《我在成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《我在成長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解和理解《我在成長(zhǎng)》中的主要人物、事件及情節(jié)。2.通過(guò)分析主要人物的性格和行為，進(jìn)一步理解人物形象的塑造。3.精通并運(yùn)用文章中的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。4.通過(guò)閱讀和分析文章，引導(dǎo)同硯沉思成長(zhǎng)的意義和方式。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.精通《我在成長(zhǎng)》中的主要內(nèi)容，并對(duì)文章中的人物進(jìn)行分析。2.理解并精通文章中的關(guān)鍵詞匯和表達(dá)方式。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)文章進(jìn)行深度分析。2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行沉思和總結(jié)。四、教學(xué)籌辦：1.課前閱讀《我在成長(zhǎng)》文章，籌辦相關(guān)教學(xué)資料。2.籌辦多媒體設(shè)備，以便展示相關(guān)圖片和視頻資料。3.籌辦相關(guān)練習(xí)題和教室談?wù)搯?wèn)題。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：引導(dǎo)同硯回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)同硯對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的愛好。2.進(jìn)修主體（30分鐘）：1）呈現(xiàn)文章素材《我在成長(zhǎng)》的主要內(nèi)容和人物形象，援助同硯理解文章。2）組織同硯小組談?wù)?，分析文章中的主要人物性格及行為特點(diǎn)。3）針對(duì)性地講解和詮釋文章中的重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式，提高同硯語(yǔ)言表達(dá)能力。3.練習(xí)（20分鐘）：1）組織同硯進(jìn)行相關(guān)教室練習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。2）提出沉思問(wèn)題，引導(dǎo)同硯沉思文章中主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，并發(fā)表自己的看法。4.總結(jié)（10分鐘）：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，援助同硯理清思路，精通重點(diǎn)。六、課后作業(yè)：1.寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)的作文，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，展示自己的沉思和體會(huì)。2.復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，籌辦下節(jié)課相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)修。七、擴(kuò)展閱讀：閱讀其他與成長(zhǎng)相關(guān)的文章或故事，拓展同硯的閱讀廣度和深度。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將更好地理解《我在成長(zhǎng)》中的主題，提高閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也能引導(dǎo)同硯沉思成長(zhǎng)的重要性和方式，增進(jìn)同硯的全面進(jìn)步。期望同硯們?cè)诮窈蟮倪M(jìn)修中能夠不息成長(zhǎng)，盡力進(jìn)步。第二課時(shí)一、導(dǎo)言《我在成長(zhǎng)》這本書是一部描寫作者從小到大成長(zhǎng)經(jīng)歷的自傳體小說(shuō)，通過(guò)書中的故事，我們可以看到作者在不同階段的成長(zhǎng)歷程，體會(huì)到成長(zhǎng)的喜悅和痛苦，了解到成長(zhǎng)的意義和內(nèi)涵。本次導(dǎo)學(xué)案將通過(guò)閱讀這本書，援助同硯們更好地理解成長(zhǎng)的過(guò)程和成長(zhǎng)的意義，引導(dǎo)他們勤勉沉思自己的成長(zhǎng)之路。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《我在成長(zhǎng)》的基本情節(jié)和主題；2.分析主人公在不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷；3.探討成長(zhǎng)的意義和影響；4.沉思自己的成長(zhǎng)之路和將來(lái)進(jìn)步方向。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.閱讀《我在成長(zhǎng)》，了解主要情節(jié)和主題；2.分析主人公在不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷；3.談?wù)摮砷L(zhǎng)的意義和影響；4.沉思自己的成長(zhǎng)之路和將來(lái)進(jìn)步方向。四、導(dǎo)學(xué)過(guò)程1.背景介紹向同硯介紹《我在成長(zhǎng)》這本書的作者、主題和基本情節(jié)，激發(fā)同硯的閱讀愛好。2.閱讀指導(dǎo)指導(dǎo)同硯專注閱讀全文，理解主人公在不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷，注意主題和情節(jié)的表達(dá)方式。3.分析談?wù)摻M織同硯談?wù)撝魅斯诓煌A段的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分析成長(zhǎng)的意義和影響，引導(dǎo)同硯沉思自己的成長(zhǎng)之路。4.沉思引導(dǎo)通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)同硯沉思自己的成長(zhǎng)之路和將來(lái)進(jìn)步方向，激發(fā)同硯的自大和探究欲。五、課后作業(yè)1.回顧《我在成長(zhǎng)》，總結(jié)主要情節(jié)和主題；2.分析主人公在不同階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷，沉思成長(zhǎng)的意義和影響；3.沉思自己的成長(zhǎng)之路和將來(lái)進(jìn)步方向，寫一篇短文分享自己的心得和感悟。六、總結(jié)通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，同硯們應(yīng)該能夠更好地理解《我在成長(zhǎng)》這本書的主題和意義，更深刻地熟識(shí)到成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也能夠?qū)ψ约旱某砷L(zhǎng)之路有更明晰