幼兒園小班教案《烏龜》

幼兒園小班教案《烏龜》匯報人：2024-01-17REPORTING目錄課程介紹與目標烏龜基本知識觀察與描述烏龜烏龜飼養(yǎng)與照顧創(chuàng)意手工制作：可愛的烏龜烏龜故事會：寓言故事欣賞總結(jié)回顧與延伸活動建議PART01課程介紹與目標REPORTING選擇烏龜作為教案主題，因為它是一種常見的動物，容易引起幼兒的興趣，同時也有豐富的教育價值。主題選擇小班幼兒正處于對周圍事物充滿好奇和探索欲望的階段，通過觀察和實踐活動，可以培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。幼兒特點通過了解烏龜?shù)奶攸c和生活習(xí)性，可以引導(dǎo)幼兒熱愛動物、關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。教育意義教案背景

教學(xué)目標知識目標讓幼兒了解烏龜?shù)耐庑翁卣?、生活?xí)性和生長過程。能力目標通過觀察、描述、比較等方法，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達能力；通過繪畫、手工制作等活動，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。情感目標激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情，培養(yǎng)他們的同情心和責(zé)任感。圖片和視頻展示烏龜?shù)纳L過程和不同種類的烏龜，讓幼兒更加直觀地了解烏龜。繪畫材料和手工制作材料用于幼兒進行繪畫和手工制作活動，表現(xiàn)他們對烏龜?shù)睦斫夂拖胂蟆觚斈Ｐ突驅(qū)嵨镉糜谧層變河^察烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍?xí)性。教具和多媒體資源PART02烏龜基本知識REPORTING常見種類中華草龜、巴西龜、鱷龜?shù)?。特點烏龜是長壽動物，有著堅硬的外殼和緩慢的行動速度。不同種類的烏龜有著各自獨特的外形和顏色。烏龜?shù)姆N類與特點烏龜是冷血動物，需要曬太陽來調(diào)節(jié)體溫。它們喜歡在水中或陸地上爬行，尋找食物和棲息地。生活習(xí)性烏龜生活在各種不同的環(huán)境中，包括池塘、河流、湖泊、森林和草原等。它們會根據(jù)不同的季節(jié)和氣候條件進行遷徙。棲息地生活習(xí)性及棲息地孵化01烏龜從蛋中孵化出來，通常需要幾周到幾個月的時間，具體取決于種類和環(huán)境條件。幼龜階段02剛孵化出來的幼龜非常小，需要依靠自身的卵黃囊提供營養(yǎng)。隨著時間的推移，它們會逐漸長大并開始尋找食物。成龜階段03烏龜在成長過程中會逐漸形成堅硬的外殼和強壯的四肢。它們的飲食也會變得更加多樣化，包括水草、昆蟲、小魚等。成年烏龜?shù)膲勖浅ｉL，有些種類甚至可以活到幾十年甚至上百年。烏龜?shù)某砷L過程PART03觀察與描述烏龜REPORTING選擇一個適合觀察烏龜?shù)膱龅?，如幼兒園的小動物園或室內(nèi)生物角，確保環(huán)境安全且適宜幼兒觀察?；顒訙蕚浠顒訒r間活動分組選擇一個天氣適宜、光線充足的時間段進行觀察，確保幼兒能夠清晰地看到烏龜。將幼兒分成小組，每組4-5名幼兒，以便更好地進行觀察和交流。030201現(xiàn)場觀察活動安排烏龜?shù)臍ぶ攸c引導(dǎo)幼兒觀察烏龜?shù)臍?，讓他們描述殼的形狀、顏色和紋理，可以引導(dǎo)他們用手觸摸殼的表面，感受其堅硬和粗糙的質(zhì)感。烏龜?shù)纳眢w結(jié)構(gòu)引導(dǎo)幼兒觀察烏龜?shù)纳眢w結(jié)構(gòu)，包括頭、四肢、尾巴和殼等部分，并鼓勵他們描述各部分的形狀和顏色。烏龜?shù)男袆臃绞阶層變河^察烏龜行走、爬行和縮頭進殼的動作，引導(dǎo)他們描述烏龜?shù)男袆臃绞胶退俣取Ｃ枋鰹觚數(shù)耐庑翁卣饔^察記錄提供繪畫材料和紙張，鼓勵幼兒將觀察到的烏龜畫下來，并引導(dǎo)他們用簡單的語言描述自己的觀察結(jié)果。分享交流組織幼兒分享自己的觀察記錄和描述，讓其他幼兒也能了解到烏龜?shù)耐庑翁卣骱托袨榱?xí)性。同時鼓勵幼兒提出問題和意見，促進彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。記錄并分享觀察結(jié)果PART04烏龜飼養(yǎng)與照顧REPORTING選擇一個足夠?qū)挸ㄇ野踩娘曫B(yǎng)箱或玻璃缸，確保烏龜有足夠的活動空間。容器的高度應(yīng)防止烏龜爬出，同時提供足夠的遮蔭和日光照射區(qū)域。飼養(yǎng)容器在飼養(yǎng)箱內(nèi)鋪設(shè)一層適當?shù)牡撞模缡瘔K、沙子或水草，以模擬烏龜?shù)淖匀簧瞽h(huán)境。同時，設(shè)置一個可供烏龜躲藏和休息的隱蔽處，增加其安全感。環(huán)境布置準備飼養(yǎng)容器和環(huán)境合適的飼料選擇及喂養(yǎng)方法飼料種類烏龜?shù)娘暳蠎?yīng)多樣化，包括蔬菜、水果、昆蟲、小魚蝦等。確保飼料新鮮、無農(nóng)藥殘留，并根據(jù)烏龜?shù)哪挲g和大小調(diào)整飼料種類和數(shù)量。喂養(yǎng)方法將飼料切成小塊，方便烏龜咀嚼和消化。每天定時喂食，避免過量投喂，以免導(dǎo)致消化不良或肥胖等問題。同時，保持水源清潔，確保烏龜隨時可以飲水。定期清理飼養(yǎng)箱內(nèi)的殘餌、糞便和污物，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。每周至少更換一次底材，并對飼養(yǎng)箱進行全面清洗和消毒。清潔飼養(yǎng)箱定期檢查烏龜?shù)纳眢w狀況，包括殼的完整性、四肢的活動性以及眼睛和鼻孔的清潔度。如發(fā)現(xiàn)異常，及時采取措施進行治療或咨詢專業(yè)人士的建議。烏龜護理日常清潔和護理工作PART05創(chuàng)意手工制作：可愛的烏龜REPORTING安全注意事項使用剪刀時，要確保幼兒能夠安全使用，最好使用圓頭剪刀，并在教師的監(jiān)督下進行。制作過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外傷害。顏料和膠水要放置在幼兒觸及不到的地方，以免誤食或弄臟衣物。材料準備：彩色卡紙、剪刀、膠水、顏料、畫筆、棉花等。材料準備及安全注意事項1.制作烏龜?shù)臍な褂貌噬?，剪出一個圓形作為烏龜?shù)臍?。讓幼兒使用顏料在殼上畫出烏龜殼的紋理，增加細節(jié)和立體感。制作步驟詳解2.制作烏龜?shù)念^和四肢用卡紙剪出烏龜?shù)念^和四肢的形狀，并粘貼在殼的適當位置。使用棉花粘貼在烏龜?shù)念^部，制作出眼睛和嘴巴的形狀。制作步驟詳解3.裝飾和個性化鼓勵幼兒使用各種材料，如彩筆、貼紙等，對烏龜進行裝飾和個性化。可以引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想象和喜好，為烏龜添加各種有趣的元素。制作步驟詳解4.完成作品將制作好的烏龜放置在通風(fēng)處晾干。教師可以幫助幼兒將作品進行最后的整理和修飾，使作品更加美觀。制作步驟詳解作品展示和評價將幼兒們制作好的烏龜作品放置在教室的展示區(qū)或墻上，讓大家共同欣賞和交流。評價幼兒們在制作過程中發(fā)揮的創(chuàng)意和想象力。評價作品的色彩搭配、細節(jié)處理等方面的美觀程度。評價作品是否按照制作步驟完成，各個部分是否齊全且粘貼牢固。作品展示創(chuàng)意性美觀度完整性PART06烏龜故事會：寓言故事欣賞REPORTING0102選擇適合年齡段的故事內(nèi)容確保故事內(nèi)容與孩子們的生活經(jīng)驗和認知水平相契合，以便更好地引導(dǎo)他們理解故事寓意。選擇簡單易懂、富有教育意義的烏龜寓言故事，如《龜兔賽跑》等，確保故事內(nèi)容適合幼兒園小班孩子的理解能力和興趣。

講述故事并引導(dǎo)孩子理解寓意以生動形象的語言和豐富的表情講述故事，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。在講述過程中，適時提出問題，引導(dǎo)孩子們思考和理解故事中的情節(jié)和角色行為。通過討論和分享，幫助孩子們理解故事的寓意，如堅持不懈、勤奮努力等。鼓勵孩子們大膽表達，對于他們的分享給予積極的反饋和肯定。通過孩子們的分享，進一步引導(dǎo)他們理解和體會寓言故事的寓意，促進其對故事內(nèi)容的深入思考和感悟。邀請孩子們分享自己與烏龜或類似主題的小故事，可以是親身經(jīng)歷或聽說的故事?；迎h(huán)節(jié)：孩子們分享自己的故事PART07總結(jié)回顧與延伸活動建議REPORTING孩子們通過觀察烏龜?shù)膱D片或?qū)嵨?，了解到烏龜有堅硬的殼、四條腿和短小的尾巴等基本特征。烏龜?shù)幕咎卣骱⒆觽兞私獾綖觚斒桥佬袆游?，生活在水中或陸地上，以植物、昆蟲或小動物為食。烏龜?shù)纳盍?xí)性烏龜在中國文化中象征著長壽和堅韌不拔的精神，孩子們通過故事或寓言了解到這些寓意。烏龜?shù)脑⒁怅P(guān)鍵知識點總結(jié)回顧123鼓勵家長帶孩子去動物園或?qū)櫸锸袌鲇^察不同種類的烏龜，讓孩子更深入地了解烏龜?shù)男螒B(tài)和生活習(xí)性。家庭觀察推薦家長和孩子一起閱讀有關(guān)烏龜?shù)睦L本或故事書，增進親子關(guān)系的同時，也能讓孩子從故事中汲取更多知識和啟示。親子閱讀引導(dǎo)家長和孩子一起利用廢舊材料制作烏龜模型或手工藝品，提高孩子的動手能力和創(chuàng)造力。手工制作家長參與延伸活動建議在未來的課程中，可以引導(dǎo)孩子們更深入地了解不同種類的烏龜