大班下學(xué)期美術(shù)教案《牛奶杯變花瓶》

第頁共頁大班下學(xué)期美術(shù)教案《牛奶杯變花瓶》《牛奶杯變花瓶》美術(shù)教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解牛奶杯可以通過加工變成花瓶；2.學(xué)生能夠通過實際操作，將牛奶杯變成花瓶；3.培養(yǎng)學(xué)生細致觀察、動手實踐的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。二、教學(xué)重點：1.了解牛奶杯變成花瓶的過程；2.動手實踐，將牛奶杯變成花瓶。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.牛奶杯；2.剪刀；3.膠水；4.裝飾物（彩紙、絲帶、貝殼等）；5.鮮花。四、教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）介紹今天的主題：“牛奶杯變花瓶”，引導(dǎo)學(xué)生思考，牛奶杯可以通過加工改變成什么樣子。通過和學(xué)生的交流，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)牛奶杯的特點和潛力。2.觀察與討論（10分鐘）給學(xué)生展示一只普通的牛奶杯，讓學(xué)生仔細觀察，并回答一些問題：a.牛奶杯的材質(zhì)是什么？b.牛奶杯有什么特點？c.牛奶杯有什么用途？通過學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)牛奶杯可以將牛奶裝入其中，但它還可以用來做其他事情。3.實踐操作（30分鐘）教師向?qū)W生展示各種裝飾物（彩紙、絲帶、貝殼等），讓學(xué)生選擇自己喜歡的裝飾物。教師示范將裝飾物粘貼在牛奶杯上的過程，引導(dǎo)學(xué)生動手實踐。學(xué)生根據(jù)自己的喜好，將裝飾物粘貼在牛奶杯上，形成一個美麗的花瓶。4.創(chuàng)意發(fā)散（10分鐘）讓學(xué)生展示自己設(shè)計的花瓶，通過學(xué)生的展示，激發(fā)其他學(xué)生的創(chuàng)新思維，開展一場創(chuàng)意發(fā)散的討論。鼓勵學(xué)生分享自己的創(chuàng)新點子，并互相交流和借鑒。5.結(jié)束與展示（5分鐘）學(xué)生展示自己設(shè)計的花瓶，并向全班介紹自己的創(chuàng)意點子。教師進行點評，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。五、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到牛奶杯也可以變成一個美麗的花瓶。同時，通過實踐操作，學(xué)生培養(yǎng)了細致觀察和動手實踐的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和動手能力。六、拓展延伸：教師可以組織學(xué)生們進行花瓶設(shè)計比賽，鼓勵學(xué)生們發(fā)揚創(chuàng)新精神，設(shè)計出更加出色的花瓶