2023年《心理咨詢(xún)基礎(chǔ)》高分預(yù)測(cè)卷一（含答案）

2023年《心理咨詢(xún)基礎(chǔ)》高分通關(guān)預(yù)測(cè)卷一(含答案)

一'單選題

1.羞恥是一種()的社交情緒。

A、作用不明

B'有積極作用，也有消極作用

C、消極

Dv積極

答案：B

2.案例一:求助者,女,56歲。被女兒帶到咨詢(xún)室。自稱(chēng)丈夫去世后,有一個(gè)年輕

男性騷擾自己，雖然看不到人,但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)'穿

超短裙……覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù),拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)廢

品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng),伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)關(guān)

調(diào)查并無(wú)此事,但她仍堅(jiān)信不疑。求助者在好轉(zhuǎn)之后,有一次跟女兒激烈的爭(zhēng)吵之

后,在咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)多話(huà),并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒,這種多話(huà)類(lèi)型

是0。

A、瘙癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

答案：D

3.咨詢(xún)師提問(wèn)“你怎么才能證明你是個(gè)一無(wú)是處的人”，目的是要修正求助者()

的不合理信念。

A、絕對(duì)化要求

B、糟糕至極

C、過(guò)分概括化

D、主觀推斷

答案:C

4.情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng),這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于()。

A、情感淡漠

B、意志增強(qiáng)

C、情感倒錯(cuò)

D、意志減退

答案：C

5.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括()。

A、自我關(guān)懷

B、自我開(kāi)放

G自我指導(dǎo)

D、自我接受

答案：B

6.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式,心理學(xué)家稱(chēng)之為()。

Ax素質(zhì)焦慮

B、存在焦慮

C、情境焦慮

D、新異焦慮

答案：D

7.心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題最常用的方法是()。

A、解釋加提出新問(wèn)題

B、釋義加提出新問(wèn)題

C、面質(zhì)加提出新問(wèn)題

D、指導(dǎo)加提出新問(wèn)題

答案：B

8.屬于影響性技術(shù)的是()。

Ax傾聽(tīng)

B、具體化

C、解釋

Dv釋義

答案:C

9.以下關(guān)于心理咨詢(xún)師及其職業(yè)活動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A、咨詢(xún)師應(yīng)以求助者的福祉為出發(fā)點(diǎn),在職業(yè)倫理的框架下開(kāi)展職業(yè)活動(dòng)

B、咨詢(xún)師應(yīng)關(guān)注學(xué)科

發(fā)展,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能

C、咨詢(xún)師應(yīng)通過(guò)幫助他人解決心理問(wèn)題來(lái)解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突

D、咨詢(xún)師要不斷學(xué)習(xí)

和充實(shí)包括精神病學(xué)在內(nèi)的各類(lèi)與心理咨詢(xún)相關(guān)的知識(shí)

答案：C

10.實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),約從()個(gè)多月開(kāi)始,嬰兒就具有深度知覺(jué)。

A、4

B、6

C、8

D、9

答案:B

11.內(nèi)部語(yǔ)言的特點(diǎn)不包括()。

A、發(fā)音器官活動(dòng)的隱蔽性

B、言語(yǔ)的減縮性

Cx速度快

Dv邏輯性

答案：D

12.與貝克的認(rèn)知療法相關(guān)的概念是()。

A、價(jià)值條件化

B、未完成事件

C、自動(dòng)化思維

D、觀察學(xué)習(xí)

答案：C

13.求助者由于不完全信任咨詢(xún)師而出現(xiàn)沉默,并且表現(xiàn)出不安的神情,這種沉默

是()。

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：A

14.該求助者的軀體癥狀是()。

Ax失眠

Bx頭痛

Cx悲哀

D、憤怒

答案：A

15.因交往不良而形成的壓力源屬于()。

A、精神性壓力源

B、生物性壓力源

C、混合性壓力源

Dx社會(huì)性壓力源

答案：D

16.以下各項(xiàng)中，無(wú)自知力的是()。

A、人格障礙的患者

B、可疑神經(jīng)癥患者

C、焦慮神經(jīng)癥患者

D、精神分裂癥恢復(fù)期患者

答案：A

17.人本主義關(guān)心的主要命題不包括()。

A、價(jià)值

Bx行為

C、尊嚴(yán)

D、潛能

答案：B

18,根據(jù)霍尼的理論,在()的控制下,個(gè)體會(huì)產(chǎn)生很多不切實(shí)際的期望。

A、真實(shí)自我

B、理想自我

C、現(xiàn)實(shí)自我

D、期望自我

答案：B

19.合理情緒療法的修通階段,咨詢(xún)師可以使用的行為技術(shù)是()。

A、RET自助表

B、合理自我分析報(bào)告

C、自我管理程序

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：C

20.合理情緒療法的ABCDE理論中，E代表()。

A、咨詢(xún)的效果

B、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

C、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià),即信念

D、誘發(fā)事件

答案：A

21.使有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜狀態(tài),儲(chǔ)備能量,維持機(jī)能平衡的是()。

Av運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

B、交感神經(jīng)

C、軀體神經(jīng)

D、副交感神經(jīng)

答案：D

22.孩子每次考試取得好成績(jī),父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間，這種做法屬于()O

Av正強(qiáng)化

Bx正懲罰

C、負(fù)強(qiáng)化

D、負(fù)罰

答案：C

23.阻抗概念最早是由()提出的。

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、艾里克森

D、馬斯洛

答案：A

24.系統(tǒng)脫敏法主要用來(lái)消除求助者的()癥狀。

A、強(qiáng)迫

B、恐懼

C、抑郁

Dv躁狂

答案：B

25.心理咨詢(xún)師控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話(huà)題的方法不包括()。

A、中斷

B、引導(dǎo)

C、情感反射

D、解釋

答案：D

26.合理情緒療法的修通階段,改變求助者情緒的主要方法()。

A、合理情緒想象技術(shù)

B、合理自我分析報(bào)告

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：A

27.主體將環(huán)境刺激信息納入并整合到已有的圖式之中，以加強(qiáng)和豐富原有的認(rèn)

知結(jié)構(gòu),這個(gè)過(guò)程叫()。

A、整合

Bx同化

C、順應(yīng)

Dv平衡

答案：B

28.該女性認(rèn)為“那個(gè)人”扮成賣(mài)廢品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng),最可能是()。

A、關(guān)系妄想

B、被害妄想

C、被洞悉感

D、鐘情妄想

答案:B

29.根據(jù)人本主義心理學(xué)的理論,心理咨詢(xún)師的任務(wù)()。

A、改變來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題行為

B、努力啟發(fā)來(lái)訪(fǎng)者的自我指導(dǎo)能力

C、改變來(lái)訪(fǎng)者的不良認(rèn)知

D、使來(lái)訪(fǎng)者的不同需要得到極大滿(mǎn)足

答案：B

30.在羅杰斯的理論中，經(jīng)驗(yàn)得自于()。

A、價(jià)值條件化過(guò)程

B、合理信念

C、有機(jī)體評(píng)價(jià)過(guò)程

D、適應(yīng)行為

答案：C

31.巴甫洛夫認(rèn)為，習(xí)慣的生理基礎(chǔ)是()。

A、條件反射

B、動(dòng)力定型

G同時(shí)誘導(dǎo)

D、分化抑制

答案：B

32.微弱、持久、具有彌散性特點(diǎn)的情緒狀態(tài)()。

A、心境

Bv應(yīng)激

C、激情

Dv感情

答案：A

33.心理咨詢(xún)師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，“how”指的是()。

A、事情發(fā)生的原因是什么

B、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

C、事情是怎樣演變的

D、發(fā)生了什么事

答案:C

34.制約心理咨詢(xún)有效性的因素中，特殊有效性因素是指()。

A、咨詢(xún)師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切

B、求助者對(duì)咨詢(xún)師的信心

C、求助者本身潛在的適應(yīng)能力

D、針對(duì)性的咨詢(xún)所產(chǎn)生的效果

答案:D

35.積極關(guān)注的最終目的是()。

A、使咨詢(xún)師深入了解求助者

B、使咨詢(xún)師能夠客觀看待求助者

C、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)

D、讓咨詢(xún)師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)

答案：C

36.多重選擇性問(wèn)題本質(zhì)上是一種O。

A、封閉式問(wèn)題

B、開(kāi)放式問(wèn)題

C、修飾性反問(wèn)

D、責(zé)備性問(wèn)題

答案：A

37.以下對(duì)求助者中心療法的“自我概念”相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A、自我概念是對(duì)自己總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

B、自我概念是自我知覺(jué)和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體

C、自我概念總是與自己的經(jīng)驗(yàn)相一致的

D、自我概念是個(gè)人與生活中重要他人相互作用而形成的

答案：C

38.簡(jiǎn)單任務(wù)下,注意廣度是()個(gè)項(xiàng)目。

A、3~5

B、3~7

C、5~7

D、5~9

答案：D

39.(案例一)某女性,48歲，離異。自述3年前認(rèn)識(shí)了一位男性,認(rèn)為該男性喜歡

自己。之后頻繁給對(duì)方發(fā)微信傾訴愛(ài)慕之情,但對(duì)方無(wú)一回應(yīng)。近期發(fā)現(xiàn)自己的

微信號(hào)被對(duì)方刪除了,但她卻能夠感覺(jué)到那位男性在她周?chē)抵斜O(jiān)視她,有時(shí)扮

成快遞員,有時(shí)扮成收廢品的,一直在考驗(yàn)她。咨詢(xún)師建議其到精神科進(jìn)行診治,

但她認(rèn)為自己絕對(duì)沒(méi)有精神病。該女性“感覺(jué)得那位男性在她周?chē)抵斜O(jiān)視他,

有時(shí)扮成快遞員,有時(shí)扮成收廢品的“，這種癥狀最可能是()。

A、關(guān)系妄想

B、被洞悉感

C、鐘情妄想

D、特殊意義妄想

答案：A

40.弗洛伊德認(rèn)為,神經(jīng)癥和精神病的重要起因是()。

Av防御機(jī)制

B、動(dòng)機(jī)沖突

C、性的沖突

D、克制能力

答案：C

41.人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至有時(shí)會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn),反映的是人格的

Oo

A、穩(wěn)定性

B、獨(dú)特性

G統(tǒng)合性

D、功能性

答案：D

42.神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括()。

A、精神痛苦

Bv持久性

C、沒(méi)有器質(zhì)性病變

Dx意識(shí)不到的心理沖突

答案：D

43.幼兒期兒童的游戲特點(diǎn)是()。

A、技能游戲

B、假裝游戲

C、規(guī)則游戲

D、機(jī)能游戲

答案:B

44.注意屬于()。

A、認(rèn)知過(guò)程

B、情感狀態(tài)

C、意志過(guò)程

D、心理狀態(tài)

答案:D

45.柯?tīng)柌竦赖抡J(rèn)知發(fā)展不包括()階段。

Ax懲罰和服從取向

B、社會(huì)契約取向

C、維護(hù)生命取向

D、普遍道德原則取向

答案：C

46.照片在被試面前呈現(xiàn)次數(shù)越多,被試越喜歡,這表明人際吸引受()的影響。

A、鄰近

Bx熟悉

G外貌

Dv相似

答案：B

47.面談技術(shù)中最復(fù)雜的是()。

A、指導(dǎo)

Bv解釋

Cx釋義

Dv面質(zhì)

答案：B

48.區(qū)分心理正常的心理學(xué)原則中，人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為()。

A、無(wú)明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過(guò)程通過(guò)人格表現(xiàn)出來(lái)

C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的

D、人格是各種心理過(guò)程的總和

答案：A

49.受害者出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等情況,常常逢人便訴說(shuō)自已的遭

遇,這種情況一般出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的()。

A、警覺(jué)期

B、驚嚇期

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

答案：C

50.有嫉妒妄想的人表現(xiàn)為()。

A、堅(jiān)信配偶不忠

B、見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣

C、癡迷某種觀念

D、想象他人強(qiáng)于自己而生氣

答案：A

51.“我講課必須讓每個(gè)人都喜歡”，這種觀點(diǎn)背后的不合理信念的特征是()。

A、絕對(duì)化要求

B、過(guò)分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案：A

52.側(cè)重于評(píng)估精神疾病的患者再次自殺風(fēng)險(xiǎn)大小的量表()。

A、自殺清單表

B、自殺風(fēng)險(xiǎn)的量表

C、再次自殺風(fēng)險(xiǎn)量表

D、自殺未遂后風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估量表

答案：C

53.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是()階段的工作。

Av診斷

B、咨詢(xún)

Cx鞏固

Dv評(píng)估

答案：B

54.求助者中心療法的“自我概念”的含義是()。

A、求助者真實(shí)的本體

B、求助者對(duì)自身的總體的知覺(jué)和認(rèn)識(shí)

C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D、對(duì)自我的理解和說(shuō)明

答案：B

55.從三歲到十三四歲，個(gè)體自我意識(shí)的中心是()O

A、生理自我

B、理想自我

C、社會(huì)自我

D、心理自我

答案：C

56.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述,正確的是()。

A、忽視或淡化通過(guò)的行為反應(yīng)

B、懲罰未通過(guò)的行為反應(yīng)

C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

57.遺忘的進(jìn)程通常是()。

A、U型曲線(xiàn)

B、V型曲線(xiàn)

C、先快后慢

Dv先慢后快

答案：C

58.聲音的音色主要由聲波的()決定。

Av頻率

Bx振幅

C、波形

D、響度

答案：C

59.心理活動(dòng)或意識(shí)活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是()。

Av注視

Bx意志

C、認(rèn)知

Dv注意

答案：D

60.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括()。

Av自我關(guān)懷

B、自我開(kāi)放

C、自我指導(dǎo)

D、自我接受

答案：B

61.咨詢(xún)師可以告知求助者的是()。

A、私人電話(huà)號(hào)碼

B、私人微信

C、咨詢(xún)中心電話(huà)

D、家庭住址

答案：C

62.鐘友彬先生《認(rèn)識(shí)?領(lǐng)悟療法》一書(shū)的理論取向是()理論。

A、精神分析

B、人本主義

C、認(rèn)知行為

D、完形心理學(xué)

答案：A

63.與“集體潛意識(shí)”關(guān)系最密切的學(xué)者是()。

A、霍妮

B、弗洛伊德

C、沙利文

D'榮格

答案：D

64.對(duì)攝入性會(huì)談?wù)_的理解()。

A、不涉及咨詢(xún)師初步觀察到的疑點(diǎn)

B、不能加入評(píng)價(jià)

C、不涉及上級(jí)心理咨詢(xún)師下達(dá)的目標(biāo)

D、不能加入提問(wèn)

答案：B

65.個(gè)體發(fā)展第二逆反期的獨(dú)立自主要求主要在于()o

A、要求按自我的意志行事

B、反抗父母的控制和過(guò)度保護(hù)

C、要求精神自主和人格的獨(dú)立

D、要求社會(huì)地位的優(yōu)越

答案：C

66.在榮格的潛意識(shí)學(xué)說(shuō)里,處于最深層的是()。

A、個(gè)體潛意識(shí)

Bx意識(shí)

C、集體潛意識(shí)

D、前意識(shí)

答案：C

67.以下描述正確的是:價(jià)值條件化()。

A、就是有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程

B、建立在有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程的基礎(chǔ)上

C、建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上

D、總是與個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)相一致的

答案：C

68.先前學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用被稱(chēng)為()。

A、前攝抑制

B、前干擾

C、倒攝抑制

Dv倒干擾

答案：A

69.畢生發(fā)展觀認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素有()。

A、個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)環(huán)境和非規(guī)范事件

B、成熟因素、社會(huì)文化因素和個(gè)人因素

C、生活事件'人格和社會(huì)環(huán)境

D、生理因素'心理因素和社會(huì)因素

答案：B

70.以下關(guān)于自我開(kāi)放技術(shù)的描述,錯(cuò)誤的()。

A、自我開(kāi)放的形式之一是咨詢(xún)師把自已對(duì)求助者的體驗(yàn)感受告訴求助者

B、咨詢(xún)師的自我開(kāi)放不是目的而是手段

C、咨詢(xún)師是否對(duì)求助者開(kāi)放,一般以求助者的請(qǐng)求為準(zhǔn)

D、求助者提出請(qǐng)求,咨詢(xún)師必須進(jìn)行自我開(kāi)放

答案：D

71.大腦皮層中面積最大的是()。

Av顆葉

B、額葉

C、頂葉

D、枕葉

答案：B

72.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢(xún)師工作對(duì)象的

是()。

A、患精神分裂癥的求助者

B、確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的求助者

C、抑郁發(fā)作的求助者

D、適應(yīng)障礙的求助者

答案:D

73.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是()人格障礙。

A、焦慮性

Bv強(qiáng)迫性

C、偏執(zhí)性

D、分裂樣

答案:B

74.從生物進(jìn)化的角度可以把情緒分為()o

A、基本情緒和復(fù)合情緒

B、生物情緒和社會(huì)情緒

C、積極情緒和消極情緒

D、情緒狀態(tài)和高級(jí)情感

答案:A

75.下列說(shuō)法中正確的是()。

A、咨詢(xún)師與求助者在人格方面是平等的

B、轉(zhuǎn)介是對(duì)求助者的最大傷害

C、咨詢(xún)師對(duì)求助者的接納是有條件的

D、咨詢(xún)師有權(quán)利探問(wèn)求助者的隱私

答案：A

76.個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際或者想象的罪行或過(guò)失負(fù)有責(zé)任,所產(chǎn)生的主要情緒體

馬僉是OO

A`焦慮

B、憤怒

C、內(nèi)疚

Dv嫉妒

答案：C

77.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。

A、咨詢(xún)師與外籍求助者

B、咨詢(xún)師為朋友咨詢(xún)

C、咨詢(xún)師與求助者做生意

D、咨詢(xún)師為自已的學(xué)生咨詢(xún)

答案：A

78.(案例一)某女性,48歲，離異。自述3年前認(rèn)識(shí)了一位男性,認(rèn)為該男性喜歡

自己。之后頻繁給對(duì)方發(fā)微信傾訴愛(ài)慕之情,但對(duì)方無(wú)一回應(yīng)。近期發(fā)現(xiàn)自己的

微信號(hào)被對(duì)方刪除了,但她卻能夠感覺(jué)到那位男性在她周?chē)抵斜O(jiān)視她,有時(shí)扮

成快遞員,有時(shí)扮成收廢品的,一直在考驗(yàn)她。咨詢(xún)師建議其到精神科進(jìn)行診治,

但她認(rèn)為自己絕對(duì)沒(méi)有精神病。該女性最主要的癥狀是()。

A、幻覺(jué)

B、焦慮

C、妄想

Dv恐懼

答案：C

79.老年期心理過(guò)程最早衰退的是()。

A、注意

B、感知覺(jué)

C、記憶

D、思維

答案：B

80.內(nèi)容反應(yīng)的含義是心理咨詢(xún)師()。

A、反饋求助者的主要情感

B、反饋求助者的談話(huà)內(nèi)容

C、解釋心理問(wèn)題的內(nèi)容

D、解釋心理問(wèn)題的原因

答案：B

81.完形療法強(qiáng)調(diào),人應(yīng)當(dāng)將精神集中在()的生活與感受中。

Av過(guò)去

B、當(dāng)下

C、未來(lái)

D、虛擬

答案：B

82.精神分裂癥的特點(diǎn)不包括O。

A、精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)

Bx多起病于青年和壯年

C、智能受損往往較嚴(yán)重

D、患病期間自知力喪失

答案：C

83.猴子能認(rèn)識(shí)事物之間的外部聯(lián)系,說(shuō)明其心理發(fā)展到了()階段。

A、知覺(jué)

B、思維萌芽

C、思維

Dx自由意志

答案：B

84.主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí),就要改變?cè)械膱D式或創(chuàng)造新的圖式以

適應(yīng)環(huán)境需要,這個(gè)過(guò)程叫Oo

A、整合

Bx同化

C、順應(yīng)

Dv平衡

答案：C

85.以下屬于驗(yàn)證臨床資料可靠性的方法是()。

A、就事論事

B、相關(guān)分析

G補(bǔ)充提問(wèn)

Dx內(nèi)容表達(dá)

答案：C

86.以下各項(xiàng)中，求助者方面影響咨詢(xún)關(guān)系建立的因素有()。

A、咨詢(xún)態(tài)度

B、咨詢(xún)方法

C、咨詢(xún)理念

D、咨詢(xún)動(dòng)機(jī)

答案：D

87.求助者在咨詢(xún)情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢(xún)師身上的現(xiàn)象是()。

A、共情

B、關(guān)注

C、移情

D、投射

答案：C

88.精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是O。

A、兒童認(rèn)知水平的反映

B、通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境,以調(diào)節(jié)情緒'釋放焦慮、補(bǔ)償愿望

C、對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí)

D、通過(guò)游戲獲得愉快

答案:B

89.關(guān)于神經(jīng)癥的描述,錯(cuò)誤的是()。

A、持久性

B、無(wú)器質(zhì)性病變

C、無(wú)意識(shí)的心理沖突

Dv精神痛苦

答案：C

90.(案例一)女性,30歲,堅(jiān)信某電視臺(tái)男播音員愛(ài)上自己了，自訴打開(kāi)電視機(jī)，

無(wú)論什么節(jié)目，都能看到該播音員對(duì)著自己說(shuō)話(huà),半年多來(lái)每周給播音員寫(xiě)信,沒(méi)

有得到任何回復(fù),她認(rèn)為這是該播音員為了名聲要擺脫自己,而且播音員還扮成

物業(yè)人員監(jiān)視自己,試圖除掉自己,因此內(nèi)心非?？謶帧Ｔ撆源蜷_(kāi)電視機(jī),無(wú)論

什么節(jié)目，都能看到該播音員對(duì)著自己說(shuō)話(huà),最可能是出現(xiàn)了()。

A、功能性幻覺(jué)

Bx被洞悉感

C、感知綜合障礙

D、假性幻覺(jué)

答案：A

91.“非真實(shí)感”屬于0。

A、思維內(nèi)容障礙

B、思維形式障礙

C、感知綜合障礙

D、知覺(jué)障礙

答案:C

92.平衡覺(jué)的感受器官在0。

Ax內(nèi)耳

B、小腦

C、腦干

Dv間腦

答案:A

93.情感表達(dá)是一種()技術(shù)。

A、自我開(kāi)放

Bx內(nèi)容反應(yīng)

C、情感反應(yīng)

D、具體化

答案：A

94.“氣質(zhì)”概念的提出者是古羅馬醫(yī)生()。

A、赫拉克利特

B、馮特

C、希波克拉底

D、蓋倫

答案：D

95.“完整的接納”求助者,并不意味著()。

A、對(duì)求助者的惡習(xí)無(wú)動(dòng)于衷

B、接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C、充分尊重求助者的價(jià)值觀

D、接受求助者的光明面和消極面

答案：A

96.與完形治療相關(guān)的概念是()。

A、價(jià)值條件化

B、未完成事件

C、歪曲認(rèn)知

D、觀察學(xué)習(xí)

答案：B

97.咨詢(xún)師可以告知求助者的是()。

A、咨詢(xún)中心電話(huà)

Bx家庭住址

C、私人微信

D、私人電話(huà)號(hào)碼

答案:A

98.不同的原因分析可以讓心理咨詢(xún)師()。

A、采用相同的咨詢(xún)方法

B、采用不同的咨詢(xún)方法

C、運(yùn)用各種咨詢(xún)方法的綜合

D、只固定一種咨詢(xún)方法即可

答案：B

99.案例一:求助者,女,56歲。被女兒帶到咨詢(xún)室。自稱(chēng)丈夫去世后,有一個(gè)年輕

男性騷擾自己,雖然看不到人,但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)、穿

超短裙……覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù),拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)廢

品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng),伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)關(guān)

調(diào)查并無(wú)此事,但她仍堅(jiān)信不疑。咨詢(xún)師與該女性所進(jìn)行的會(huì)談屬于()。

A、危機(jī)性會(huì)談

B、咨詢(xún)性會(huì)談

C、治療性會(huì)談

D、鑒別性會(huì)談

答案:D

100.健康心理學(xué)的工作領(lǐng)域不包括()。

A、促進(jìn)健康服務(wù)和健康服務(wù)政策的制定

B、生活方式及心理活動(dòng)與疾病的關(guān)系

C、疾病預(yù)防和治療中心的心理問(wèn)題

D、心身疾病的診斷和治療

答案:D

101.以下關(guān)于專(zhuān)業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述,錯(cuò)誤的是()。

A、專(zhuān)業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育,這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者

C、敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位,并傾盡全力地幫助求助者

D、咨詢(xún)師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí),也應(yīng)繼續(xù)努力,而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介

答案：D

102.弗洛伊德認(rèn)為,道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于()。

A、超我

B、沖動(dòng)

C、自我

D、現(xiàn)實(shí)

答案：A

103.在霍夫蘭德的態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，態(tài)度轉(zhuǎn)變涉及的四個(gè)要素不包括()。

A、傳遞者

B、接收者

C、溝通信息

D、溝通動(dòng)機(jī)

答案：D

104.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為()等類(lèi)型。

A、安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C、初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

D、無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)、有差別的社會(huì)反應(yīng)'特殊情感聯(lián)結(jié)

答案：A

105.MMPI包含的重復(fù)題數(shù)量是()個(gè)。

A、0

B、12

C、16

D、8

答案:C

106.病理性贅述常見(jiàn)于()患者。

A、躁狂發(fā)作

B、腦器質(zhì)性精神障礙

C、抑郁發(fā)作

D、依賴(lài)型人格障礙

答案：B

107.咨詢(xún)師所思、所感及所信的東西與他的實(shí)際表現(xiàn)之間只有很小的差異,這是

坦誠(chéng)交流技術(shù)中所謂的()。

Ax一致性

B、不固定角色

C、無(wú)防御反應(yīng)

Dv自發(fā)性

答案：A

108.由他人的判斷所反映的自我概念,稱(chēng)為()。

A、反思自我

B、客我

C、社會(huì)自我

D'鏡我

答案：D

109.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()O

A、懷疑型

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：C

110.人格特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是()。

A、科斯塔

B、G.W.奧爾波特

GCH.奧爾波特

D、卡特爾

答案：B

111.延遲滿(mǎn)足是指()。

A、能夠按問(wèn)題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

B、抑制欲望的即時(shí)滿(mǎn)足,學(xué)會(huì)等待

C、能夠控制自己的情緒

D、抑制某些行動(dòng)

答案：B

112.由他人的判斷所反映的自我概念稱(chēng)為()。

A、反思自我

Bv客我

C、社會(huì)自我

D、鏡我

答案：D

113.在下列感覺(jué)中，信號(hào)未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)抵達(dá)大腦皮質(zhì)的是()。

A、視覺(jué)

B、聽(tīng)覺(jué)

C、嗅覺(jué)

Dv味覺(jué)

答案：C

114.短時(shí)記憶保存的時(shí)間一般在()以?xún)?nèi)。

Av0.25分鐘

B、1分鐘

C、4分鐘

Dv6分鐘

答案：B

115.在整理臨床費(fèi)料時(shí),應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中間人的資料()。

A、直接使用，并作為重要的參考依據(jù)

B、注意排序,不對(duì)求助者形成暗示

C、進(jìn)行可靠性驗(yàn)證,并做必要的說(shuō)明

D、先行篩選,避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害

答案：C

116.嚴(yán)重心理問(wèn)題的病程大約()。

A、1~2個(gè)月

B、1~3個(gè)月

C、2~6個(gè)月

D、3個(gè)月~1年

答案：C

117.當(dāng)求助者在表達(dá)問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)“問(wèn)題模糊'過(guò)分概括”的情況時(shí),咨詢(xún)師需要

使用()。

A、具體化技術(shù)

B、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、指導(dǎo)技術(shù)

答案:A

118.父母對(duì)兒童控制的三種階段模式依次為()。

A、共同控制、父母控制、兒童控制

B、父母控制、兒童控制、共同控制

C、兒童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、兒童控制

答案:D

119.SCL-90評(píng)定的癥狀應(yīng)該發(fā)生在Oo

A、一年內(nèi)

B、一月內(nèi)

C、一周內(nèi)

Dv任何時(shí)間

答案：C

120.“患者毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己罹患某種嚴(yán)重的軀體疾病或不治之癥,因而到處

求醫(yī),即使通過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念,這種

癥狀是()。

A、內(nèi)感性不適

B、疑病妄想

C、內(nèi)臟性幻覺(jué)

Dv影響妄想

答案：B

121.與求助者會(huì)談時(shí),心理咨詢(xún)師的態(tài)度應(yīng)該是()。

A、有指導(dǎo)性的

Bv積極的

C、非評(píng)判性的

D、順從的

答案：C

122.和一個(gè)人的愿望相聯(lián)系并指向未來(lái)的想象叫()。

A、幻想

B、無(wú)意想象

Cv夢(mèng)

Dx有意想象

答案：A

123.對(duì)行為塑造技術(shù)的描述,正確的是()。

A、忽視或淡化通過(guò)的行為反應(yīng)

B、懲罰未通過(guò)的行為反應(yīng)

C、應(yīng)使用對(duì)求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、多采用一般性懲罰的手段

答案：C

124.屬于參與性技術(shù)的是()。

A、具體化

B、指導(dǎo)

C、自我開(kāi)放

D、面質(zhì)

答案:A

125.心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果與臨床觀察、會(huì)談的結(jié)論不一致,咨詢(xún)師應(yīng)當(dāng)Oo

A、重新訪(fǎng)談、重新測(cè)驗(yàn)

B、以測(cè)驗(yàn)結(jié)果為準(zhǔn)

C、征求上級(jí)咨詢(xún)師的意見(jiàn)

D、以會(huì)談結(jié)果為準(zhǔn)

答案:A

126.語(yǔ)詞雜拌在個(gè)體意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)被稱(chēng)為()O

A、破裂性思維

B、思維不連貫

C、語(yǔ)詞新作

D、思維中斷

答案：B

127.關(guān)于暗示,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。

A、總體來(lái)說(shuō)男性女性在易受暗示性方面沒(méi)有差異

B、被暗示者處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示

C、一般來(lái)說(shuō)個(gè)體年齡越小的個(gè)體越容易接受暗示

D、有人格魅力的暗示者暗示效果較好

答案：A

128.一般情況下，自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是()。

A、不確定

Bv正相關(guān)

C、負(fù)相關(guān)

D'零相關(guān)

答案：C

129,區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則中，人格相對(duì)穩(wěn)定性原則認(rèn)為Oo

A、無(wú)明顯原因的人格改變提示異常

B、心理過(guò)程通過(guò)人格表現(xiàn)出來(lái)

C、人格在各種條件下都應(yīng)是穩(wěn)定的

D、人格是各種心理過(guò)程的總和

答案：A

130.態(tài)度的ABC模型中，B指()o

Ax行為

B、情感

C、感覺(jué)

D、行為傾向

答案:D

131.抑制型兒童在新環(huán)境中表現(xiàn)出退縮的反應(yīng)模式,心理學(xué)家稱(chēng)之為Oo

A、素質(zhì)焦慮

Bx存在焦慮

C、情境焦慮

Dx新異焦慮

答案：D

132.咨詢(xún)的終極目標(biāo)與具體目標(biāo)的關(guān)系是()。

A、從具體目標(biāo)著眼從終極目標(biāo)著手

B、從終極目標(biāo)著眼從具體目標(biāo)著手

C、以具體目標(biāo)為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)

D、由具體目標(biāo)出發(fā),確定終極目標(biāo)

答案：B

133.人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來(lái)的直接的()的聯(lián)系。

A、心理上

Bv認(rèn)知上

G行為上

D、道德上

答案：A

134.柯?tīng)柌竦牡赖掳l(fā)展理論認(rèn)為()。

A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B、道德發(fā)展的次序是不分先后的

C、道德發(fā)展的速度是先快后慢

D、道德發(fā)展的速度是先慢后快

答案：A

135.咨詢(xún)方案中需要明確求助者的權(quán)利是O。

A、完成商定的作業(yè)

B、提出中止咨詢(xún)

C、提供真實(shí)的資料

D、遵守職業(yè)道德

答案：B

136.以下咨詢(xún)師和求助者屬于雙重關(guān)系的是()。

A、咨詢(xún)師為自己的學(xué)生進(jìn)行咨詢(xún)

B、為同事轉(zhuǎn)介的求助者咨詢(xún)

C、咨詢(xún)師與求助者通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約之后做咨詢(xún)

D、由網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)變?yōu)槊嬖?xún)

答案:A

137.咨詢(xún)師是否使用自我開(kāi)放,一般應(yīng)以()為準(zhǔn)。

A、上級(jí)咨詢(xún)師的指示

B、求助者的請(qǐng)求

C、咨詢(xún)師的主觀感受

D、家屬的要求

答案：B

138.（案例二）求助者,男性、37歲，求助者所在小區(qū)一個(gè)多月前曾因疫情封閉,現(xiàn)

已解封,但求助者總是擔(dān)心自己和家人感染新冠,擔(dān)心得病后會(huì)落下后遺癥,甚至

死亡,現(xiàn)在每天反復(fù)洗手,不敢乘坐公共交通,因此經(jīng)常遲到。經(jīng)常坐立不安、胸

悶氣短、心悸、頭暈、兩腿無(wú)力。到醫(yī)院檢查,未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。雖然也知道

不一定會(huì)得病,但總擺脫不了擔(dān)心,內(nèi)心痛苦,家人、朋友安慰也只能短暫緩解。

該求助者目前主要的情緒是（）。

Av恐懼

B、煩躁

C`焦慮

D、抑郁

答案：C

139.神經(jīng)元是由（）組成的。

A、細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維

B、細(xì)胞體、樹(shù)突和軸突

第1頁(yè)共147頁(yè)

C、細(xì)胞、突起和纖維

D、細(xì)胞核、突起

答案：B

140.社會(huì)知覺(jué)包括個(gè)體對(duì)()、他人、以及群體的知覺(jué)。

Ax環(huán)境

Bx自己

C、自然

D、國(guó)家

答案：B

141.情緒和情感是以人的()為中介的心理活動(dòng)。

A、忌、∕?

B、r而≡?1箜c±fa

C、能力

Dv想象

答案：B

142.合理情緒療法的ABCDE理論中,A代表()。

A、誘發(fā)事件

B、咨詢(xún)的效果

C、對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)

D、對(duì)個(gè)體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：A

143.最嚴(yán)重的社會(huì)角色失調(diào)是()。

A、角色沖突

B、角色中斷

C、角色不清

D、角色失敗

答案：D

144.“少言寡語(yǔ)”屬于()。

A、咨詢(xún)關(guān)系上的阻抗

B、講話(huà)內(nèi)容上的阻抗

C、講話(huà)方式上的阻抗

D、講話(huà)程度上的阻抗

答案：D

145.埃里克森認(rèn)為童年期(7歲~12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是()。

A、獲得完善感,避免失望感

B、獲得勤奮感,克服自卑感

C、獲得自主感,克服羞恥感

D、獲得親密感,避免孤獨(dú)感

答案:B

146.以下關(guān)于心理咨詢(xún)師及其職業(yè)活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A、咨詢(xún)師應(yīng)通過(guò)幫助他人解決心理問(wèn)題來(lái)解決自身尚未處理好的內(nèi)心沖突

B、咨詢(xún)師應(yīng)以來(lái)訪(fǎng)者的福祉為出發(fā)點(diǎn),在職業(yè)倫理的框架下開(kāi)展職業(yè)活動(dòng)

C、咨詢(xún)師應(yīng)關(guān)注學(xué)科發(fā)展,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)、新技能

D、咨詢(xún)師要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)包括精神病學(xué)在內(nèi)的各類(lèi)與心理咨詢(xún)相關(guān)的知識(shí)

答案:A

147.對(duì)于心理咨詢(xún)師應(yīng)具有的素質(zhì)和能力的理解,錯(cuò)誤的是()。

A、完美無(wú)缺的人格

B、善于容納他人

C、有強(qiáng)烈的責(zé)任心

D、自我修復(fù)和覺(jué)察能力

答案:A

148.該求助者出現(xiàn)的行為癥狀是()。

A、沖動(dòng)行為

Bx刻板行為

G回避行為

D、強(qiáng)迫行為

答案：A

149.典型的()對(duì)腦外傷性精神障礙的診斷有參考價(jià)值。

A、順行性遺忘

B、選擇性遺忘

C、逆行性遺忘

D、心因性遺忘

答案：C

150.以下關(guān)于情感反應(yīng)技術(shù)的描述,正確的()。

A、情感反應(yīng)不能與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行

B、情感反應(yīng)是咨詢(xún)師表達(dá)對(duì)求助者的情感

C、情感反應(yīng)最有效的方式是針對(duì)求助者既往的情感

D、情感反應(yīng)最大的作用是捕捉求助者瞬間的感受

答案：D

151.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。

A、交往能力

B、外表長(zhǎng)相

C、智力因素

D、環(huán)境因素

答案:A

152.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件()。

A、感覺(jué)

B、r而≡?1箜c±fa

Cx氣質(zhì)

D、性格

答案：B

153.小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為()。

A、感知?jiǎng)幼魉健⑶斑\(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平

Bx表象水平、形象水平、抽象水平

C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平

D、直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

答案：C

154.心理咨詢(xún)的效果可以視為咨詢(xún)師、求助者和()三者的函數(shù)。

A、咨詢(xún)態(tài)度

B、咨詢(xún)方法

C、咨詢(xún)理念

D、咨詢(xún)目標(biāo)

答案：B

155.“設(shè)身處地的理解”的含義是從()的角度去知覺(jué)他們的世界,并表達(dá)出來(lái)。

Ax咨詢(xún)師

B、求助者

C、咨訪(fǎng)雙方

D、咨詢(xún)理論

答案：B

156.咨詢(xún)師直接重復(fù)求助者剛剛陳述的某一句話(huà)，引起求助者對(duì)此的重視或注意,

這種技術(shù)是()。

Ax內(nèi)容反應(yīng)

B、內(nèi)容表達(dá)

C、重復(fù)技術(shù)

D、鼓勵(lì)技術(shù)

答案：C

157.埃利斯等人認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)不包括()。

A、自我關(guān)懷

B、自我開(kāi)放

C、自我指導(dǎo)

D、自我接受

答案：B

158.感覺(jué)器官對(duì)適宜刺激的感覺(jué)能力叫()。

A、感覺(jué)適應(yīng)

Bv感受性

C、感覺(jué)閾限

D、差別閾限

答案：B

159.遺忘的進(jìn)程通常是()。

A、先慢后快

B、先快后慢

G倒U型曲線(xiàn)

D、U型曲線(xiàn)

答案：B

160.心理咨詢(xún)師對(duì)臨床資料進(jìn)行解釋錯(cuò)誤的做法是()。

A、通過(guò)自己對(duì)問(wèn)題的預(yù)設(shè)去解釋求助者行為的原因

B、抓住偏離正常標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)去考慮問(wèn)題

C、抓住顯眼和突出的事件首先給予解釋

D、注重行為的觀察,在現(xiàn)象與可能的原因之間建立聯(lián)系

答案：A

161.通過(guò)記錄示范者或求助者本人適當(dāng)行為的電影電視或錄像、圖書(shū)'游戲等讓

求助者觀看,以減緩焦慮或鞏固良好行為的方法是()。

A、生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案：D

162.以下情況中應(yīng)保密的信息是()。

A、求助者同意將保密信息透露給他人

B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作

C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎

D、咨詢(xún)師被求助者提起法律訴訟

答案：C

163.弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展可以分為()個(gè)階段。

A、3個(gè)

B、4個(gè)

C、5個(gè)

D、6個(gè)

答案:C

164.某些看似正性的社會(huì)生活事件也會(huì)成為()O

A、負(fù)性社會(huì)生活事件

B、生物性應(yīng)激源

C、中性社會(huì)生活事件

D、社會(huì)性應(yīng)激源

答案:D

165.以下關(guān)于放松訓(xùn)練的描述,錯(cuò)誤的是()。

A、放松訓(xùn)練是在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的咨詢(xún)方法

B、放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者能隨意地把自己的全身肌肉放松

C、放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn),生理反應(yīng)也會(huì)隨著改變

D、一個(gè)人的情緒反應(yīng)包括主觀體驗(yàn)、生理反應(yīng)、表情三部分

答案：C

166.自我概念是指()。

Ax人如何看待自己

B、人格中的本能成分

C、人格中的監(jiān)控成分

D、人真實(shí)的本體性

答案：A

167.合理情緒療法不適用于()。

A、年紀(jì)較輕的求助者

B、智力水平較高的求助者

C、領(lǐng)悟力較強(qiáng)的求助者

D、急性精神分裂癥病人

答案：D

168.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()。

A、人的高級(jí)心理機(jī)能是由社會(huì)文化歷史因素決定的

B、心理發(fā)展是指高級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展

C、心理發(fā)展是一個(gè)外化的過(guò)程

D、心理發(fā)展取決于一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷

答案：A

169.案例一:求助者,女,56歲。被女兒帶到咨詢(xún)室。自稱(chēng)丈夫去世后，有一個(gè)年

輕男性騷擾自己,雖然看不到人,但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)、

穿超短裙……覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù),拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)

廢品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng),伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)

關(guān)調(diào)查并無(wú)此事,但她仍堅(jiān)信不疑。對(duì)該女性,心理咨詢(xún)師最恰當(dāng)?shù)奶幚硎?)。

A、共同商定咨詢(xún)目標(biāo)

B、核實(shí)其所述事件的真實(shí)性

C、轉(zhuǎn)診至精神科

D、選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行咨詢(xún)

答案：C

170.咨詢(xún)師對(duì)求助者表達(dá)無(wú)條件積極關(guān)注,錯(cuò)誤的做法()。

A、對(duì)求助者的問(wèn)題和情感表示關(guān)注

B、對(duì)求助者持一種非評(píng)判性的態(tài)度

C、對(duì)求助者的反應(yīng)伴有準(zhǔn)確的共情

D、向求助者指明其能力的局限性

答案：D

171.聯(lián)覺(jué)是指Oo

A、一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué),同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象

B、不同刺激作用于同一感覺(jué)器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

C、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、外界刺激停止作用后,暫時(shí)保留的感覺(jué)印象

答案：A

172.難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介,最主要體現(xiàn)出咨詢(xún)師對(duì)求助者的()。

A、熱情

B、尊重

C、共情

Dv關(guān)切

答案:B

173.針對(duì)求助者強(qiáng)迫洗手的行為,將咨詢(xún)目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少

到100次,主要符合的是咨詢(xún)目標(biāo)的()這一特征。

Ax積極的

B、具體或量化的

C、可行的

D、雙方接受的

答案：B

174.某受測(cè)者SDS標(biāo)準(zhǔn)分為60分,表明其出現(xiàn)()。

A、中度抑郁

B、中度焦慮

C、輕度抑郁

Dx輕度焦慮

答案：C

175.一般情況下，自我控制能力和個(gè)體的侵犯性之間的關(guān)系是()。

Av正相關(guān)

B、負(fù)相關(guān)

C?零相關(guān)

Dx不確定

答案：B

176.在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群被稱(chēng)為()。

A、抽象化他人

B、重要他人

C'概括化他人

D'一般他人

答案：B

177.在沉默現(xiàn)象的幾種主要類(lèi)型中，不包括()。

A、理智型

B'懷疑型

C、茫然型

D、反抗型

答案：A

178.根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)定方法,該求助者精神痛苦程度的評(píng)分為()分。

A、1

B、2

C、3

D、6

答案：B

179.按弗洛伊德的理論,心理發(fā)展的潛伏期的年齡階段是()。

AxO-1歲

B、1-3歲

C、12歲以后

D、5-12歲

答案：D

180.防御機(jī)制是()的功能。

A、本我

B、自我

C、超我

Dv鏡我

答案：B

181.心理咨詢(xún)師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于()距離。

A、社交

B、個(gè)人

C、公眾

D、親密

答案：A

182.咨詢(xún)師提問(wèn)“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你”，目的是要修正求助者()

的不合理信念。

A、主觀推斷

B、糟糕至極

C、絕對(duì)化要求

D、過(guò)分概括化

答案：C

183.下列說(shuō)法正確的()。

A、社會(huì)關(guān)系與心理健康密切相關(guān)

B、社會(huì)支持不會(huì)對(duì)應(yīng)激起緩沖作用

C、社會(huì)聯(lián)系的緊密程度與自殺無(wú)關(guān)

D、缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)一定不產(chǎn)生心理問(wèn)題

答案：A

184.一般來(lái)說(shuō),最能準(zhǔn)確反映人的內(nèi)心狀況的身體語(yǔ)言形式是()o

A、姿勢(shì)

B、目光

C、空間距離

D、面部表情

答案：B

185.社會(huì)化的主要載體不包括()。

A、習(xí)俗

Bv媒體

C、學(xué)校

Dv家庭

答案:A

186.卡特爾把每個(gè)人所具有的獨(dú)特的特質(zhì)稱(chēng)為()O

A、表面特質(zhì)

Bx根源特質(zhì)

Cx體質(zhì)特質(zhì)

Dv個(gè)別特質(zhì)

答案：D

187.咨詢(xún)師參與心理宣教和社會(huì)公益活動(dòng),遵循的是()原則。

A、善行

B、誠(chéng)信

Cv責(zé)任

Dv公正

答案：C

188.以下情況中不屬于保密例外的是()。

A、咨詢(xún)師被求助者提起法律訴訟

B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作

C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎

D、求助者同意將保密信息透露給他人

答案：C

189.在一項(xiàng)試驗(yàn)中，給被試呈現(xiàn)一組他人的面部照片，照片被呈現(xiàn)的次數(shù)不同,結(jié)

果發(fā)現(xiàn),照片呈現(xiàn)次數(shù)越多,被試越喜歡,這說(shuō)明人際吸引受()的影響。

Av臨近

B、外貌

C、熟悉

Dv相似

答案：C

190.MMPI的F量表得高分提示()o

A、心理健康

B、心身疾病

C、理解錯(cuò)誤

D、情感高漲

答案：C

191.短程心理咨詢(xún)一般在0內(nèi)完成。

A、1-3個(gè)月

B、1-3周

Cx1周之內(nèi)

D、3-6個(gè)月

答案：B

192.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng),這種笑的反應(yīng)屬于Oo

A、有選擇的社會(huì)性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D、條件反射的笑

答案：B

193.結(jié)束咨詢(xún)關(guān)系時(shí),咨詢(xún)師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A、認(rèn)真覺(jué)察自己對(duì)咨詢(xún)關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要

B、互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退

C、與求助者討論咨詢(xún)關(guān)系的結(jié)束問(wèn)題

D、對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)

答案：B

194.MMPI第一版共有14個(gè)量表,不屬于效度量表的是Oo

A、F量表

B、Q量表

C、D量表

D、L量表

答案：C

195.感受性與感覺(jué)閾限之間是()。

A、常數(shù)關(guān)系

B、對(duì)數(shù)關(guān)系

G正比關(guān)系

D、反比關(guān)系

答案：D

196.微弱持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)叫()。

A、應(yīng)激

B'情感

C、激情

D、心境

答案：D

197.(案例一)某女性,48歲，離異。自述3年前認(rèn)識(shí)了一位男性,認(rèn)為該男性喜歡

自己。之后頻繁給對(duì)方發(fā)微信傾訴愛(ài)慕之情,但對(duì)方無(wú)一回應(yīng)。近期發(fā)現(xiàn)自己的

微信號(hào)被對(duì)方刪除了，但她卻能夠感覺(jué)到那位男性在她周?chē)抵斜O(jiān)視她,有時(shí)扮

成快遞員,有時(shí)扮成收廢品的,一直在考驗(yàn)她。咨詢(xún)師建議其到精神科進(jìn)行診治，

但她認(rèn)為自己絕對(duì)沒(méi)有精神病。心理咨詢(xún)師與該女性的會(huì)談屬于()。

A、咨詢(xún)性會(huì)談

B、鑒別性會(huì)談

C、治療性會(huì)談

D、危機(jī)性會(huì)談

答案：B

198.個(gè)體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個(gè)對(duì)象指向并集中到另一個(gè)對(duì)象上,這是注

意()。

A、分散

Bv分配

C、動(dòng)搖

Dv轉(zhuǎn)移

答案：D

199.“最近發(fā)展區(qū)”是指()。

A、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

B、兒童借助成人的幫助所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平與在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決

問(wèn)題的水平之間的差距

C、兒童先天具有的水平和后天發(fā)展的水平的差異

D、在獨(dú)立活動(dòng)中所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平

答案：B

200.咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是由()。

A、咨詢(xún)師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定

B、求助者根據(jù)自己的問(wèn)題確定

C、咨訪(fǎng)雙方共同協(xié)商確定

D、上級(jí)咨詢(xún)師指導(dǎo)確定

答案：C

201.咨詢(xún)過(guò)程中無(wú)論哪種類(lèi)型的多話(huà),均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。

A、內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B、情感反應(yīng)技術(shù)

C、內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D、情感表達(dá)技術(shù)

答案：A

202.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述,錯(cuò)誤的是()。

A、“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突

B、“功能性的行為失調(diào)”是產(chǎn)生阻抗的原因之一

C、求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益

D、求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

答案：D

203.孩子考試取得好成績(jī)后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法是()。

Av正強(qiáng)化

B、負(fù)強(qiáng)化

Cx正懲罰

D?負(fù)懲罰

答案：A

204.正常情況下,人類(lèi)遺忘的原因不包括()。

A、干擾

Bx衰退

C、排斥

D、扭曲

答案：D

205.安斯沃斯將嬰兒依戀分為()等類(lèi)型。

A、初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

B、安全型依戀、回避型依戀'反抗型依戀

C、容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

D、無(wú)差別的依戀,有差別的依戀'特殊情感聯(lián)結(jié)

答案：B

206.使用面質(zhì)技術(shù)時(shí),錯(cuò)誤的做法()。

A、使用嘗試性面質(zhì)

B、不以事實(shí)為依據(jù)

C、避免個(gè)人發(fā)泄

D、避免無(wú)情攻擊

答案：B

207.關(guān)于延緩償付期,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。

A、青年期有一種避免同一性過(guò)程提前完結(jié)的內(nèi)在需要

B、不是一種社會(huì)的延緩

C、是一種心理上的延緩

D、也稱(chēng)作心理延緩償付期

答案：B

208.高爾頓是()的代表人。

A、早期決定論

B、環(huán)境決定論

C、文化決定論

Dx遺傳決定論

答案：D

209.按照皮亞杰的理論,主體的圖式不能適應(yīng)客體的要求時(shí),就要改變?cè)械膱D

式,或創(chuàng)造新的圖式,以適應(yīng)環(huán)境需要,這叫()。

A、同化

B、平衡

Cv整合

D、順應(yīng)

答案：D

210.真誠(chéng)是指心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中()。

A、以“職業(yè)的我”出現(xiàn)

B、以心理專(zhuān)家的面目出現(xiàn)

C、把自己藏在專(zhuān)業(yè)角色的背后

D、沒(méi)有防御式偽裝

答案：D

211.全部社會(huì)化的前提是()。

A、性別社會(huì)化

B、政治社會(huì)化

C、道德社會(huì)化

D、語(yǔ)言社會(huì)化

答案：D

212.根據(jù)卡特爾的理論,在根源特質(zhì)中，()是由遺傳決定的特性,決定個(gè)體對(duì)情境

做出反應(yīng)的速度、能量、脾氣等。

Av能力特質(zhì)

B、氣質(zhì)特質(zhì)

C、成就特質(zhì)

D、動(dòng)力特質(zhì)

答案：B

213.求助者在咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)多話(huà),并且目的是為了宣泄一時(shí)的劇烈情緒,這種

多話(huà)類(lèi)型是()。

Av瘴癥型

B、表白型

C、表現(xiàn)型

D、宣泄型

答案：D

214.環(huán)境決定論的代表人物是()。

Ax達(dá)爾文

Bxr?爾頓

C、華生

D、施太倫

答案:C

215.以下關(guān)于放松訓(xùn)練的敘述,正確的()。

A、控制呼吸放松法中，吸氣的時(shí)間比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)

B、放松訓(xùn)練的最終目的是身體的放松

C、想象放松法要求求助者尋找一個(gè)能使自已完全放松的情境

D、咨詢(xún)室中的訓(xùn)練,盡量使用非專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)語(yǔ)

答案：C

216.16PF的答題形式屬于()。

A、是非式

B、折中是非式

C、文字等級(jí)式

D、數(shù)字等級(jí)式

答案：B

217.將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式,克服

不良行為習(xí)慣的過(guò)程”的心理學(xué)家是()。

Av華生

B、班杜拉

C、斯金納

D、沃爾普

答案：D

218.案例一:求助者,女,56歲。被女兒帶到咨詢(xún)室。自稱(chēng)丈夫去世后,有一個(gè)年

輕男性騷擾自己,雖然看不到人,但能聽(tīng)到他不斷給自己下指令,要她打扮入時(shí)、

穿超短裙……覺(jué)得這是破壞自己的聲譽(yù),拒絕聽(tīng)從他的指揮，“那個(gè)人”就扮成賣(mài)

廢品或收垃圾的人在自己小區(qū)活動(dòng),伺機(jī)殺害自己。她曾到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,公安機(jī)

關(guān)調(diào)查并無(wú)此事,但她仍堅(jiān)信不疑。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間咨詢(xún),求助者改善很多,心理咨

詢(xún)師對(duì)求助者說(shuō)：“通過(guò)咨詢(xún),你產(chǎn)生了巨大變化,我為你感到高興”，咨詢(xún)師所使

用的技術(shù)不包括()。

A、情感反應(yīng)

B、自我開(kāi)放

C、情感表達(dá)

Dx內(nèi)容表達(dá)

答案：A

219.在咨詢(xún)過(guò)程中，各種影響性技術(shù)都屬于()。

Ax內(nèi)容反應(yīng)

Bx參與性概述

Cx內(nèi)容表達(dá)

D、影響性概述

答案：C

220.SDS的粗分為53分,揭示可能為Oo

A、正常

Bv中度抑郁

C、輕度抑郁

D、重度抑郁

答案：C

221.社會(huì)行為公式B=f(P,E)中,P指()。

Ax行為

B、個(gè)體所處的情境

C、個(gè)體

D、函數(shù)關(guān)系

答案：C

222.阻抗最早是由()提出的概念。

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、埃里克森

D、馬斯洛

答案：A

223.與人本主義相關(guān)的概念是()。

A、未完成事件

B、自動(dòng)化思維

C、自我實(shí)現(xiàn)

D、觀察學(xué)習(xí)

答案：C

224.在心理咨詢(xún)中對(duì)于保密問(wèn)題的正確說(shuō)法是()。

A、反復(fù)向來(lái)訪(fǎng)者說(shuō)明保密原則

B、來(lái)訪(fǎng)者的所有情況均在保密之列

C、心理咨詢(xún)師必須保守來(lái)訪(fǎng)者的所有秘密

D、對(duì)來(lái)訪(fǎng)者患有危及生命的傳染病不能泄露

答案：A

225.人對(duì)突然的、強(qiáng)大的精神刺激的抵抗能力叫做()。

A、心理活動(dòng)強(qiáng)度

B、心理自控力

C、心理活動(dòng)耐受力

D、環(huán)境適應(yīng)能力

答案：A

226.對(duì)于咨詢(xún)過(guò)程中出現(xiàn)沉默,正確的說(shuō)法是()。

A、沉默是求助者進(jìn)行探索、表達(dá)時(shí)的停止

B、沉默是求助者對(duì)咨詢(xún)師的故意刁難

C、求助者的沉默多數(shù)是咨詢(xún)師引起的

D、咨詢(xún)師必須想方設(shè)法主動(dòng)打破沉默

答案：A

227.(案例一)某女性,48歲，離異。自述3年前認(rèn)識(shí)了一位男性,認(rèn)為該男性喜歡

自己。之后頻繁給對(duì)方發(fā)微信傾訴愛(ài)慕之情,但對(duì)方無(wú)一回應(yīng)。近期發(fā)現(xiàn)自己的

微信號(hào)被對(duì)方刪除了,但她卻能夠感覺(jué)到那位男性在她周?chē)抵斜O(jiān)視她,有時(shí)扮

成快遞員,有時(shí)扮成收廢品的,一直在考驗(yàn)她。咨詢(xún)師建議其到精神科進(jìn)行診治,

但她認(rèn)為自己絕對(duì)沒(méi)有精神病。該女性認(rèn)為對(duì)方喜歡自己,這種癥狀最可能是()O

Av影響妄想

B、鐘情妄想

C、嫉妒妄想

D、特殊意義妄想

答案：B

228.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場(chǎng)”，“現(xiàn)象場(chǎng)”是指()。

A、人的主觀世界

B、外部客觀世界

C、人與環(huán)境的關(guān)系

D、人所處的環(huán)境

答案：A

229.專(zhuān)業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()。

A、專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)技能

B、專(zhuān)業(yè)倫理守則所代表的意義與功能

C、心理專(zhuān)業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)

D、法律、法規(guī)及政策和制度

答案：B

230.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是()的延伸。

A、動(dòng)力觀點(diǎn)

B、適應(yīng)觀點(diǎn)

C、結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

Dx分區(qū)觀點(diǎn)

答案：A

231.防御機(jī)制是()的功能。

A、本我

B、自我

C、超我

Dv鏡我

答案：B

232.心理咨詢(xún)師說(shuō)：“我為你的成長(zhǎng)感到高興”，咨詢(xún)師所用到的技術(shù)不包括O。

A、自我開(kāi)放

B、情感反應(yīng)

C、情感表達(dá)

Dx內(nèi)容表達(dá)

答案：B

233.以下關(guān)于依賴(lài)與移情的描述,正確的()。

A、依賴(lài)一種好感,移情一種信任

B、依賴(lài)者的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)目標(biāo),移情者是尋找替代物

C、依賴(lài)者尋求感情依靠,移情者尋求心理依靠

D、依賴(lài)是彌補(bǔ)過(guò)去的感情,移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助

答案：B

234.將潛意識(shí)意識(shí)化,重組基本人格是()學(xué)派的咨詢(xún)目標(biāo)。

A、精神分析

B、人本主義

C、行為主義

D、完形療法

答案：A

235.在收集臨床費(fèi)料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，包含求助者家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境、認(rèn)

知特點(diǎn)、行為模式的是()。

A、who

Bxwhich

Cxwhat

Dxhow

答案:A

236.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()。

A、咨詢(xún)技巧

B、咨詢(xún)策略

C、咨詢(xún)關(guān)系

D、咨詢(xún)過(guò)程

答案：C

237.孩子考試取得好成績(jī)后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法()。

A、正強(qiáng)化

Bv負(fù)強(qiáng)化

C、正懲罰

Dx負(fù)懲罰

答案：A

238.正確的咨詢(xún)態(tài)度包括的五種要素是尊重'熱情、真誠(chéng)、共情和()。

A、咨詢(xún)特質(zhì)

B、積極關(guān)注

C、咨詢(xún)技巧

D、執(zhí)業(yè)理念

答案：B

239.在施測(cè)MMPI測(cè)驗(yàn)時(shí),如果受測(cè)者的情況前后有所不同,應(yīng)當(dāng)()。

A、以從前情況為準(zhǔn)

B、根據(jù)不同項(xiàng)目來(lái)選擇

C、以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)

D、填寫(xiě)癥狀嚴(yán)重的情況

答案:C

240.對(duì)于移情的理解,錯(cuò)誤的()。

A、移情分為正移情和負(fù)移情

B、移情的表達(dá)有直接和間接兩種

C、移情是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助

D、移情是心理咨詢(xún)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象

答案:C

241.按照凱爾曼的觀點(diǎn),態(tài)度形成包括()個(gè)階段。

A、2

B、3

C、4

D、5

答案：B

242.態(tài)度轉(zhuǎn)變是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的,對(duì)于威

信低的傳遞者,要引發(fā)最大的態(tài)度轉(zhuǎn)變量,這種差異應(yīng)該()。

Ax適中

Bx較大

C、較小

D?最大

答案：A

243.根據(jù)弗洛伊德的理論,遵循“道德原則”活動(dòng)的()。

A、自我

B、本我

C、鏡我

Dv超我

答案：D

244.調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于()。

Av下丘腦

B、腦干

C、上丘腦

D、小腦

答案：A

245.求助者中心療法理論的核心是()。

A、人是可以信任的

B、人擁有自己的經(jīng)驗(yàn)

C、人擁有機(jī)體智慧

D、人有自我實(shí)現(xiàn)傾向

答案：D

246.咨詢(xún)師提問(wèn)“別人有什么理由必須友好地對(duì)待你”，目的是要修正求助者()

的不合理信念。

A、主觀推斷

B、糟糕至極

C、絕對(duì)化要求

D、過(guò)分概括化

答案:C

247.(案例二)求助者,男性、37歲，求助者所在小區(qū)一個(gè)多月前曾因疫情封閉,現(xiàn)

已解封,但求助者總是擔(dān)心自己和家人感染新冠,擔(dān)心得病后會(huì)落下后遺癥,甚至

死亡,現(xiàn)在每天反復(fù)洗手,不敢乘坐公共交通,因此經(jīng)常遲到。經(jīng)常坐立不安、胸

悶氣短'心悸、頭暈、兩腿無(wú)力。到醫(yī)院檢查,未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。雖然也知道

不一定會(huì)得病,但總擺脫不了擔(dān)心,內(nèi)心痛苦,家人、朋友安慰也只能短暫緩解。

該求助者內(nèi)心沖突屬于()。

A、精神病性沖突

B、變形沖突

C、常形沖突

Dv無(wú)內(nèi)心沖突

答案：B

248.案例三:求助者,男,26歲。兩個(gè)月前,求助者剛剛從失業(yè)的打擊下恢復(fù)過(guò)來(lái)，

與之相戀四年的女友又向他提出分手,迅速嫁給了一名富家子弟。求助者內(nèi)心非

常痛苦,感到異常憤怒和悲哀,摔了手機(jī)和電腦,吃不下飯、睡不著覺(jué)。認(rèn)為女人

沒(méi)一個(gè)好東西，自己對(duì)她那么好,她現(xiàn)在卻這樣對(duì)自己，以后再也不會(huì)遇到真愛(ài)了;

覺(jué)得自己一無(wú)是處,是個(gè)十足的失敗男人。該求助者的主要情緒是()。

A、恐懼

Bv憤怒

C、抑郁

D\焦慮

答案：B

249.(案例二)求助者,男性、37歲，求助者所在小區(qū)一個(gè)多月前曾因疫情封閉,現(xiàn)

已解封,但求助者總是擔(dān)心自己和家人感染新冠,擔(dān)心得病后會(huì)落下后遺癥,甚至

死亡,現(xiàn)在每天反復(fù)洗手,不敢乘坐公共交通,因此經(jīng)常遲到。經(jīng)常坐立不安、胸

悶氣短、心悸、頭暈、兩腿無(wú)力。到醫(yī)院檢查,未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。雖然也知道

不一定會(huì)得病,但總擺脫不了擔(dān)心,內(nèi)心痛苦,家人、朋友安慰也只能短暫緩解。

根據(jù)許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法,該求助者精神痛苦程度評(píng)分為()。

A、3

B、6

C、2

D、1

答案：A

250.對(duì)咨詢(xún)師在咨詢(xún)中保持中立性態(tài)度所具有的意義,理解正確的是()。

A、可以有效避免求助者對(duì)咨詢(xún)師產(chǎn)生移情

B、可以保證咨詢(xún)師不把個(gè)人情緒帶入咨詢(xún)中

C、有助于咨詢(xún)師維護(hù)自己的尊嚴(yán)

D、可以有效避免求助者過(guò)分依賴(lài)咨詢(xún)師

答案：B

多選題

1.針對(duì)情緒情感評(píng)估,心理咨詢(xún)師要關(guān)注求助者()。

A、是否可以壓抑或在被情緒壓倒的情況下耐受情緒

B、是如何體驗(yàn)他的情緒感受以及內(nèi)在沖動(dòng)的

C、有哪些情感表現(xiàn)的突出癥狀

D、非言語(yǔ)行為背后隱藏的核心情緒

答案：BCD

2.(案例二)求助者,男,29歲。求助者一個(gè)月前與新冠肺炎密接者共處一個(gè)餐廳。

解除隔離后雖然多次核酸檢測(cè)結(jié)果都是陰性,但仍不能消除恐懼心理,擔(dān)心自己

和家人被傳染,擔(dān)心因此而失去工作,擔(dān)心自己會(huì)死亡,每天洗手要洗很多次,明

知沒(méi)有必要,但控制不住。時(shí)常感覺(jué)胸悶氣短、頭暈、全身乏力，吃不下飯、惡心,

晚上睡不著覺(jué)在房間內(nèi)來(lái)回走動(dòng)。到醫(yī)院檢查也未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病,但內(nèi)心痛苦

無(wú)法擺脫。雖然能堅(jiān)持工作,但工作效率明顯下降。拒絕除工作以外的一切社交

活動(dòng)。該求助者目前不能確診的問(wèn)題包括()。

A、可疑神經(jīng)癥

B、焦慮神經(jīng)癥

C、恐懼神經(jīng)癥

D、適應(yīng)障礙

答案：BC

3.制定心理咨詢(xún)方案的作用在于()。

A、便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

B、可以使咨詢(xún)雙方明確行動(dòng)目標(biāo)

C、可以滿(mǎn)足求助者的知情權(quán)

D、滿(mǎn)足形式上的需要

答案：ABC

4.示范法包括()。

A、生活示范

B、象征性示范

G角色扮演

Dx內(nèi)隱示范

答案：ABCD

5.處于前運(yùn)算階段兒童的特征包括O。

A、思維可逆

B、掌握守恒

C、泛靈論

Dx自我中心

答案：CD

6.完形治療理論的主要理論來(lái)源包括()。

A、存在-人本主義

B、傳統(tǒng)行為主義

C、精神分析理論

D、完形心理學(xué)

答案：ACD

7.求助者中心療法中設(shè)身處地的理解技術(shù)包括()。

A、關(guān)注

B、言語(yǔ)交流設(shè)身處地的理解

C、沉默

D、非言語(yǔ)交流設(shè)身處地的理解

答案：ABCD

8.在合理情緒療法中，咨詢(xún)師需要幫助求助者達(dá)到的領(lǐng)悟是()。

A、誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源

B、信念引起了情緒及行為后果,而不是誘發(fā)事件本身

C、求助者對(duì)自已的情緒和行為反應(yīng)負(fù)有責(zé)任

D、只有消除誘發(fā)事件,才能減輕或消除他們目前存在的癥狀

答案：BC

9.消極依戀包括()。

A、反抗型依戀

B、安全型依戀

C、回避型依戀

Dx親子依戀

答案:AC

10.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時(shí),咨詢(xún)師提問(wèn)的特點(diǎn)包括()。

A、非理性

B、選擇性

G質(zhì)疑性

D、挑戰(zhàn)性

答案：CD

11對(duì)于16PF施測(cè)的要求包括()。

A、不可漏掉任何測(cè)題

B、盡量不選擇中性答案

C、施測(cè)有嚴(yán)格的時(shí)間限制

D、每一測(cè)題只能選一個(gè)答案

答案：ABD

12.思維最主要的特征包括()。

A、可操作性

Bx抽象性

C、概括性

D、間接性

答案：CD

13.一般來(lái)說(shuō),幼兒期兒童認(rèn)同的對(duì)象的特點(diǎn)包括()。

A、較高地位

Bx權(quán)威

C、較強(qiáng)能力

D、憨厚

答案：ABC

14.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的重要概念包括()。

A、自我實(shí)現(xiàn)

B、自我獎(jiǎng)賞或批判

C、替代學(xué)習(xí)

Dv防御機(jī)制

答案：BC

15.(案例二)求助者,男,29歲。求助者一個(gè)月前與新冠肺炎密接者共處一個(gè)餐廳。

解除隔離后雖然多次核酸檢測(cè)結(jié)果都是陰性,但仍不能消除恐懼心理,擔(dān)心自己

和家人被傳染,擔(dān)心因此而失去工作,擔(dān)心自己會(huì)死亡,每天洗手要洗很多次,明

知沒(méi)有必要,但控制不住。時(shí)常感覺(jué)胸悶氣短、頭暈、全身乏力，吃不下飯、惡心，

晚上睡不著覺(jué)在房間內(nèi)來(lái)回走動(dòng)。到醫(yī)院檢查也未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病,但內(nèi)心痛苦

無(wú)法擺脫。雖然能堅(jiān)持工作,但工作效率明顯下降。拒絕除工作以外的一切社交

活動(dòng)。該求助者的生理癥狀包括()。

A、胸悶氣短

B、惡心

G睡眠問(wèn)題

Dx頭痛

答案：ABC

16.童年期的主要記憶策略有()。

A、復(fù)誦策略

B、系統(tǒng)化策略

C、組織策略

D、巧妙加工策略

答案：ABCD

17.(案例二)求助者,男,29歲。求助者一個(gè)月前與新冠肺炎密接者共處一個(gè)餐廳。

解除隔離后雖然多次核酸檢測(cè)結(jié)果都是陰性,但仍不能消除恐懼心理,擔(dān)心自己

和家人被傳染,擔(dān)心因此而失去工作,擔(dān)心自己會(huì)死亡,每天洗手要洗很多次,明

知沒(méi)有必要,但控制不住。時(shí)常感覺(jué)胸悶氣短、頭暈、全身乏力，吃不下飯、惡心，

晚上睡不著覺(jué)在房間內(nèi)來(lái)回走動(dòng)。到醫(yī)院檢查也未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病,但內(nèi)心痛苦

無(wú)法擺脫。雖然能堅(jiān)持工作,但工作效率明顯下降。拒絕除工作以外的一切社交

活動(dòng)。該求助者的行為癥狀包括()行為。

A、恐懼

B`焦慮

C、強(qiáng)迫

D、回避

答案：CD

18.大五人格理論中，盡責(zé)性得分高者的特點(diǎn)包括()O

A、有活躍的想象力

B、有較高的責(zé)任感

C、做事有條理、有計(jì)劃

D、善于交際'精力充沛

答案：BC

19.完形療法的主要概念包括()。

A、未完成事件

B、自由聯(lián)想

C、對(duì)移情的解釋

D、此時(shí)此刻

答案：AD

20.對(duì)求助者中心療法所使用的“經(jīng)驗(yàn)”概念的正確理解包括()。

A、生活中的積累

B、源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”

C、人的主觀世界

D、外部客觀世界

答案：BC

21.引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該包括()。

A、是求助者最迫切希望解決的問(wèn)題

B、是求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因

C、讓求助者覺(jué)得最痛苦的各種相關(guān)因素

D、與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素

答案：BD

22.思維形式障礙包括()。

Ax強(qiáng)迫觀念

B、思維插入

C、思維貧乏

D、思維鳴響

答案：BC

23.16PF可以()。

A、用于人才選拔

B、進(jìn)行心理問(wèn)題的原因的評(píng)估

C、從16種不同根源特質(zhì)方面分析個(gè)體的人格特征

D、作為了解心理障礙的個(gè)性原因的重要手段

答案：ABCD

24.在人格心理層面,心理表征包括()。

A、原型

Bv圖式

C、面具

D、腳本

答案：ABD

25.心理咨詢(xún)師缺少保