第6課折り紙課件初中日語(yǔ)人教版七年級(jí)第一冊(cè)

第6課詢問(wèn)物體，贊嘆，詢問(wèn)物主，數(shù)量折り紙目錄一、新出語(yǔ)二、文法三、會(huì)話四、知識(shí)拓展一、新出語(yǔ)折り紙（おりがみ）②指示詞：これ０それ０あれ０どれ①疑問(wèn)詞：なん①數(shù)詞：一つ（ひとつ）②

二つ（ふたつ）③

三つ（みっつ）③感嘆詞：わあ①ああ①すごい「イ形容詞」②出色的，了不起；可怕的，駭人的；陰森，可怕的。彼女はすごいね。すごい腕だ。鶴（つる）①ぼく（僕）①たくさん「ナ形容詞」③很多，大量，指數(shù)量多。たくさんの人。たくさんの學(xué)生。ぶた（豚）①にんぎょう（人形）①指示詞二、文法（語(yǔ)法）1、指示詞、これ/それ/あれ/どれこれ：指代離說(shuō)話人近的東西或事物，意為“這”それ：指代離聽(tīng)話人近的東西或事物，意為“那”あれ：指代離聽(tīng)話人、說(shuō)話人雙方都比較遠(yuǎn)的東西或事物，意為“那”どれ：指代講話人不知道的東西或者事物「これ、それ、あれ」可以后續(xù)「は、も、が、を、しか、だけ」等助詞?！袱嗓臁箍梢院罄m(xù)助詞「が」構(gòu)成「どれが～ですか/ますか」的形式用于疑問(wèn)句?；卮饘?duì)方問(wèn)題時(shí)也要用「これ/それ/あれ+が～です/ます」的形式。例：A:これは何ですか。

B:それは本です。A:それは何ですか。B:これはノートです。

指示詞

A:あれはなんですか。B:あれはパソコンです。

A:どれがあなたのかばんですか。B:これが私のかばんです。説明也可以用「～はどれですか」的問(wèn)句形式?；卮饘?duì)方的提問(wèn)時(shí)用「～はこれ/それ/あれです」的形式。例：A:あなたのかばんはどれですか。

B:わたしのかばんはこれです。A:田中さんのノートはどれですか。B:田中さんのノートはそれです。

A:１０１ビルはどれですか。B:１０１ビルはあれです。3、Nの

も是助詞，在名詞之后，表示該名詞所指某人或某物的東西。意為：“的”A:これは王文君の財(cái)布ですか。B:いいえ、王文君の財(cái)布ではありません。A:これは李佳さんの絵ですか。B:いいえ、これは美月さんのです。わたしのはこれです。A:この雑誌、金さんのですか。B:いいえ、それは図書(shū)館のです。A:これのですか。B:いいえ、それは図書(shū)館のです。A:どれがあなたのかばんですか。B:これが私のかばんです。三、會(huì)話知識(shí)拓展歌舞伎（かぶき）是日本典型的民族表演藝術(shù)，也是日本的傳統(tǒng)文化之一，起源于17世紀(jì)江戶初期。歌舞伎在日本國(guó)內(nèi)被列為重要