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《經(jīng)濟舉世化》作業(yè)設(shè)計方案第一課時作業(yè)設(shè)計方案課程名稱:經(jīng)濟舉世化課程性質(zhì):選修課同硯對象:高中同硯學時打算:10學時教學目標:1.了解舉世化的觀點和基本內(nèi)容,精通舉世化的歷史背景和進步過程;2.理解舉世化對經(jīng)濟、文化、政治等方面的影響;3.能夠分析舉世化帶來的利與弊,形成獨立沉思的能力;4.提高同硯的跨文化溝通和合作能力。教學內(nèi)容:1.舉世化的觀點和基本內(nèi)容;2.舉世化對不同國家經(jīng)濟、文化、政治等方面的影響;3.舉世化背后的動機和機制;4.舉世化的將來進步趨勢。教學方式:1.理論講授:介紹舉世化的觀點、內(nèi)容和影響,引導同硯理解舉世化的基本內(nèi)涵;2.案例分析:通過案例分析,讓同硯深度了解舉世化對不同國家和地區(qū)的影響;3.小組談?wù)摚航M織同硯進行小組談?wù)?,探討舉世化帶來的利與弊;4.視頻展示:播放相關(guān)視頻,讓同硯直觀感受舉世化的實際影響;5.互動游戲:設(shè)計相關(guān)互動游戲,提高同硯的跨文化溝通和合作能力。作業(yè)要求:1.撰寫一份論文,重點分析舉世化對某個國家或地區(qū)經(jīng)濟進步的影響;2.制作一份PPT,展示舉世化對某一行業(yè)或市場的影響;3.參與小組談?wù)摚团e世化對同硯個人將來的影響進行探討。評分標準:1.論文內(nèi)容豐富、觀點明確,結(jié)構(gòu)合理,語言流暢(30%);2.PPT制作精美、內(nèi)容準確,展示方式生動有趣(30%);3.小組談?wù)摫憩F(xiàn)活躍、思維靈活,能夠提出獨到見解(20%);4.教室表現(xiàn)樂觀,參與互動游戲,跨文化溝通和合作能力突出(20%)。備注:以上為本課程作業(yè)設(shè)計方案,旨在援助同硯全面理解經(jīng)濟舉世化的觀點和影響,培育同硯的分析沉思能力和跨文化溝通能力,期望同硯們能夠勤勉進修,樂觀參與,取得優(yōu)異效果。第二課時一、主題介紹經(jīng)濟舉世化是當今世界經(jīng)濟進步的一個重要趨勢。它指的是舉世經(jīng)濟一體化的水平不息加深,不同國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系日益緊密。經(jīng)濟舉世化對各國經(jīng)濟體系、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易干系等方面都產(chǎn)生了深遙影響,對我們的生活和工作也產(chǎn)生了巨大影響。二、作業(yè)目標通過本次作業(yè),旨在讓同硯深度了解經(jīng)濟舉世化的觀點、背景和影響,培育同硯的舉世化認識和國際視野,提高同硯的經(jīng)濟分析和沉思能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.觀點詮釋:同硯應起首了解什么是經(jīng)濟舉世化,它指的是什么,包括經(jīng)濟舉世化的定義、內(nèi)容和意義等方面的內(nèi)容。2.背景分析:同硯需要分析經(jīng)濟舉世化的形成和進步背景,包括舉世化的歷史過程、推動舉世化進步的內(nèi)外因素等。3.影響分析:同硯應重點分析經(jīng)濟舉世化對各國經(jīng)濟的影響,包括對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、貿(mào)易格局、就業(yè)機緣等方面的影響。4.個人沉思:同硯可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點,談?wù)剬?jīng)濟舉世化的理解和看

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