尋覓春天的蹤跡

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)尋覓春天的蹤跡

綜合性學(xué)習(xí)《尋找春天的蹤跡》的練習(xí)題

（時(shí)間）

（格式）1.春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。在桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開(kāi)了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)，你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?！去捕獲春的蹤跡，譜寫春的贊歌?。?分）

（1）班級(jí)要組織同學(xué)們進(jìn)行一次春游活動(dòng)，想請(qǐng)語(yǔ)文聶老師一同參與，假如要你去請(qǐng)，你該怎么說(shuō)？請(qǐng)寫下來(lái)吧。

（2）古人寫過(guò)不少歌詠春天的詩(shī)句，請(qǐng)你從學(xué)過(guò)的和積累的詩(shī)句中寫出兩句來(lái)

，。

2.你會(huì)背那首《二十四節(jié)氣歌》嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個(gè)節(jié)氣。請(qǐng)你選擇其中的某一個(gè)節(jié)氣，談?wù)勥@個(gè)節(jié)氣的含義，并寫出你所知道的有關(guān)這一節(jié)氣一句諺語(yǔ)。（2分）

節(jié)氣：

含義：

諺語(yǔ)：

3.請(qǐng)觀賞歌曲春天的故事的歌詞，完成后面題目（6分）：

一九七九年那是一個(gè)春天

有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈

神話般地崛起座座城

奇跡般地聚起座座金山

春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外

春輝啊暖透了大江兩岸

啊,中國(guó),中國(guó)

你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐

你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐

走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天

一九九二年又是一個(gè)春天

有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇

天地間蕩起滾滾春潮

征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆

春風(fēng)啊吹綠了東方神州

春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園

啊,中國(guó),中國(guó)

你綻開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷

你綻開(kāi)了一幅百年的新畫(huà)卷

捧出萬(wàn)紫千紅的春天

①請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈”中的“圈”指哪里？（2

分）

②“有一位老人”這位“老人”指的是誰(shuí)？請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)這位老人。（2分）

③為什么說(shuō)1979年“是一個(gè)春天”，這里的“春天”指什么？（2分）

4.一班擬開(kāi)展一次“譜一支‘春天的贊歌’”的主題班會(huì)，假如你是這次班會(huì)的

主持人，請(qǐng)你完成以下的任務(wù)：

①請(qǐng)你為這次主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白（2分）

②請(qǐng)你再為這次班會(huì)設(shè)計(jì)兩個(gè)模塊：（2分）

形式1：朗誦繪“春”的美文

形式2;

形式3：

③請(qǐng)分別寫出以上形式的幾個(gè)代表（至少兩個(gè)）（2分）

形式1：

形式2：

形式3：

5.學(xué)校文學(xué)社方案開(kāi)展“尋找春天的蹤跡”文學(xué)活動(dòng)，若由你來(lái)策劃，請(qǐng)完成下

面的任務(wù)。

①??列出三項(xiàng)活動(dòng)的主題（3分）

②你是本次文學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白參考答案：（2分）

8.（1）春天是旅游的好季節(jié)，你家鄉(xiāng)有哪些旅游勝地或名勝古跡？請(qǐng)寫出一處

并指出其出名之處。（2分）

名稱：

出名之處：

（2）你對(duì)進(jìn)展家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)有什么建議？（2分）

答：

9.從學(xué)校到現(xiàn)在，你已經(jīng)讀過(guò)不少有關(guān)春的古詩(shī)，請(qǐng)寫出其中的一首為例談?wù)勀?/p>

的理解和感受。（5分）

篇名：《》：

詩(shī)句：

理解和感受：

10.請(qǐng)描述一小段你感受最深的春景，把你對(duì)春天的感受與贊美表達(dá)出來(lái)。（含標(biāo)

點(diǎn)不超過(guò)50個(gè)字）（3分）

11．哲學(xué)家常說(shuō)，一滴水中見(jiàn)大海，一粒沙中見(jiàn)世界。的確如此，即便是我們?nèi)?/p>

常生活中一些平常小事，例如逢年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，細(xì)心探究起來(lái)，

幾乎每一件都包含著豐富的文化內(nèi)涵，隱藏著語(yǔ)文學(xué)習(xí)的珍貴資源。你的家鄉(xiāng)春

天有哪些民風(fēng)民情、民俗習(xí)慣又了解多少呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向大家介紹介

紹。（3分）

答：

12.題目：或許你見(jiàn)過(guò)大海的博大與膚淺，或許你感受過(guò)春雨的清爽與輕快。只

有我們把心貼近自然才能發(fā)覺(jué)她的美。試把你對(duì)某一春天的自然景物加以描寫，

力求用生動(dòng)而富有共性的語(yǔ)句加以表述。（3分）

答：

（量）

參考答案

1.（1）略。（2）略。（必需是連續(xù)的兩句才可）

2.含義示例：立春：春季的開(kāi)頭。雨水：降雨開(kāi)頭，雨量開(kāi)頭漸漸增多。驚蟄：

蟄是藏的意思驚蟄是指春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土冬眠的動(dòng)物。春分：分是平分

的意思。春分表示晝夜平分。清明：天氣晴朗、暖和，草木繁茂。谷雨：雨生百

谷。雨量重組而準(zhǔn)時(shí)，谷類作物能健壯成長(zhǎng)。諺語(yǔ)如：“立春落雨至清明?！薄坝?/p>

水日下雨，預(yù)兆成豐收。”“驚蟄聞雷米似泥?！薄按悍钟杏瓴∪讼　薄扒迕黠L(fēng)若從

南起，定主田禾大有豐?！薄肮扔犒溙羝欤⑾柠滎^齊?！薄肮扔犒湋烟ィ⑾拈L(zhǎng)

胡須?！钡?。其他符合條件的均可。

3.①“圈”即深圳及以它為代表的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。②“老人”指的是：鄧小平同志，改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。③“春天”是指：改革開(kāi)放的春天，也就是改革的開(kāi)頭的意思。

4.（1）略

（2）競(jìng)背寫“春”的古詩(shī)接龍含“春”的成語(yǔ)

（3）細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛

春華秋實(shí)春色滿園

5.答案略

6.參考答案：了解世界，是我們的愛(ài)好；探究人生，是我們的愿望；學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，是我們的追求。

抱負(fù)像手中的利斧，斬?cái)嗲G棘沖擊平凡；有了抱負(fù)，夢(mèng)中便有了希冀。青春離開(kāi)了宏大的抱負(fù)，只不過(guò)是東流水上漂移的落葉。

絢爛的抱負(fù)，使我們年輕的心胸如宇宙般寬闊，讓五色斑斕的星星在心空中閃耀。

7.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉

6.人生的春天是青春，有抱負(fù)的青春才是絢爛的春天。寫一則關(guān)于“青春”、“抱負(fù)”的格言。

7.“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩(shī)出自哪本名著中哪個(gè)人物之手？

8.（1）老龍灣。水深盈丈，清亮見(jiàn)底。老龍灣內(nèi)泉計(jì)萬(wàn)許，主要有鑄劍池、秦池、洪湖窟、善息泉、濯馬潭、萬(wàn)寶泉、放生池等。但在數(shù)九寒冬，水面上卻霧氣蒸騰。古人遂在《臨朐八大景詩(shī)》中留下“冶源煙靄三冬暖”的詩(shī)句。

（2）愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的旅游資源能夠持續(xù)進(jìn)展；多發(fā)掘地方的旅游潛能；提高旅游服務(wù)質(zhì)量??

9.