上海開放大學(xué)《幼兒園班級管理實務(wù)》終結(jié)性考試復(fù)習(xí)題庫（附答案）

答案)1.()是實現(xiàn)目標(biāo)和計劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2.設(shè)計幼兒園環(huán)境時要留有足夠戶外活動場地，人均面積()平方米為宜，綠化面積占戶外面積的15%-50%。4.()是指確定目標(biāo)和選擇實施目標(biāo)的方案、手段、方法、措施，是管理活動的5.()不屬于幼兒動作技能訓(xùn)練項目。6.()不屬于幼兒不愿上幼兒園的原因。7.我國第一個幼兒園教育一般央機構(gòu)是()。8.()不屬于幼兒合作行為的培養(yǎng)方式。9.()不是主題選題的基本原則。10.孩子成長發(fā)展的“第一個老師”是誰()。安全原則的()。12.幼兒園區(qū)域活動設(shè)置的意義在于()。13.()是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工工作所進行的實踐活動。14.()是指幼兒園管理工作必須堅持正確的方向，即堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義15.幼兒園管理的(),是指管理者運用各種經(jīng)濟手段，調(diào)動教職工的積極性，16.()不屬于幼兒園開發(fā)利用社區(qū)教育資源的意義。17.()不是幼兒一日生活組織應(yīng)遵循的原則。18.1989你國家教育部頒發(fā)的《幼兒園管理條例》明確提出來()。B、園長責(zé)任制19.幼兒園教研活動組織有三個層次，其一般執(zhí)行層是()。20.幼師具備()能力對幼兒入園適應(yīng)工作沒有任何關(guān)系.21.()是第一個提出并闡述“一般管理”理論的人，明確了管理過程與生產(chǎn)過22.()不屬于兒童的問題行為的內(nèi)部行為。23.管理過程實質(zhì)是一系列()過程。24.幼小銜接活動，要掌握小學(xué)的一些基本行為習(xí)慣要求，同時，加強幼兒()25.馬斯洛把人的需要分為()層次。26.幼兒園管理的基本原則是()。28.()不屬于幼小銜接工作方案的內(nèi)容。29.幼兒園管理的()是指幼兒園管理要在正確的目標(biāo)指導(dǎo)下，通過科學(xué)管理，31.調(diào)動教職工工作積極性的關(guān)鍵()。33.計劃管理思想是()國管理學(xué)家彼得德魯克提出來的34.幼兒園實施保教任務(wù)的基本單位是()。35.班級特色創(chuàng)建工作開展的途徑與方法()。36.激勵行為的最后落腳點是()。37.()不屬于幼兒心理與行為等方面進行針對性實訓(xùn)。38.()不屬于幼兒入園不適應(yīng)的表現(xiàn)()40.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素()。41.我國幼兒園內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制的核心是()42.()年10月教育部初等教育司設(shè)“第二處”,主管幼兒教育。43.影響幼兒合作的因素一般合作對象的身份地位影響幼兒合作行為，其次幼兒對()的感知也會影響合作。B、同伴的合作意圖D、同伴的合作精神44.幼兒是主動的學(xué)習(xí)者，因而要重視教育幼兒探索的過程，而不是單純追求探索的結(jié)果。這體現(xiàn)了活動主題選擇的()A、探索性原則B、本土化原則C、主體化原則D、整合性原則45.有的幼兒剛?cè)雸@時通常會從家里帶一樣喜歡的玩具，一直拿著不愿意放手，如果老師放下，他會用哭鬧來反抗，這是幼兒()表現(xiàn)。46.()不是主題活動一般存在的問題。47.幼兒園教育管理工作是整個管理的核心，其最大優(yōu)點()。B、保教結(jié)合48.()年11月教育司第二處改為“幼教獨立處”。50.在管理要素一般，最具有能動性的關(guān)鍵要素是()。A、物力51.提出XY理論的是()。53.()既是組織一切管理活動的出發(fā)點，是組織內(nèi)部各項管理活動的依據(jù)，也54.任何組織均應(yīng)根據(jù)環(huán)境的變化來選擇適宜的管理方式，這是()理論學(xué)派的55.()不是家、園、社區(qū)共育幼兒的價值所在。56.()不利于確保安全管理制度的落實。57.()不是來園接待及晨檢需要注意的。59.管理史上，第一個明確提出并闡述“一般過程不同的是()。60.班級環(huán)境是課程設(shè)計與實施的要素，對幼兒的()其關(guān)鍵性作用。62.()不利于盡快的建立和諧師幼關(guān)系。1.幼兒園規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，使管理工作(),保證完成幼兒園工作任務(wù)。2.()不利于盡快的建立和諧師幼關(guān)系。3.幼師具備()能力對幼兒入園適應(yīng)工作有關(guān)系.4.活動區(qū)布置的原則有()B、可操作性5.幼兒入園離園時的安全措施應(yīng)包括()。6.()是主題活動一般存在的問題。7.幼兒自信心的培養(yǎng)方式()。8.控制的三要素包括()。9.()利于幼兒行為養(yǎng)成。10.做好幼兒班級突發(fā)事件的預(yù)防工作以外，還要定期()。11.建立幼兒基本狀況的檔案一般包括()。13.幼兒教育本身是一個系統(tǒng)的過程，需要()多方面共同努力。14.幼兒園公共關(guān)系建構(gòu)的特征有()。15.()是幼兒班級突發(fā)事件的處理時首先應(yīng)該做的。16.()屬于幼兒心理與行為等方面進行針對性實訓(xùn)。17.()和()構(gòu)成了當(dāng)前我國學(xué)前教育的較為綱領(lǐng)性文件，它們對實現(xiàn)學(xué)前教18.領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論是一個三維結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)效率類型，三個維度是()。19.()屬于班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)一般的問題。20.班級的觀念形態(tài)層建設(shè)至關(guān)重要，保括內(nèi)容有()。21.幼兒園的經(jīng)營分為()職能。24.()屬于幼兒入園不適應(yīng)的表現(xiàn)()25.()是家、園、社區(qū)合作存在的問題。26.活動主題選題的理論依據(jù)為()。28.幼兒園常規(guī)制度的類型主要有()。29.從產(chǎn)生的時間角度看，管理的類型先后有()。30.讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，通過操作、()等活動來31.幼兒園工作計劃制定的程序是()。32.幼兒園主題活動，主題應(yīng)該(),方式也是多樣的。33.幼兒園規(guī)章制度建立是為了實現(xiàn)幼兒園目標(biāo)，使管理工作(),保證完成工34.()屬于家校合作的目的。35.幼兒園目標(biāo)管理過程概況為()。36.幼兒園設(shè)備實施管理主要包括()方面。37.幼兒園經(jīng)營戰(zhàn)略也和企業(yè)一樣，企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略分為()38.實行階段園長的具體管理行為包括()。39.教室環(huán)境設(shè)計的主要內(nèi)容有()。濟關(guān)系，使這種教育具有()。41.班級保教工作的特點有()。42.幼兒園基建管理應(yīng)依據(jù)國家的有關(guān)法令而開展，直接法規(guī)依據(jù)有兩個，分別C、《城市幼兒園建筑面積定額》43.做好幼兒安全意識的教育必須要選擇()的安全教育內(nèi)容。44.幼兒園承擔(dān)著雙重任務(wù)：()與(),這項任務(wù)是相輔相成的。45.管理過程由()環(huán)節(jié)構(gòu)成。46.標(biāo)志著管理科學(xué)成為一門獨立學(xué)科的代表作是()。47.()屬于幼兒不愿上幼兒園的原因。48.美國赫茨伯格是研究人的動機的代表人物，他提出“雙因素理論”,主要觀點是是，影響人的工作動機的因素有()49.()屬于幼兒園開發(fā)利用社區(qū)教育資源的意義。50.幼兒園教師反思性教學(xué)的策略和方式有()。51.幼兒園管理包括()52.()是班級特色創(chuàng)建工作一般需要注意的問題。54.幼兒園管理目標(biāo)的幾個方面的作用為()。55.教室布置的總體原則包括()。56.()屬于幼小