《尋找螞蟻的家導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)冀人版》

《尋找螞蟻的家》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解螞蟻的生活習(xí)性和生活環(huán)境；2.探究螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)和組織形式；3.增強(qiáng)對(duì)螞蟻生態(tài)系統(tǒng)的熟識(shí)和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.螞蟻的生活習(xí)性和生活環(huán)境；2.螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)和組織形式；3.螞蟻生態(tài)系統(tǒng)和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：觀察、沉思、提問1.觀察圖片中的螞蟻，它們生活在什么環(huán)境中？有什么特點(diǎn)？2.螞蟻是如何生活、繁殖和組織的？它們有沒有特殊的家庭結(jié)構(gòu)？3.你知道螞蟻在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著怎樣的角色嗎？第二步：進(jìn)修、探究、談?wù)?.螞蟻是昆蟲中的社會(huì)動(dòng)物，它們生活在一個(gè)緊密的社會(huì)結(jié)構(gòu)中，分工明確、有組織。2.螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)主要包括：女王蟻、工蟻、雄蟻和幼蟲。女王蟻賣力產(chǎn)卵，工蟻賣力勞動(dòng)，雄蟻賣力繁殖，幼蟲則由工蟻照料。3.螞蟻的生活環(huán)境主要包括地下洞穴和地面巢穴。它們通過分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì)來標(biāo)記路徑，援助同伴找到食物和歸巢。第三步：實(shí)踐、應(yīng)用、拓展1.利用放大鏡觀察螞蟻的行為和生活環(huán)境，記錄觀察結(jié)果并進(jìn)行談?wù)摗?.參與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)保衛(wèi)活動(dòng)，了解螞蟻在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性，學(xué)會(huì)保衛(wèi)螞蟻及其生活環(huán)境。3.通過野外探險(xiǎn)或?qū)嵉乜疾欤疃攘私馕浵伒纳盍?xí)性、家庭結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)，培育對(duì)自然生態(tài)的關(guān)愛和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本次進(jìn)修，我們了解了螞蟻的生活習(xí)性和生活環(huán)境，探究了螞蟻的家庭結(jié)構(gòu)和組織形式，增強(qiáng)了對(duì)螞蟻生態(tài)系統(tǒng)的熟識(shí)和保衛(wèi)認(rèn)識(shí)。期望同硯們能在平時(shí)生活中關(guān)注自然環(huán)境，保衛(wèi)野生動(dòng)物及其生態(tài)系統(tǒng)，共同建設(shè)秀麗的地球故里。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引入：本節(jié)課我們將進(jìn)修一篇名為《尋找螞蟻的家》的故事，通過這個(gè)故事，我們將了解螞蟻的生活習(xí)性和螞蟻的家是如何建設(shè)的。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解螞蟻的生活習(xí)性和特點(diǎn)；2.精通螞蟻的建家過程；3.提高同硯的觀察和思維能力。三、教學(xué)重點(diǎn)：1.螞蟻的生活習(xí)性和特點(diǎn)；2.螞蟻建家的過程。四、教學(xué)難點(diǎn)：1.理解螞蟻的行為和建家技巧；2.運(yùn)用觀察和沉思能力分析螞蟻的生活。五、教學(xué)過程：1.開篇問題（5分鐘）：在課前籌辦一段視頻或圖片展示螞蟻的生活場(chǎng)景，引導(dǎo)同硯沉思，提出問題：螞蟻是怎么生活的？它們的家是怎么建設(shè)的？2.教學(xué)內(nèi)容闡述（15分鐘）：通過故事《尋找螞蟻的家》展示螞蟻生活習(xí)性和建家過程，援助同硯理解螞蟻的行為和技能。3.同硯談?wù)摚?5分鐘）：讓同硯分組談?wù)撐浵伒纳盍?xí)性和建家過程，鼓舞他們分享自己的觀點(diǎn)和想法。4.小組展示（10分鐘）：每組選擇一名代表展示他們的談?wù)撔Ч?，分享?duì)螞蟻生活的理解和建設(shè)家的技巧。5.總結(jié)提問（5分鐘）：通過提問總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)螞蟻的生活習(xí)性和建家過程，穩(wěn)固同硯的進(jìn)修效果。六、課后作業(yè)：1.回家觀察四周的螞蟻，記錄它們的行為和活動(dòng)，嘗試描繪螞蟻的生活場(chǎng)景；2.畫一幅描繪螞蟻建家過程的圖畫，并寫下你對(duì)螞蟻生活的感想。七、延伸拓展：1.利用科學(xué)試驗(yàn)展示螞蟻的建家過程，加深同硯對(duì)螞蟻生活的理解；2.指揮同硯到戶外觀察螞蟻的活動(dòng)，體驗(yàn)螞蟻的微觀世界。通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將更加深度地了解螞蟻的生