大班音樂游戲教案《大水牛和小蚊子》_第1頁
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第頁共頁大班音樂游戲教案《大水牛和小蚊子》教案：大水牛和小蚊子教學(xué)目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)和區(qū)分音高的高低2.培養(yǎng)幼兒的音樂感知和判斷能力3.提高幼兒的音樂表達(dá)和合作能力教材準(zhǔn)備：1.故事書《大水牛和小蚊子》2.圖片或玩具水牛和蚊子模型3.音樂播放設(shè)備和音樂片段教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)安排：1.導(dǎo)入活動(dòng)：-準(zhǔn)備一段音樂片段，播放給幼兒聽，讓他們嘗試用手或聲音跟隨音樂的節(jié)奏。-提問：你有沒有覺得音樂中有些聲音高，有些聲音低？2.激發(fā)興趣：-展示圖片或玩具水牛和蚊子模型，并向幼兒介紹故事《大水牛和小蚊子》的內(nèi)容。-詢問：你們知道水牛和蚊子是什么樣的聲音嗎？3.聽故事：-讀故事《大水牛和小蚊子》，并注重強(qiáng)調(diào)故事中水牛和蚊子的聲音。-指導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽故事，留意水牛和蚊子的聲音描述。4.聲音辨別：-分別播放水牛和蚊子的聲音，讓幼兒辨別出哪個(gè)聲音是水牛的，哪個(gè)聲音是蚊子的。-引導(dǎo)幼兒比較兩種聲音的音高高低，并分別記錄在黑板或紙上。5.創(chuàng)造聲音：-讓幼兒模仿水牛和蚊子的聲音，并引導(dǎo)他們探索如何用嘴唇、聲帶等身體部位來制造高低不同的音調(diào)。-引導(dǎo)幼兒分別用高音和低音來模仿水牛和蚊子的聲音。6.合作游戲：-將幼兒分成兩組，一組扮演水牛，一組扮演蚊子。-播放音樂，讓水牛和蚊子根據(jù)音樂的節(jié)奏和音調(diào)進(jìn)行合作演唱。-引導(dǎo)幼兒通過合作演唱，加強(qiáng)對音高的感知和判斷能力。7.總結(jié)復(fù)習(xí)：-回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，讓幼兒回答以下問題：-水牛和蚊子的聲音有什么區(qū)別？-如何用高音和低音來模仿水牛和蚊子的聲音？-合作演唱時(shí)需要注意什么？8.結(jié)束活動(dòng)：-讓幼兒自由活動(dòng)，并給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。評估方法：1.觀察幼兒在聲音辨別和模仿、合作游戲等活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。2.聽幼兒回答

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