《慢性子裁縫和急性子顧客》課件三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文

慢性子裁縫和急性子顧客三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，并復(fù)述課文。（重點(diǎn)）3.通過(guò)朗讀來(lái)感悟急性子顧客和慢性子裁縫之間的相處。（難點(diǎn)）讀了課題，你有什么疑問(wèn)嗎？慢性子急性子周銳，男，祖籍廣東潮陽(yáng)。是目前國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀的童話作家之一。1974年開(kāi)始向刊物投稿。寫(xiě)過(guò)詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等，1979年起逐步轉(zhuǎn)向兒童文學(xué)。什么是慢性子，什么是急性子？課文中慢性子裁縫“慢”在什么地方，急性子顧客又“急”在什么地方呢？我會(huì)讀詞棉襖夾襖短袖襯衫點(diǎn)撇呼應(yīng)，兩橫上短下長(zhǎng)。第五筆長(zhǎng)撇在豎中線上起筆，撇和捺要舒展，蓋住下部的“?”。衣字旁的第一筆點(diǎn)靠右，在橫撇的折角上方，豎與橫撇相接于橫中線。右邊三撇間距均勻，最后一撇長(zhǎng)書(shū)寫(xiě)生字學(xué)習(xí)要求：看黑板，說(shuō)筆畫(huà)，右手書(shū)空。卷衫兩橫上短下長(zhǎng)。第五筆豎撇，從豎中線起筆，在與第四筆橫交叉后向左下方撇出，第六筆捺要舒展，收筆與撇基本齊平。上半部分三橫間隔均勻、緊湊，末橫最長(zhǎng)；下半部分“貝”稍窄。：書(shū)寫(xiě)生字學(xué)習(xí)要求：看黑板，說(shuō)筆畫(huà)，右手書(shū)空。夾責(zé)

以小組為單位，選擇最喜歡的一天內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。①分角色合作讀對(duì)話。②用橫線畫(huà)出急性子顧客的要求，用波浪線畫(huà)出慢性子裁縫的表現(xiàn)。整體感知自由朗讀課文，一邊讀課文一邊圈出文中與故事情節(jié)發(fā)展有關(guān)的時(shí)間詞語(yǔ)。故事發(fā)生在冬天第二天第三天又過(guò)了一天（第一天）時(shí)間順序（第四天）

棉襖

夾襖短袖襯衫春裝“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及，都沒(méi)讓他們做。……”第一天做棉襖

裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)最慢的裁縫啊?！?/p>

“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個(gè)急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦?！?/p>

“不，”裁縫說(shuō)，“就在冬天。”裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?/p>

“照您的性子，您肯定一拿到衣服就穿在身上，不是嗎？”裁縫說(shuō)。

裁縫說(shuō)：“那么，您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上?？墒悄鸁o(wú)論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會(huì)笑話您的。我呢，絕不會(huì)讓人笑話您，非但如此，在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時(shí)候，大家還會(huì)圍著您直夸獎(jiǎng)，甚至羨慕您呢?！?/p>

這位顧客歪著頭想了想，不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。于是，做衣服的事兒就算說(shuō)定了。

明年冬天

做棉襖

跳起要走

叫住美觀大方

說(shuō)定

納悶

歪頭想我不做棉襖了！

等到明年冬天，時(shí)間實(shí)在太長(zhǎng)啦。把我那棉襖里的棉花拽掉，改成夾襖，讓我提前在秋天就能穿上合時(shí)的新衣服吧。

不要棉花了，行啊。為您服務(wù)，沒(méi)說(shuō)的！第二天

“師傅，把我那夾襖的袖子剪去一截兒，改成夏天能穿的短袖襯衫吧，我實(shí)在等不及了。第三天“實(shí)在”更加突出了顧客的急性子。夾襖短袖襯衫對(duì)于顧客的要求，裁縫欣然答應(yīng)?？墒嵌绦湟r衫改成春裝實(shí)在是太勉強(qiáng)了。裁縫要怎么應(yīng)對(duì)呢？“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝?！睘槭裁催@么說(shuō)？“根本不用。”裁縫解釋說(shuō)，“因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢?！甭宰訉W(xué)習(xí)復(fù)述借助表格第二天爽快答應(yīng)第三天又過(guò)了一天棉襖改成夾襖夾襖改成短袖襯衫短袖襯衫改成春裝爽快答應(yīng)要求覺(jué)得好辦還沒(méi)開(kāi)始裁布料時(shí)間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現(xiàn)第一天

耐心說(shuō)服顧客著急做一件棉襖棉襖改成夾襖借助表格復(fù)述故事

“因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢?！?/p>

顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛！神態(tài)描寫(xiě)：把顧客失望、后悔的心情和對(duì)慢性子裁縫的不滿、憤怒之情刻畫(huà)得形象生動(dòng)。想象：這個(gè)時(shí)候，顧客會(huì)對(duì)裁縫說(shuō)些什么？想象:如果，把裁縫和顧客的性格互換。裁縫是急性子，顧客是慢性子，發(fā)揮想象，他們之間又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。隨堂練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuājiǎnɡfúwù（）（）chènshānfùzé（）（）夸獎(jiǎng)服務(wù)襯衫負(fù)責(zé)二、根據(jù)課文內(nèi)容連線。第一天