版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
護理學(xué)研究年月真題
03008201210
1、【單選題】記錄知識和信息的一切載體稱為
文獻
雜志
A:
論文
B:
專著
C:
答D:案:A
解析:記錄知識和信息的一切載體稱為?文獻。
2、【單選題】在護理研究選題過程中,選題范圍不可
過小
過大
A:
過深
B:
過淺
C:
答D:案:B
解析:在護理研究選題過程中,選題范圍不可?過大。
3、【單選題】在體重與血壓的關(guān)系的探討中自變量是
血壓
體重
A:
年齡
B:
性別
C:
答D:案:B
解析:在體重與血壓的關(guān)系的探討中自變量是?體重。
4、【單選題】研究者想要回答的特殊疑問稱為
研究變量
研究問題
A:
研究設(shè)計
B:
研究假設(shè)
C:
D:
答案:B
解析:研究者想要回答的特殊疑問稱為?研究問題。
5、【單選題】不論研究結(jié)果能帶來多大的效益都不能實施的研究是因為該研究的風(fēng)險為
暫時的不適
較嚴(yán)重的暫時不適
A:
永久傷害的可能
B:
確定的永久性傷害
C:
答D:案:D
解析:不論研究結(jié)果能帶來多大的效益都不能實施的研究是因為該研究的風(fēng)險為?確定的
永久性傷害。
6、【單選題】知識或信息是文獻的
外部形態(tài)
實質(zhì)內(nèi)容
A:
外表特征
B:
內(nèi)容特征
C:
答D:案:B
解析:知識或信息是文獻的?實質(zhì)內(nèi)容。
7、【單選題】《國外醫(yī)學(xué)》(護理學(xué)分冊)屬于下列哪一類檢索工具
文摘式
目錄式
A:
題錄式
B:
索引式
C:
答D:案:A
解析:《國外醫(yī)學(xué)》(護理學(xué)分冊)屬于文摘式檢索工具。
8、【單選題】在文獻檢索過程中,“TI”字段代表的含義是
文獻來源
著者姓名
A:
篇名
B:
著者地址
C:
D:
答案:C
解析:在文獻檢索過程中,“TI”字段代表的含義是篇名。
9、【單選題】某護士欲調(diào)查社區(qū)內(nèi)高血壓患者的既往隨診情況及相關(guān)影響因素,她是通過查
閱患者的電子病例來獲取這些信息的。此護士的科研設(shè)計屬于的類型是
縱向研究
實驗性研究
A:
回顧性研究
B:
類實驗性研究
C:
答D:案:C
解析:某護士欲調(diào)查社區(qū)內(nèi)高血壓患者的既往隨診情況及相關(guān)影響因素,她是通過查閱患
者的電子病例來獲取這些信息的。此護士的科研設(shè)計屬于的類型是?回顧性研究。
10、【單選題】在護理研究中,設(shè)定組間對照的目的是
體現(xiàn)研究的復(fù)雜性
保證一定的樣本量
A:
排除研究中的干擾因素
B:
保持研究對象的多樣性
C:
答D:案:C
解析:在護理研究中,設(shè)定組間對照的目的是?排除研究中的干擾因素。
11、【單選題】在護理研究過程中,由于僅利用醫(yī)院就診患者或住院患者作為研究對象,入
院率不同而導(dǎo)致的偏倚屬于
選擇性偏倚
混雜性偏倚
A:
信息性偏倚
B:
報告偏倚
C:
答D:案:A
解析:在護理研究過程中,由于僅利用醫(yī)院就診患者或住院患者作為研究對象,入院率不
同而導(dǎo)致的偏倚屬于?選擇性偏倚。
12、【單選題】在“記憶訓(xùn)練對于社區(qū)老年人認知功能改善的研究中”中,干預(yù)措施具體是
指
認知功能
A:
記憶訓(xùn)練
老年支持小組
B:
對家屬進行健康指導(dǎo)
C:
答D:案:B
解析:在“記憶訓(xùn)練對于社區(qū)老年人認知功能改善的研究中”中,干預(yù)措施具體是指?記
憶訓(xùn)練。
13、【單選題】以下關(guān)于Likert量表說法不正確的是
是以心理學(xué)家RensisLkert的姓命名的
是不常使用的量表
A:
由一組句子組成,測量人們對某一主題的看法
B:
一般由10-20個項目組成,答案一般為5個分類
C:
答D:案:B
解析:以上關(guān)于Likert量表說法不正確的是B選項。
14、【單選題】下列資料收集方法在護理研究中最常用的是
問卷調(diào)查法
訪談法
A:
觀察法
B:
測量法
C:
答D:案:A
解析:以上資料收集方法在護理研究中最常用的是問卷調(diào)查法。
15、【單選題】以下說法正確的是
結(jié)構(gòu)式資料收集是按提前設(shè)計的特定結(jié)構(gòu)(例如問卷)進行資料收集
半結(jié)構(gòu)式資料收集是提出開放性問題,在-個或幾個主題下讓研究對象自由闡述
A:
非結(jié)構(gòu)式資料收集是按事先設(shè)計的提綱進行
B:
非結(jié)構(gòu)式方法所收集的資料一般可做精確的統(tǒng)計分析
C:
答D:案:A
解析:結(jié)構(gòu)式資料收集是按提前設(shè)計的特定結(jié)構(gòu)(例如問卷)進行資料收集?。
16、【單選題】在進行重測信度計算時,重測系數(shù)越接近于1,說明研究工具的哪一種信度
特征越好
內(nèi)在一致性
特異性
A:
等同性
B:
穩(wěn)定性
C:
答D:案:D
解析:在進行重測信度計算時,重測系數(shù)越接近于1,說明研究工具的穩(wěn)定性越好。
17、【單選題】下列統(tǒng)計圖適用于性質(zhì)相似的連續(xù)資料比較的是
圓圖
條圖
A:
線圖
B:
散點圖
C:
答D:案:C
解析:以上統(tǒng)計圖適用于性質(zhì)相似的連續(xù)資料比較的是線圖。
18、【單選題】關(guān)于護理研究論文創(chuàng)新性的說法,以下說法不正確的是
指前人沒有做過或發(fā)表過的新內(nèi)容
指論文的理論水平、實踐水平和學(xué)術(shù)見解是否達到或超過國內(nèi)、國際先進水平
A:
科學(xué)研究中不允許重復(fù)或模仿他人的工作
B:
創(chuàng)新性反映了論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位
C:
答D:案:C
解析:關(guān)于護理研究論文創(chuàng)新性的說法,以上說法不正確的是科學(xué)研究中不允許重復(fù)或模
仿他人的工作?。
19、【單選題】比較急診科護士與普通科護士焦慮自評量表得分情況有無差異,應(yīng)選擇的統(tǒng)
計學(xué)分析方法是
四格表x2檢驗
配對t檢驗
A:
兩獨立樣本的t檢驗
B:
方差分析
C:
答D:案:C
解析:比較急診科護士與普通科護士焦慮自評量表得分情況有無差異,應(yīng)選擇的統(tǒng)計學(xué)分
析方法是兩獨立樣本的t檢驗?。
20、【單選題】關(guān)于護理研究論文的參考文獻,以下說法不正確的是
參考文獻表明科研工作的繼承性和尊重他人研究成果的科學(xué)態(tài)度
反映論文有真實可靠的科學(xué)依據(jù)
A:
參考文獻的數(shù)量和質(zhì)量也反映出作者對本課題的了解程度,在一定程度上反映出論文的水平
B:
和質(zhì)量
C:
參考文獻一般5-10篇,最好以近5-10年內(nèi)的最新文獻為主
答D:案:D
解析:關(guān)于護理研究論文的參考文獻,以上說法不正確的是D選項。
21、【多選題】IRB的職能包括對研究項目進行審查。審查的內(nèi)容包括
研究的科學(xué)性
研究的有效性
A:
研究的合理性
B:
研究的創(chuàng)新性
C:
研究的倫理原則
D:
答E:案:AE
解析:IRB的職能包括對研究項目進行審查。審查的內(nèi)容包括研究的科學(xué)性,研究的倫理
原則。
22、【多選題】按照變量值的性質(zhì),可將變量分為
數(shù)值變量
分類變量
A:
自變量
B:
因變量
C:
外變量
D:
答E:案:AB
解析:按照變量值的性質(zhì),可將變量分為?數(shù)值變量,分類變量。
23、【多選題】理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征包括
邏輯性
指導(dǎo)性
A:
科學(xué)性
B:
普遍性
C:
可重復(fù)性
D:
E:
答案:AB
解析:理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征包括?邏輯性和指導(dǎo)性。
24、【多選題】護理研究問題一定要
明確具體
避免寬泛
A:
有深度
B:
有廣度
C:
有創(chuàng)新
D:
答E:案:AB
解析:護理研究問題一定要?明確具體,避免寬泛。
25、【多選題】文獻的基本要素是
知識
載體
A:
刊名
B:
主題
C:
文字
D:
答E:案:ABE
解析:文獻的基本要素是知識、載體、文字。
26、【多選題】文獻檢索工具按編著方式不同可分的類型包括
目錄
題錄
A:
索引
B:
文摘
C:
期刊
D:
答E:案:ABCD
解析:文獻檢索工具按編著方式不同可分的類型包括?目標(biāo)、題錄、索引、文摘。
27、【多選題】實驗性研究必須具備的內(nèi)容是
干預(yù)
盲法
A:
B:
隨機化
設(shè)對照組
C:
無樣本丟失
D:
答E:案:ACD
解析:實驗性研究必須具備的內(nèi)容是?干預(yù),隨機化,設(shè)立對照組。
28、【多選題】下列關(guān)于量性研究特點的描述,正確的是
量性研究要求一定的樣本量
量性研究的資料收集與資料分析同步進行
A:
量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概率抽樣
B:
量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題
C:
量性研究是使用文字資料進行研究現(xiàn)象的理解和解釋
D:
答E:案:ACD
解析:量性研究的特點有量性研究要求一定的樣本量;量性研究的抽樣方法應(yīng)盡可能為概
率抽樣;量性研究是較為客觀地描述研究現(xiàn)象和問題。
29、【多選題】關(guān)于問卷編制過程中的問題,以下說法正確的是
首先應(yīng)確定研究目的并擬定需要了解的內(nèi)容和相關(guān)問題
將想要獲取的信息或資料用問題的形式表達出來
A:
通過專家評估,根據(jù)項目的準(zhǔn)確性、適合性、相關(guān)性將項目分類
B:
一般成人的問卷完成時間不應(yīng)超過l小時,針對兒童的問卷不應(yīng)超過15分鐘
C:
問卷的文字應(yīng)簡潔、通順、易懂,忌使用專業(yè)術(shù)語
D:
答E:案:ABCE
解析:D選項說法錯誤,其余各項均為正確說法。
30、【多選題】關(guān)于訪談法收集資料,以下說法正確的是
訪談法是一種口頭形式的自陳法,一般可收集到較深入的資料
訪談法分為結(jié)構(gòu)式訪談、半結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談
A:
半結(jié)構(gòu)式訪談是研究者在與研究對象的訪談中嚴(yán)格按事先準(zhǔn)備好的書面程序進行訪談
B:
結(jié)構(gòu)式訪談是指研究者在與研究對象的訪談中按事先準(zhǔn)備的訪談大綱進行訪談
C:
非結(jié)構(gòu)式訪談是以開放性問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題,是一種自然的交談方
D:
法
E:
答案:ABE
解析:關(guān)于訪談法收集資料,ABE三項為正確說法。
31、【多選題】下列屬于研究工具效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的指標(biāo)是
結(jié)構(gòu)效度
同時效度
A:
內(nèi)容效度
B:
預(yù)測效度
C:
準(zhǔn)確效度
D:
答E:案:BD
解析:屬于研究工具效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的指標(biāo)是同時效度和預(yù)測效度。
32、【多選題】質(zhì)性研究資料分析的基本步驟包括
將資料轉(zhuǎn)錄為文字
反復(fù)閱讀轉(zhuǎn)錄的文字資料
A:
設(shè)計分類綱要
B:
編碼
C:
提煉主題
D:
答E:案:ABCDE
解析:以上各項均為質(zhì)性研究資料分析的基本步驟。
33、【多選題】關(guān)于護理研究論文的基本格式要求,以下說法正確的是
文題應(yīng)新穎、切題、簡明、規(guī)范
作者署名應(yīng)包括姓名、工作單位、地址和郵政編碼
A:
摘要應(yīng)從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個方面來概括描述
B:
關(guān)鍵詞一般從文章中選取,應(yīng)置于摘要之后
C:
正文是文章的核心部分,一般應(yīng)包括前言、材料與方法、結(jié)果和討論四部分
D:
答E:案:ABCDE
解析:以上各項均為關(guān)于護理研究論文的基本格式要求。
34、【問答題】簡述知情同意書應(yīng)包括的基本內(nèi)容。
答案:(1)研究介紹,如研究項目名稱、研究目的,可能持續(xù)的時間、研究程序等(1分).(2)
風(fēng)險描述,如與研究可能給研兗對象帶來何種風(fēng)險(1分)。(3)利益描述,如與研究可能給研
究對帶來的利益(1分)。(4)保密描述和補償描述(1分)。(5)聯(lián)系人說明和關(guān)于送出實驗
的說明(1分)。
35、【問答題】簡述選擇護理研究問題的注意事項。
答案:(1)選擇對臨床有指導(dǎo)義的問題(1分),要立足于創(chuàng)新(1分)。(2)選范圍不可太
大,涉及面過大則不宜深人(1分)。(3)研究問題的可行性(1分)。(4)最好結(jié)合自己熟悉
的專業(yè)選題(1分)。
36、【問答題】按編著方式不同,文獻檢索工具可分為哪4種類型?簡述其著錄內(nèi)容各是什
么。
答案:(1)目錄:對圖書或成冊的出版物的外表特征景(1分)。(2)題錄:只蓄錄文獻的外部
特征(1分)。(3)索引:將所刊出的文章題目作者、出處及主等進行錄(1分)。(4)文摘(1
分):對原始文獻用簡明、扼要準(zhǔn)確的文字所做的摘錄(1分)。
37、【問答題】試說明生物醫(yī)學(xué)測量法的目的。
答案:(1)測量與護理有關(guān)的基本生理過程:例如研究青少年在憤怒和平靜狀態(tài)下的血壓變
化(2)選擇護理干預(yù)方法:例如心臟外科手術(shù)患者術(shù)后3種體位(仰臥,左側(cè)臥位,右側(cè)臥位
對血氣分析結(jié)果的影響;新生兒開始沐浴的不同時間(出生后4小時,8小時對其體溫的影響
(3)評價護理干預(yù)效果:常將改進的新干預(yù)方法與傳統(tǒng)的護理常規(guī)做比較,例如:音樂療法對
心外科術(shù)后患者心率、血壓、對聲音耐受度的作用;放松技術(shù)和意念想象療法對冠心病患
者生理心理功能的影響等(4)改進標(biāo)本采集方法:例如血紅蛋白在床旁測量的結(jié)果與標(biāo)本收
回實驗室測量的結(jié)果的比較;血糖標(biāo)本采取時間和留置時間的硏究等。(5)測量患者的生理
功能:例如研究患者在術(shù)前或進行有創(chuàng)性檢查前緊張狀況下的生理指標(biāo)(心率、血壓、皮
質(zhì)醇激素水平)與生理社會變量(情緒、應(yīng)對反應(yīng)之間的關(guān)系:心內(nèi)科患者的血漿白蛋白,血
細胞比容與壓力性潰瘍的發(fā)生率之間的關(guān)系等
38、【問答題】某研究通過對438例患者靜脈穿刺進針角度的觀察與比較,結(jié)果顯示:靜脈
穿刺時增大針頭與皮膚之間的進針角度,可減輕進針疼痛或達到無痛注射。試分析在該研究
中的自變量、因變量和可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年農(nóng)藥原藥合作協(xié)議書
- 2024年低聚木糖合作協(xié)議書
- 2024年跨學(xué)科研究服務(wù)項目合作計劃書
- 小學(xué)二年級下冊作文10篇
- 《認識郵政編碼》教案三年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- Succinic-anhydride-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024年血栓通膠囊合作協(xié)議書
- 2025屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元質(zhì)檢卷4非金屬及其化合物含解析新人教版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中數(shù)學(xué)第四章指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)4.1.1實數(shù)指數(shù)冪及其運算課時素養(yǎng)評價含解析新人教B版必修第二冊
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第九章區(qū)域地理環(huán)境和人類活動第4講地理信息技術(shù)的應(yīng)用教學(xué)案中圖版
- 船長常規(guī)命令
- 申請建立XX康復(fù)醫(yī)院的可行性報告
- 幼兒園工程監(jiān)理工作總結(jié)-監(jiān)理工程的工作總結(jié).doc
- 高等學(xué)校學(xué)生食堂伙食結(jié)構(gòu)及成本核算指導(dǎo)意見
- 正交分解法教學(xué)設(shè)計
- 露天采石場開采方案
- 橋梁常見病害原因及技術(shù)處理方法
- 甲狀腺癌 教學(xué)課件
- 客房部計劃衛(wèi)生表
- (2021年整理)人教版五年級數(shù)學(xué)知識點歸納總結(jié)
- GB7231-2003工業(yè)管道的基本識別色、識別符號和安全標(biāo)識
評論
0/150
提交評論