；向右移動游碼相當于向右盤中增加砝碼，由題中“在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還稍微偏左，再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右”可知，不取出最小的砝碼，將處在“0”刻度線位置的游碼向右調(diào)，指針向右偏轉的幅度更大；感悟新知知1－練取出最小的砝碼，此時天平的橫梁右端上翹，左端下沉，將處在“0”刻度線位置的游碼向右調(diào)，相當于往右盤增加更小的砝碼，能使天平的橫梁平衡.答案：D感悟新知知2－練3.小明使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平正確稱量物體的質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)當加最小砝碼時指針略偏向分度盤中央刻度線的右側.接下來正確的操作是()A.向左盤加入小砝碼B.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)C.取下最小砝碼，將標尺上的游碼向右移D.將平衡螺母向左調(diào)節(jié)的同時將標尺上的游碼向右移C知識點質(zhì)量是物體的一種屬性知3－講感悟新知31.物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置、溫度的改變而改變，即質(zhì)量是物體的一種屬性.2.質(zhì)量是物體的屬性，可以通過實驗驗證.例如，把一塊冰放入燒杯中，用天平測量它們的質(zhì)量，冰熔化成水后，質(zhì)量不變；再如，一個蘋果從超市帶回家，位置改變了、溫度可能改變了，但用天平測量其質(zhì)量相同.知3－講感悟新知深度思考能否根據(jù)質(zhì)量的概念來論證質(zhì)量是物體的一種屬性？感悟新知知3－練例4感悟新知知3－練解題秘方：質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的空間位置、形狀、狀態(tài)和溫度無關.解析：冰墩墩從地面被帶到太空后，位置改變了，所含物質(zhì)的多少沒有發(fā)生變化，即質(zhì)量不變.答案：B感悟新知知3－練4.[中考