(新教材)2021年高中英語外研版選擇性必修第三冊課件：Unit 1 Section Ⅱ

單元導(dǎo)入本單元將探討如何有效地導(dǎo)入內(nèi)容,包括掌握各類文件格式和數(shù)據(jù)源,確保導(dǎo)入數(shù)據(jù)的質(zhì)量和完整性。我們將學(xué)習(xí)各種實用的導(dǎo)入技巧,幫助您高效地管理和整合企業(yè)數(shù)據(jù)。SabySadeeqaalMirza單元主題主題概述本單元的主題圍繞當前熱點話題展開,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展脈搏,拓展視野、增加見識。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解最新動態(tài),培養(yǎng)批判性思維。主題特點主題選擇新穎且貼近學(xué)生生活,內(nèi)容豐富多樣,融合語言知識技能訓(xùn)練。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,增強他們的全球意識。主題意義本單元主題的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生更好地融入當代社會,提高認知水平和綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠培養(yǎng)獨立思考能力,增強自我表達和交流技能。學(xué)習(xí)目標掌握本單元的核心詞匯,能夠熟練運用于日常交流。理解并運用本單元的重點語法結(jié)構(gòu),提高語言表達能力。通過聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)對目標語言的聽力理解能力。通過閱讀練習(xí),拓展視野,提高文章分析和理解能力。參與各類互動交流活動,培養(yǎng)運用語言的實際應(yīng)用能力。詞匯學(xué)習(xí)1詞匯表學(xué)習(xí)主題相關(guān)的核心詞匯,掌握詞義和用法。利用圖片和例句深化理解,培養(yǎng)詞匯運用能力。2單詞卡片制作單詞卡片,包括單詞、詞性、釋義、示例等。通過反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶,鞏固詞匯記憶。3情境對話將詞匯融入生活情境中練習(xí)使用,培養(yǎng)詞匯靈活運用的能力。體驗實際交流場景,增強詞匯的應(yīng)用能力。詞匯練習(xí)1單詞配對通過將單詞與其對應(yīng)的定義或圖像配對,鞏固新學(xué)習(xí)的詞匯。這種練習(xí)有助于提高記憶力和理解力。2填空練習(xí)在句子或段落中填寫適當?shù)脑~匯,檢測學(xué)習(xí)效果。此練習(xí)增強學(xué)生對詞匯使用的敏感性。3拼寫游戲以有趣的方式測試單詞拼寫能力,如字母拼圖或填字游戲。這種活動讓學(xué)習(xí)過程更加愉快。4情境對話運用新學(xué)過的詞匯進行角色扮演或?qū)υ捑毩?xí),培養(yǎng)學(xué)生在實際語境中使用詞匯的能力。詞匯鞏固1循環(huán)復(fù)習(xí)重復(fù)學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯2聯(lián)系運用將詞語運用到實際交流中3檢測評估測試掌握情況并找出薄弱點通過循環(huán)復(fù)習(xí)、聯(lián)系運用和檢測評估的步驟，我們可以鞏固掌握本單元的重點詞匯。重復(fù)學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯以加深記憶，將詞語運用到實際交流中以檢驗學(xué)習(xí)效果，并及時發(fā)現(xiàn)薄弱點進行針對性地練習(xí)。只有經(jīng)過持續(xù)的鞏固和練習(xí)，我們才能真正掌握和運用好這些詞語。語法重點這節(jié)課的語法重點包括了簡單句、復(fù)合句的結(jié)構(gòu),以及常用的語法手段如并列、轉(zhuǎn)折、因果等。通過解析各種句式的特點和使用場景,幫助學(xué)生掌握語法知識,提高表達能力。我們將從基礎(chǔ)語法概念開始,逐步深入學(xué)習(xí)不同句式的構(gòu)成和使用技巧,并配以大量實例演練,培養(yǎng)學(xué)生對語法的敏感度和靈活運用。語法講解本單元將重點講解主語從句、賓語從句和狀語從句的語法結(jié)構(gòu)和使用方法。學(xué)會正確使用各種從句可以提高語句的復(fù)雜性和表達力。我們將通過大量實例和練習(xí)來幫助學(xué)生掌握從句的基本知識和運用技巧。同時也會介紹一些常見的從句錯誤并加以糾正。語法練習(xí)句子拆分將復(fù)雜句子拆分為簡單句子,練習(xí)準確識別句子結(jié)構(gòu)和成分。語法轉(zhuǎn)換練習(xí)將被動語態(tài)轉(zhuǎn)換為主動語態(tài),或?qū)F(xiàn)在時轉(zhuǎn)換為過去時等語法轉(zhuǎn)換技能。錯誤修改找出句子中的語法錯誤,并進行修改和糾正,培養(yǎng)語法敏感度。語法鞏固1熟悉語法規(guī)則掌握語法的基本概念和應(yīng)用2練習(xí)語法點通過大量實踐鞏固語法知識3靈活運用在實際語境中熟練使用語法在完成了語法講解和練習(xí)的基礎(chǔ)上,通過持續(xù)的語法鞏固,學(xué)生能夠更加熟練地掌握和運用所學(xué)的語法知識。這不僅有助于提高語言表達能力,也為日后的文字創(chuàng)作和口語交流打下堅實的基礎(chǔ)。聽力理解培養(yǎng)聆聽能力通過重復(fù)練習(xí)和專注聆聽,學(xué)生可以提高理解力和專注力,更好地掌握語言知識。鞏固語音知識老師引導(dǎo)學(xué)生通過聽音辨別,幫助學(xué)生熟悉語音特點,增強語感和發(fā)音準確性。培養(yǎng)交流互動師生互動和小組討論可以增強學(xué)生的聽力理解能力,并提高表達溝通技能。聽力練習(xí)本單元的聽力練習(xí)包括兩部分:聽句子和聽對話。通過這些練習(xí),學(xué)生可以進一步掌握單詞和句子的發(fā)音,提高聽力理解能力。1010個句子學(xué)生將聽10個句子,并選擇正確的答案。這些句子涵蓋了本單元學(xué)習(xí)的重點詞匯和語法點。33個對話學(xué)生將聽3個日常生活中的對話,并回答相關(guān)問題,檢測對對話內(nèi)容的理解。通過這些聽力練習(xí),學(xué)生可以培養(yǎng)敏捷的聽力反應(yīng),為日常交流打下堅實的基礎(chǔ)。聽力鞏固基礎(chǔ)練習(xí)通過重復(fù)聽力練習(xí)鞏固所學(xué)詞匯和句型。覆蓋日常對話、簡單介紹等常見情景,幫助學(xué)生熟悉發(fā)音和語調(diào)。情境模擬設(shè)置具體情境,讓學(xué)生嘗試角色扮演,進行更貼近實際的對話練習(xí)。鍛煉學(xué)生的聽力理解和應(yīng)對能力。話題延伸在基礎(chǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上,引入更廣泛的話題,如時事新聞、職場交流等,培養(yǎng)學(xué)生的泛聽能力。趣味活動設(shè)計趣味游戲,如填詞填空、選擇正確答案等,增加學(xué)習(xí)的樂趣和互動性,鞏固所學(xué)知識。閱讀理解文本分析仔細閱讀文本,了解主題、觀點和論證方式。分析作者的寫作目的和文章結(jié)構(gòu)。關(guān)鍵信息提取識別文章中的關(guān)鍵詞、主要論點和重要細節(jié),總結(jié)文章的核心內(nèi)容。推理和評判根據(jù)文章信息做出合理推斷,評估作者的觀點和論點是否充分有力。閱讀練習(xí)本單元的閱讀練習(xí)旨在幫助學(xué)生深入理解所學(xué)知識,并將其應(yīng)用于實際的閱讀場景中。通過一系列具有挑戰(zhàn)性的閱讀文本,學(xué)生將提高自己的閱讀理解能力,并培養(yǎng)分析和批判性思維。練習(xí)1閱讀短文并回答問題練習(xí)2分析文章結(jié)構(gòu)和論點練習(xí)3總結(jié)文章的主要觀點練習(xí)4根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和預(yù)測練習(xí)5比較不同文章的觀點和論述閱讀拓展在單元內(nèi)容學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，拓展更多與主題相關(guān)的讀物。這能幫助學(xué)生深入理解核心概念，并開闊視野，培養(yǎng)獨立思考和研究能力。建議選擇一些深入淺出、邏輯清晰的學(xué)術(shù)論文或?qū)ｎ}文章。同時也可以選擇一些更加生動有趣的文學(xué)作品或多媒體資源。這樣不僅能加深對主題的認知，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。交際活動在課堂上開展各種互動交流活動,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高交際能力。通過模擬真實情境,讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯和語法進行實踐交流,培養(yǎng)他們的語言應(yīng)用能力。交際練習(xí)角色扮演在模擬真實情境中練習(xí)交流技能,嘗試不同的角色,提高應(yīng)對能力。情景對話與同學(xué)合作,創(chuàng)設(shè)各種話題的對話情境,練習(xí)自然流暢的交談。小組討論分組討論熱點問題,表達觀點,互相聽取意見,培養(yǎng)團隊合作精神。專題報告?zhèn)€人或小組就指定話題進行深入研究,組織邏輯清晰的口頭報告。交際鞏固利用課堂所學(xué)的交際技巧和用語,進行一系列常見日常交流對話的練習(xí)和鞏固。模擬訪客問詢、預(yù)約約會、訂餐點菜等真實情境,練習(xí)恰當?shù)亩Y貌用語和交流方式。在同伴間進行角色扮演,互相練習(xí)應(yīng)對各種交際場景的能力。綜合練習(xí)1語言理解通過閱讀理解、聽力練習(xí)等綜合運用課堂學(xué)到的詞匯和語法知識,鞏固對語言的掌握。2交際實踐參與情景對話、角色扮演等互動活動,在真實交際中展示語言運用能力。3知識遷移將所學(xué)知識靈活應(yīng)用于生活中的實際場景,體現(xiàn)知識的遷移和綜合運用。課堂反思11.教學(xué)目標達成情況根據(jù)本次課的教學(xué)目標，分析學(xué)生是否能夠掌握本節(jié)重點內(nèi)容。及時調(diào)整教學(xué)策略以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。22.教學(xué)方法的得當性評估所采用的教學(xué)方法是否能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。探索更具創(chuàng)新性的教學(xué)手段。33.師生互動情況觀察師生之間的互動是否順暢,并分析師生互動對學(xué)習(xí)效果的影響。提升師生溝通交流的氛圍。44.課堂氛圍營造檢視課堂氛圍是否積極融洽,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生的學(xué)習(xí)成效至關(guān)重要。單元小結(jié)1單元導(dǎo)入引起學(xué)生興趣，梳理知識點2單元主題明確單元學(xué)習(xí)重點3知識梳理系統(tǒng)復(fù)習(xí)單元內(nèi)容通過本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生對相關(guān)詞匯、語法、聽說讀寫等方面有了更深入的認知和理解。我們將繼續(xù)鞏固和拓展這些知識,為下一單元的學(xué)習(xí)做好準備。拓展延伸本單元的拓展延伸部分將為學(xué)生提供更深入、更廣闊的學(xué)習(xí)體驗。通過精選的拓展資源,學(xué)生能夠突破課本,探索更多與本單元相關(guān)的知識領(lǐng)域,開闊視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。這部分內(nèi)容將以豐富的多媒體形式呈現(xiàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并提供教師充分的教學(xué)支持。單元測試經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)，是時候進行全面的知識評估了。這次測試將涵蓋單元中所有重要的詞匯、語法和技能。同學(xué)們需要發(fā)揮所學(xué)，認真完成試卷上的各項題目?？荚嚱Y(jié)果不僅將反映學(xué)習(xí)成效，還將為下一步的學(xué)習(xí)提供寶貴的反饋。讓我們共同努力,為下一個單元做好充分的準備。單元評價學(xué)習(xí)成效檢查學(xué)生在本單元中是否達成了預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標,評估他們的掌握程度和進步情況。教學(xué)反思教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),反思教學(xué)方法是否得當,需要做出哪些調(diào)整或改進。作業(yè)評估分析學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,了解概念理解和技能應(yīng)用的