宿舍說(shuō)話檢討書(shū)2000字

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寢室衛(wèi)生檢討書(shū)2000字

1、寢室衛(wèi)生檢討書(shū)

敬重的趙老師：

今日我懷著萬(wàn)分的歉意和懊悔向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以對(duì)宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一大事作出深刻的反省和自我檢討。

早在踏進(jìn)校門(mén)之初,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要留意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校宿管部門(mén)會(huì)不定時(shí)查寢。軍訓(xùn)期間，還有教官們的親自示范，要求我們做到軍事化的標(biāo)準(zhǔn)，但是我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的狀況下，依舊沒(méi)有賜予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注，依舊犯下這樣不行饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)當(dāng)。在衛(wèi)生檢查中我沒(méi)有將衛(wèi)生工作做好，有辱宿舍集體榮譽(yù)，辜負(fù)了舍友們對(duì)我的信任，給班級(jí)抹黑，讓學(xué)院蒙羞，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，而我這次沒(méi)有很好的遵守。我感到很愧疚，盼望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。

“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；過(guò)而能改，善莫大焉?！蔽抑皇且幻话愕耐瑢W(xué)，犯錯(cuò)誤是不行避開(kāi)的。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不行怕，可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我知道不能以此作為借口，也會(huì)盡力避開(kāi)再次犯這一類(lèi)的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)深刻反思，熟悉到了我的錯(cuò)誤，盼望老師可以信任我的悔過(guò)之心，賜予我改正的機(jī)會(huì)。

我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一大事特別的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保證寢室衛(wèi)生的潔凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。一屋不掃，何以掃天下。連最本職的工作都做不好，又何談抱負(fù)理想。我不該將學(xué)習(xí)作為借口，將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我們正想方設(shè)法的充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)的那么快，心里就有一種危機(jī)感，所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生，注意了速度卻忽視了質(zhì)量。陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有認(rèn)真打掃，有垃圾沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)清掃。面對(duì)壞了的衛(wèi)生間，又沒(méi)有急躁去打掃，只是將地面的垃圾清理出去，拖潔凈了而已，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是只做了表面現(xiàn)象，沒(méi)有從根本上解決衛(wèi)生的問(wèn)題。這也是一種僥幸心理在作祟，總以為我們只要把學(xué)習(xí)搞好了就行，老師們也不會(huì)太注意這些雞毛蒜皮的小事。

現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，打掃衛(wèi)生雖然事情不大，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，準(zhǔn)時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避開(kāi)以后犯下不行饒恕的更大的錯(cuò)誤。

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深化，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)了，這證明白我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)當(dāng)使它變得臟亂不堪。態(tài)度打算一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)仔細(xì)對(duì)待！

2、本次的錯(cuò)誤在于我的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：略微整理一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是慚愧。我不應(yīng)當(dāng)拿學(xué)習(xí)作為借口，不不責(zé)任地打掃宿舍衛(wèi)生。通過(guò)這件事，我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度，感悟到：

1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的力量”。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不用心，肯定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清晰地把握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。

2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。高校期間我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書(shū)里面的學(xué)問(wèn)，更重要的是學(xué)會(huì)從生活中吸取閱歷教訓(xùn)，領(lǐng)悟人生哲理，學(xué)會(huì)怎樣做人、做事，怎樣適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

總之，我的行為帶來(lái)了極為惡劣的影響，為學(xué)校的管理帶來(lái)了麻煩，給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)不良的標(biāo)桿，影響了班級(jí)乃至學(xué)院的榮譽(yù)。盼望同學(xué)們能夠以我為鑒，不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤做出這樣的行為，我的心情特別沉重和慚愧。我會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不再單純地后悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝老師的訓(xùn)導(dǎo)，盼望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的人生才智。

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、仔細(xì)克服生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力搞好寢室衛(wèi)生，以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

3、和室友加強(qiáng)溝通，保證不再消失上述錯(cuò)誤。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望老師可以原諒我，認(rèn)可我檢討的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省熟悉到我的錯(cuò)誤了，盼望老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生，使寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。感謝老師，指出我的錯(cuò)誤，讓我寫(xiě)這份檢查,讓我熟悉到自己的錯(cuò)誤,給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì),使我離勝利更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的經(jīng)營(yíng)好自己的寢室生活，使自己的寢室衛(wèi)生更潔凈。

請(qǐng)關(guān)懷我的老師連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和勝利！

xxx

2、寢室衛(wèi)生檢討書(shū)

敬重的xxx：

今日，我懷著愧疚和后悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)寢室衛(wèi)生不潔凈這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在檢查時(shí)做出不開(kāi)門(mén)這種舉措的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要留意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我卻在班長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)峻后果的狀況下，依舊犯下這樣的錯(cuò)誤，在查寢時(shí)沒(méi)有整理寢室，還不在寢室，不關(guān)懷寢室的榮譽(yù)，這是很?chē)?yán)峻的錯(cuò)誤。這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定