5.古詩詞三首課件

5古詩三首京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。泊船瓜洲[宋]王安石

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

《泊船瓜洲》是一首典型的鄉(xiāng)愁詩。因?yàn)榇嗽姷膶懽鞅尘笆牵耗赀^半百、對政治早已心恢意冷的王安石，已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相的坎坷遭遇，此次的再次被起用為相，他曾兩次辭官而未獲準(zhǔn)，因而他的赴任是勉強(qiáng)的、違心的。

寫作背景bó

泊船瓜洲

宋王安石京口瓜洲一水間,jian鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。huán【注釋】

1.泊船：停船靠岸。

2.瓜洲：在長江北岸，揚(yáng)州市南，和京口相對。

3.京口：在長江南岸，現(xiàn)在江蘇省鎮(zhèn)江市。

4.鐘山：現(xiàn)在南京紫金山。

5.綠：本是形容詞，這里用作動詞，有“吹綠了”的意思。

6.何時(shí)：什么時(shí)候。

比：“綠、到、過、滿”春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又到江南岸春風(fēng)又過江南岸春風(fēng)又滿江南岸古詩小擂臺

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。海上生明月，天涯共此時(shí)。明月：蘊(yùn)涵著團(tuán)圓之意。同學(xué)們，你們學(xué)過哪些與“月”有關(guān)的詩詞呢？秋思[唐]張籍洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

**詩人簡介**張籍（767—830）唐詩人。字文昌，江蘇蘇州人。貞元十五年進(jìn)士，歷任太常寺太祝，水部員外郎、國子司業(yè)等職，幫世稱“張水部”或“張司業(yè)”。又因其家境窮困，眼疾嚴(yán)重幫孟郊稱他為“窮瞎張?zhí)！?。張籍是韓愈的學(xué)生，其詩多反映當(dāng)時(shí)社會矛盾和民生疾苦，頗得白居易推重，與王建齊名，并稱“張王”。有《張司業(yè)集》秋思[唐]張籍（jí）洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

1.行人：此處指送信的使者。

2.發(fā)：出發(fā)。

3.意萬重：思緒萬千。

4.開封：打開信封。

【注釋】秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫封信，給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的新親人，表達(dá)自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候，又打開已封好的信查看。全詩的大意洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。古詩小擂臺第一句說秋天來到了洛陽城，平平敘事，不事渲染。第二句中的“欲作家書”，一下子使我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊(yùn)涵的游子情懷。這平淡而富于含蘊(yùn)的“見”字，給予讀者多么豐富的想象啊！

秋風(fēng)：是無形的，可聞、可觸、可感，卻不可見。秋風(fēng)本無形，但它可使樹葉黃落，百花凋零。給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形，卻又處處可見。用“見”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。交流與討論1.這首詩寫出了洛陽秋天來臨的風(fēng)景?，F(xiàn)在請和同桌互相說一說：在你腦海中出現(xiàn)了怎樣的思情呢？

返回人教版五年級語文上冊第二組課文**詩人簡介**

納蘭性德（1654—1685），字容若，康熙時(shí)宰相明珠之子，正黃旗人?？滴跏迥赀M(jìn)士，不久晉升一等侍衛(wèi)，文武雙全，尤長于詞，為清初詞壇巨擘，被譽(yù)為“滿清第一詞人”、“宋后第一真詞人”,與朱彝尊、陳維崧并稱“清詞三大家”。詞風(fēng)接近李煜，清新自然，雋永超逸。有《通志堂集》《飲水詞》。我們讀一讀要求：1.注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。2.讀前兩遍的時(shí)候注意詞當(dāng)?shù)囊粋€(gè)生字和一個(gè)多音字,爭取把它念得字正腔圓。

3.讀后兩遍的時(shí)候,爭取把它念通順,注意詞句內(nèi)部的停頓,輕重緩急。長相思

納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。粗讀課文整體感知你的腦海里留下了什么印象和感覺?(一)梳理內(nèi)容1.身:作者的“身”,身體的“身”,身軀的“身”,作者的身在哪里?身在何方？

1.山海關(guān)2.山海關(guān)那邊3.山上4.船上5.營帳里6.前往山海關(guān)的路上身在征途2.心:納蘭性德的心在哪兒?

心系故園細(xì)讀課文情感品析現(xiàn)在你的眼前仿佛出現(xiàn)怎樣的畫面和情景？你仿佛看到了什么，聽到了什么，你仿佛處在一個(gè)怎樣的世界里面？

1.翻山越嶺,跋山涉水的畫面2.