《密度知識(shí)的應(yīng)用》示范公開(kāi)課教學(xué)課件【初中物理蘇科版八年級(jí)下冊(cè)】

第4節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用第六章物質(zhì)的物理屬性初中物理蘇科版八年級(jí)下冊(cè)新課引入新課引入如何辨別螺釘是純銅的，還是鍍銅的？新課學(xué)習(xí)一、測(cè)量物體的密度如何測(cè)量形狀規(guī)則的金屬塊的密度？一、測(cè)量物體的密度用天平測(cè)質(zhì)量用刻度尺測(cè)體積一、測(cè)量物體的密度如何測(cè)量形狀規(guī)則的金屬塊的密度？一、測(cè)量物體的密度用天平測(cè)質(zhì)量用量筒測(cè)體積一、測(cè)量物質(zhì)的密度（1）明確量筒的量程和分度值。（2）將量筒放在水平臺(tái)面上。（3）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體底面的凹面相平。（4）液體的單位。1L=1dm31mL=1cm3量筒的使用一、測(cè)量物質(zhì)的密度測(cè)量固體的密度（1）取若干金屬螺釘。（2）用托盤(pán)測(cè)出這些金屬螺釘?shù)馁|(zhì)量m。（3）用測(cè)量測(cè)出這些金屬螺釘?shù)捏w積。向量筒中倒入適量水，待液面穩(wěn)定后讀出量筒中水的體積V1；用細(xì)線拴住這些螺釘，然后緩慢地將螺釘放到量筒液面以下，讀出量筒中水和螺釘?shù)捏w積V2。（4）求出螺釘?shù)拿芏纫?、測(cè)量物質(zhì)的密度問(wèn)題討論先測(cè)量螺釘?shù)捏w積再測(cè)質(zhì)量可不可以？為什么？如果待測(cè)物的形狀不規(guī)則，且放入水中后，會(huì)浮向水面，就如何測(cè)量？如何測(cè)量形狀不規(guī)則的小石塊的體積？一、測(cè)量物質(zhì)的密度用天平和量筒測(cè)量固體的密度一、測(cè)量物質(zhì)的密度如何測(cè)量液體的密度？一、測(cè)量物質(zhì)的密度測(cè)量液體的密度（1）向量筒中倒入適量的原來(lái)盛在燒杯中的鹽水。（2）用托盤(pán)天平測(cè)出燒杯和燒杯中剩余鹽水的質(zhì)量m1，讀出量筒中鹽水的體積V1。（3）向燒杯中倒入部分量筒中的鹽水。（4）用天平測(cè)量燒杯和鹽水的質(zhì)量m2，讀出量筒中鹽水的體積V2。（5）求出鹽水的密度一、測(cè)量物質(zhì)的密度問(wèn)題討論用倒入量筒之前的鹽水的體積減去倒入量筒之后的鹽水的體積作為待測(cè)鹽水的體積可不可以？為什么？量筒讀數(shù)時(shí)俯視或仰視對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么影響？為什么？一、測(cè)量物質(zhì)的密度用天平和量筒測(cè)量液體的密度二、鑒別物質(zhì)已經(jīng)測(cè)得金屬螺釘?shù)拿芏?，如何判定是純銅的，還是鍍銅的？查密度表，若與銅相同則為純銅的。如果螺釘?shù)拿芏扰c銅相同，會(huì)不會(huì)是鍍銅的，但里面的金屬由鋁和銀混合而成？二、鑒別物質(zhì)不同物質(zhì)的密度可能是相同的。例如，酒精和煤油都是液體，它們的密度都是0.8×103kg/m3，但是通過(guò)氣味可以區(qū)分它們。因此，要準(zhǔn)確地鑒別物質(zhì)，常常需要多種方法并用。三、間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積這么重，如何測(cè)質(zhì)量？高a=51m寬b=14m厚c=4.5m三、間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積查或測(cè)相同石料的密度由尺寸得體積三、間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積石塊的的密度ρ=2.7×103kg/m3，碑身的體積V=abc將密度和體積代入密度的定義式可得m=

ρV=

ρa(bǔ)bc代入數(shù)據(jù)解得m=8.7×106kg，此即石碑的質(zhì)量。典題剖析三、典題剖析例1一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤(pán)天平的橫梁平衡，指針靜止時(shí)指向分度盤(pán)中央刻線的右方，用這架托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，測(cè)量出的質(zhì)量_____物體的真實(shí)質(zhì)量。（填“大于”“小于”或“等于”）例2有空心的銅球、鐵球、鉛球各一個(gè)，體積和質(zhì)量都相等，將其空心部分都