實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間，自己工作已經(jīng)四個(gè)月了，細(xì)細(xì)回憶起來，這幾個(gè)月里，有歡樂，也有淚水，但是，一切的一切都是源于自己對(duì)訓(xùn)練的喜愛，這幾個(gè)月里，自己作為一名新老師，成長(zhǎng)了，也學(xué)習(xí)了許多東西。響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，12月1日到12月7日，我擔(dān)當(dāng)了高一(8)班的實(shí)習(xí)班主任。實(shí)習(xí)班主任的路途雖然有勞碌和艱辛，但是，它使我對(duì)班主任工作有了新的熟悉和理解，在這一周里，通過與班主任導(dǎo)師和同學(xué)的接觸溝通中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)習(xí)不到的東西。一周的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，感受良多。下面，我對(duì)這次實(shí)習(xí)班主任工作的一些心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

1、深化全面的了解同學(xué)，了解整個(gè)班級(jí)的狀況

要管理好一個(gè)班級(jí)，首先要了解班里的同學(xué)以及整個(gè)班級(jí)的狀況。由于，我本身就是高一(8)班的科任老師，所以，在實(shí)習(xí)之前，對(duì)同學(xué)以及班級(jí)的狀況都有了肯定的了解，但是，了解并不全面，也不深化，這就要求我必需進(jìn)一步在這個(gè)方面下功夫。高一(8)班相對(duì)于其他班級(jí)有很大的差異性，因?yàn)檫@個(gè)班是班級(jí)的重點(diǎn)班，所以，相對(duì)于其他班級(jí)的同學(xué)來說，我們班的同學(xué)其實(shí)是很聽話的，同時(shí)也很有共性，而且很聽班主任的話。于是，我就經(jīng)常向班主任汪老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還通過班干部了解班級(jí)的更多日常工作，為實(shí)習(xí)班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。為了增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸溝通，除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。除了溝通，我還給自己布置了一個(gè)任務(wù)，在實(shí)習(xí)的一周內(nèi)，必需把全班同學(xué)的名字登記來。這項(xiàng)工作盡管花了我一些時(shí)間，但我覺得特別有意義，這也是對(duì)同學(xué)的一種敬重，也會(huì)使同學(xué)更敬重你，更情愿和你溝通，從而也達(dá)到了了解同學(xué)的目的。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)在實(shí)習(xí)期間，我要跟隨著班主任，和班主任做同樣的事情，主要就是班級(jí)的日常事務(wù)管理，其中主要包括：監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生、課間眼保健操、大課間、班會(huì)的開展等。雖然是重點(diǎn)班，但是究竟是高一的同學(xué)，許多還處于調(diào)

適階段。在學(xué)習(xí)上，主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，這時(shí)就需要我們的監(jiān)督和正確引導(dǎo);在紀(jì)律方面，8班同學(xué)還是很乖的，無論是上課，還是晚修，紀(jì)律都挺好的，所以，也給我減輕了不少負(fù)擔(dān);在衛(wèi)生打掃方面，同學(xué)普遍比較樂觀，但也有個(gè)別男生偷懶，拖拖拉拉，對(duì)于這類同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)。另外，值得一提的是，周一的班會(huì)課，這次班會(huì)課是以“愛國、愛校、愛家”為主題的。我們實(shí)習(xí)班主任主要是聽和學(xué)習(xí)，還是由汪老師組織開展。通過這次班會(huì)課，也讓我學(xué)習(xí)到許多東西，感受到許多真摯的情感。汪老師首先引導(dǎo)同學(xué)思索什么是愛國，通過PPT展現(xiàn)以前的鴉片戰(zhàn)斗、日本侵略戰(zhàn)斗等畫面，以及通過展現(xiàn)2022年奧運(yùn)，嫦娥三號(hào)的勝利放射來呈現(xiàn)今日國家的強(qiáng)大，激發(fā)同學(xué)的愛國之情，并呼吁同學(xué)共同高喊：“我愛您，中國!”通過愛國引發(fā)同學(xué)對(duì)愛的思索，從中聯(lián)系同學(xué)所學(xué)的學(xué)問舉例說明。特殊強(qiáng)調(diào)愛班級(jí)，讓同學(xué)感受到班級(jí)之愛，并增加其班集體榮譽(yù)感。最終，通過給同學(xué)講關(guān)于老鷹成長(zhǎng)的過程的故事，引導(dǎo)同學(xué)思索上學(xué)的目的，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)幻想首先要有目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的過程中，必需把對(duì)學(xué)習(xí)不利的習(xí)慣，懶散的習(xí)慣全部改掉。

同時(shí)，還給同學(xué)展現(xiàn)了各大名校，并選取高考狀元的學(xué)習(xí)閱歷共享給同學(xué)，鼓舞同學(xué)不斷奮戰(zhàn)，迎接高考，本節(jié)班會(huì)課最大的一個(gè)亮點(diǎn)就是班會(huì)課的最終，班主任要求同學(xué)寫下一封信給將來的自己，讓今日的自己期盼將來的自己，讓將來的自己感謝今日的自己。

3、樂觀開展文體活動(dòng)，搞好大課間，增加同學(xué)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率

高中生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，也有利于提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。同學(xué)每周一、三、四、五的第九節(jié)課都是大課間，組織同學(xué)跑步，每次活動(dòng)我都參加進(jìn)去，與同學(xué)一起活動(dòng)，并賜予指導(dǎo)，這不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)的感情溝通。另外，值得一提的是周四跑完步之后的班級(jí)活動(dòng)，我們班組織了“丟手絹”活動(dòng)，在活動(dòng)過程中，賜予了同學(xué)展現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)，也對(duì)同學(xué)有了更深的了解，增進(jìn)了師生之間的情感。

4、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，賜予愛心和敬重，關(guān)心進(jìn)步

雖是重點(diǎn)班，但班中也有個(gè)別的后進(jìn)生，后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來都是班主任工作的難點(diǎn)，也是影響班級(jí)整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為實(shí)習(xí)班主任，首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，常常和同學(xué)談話，深化調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠相待，時(shí)時(shí)急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

通過實(shí)習(xí)，我也越