《連通世界的新航路作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《連通世界的新航路》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹隨著舉世化的進步，人與人之間的溝通日益頻繁，而交通工具的進步更是大大地加快了人類之間的聯(lián)系。本次作業(yè)設(shè)計旨在引導(dǎo)同硯探究不同文化間的聯(lián)系，了解不同國家間的文化溝通，并通過互聯(lián)網(wǎng)了解世界各地的交通狀況。二、作業(yè)目標1、了解不同文化特點，豐富同硯的國際視野。2、培育同硯的地理知識和信息檢索能力。3、讓同硯了解世界各國的交通方式，學會從中得到信息。三、作業(yè)內(nèi)容1、第一部分：文化溝通同硯分組，每組選擇一個國家作為探究對象，調(diào)研該國家的文化特點，例如風俗習慣、傳統(tǒng)節(jié)日、名勝事跡等，并制作關(guān)于該國文化的PPT，向全班展示。2、第二部分：地理知識通過互聯(lián)網(wǎng)檢索，讓同硯了解不同國家的地理位置、氣候特點、自然資源等狀況，并制作一張世界地圖，標注各國的位置和相關(guān)信息，展示給全班同硯。3、第三部分：交通狀況讓同硯選擇一個國家，通過互聯(lián)網(wǎng)查找該國的主要交通方式，包括陸路、水路、航空等，了解該國的主要交通樞紐和特點，并寫一份關(guān)于該國交通狀況的報告，呈現(xiàn)給全班。四、作業(yè)要求1、每個小組至少有三名成員，合作完成作業(yè)內(nèi)容。2、PPT要求內(nèi)容豐富，圖片明晰，文字簡潔明了。3、地理知識展示需準確標注國家位置，重點展示國家特點。4、交通狀況報告要求包括相關(guān)數(shù)據(jù)和詳盡信息，結(jié)構(gòu)明晰，語言規(guī)范。五、作業(yè)評判1、PPT和地理知識展示主要評判內(nèi)容的準確性和完備性。2、交通狀況報告主要評判明晰度和信息量。3、作業(yè)完成狀況和小組合作也作為評判標準之一。六、作業(yè)時間1、第一周：小組扶植，選擇探究國家和確定探究方向。2、第二周至第三周：分工合作，收集資料，制作PPT和地理知識展示。3、第四周：完成作業(yè)匯報和評判。七、結(jié)語通過《連通世界的新航路》作業(yè)設(shè)計方案，期望能夠引導(dǎo)同硯從不同角度了解世界，拓展視野，培育綜合能力，增進同硯對國際溝通和多元文化的理解和熟識。期望本次作業(yè)能夠啟發(fā)同硯對世界的探究和對自身的沉思，為他們的將來進步打下堅實的基礎(chǔ)。第二課時一、設(shè)計理念本次作業(yè)設(shè)計的主題為《連通世界的新航路》，旨在引導(dǎo)同硯通過探究世界地理和交通運輸相關(guān)知識，了解不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系與溝通，培育他們的地理認識和跨文化溝通能力。通過本次作業(yè)，同硯將了解世界主要航線、交通樞紐以及不同運輸方式的優(yōu)缺點，從而拓展他們的視野，豐富他們的知識儲備。二、作業(yè)內(nèi)容1.了解世界主要航線和交通樞紐：同硯需要通過查閱資料或自行查找，了解世界上主要的航線和交通樞紐，包括陸路、水路和空中的交通線路。他們需要了解這些交通線路的起點、終點、經(jīng)過的國家和地區(qū)，以及其在舉世交通運輸中的重要性。2.分析不同運輸方式的優(yōu)缺點：同硯需要比較不同運輸方式，如陸路運輸、水路運輸和空中運輸，分析它們的優(yōu)缺點。他們可以從速度、成本、安全性、環(huán)境影響等方面進行比較，了解每種運輸方式的適用途景和限制。3.設(shè)計一條新的航線：同硯需要依據(jù)自己的想象和創(chuàng)設(shè)力，設(shè)計一條新的航線，毗連兩個國家或地區(qū)之間。他們需要思量航線的起點、終點、經(jīng)過的中轉(zhuǎn)站點以及路過的地理環(huán)境等因素，并給出設(shè)計理由和方案。4.制作展示作品：同硯可以選擇以海報、PPT、手繪地圖等形式制作展示作品，展示他們對世界航線和交通運輸?shù)睦斫夂拖敕?。他們可以在展示作品中加入圖片、圖表、文字描述等內(nèi)容，使作品更加生動和具有說服力。三、作業(yè)要求1.作業(yè)形式：以小組形式完成，每組3-5人合作完成作業(yè)內(nèi)容，并提交一份綜合展示作品。2.完成時間：作業(yè)設(shè)計周期為2周，要求同硯在規(guī)守時間內(nèi)完成作業(yè)內(nèi)容并提交展示作品。3.評分標準：評分將綜合思量作業(yè)內(nèi)容的完備性、準確性、創(chuàng)意性和表現(xiàn)形式等方面，鼓舞同硯樂觀參與談?wù)?、合作和展示。四、教學方法1.啟發(fā)式教學：通過提出問題和情境，引導(dǎo)同硯主動沉思、探究和發(fā)現(xiàn)，培育其解決問題的能力和創(chuàng)設(shè)力。2.合作進修：通過小組合作完成作業(yè)設(shè)計，培育同硯的團隊合作精神和溝通能力，增進同硯之間的互動和合作。3.展示評判：通過同硯展示作品的方式，讓同硯展示他們的理解和想法，同時接受同硯和老師的評判和反饋，增進同硯的進修和成長。五、作業(yè)效果通過《連通世界的新航路》作業(yè)設(shè)計，同硯將在探究世界地理和交通運輸知識的過程中，培育自主進修和創(chuàng)新思維能力，拓展他們的視野和認知，提升他們的綜合素養(yǎng)和能力。同時，作業(yè)設(shè)計將激發(fā)同硯的進修愛好和動力，激發(fā)他們對地理和交通運輸?shù)膼酆茫鲞M他們的全面進步和成長。六、總結(jié)通過本次《連通世界的新航路》作業(yè)設(shè)計，旨在引導(dǎo)同硯探究世界地理和交通運輸相關(guān)知識，培育他們的地理認識和跨文化溝通能力。作業(yè)內(nèi)容豐富多樣，形式多樣，能夠激發(fā)同硯的進修愛好和動力，培育他們的綜合素養(yǎng)和能