大班科學：沉沉浮浮

第頁幼兒園大班科學教案：《沉與浮》活動目的:1、通過探索活動使幼兒知道哪些東西放在水里是沉的,哪些是浮的.2、初步學習簡單的記錄方法,3、激發(fā)幼兒對沉浮現(xiàn)象的興趣.活動準備:人手一份記錄表、彩色筆;兩人一份(玻璃珠、鑰匙、塑料瓶、小石頭、小木塊、泡沫板)、一個塑料盆?；顒舆^程:一、導入1、師直接引題“今天我們要來做個有趣的實驗”引題.2、教師介紹籃子里的準備一些材料,思考:這些材料放在水里會怎么樣?(浮上來、沉下去)今天，我為小朋友準備了一些東西，我們一起來做一個有趣的試驗，你們看看籃子里有什么?如果把這些東西放到水里，它們是沉下去還是浮上來呢?二、試驗:沉與浮1、教師示范.教師取一塊積木請幼兒來猜猜:這塊積木放在水里會怎么樣?把猜測的結果記錄在記錄表上，請幼兒把準備的材料進行猜測，把猜測的結果記錄在記錄紙上。你們猜木塊放在水里會怎樣?老師這里有一張記錄表，把猜測的結果這張記錄表上。木塊浮上來的，那就在在“?”這一列中，我們就在“?”這一列中，做一個“↑”，(一個條豎線，上面加一個小帽子)如果是沉下去，那我們就做一個“↓”(一個條豎線，下面加一個小帽子)。2、實驗，把實驗的.結果記在記錄紙上。幼兒按意愿動手實踐,教師注意觀察記錄,針對性地指導;注意觀察幼兒的表現(xiàn).鑰匙是浮上來還是沉下去呢?是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢?老師準備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實驗結果記錄在“小手”這一列中。3、根據記錄表對兩種結果進行對比，.大家集中交流最后結果。提問：“有沒有試驗結果和猜測結果不一樣的?”總結：(出示表格和實物并演示)通過實驗我們知道浮上來的東西有`````沉下去的東西有``````三、提升實驗操作：怎樣使沉下去的東西浮起來。(1)幼兒嘗試使原來沉在水底的東西浮起來?這里出現(xiàn)了一個問題：這些沉下去的東西不太高興了，它們也很想浮到水面上，你們能幫他們想出好辦法嗎?你們去試試看。(2)、幼兒自由操作，鼓勵幼兒嘗試不同的材料和方法..(3)、幼兒介紹自己的操作過程。老師不斷總結。如：小石頭原來是沉下去的，誰幫他浮上來的?小結:浮的東西可以幫助沉的東西浮起來。四、經驗遷移發(fā)大水時，我們人會沉到水里，請幼兒想辦法使自己不沉到水里而得救?誰有很多神奇的力量，但水太大了，也會給我們帶來危害，發(fā)大水的時候，我們周圍的東西都沉到水里，我們人也沉到水里。這個時候，我們想什么辦法可以使自己不沉下去而得救呢?(救生圈、腳盆、木頭、船等)五、結束下一節(jié)咱們探索怎樣把浮的東西可以沉下去?

中班科學教案沉與浮活動目標：1、樂意參加探索沉與浮的小實驗。2、初步知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的，并能對其分類。3、能用↓、↑記錄結果，表示上浮和下沉?；顒訙蕚洌?、每組一個臉盆，里有半盆水，擦手毛巾人手一條。2、每組兩個盒子，盒子一面貼有“向上”、“向下”的符號。3、鑰匙、小木塊、玻璃球、夾子、海綿、橡皮泥等小物品。4、人手一個夾子，一張記錄紙，一支筆，兩個小籮筐?；顒舆^程：一、猜測活動：(師)：今天我們班來了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來看看是誰呀?(幼)：是鑰匙、小木塊、玻璃球……(師)：今天我們要和這些物品寶寶做一個玩水的游戲，把它們放到水里會怎么樣呢?你們猜猜看?(幼)：……(師)：你們說有的會沉，有的會浮，我也不清楚，那就請小朋友每人選一樣東西放到水里看看會發(fā)生什么?然后把你看到的結果告訴老師。二、幼兒操作活動：感知“沉”、“浮”現(xiàn)象。三、認識“沉”、“浮”：(師)：剛才你跟誰玩了，你發(fā)現(xiàn)它怎么啦?(師)：小朋友真棒，你們在玩中發(fā)現(xiàn)了沉與浮的現(xiàn)象(出示沉↓、浮↑卡片)，那你會用身體動作做一做沉與浮的現(xiàn)象嗎?四、記錄活動：1、(師)：老師這里也有兩位物品，它們是誰呀?它們會沉還是浮呢?我也來玩一玩吧，我的鵝卵石是沉下去的.，瓶蓋是浮在水面上的，我要把這個發(fā)現(xiàn)用標記記錄下來(出示記錄紙，分別用↓、↑記錄沉、浮現(xiàn)象)，你們會把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來嗎?2、交代操作要求：師：首先把第一位物品寶寶的現(xiàn)象記錄好，接著再跟其它物品寶寶都玩一玩，把你的發(fā)現(xiàn)全部記錄好。明白了嗎?3、幼兒操作記錄。4、幼兒講解操作結果四、游戲：找家。(師)：小朋友們都很聰明，大家在玩中都了解了這些物品寶寶們在水中是沉還是浮，現(xiàn)在物品寶寶們也要回家了，可是它們家的門牌號已經改了，看!這有2個盒子，這就是物品寶寶們的家。有沒有小朋友知道這分別是誰的家?請小朋友物品寶寶們送回家吧。(師)：大家都為物品寶寶們找到了家，那我們來看看，小朋友們找的對嗎?五、結束小結。(師