廣西壯族自治區(qū)欽州市浦北縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

2023年秋季學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語文（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時(shí)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上作答無效。一、積累（21分）班級(jí)出版《四季抒懷》學(xué)習(xí)專欄，以下是專欄的序言，請(qǐng)你閱讀后完成1-5題。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然賜予了人間最美麗的景色。對(duì)于朱自清而言，春天是小鳥呼朋引伴的歡快，是醞釀在濕潤空氣里的花香，是草坪上踢球、賽跑、捉迷藏、放風(fēng)箏的嬉戲；對(duì)于劉湛秋而言，夏天是熱烈粗guǎng的陣雨，是數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，是遠(yuǎn)方蟬聲、近處蛙鼓一起奏起的交響曲；對(duì)于馬致遠(yuǎn)而言，秋天是枯藤老樹昏鴉的蒼涼蕭瑟，是古道西風(fēng)瘦馬的羈旅之苦，是疲倦不堪的游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念；對(duì)老舍而言，冬天是響晴的天空，是秀氣的小山，是藍(lán)天下曬著陽光靜謐地睡著的老城。作家筆下的四季景物，各有風(fēng)姿，各具情懷，美不勝收。1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）（1）醞釀（） （2）粗guǎng（）2．序言中有不少成語，請(qǐng)寫出其中的3個(gè)。（3分）3．結(jié)合語境，解釋語段中畫橫線的詞語。（2分）（1）響晴 （2）靜謐4．下面是從序言中選出的語句，請(qǐng)從語句中找出一個(gè)名詞和動(dòng)詞（2分）大自然賜予了人間最美麗的景色。（1）名詞：______ （2）動(dòng)詞：______5．對(duì)序言中涉及到的作家，分析有誤的一項(xiàng)（）（2分）A．朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。著有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。B．《濟(jì)南的冬天》這篇散文的作者是老舍，原名舒慶春。他的小說《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》家喻戶曉。C．馬致遠(yuǎn)，元代著名戲曲家、散曲家。他的散曲代表作是《天凈沙·秋思》，其中“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。D．劉湛秋的散文《雨的四季》一文，通過對(duì)雨在四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛戀之情，感情真摯而濃烈。6．古詩文中作者常借助特定的景物表情達(dá)意，請(qǐng)你根據(jù)提示填寫內(nèi)容。（10分）景物表情達(dá)意詩文出處笛聲笛聲凄涼幽怨，綿綿不絕，喚醒了邊地戰(zhàn)士們的鄉(xiāng)愁。①______，______。李益《夜上受降城聞笛》秋菊秋菊綻放，孤寂凄涼，寄托詩人對(duì)戰(zhàn)亂中人民的同情。②______，______。③______（作者）《行軍九日思長安故園》落花表達(dá)久別重逢，幸會(huì)難得的感慨。④正是江南好風(fēng)景，______。杜甫《江南逢李龜年》杜鵑鳥鳴凄切，聲聲不絕，寄寓詩人嘆飄零、感離恨的心境。⑤______，______。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》流水時(shí)光像流水一樣流去，日夜不停。子在川上曰：“⑥______，______?！薄?lt;論語>十二章》二、閱讀（39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成7~9題。①那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈?。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。②她出去了，就再也沒回來。③鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。④鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”⑤又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……7．下列句子中加點(diǎn)詞蘊(yùn)含的情感，分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！薄皳酢蓖怀瞿赣H的細(xì)心，她唯恐飄零的落葉勾起兒子悲觀的情緒。B．她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！把肭蟆狈从吵鰞鹤拥慕^望狀態(tài)對(duì)母親心理造成的巨大傷害。C．她出去了，就再也沒回來?！霸僖病?，表達(dá)了作者對(duì)親人離去的無比痛苦和遺憾的心情。D．看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。“絕”和“竟”，說明作者當(dāng)時(shí)對(duì)母親的病情和永遠(yuǎn)的離去毫無思想準(zhǔn)備。8．下列對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．第①段對(duì)話，母親的態(tài)度是喜出望外、激動(dòng)難耐，而我的態(tài)度則是勉強(qiáng)應(yīng)付。B．選文第⑤段的景色描寫，目的是烘托出我孤獨(dú)、痛苦、悔恨的心情。C．選文最后一句“要好好地活”，表達(dá)了我和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去的決心。D．選文的感情基調(diào)，是深沉而憂傷的；敘述的語氣，是平靜而內(nèi)斂的。9．說說文章為什么取題為《秋天的懷念》。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成10~13題。母親的三句話周華誠①母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。②小時(shí)候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野，白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個(gè)好價(jià)錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去挑一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷到刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點(diǎn)也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對(duì)自己說不冷不冷，也就不冷了。③我一下怔在那里，忽然覺得懂得了母親。我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下……每一下，我都咬著牙對(duì)自己說，不冷，不冷。④從此，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。⑤讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)黃昏，我把牛從五里外的鄰村牽回家。那時(shí)，我只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。⑥當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會(huì)跟你走了。我恍然大悟。⑦18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時(shí)成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時(shí)候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。⑧第二年的夏天，我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對(duì)我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……⑨畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺得很委屈。兩個(gè)月后的一天，老板批評(píng)我整天板著臉孔并要扣我獎(jiǎng)金時(shí)，我一時(shí)火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。⑩正好那幾天母親到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上，你也不會(huì)永遠(yuǎn)待在一個(gè)地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個(gè)辦法，有事兒沒事兒時(shí)，你就小聲唱歌。?小時(shí)候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。?后來我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。?這，就是母親給我的財(cái)富。（有刪改）10．文章正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理，請(qǐng)?zhí)顚懴旅姹砀?。?分）事件蘊(yùn)含的道理①遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)牽牛②吵架③11．聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（3分）我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷到刺骨，似萬箭穿心。（從修辭手法的角度）12．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。（3分）13．某文學(xué)刊物有《人間親情》《山水感悟》《人生感悟》《古今論壇》等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文？請(qǐng)分別從選材和主題的角度說明理由。（4分）（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。14．下列對(duì)詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．首聯(lián)寫“客路”“行舟”，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應(yīng)。B．頸聯(lián)妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C．尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達(dá)，于是借大雁北飛來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。D．全詩層層相因，渾然一體，詩人借波瀾壯闊的景色表達(dá)了自己壯志未酬的情懷。15．請(qǐng)賞析“潮平兩岸闊”一句中“闊”字的妙處。（3分）（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）閱讀下面文言文，完成16~20題。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇抗軐帯⑷A歆①共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉②而擲去之。又嘗③同席讀書，有乘軒冕④過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！保ㄟx自南朝·宋·劉義慶《世說新語·德行》）【注釋】①管寧、華歆：管寧，管仲的后人，漢末魏初高士，自幼好學(xué)，飽讀經(jīng)書，一生不慕名利。華歆，漢末魏初時(shí)名士，曹魏重臣。②捉：撿、拾。③嘗：曾經(jīng)。④軒冕：古時(shí)大夫以上官員的車乘和冕服，后借指官位爵祿。16．下列各組句子中加點(diǎn)詞含義或用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A．則是無信 與朋友交而信乎B．寧讀書如故 溫故而知新C．華捉而擲去之 好之者不如樂之者D．相委而去 人不知而不慍17．下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．甲文中陳太丘的朋友是一個(gè)性格急躁、言而無信，但知錯(cuò)能改的人。B．甲文主要通過語言描寫和動(dòng)作描寫來刻畫元方這一人物形象。C．乙文中的管寧之所以割席，是擔(dān)心華歆影響自己讀書。D．乙文的管寧是一個(gè)淡泊名利、不事權(quán)貴、非常清高的一個(gè)人。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）待君久不至，已去。（2）寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?9．《陳太丘與友期行》出自《世說新語·方正篇》?！胺秸敝溉诵袨椤⑵沸哉?，合乎道義。請(qǐng)說說文中哪些地方能夠體現(xiàn)出元方的“方正”。（2分）20．結(jié)合【甲】【乙】兩文，分別說說我們應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的交友之道？（4分）三、綜合（10分）21．班上召開名著《朝花夕拾》交流會(huì)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。（1）任務(wù)一：【擬寫邀請(qǐng)函】班委會(huì)擬寫了一份邀請(qǐng)函，在內(nèi)容和格式上存在三處錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正。（3分）邀請(qǐng)函尊敬的李館長：□□我班將于明天上午九點(diǎn)在本班教室舉行《朝花夕拾》研討會(huì)，誠邀您前來指導(dǎo)。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□同學(xué)們都特別希望聆聽您的拙見，衷心期待您屆時(shí)光臨！2023年10月25日七（1）班班委會(huì)（2）【任務(wù)二：讀圖寫篇名】下面是《朝花夕拾》的三幅插圖。根據(jù)畫意和文字提示，寫出相關(guān)篇名。（3分）（3）【任務(wù)三：組建朋友群】如果小金要為《朝花夕拾》中的人物組建一個(gè)朋友群，名為“朝花夕拾”，下面哪個(gè)人物不能入群？請(qǐng)選出人物并結(jié)合具體情節(jié)說明理由。（4分）藤野先生阿長范愛農(nóng)衍太太四、寫作（50分）22．成長的路上，有美不勝收的四時(shí)景物，有真摯動(dòng)人的溫暖親情，有多姿多彩的學(xué)習(xí)生活……你感受到了嗎？請(qǐng)以“成長路上，有你真好”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）把題目抄寫到答題卡指定位置；（2）不要套作，不得抄襲；（3）不得透露真實(shí)的校名、人名等信息；（4）不少于500字。2023年七年級(jí)秋季學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累（21分）1．（2分）（1）niàng（2）獷2．（3分）呼朋引伴爭先恐后疲倦不堪美不勝收（寫出三個(gè)即可，一個(gè)1分）3．（2分）（1）晴朗無云（2）安靜4．（2分）（1）名詞：大自然、人間、景色（2）動(dòng)詞：賜予5．（2分）B（《茶館》不是小說，是話劇。）6．（10分）①不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)②遙憐故園菊應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開③岑參④落花時(shí)節(jié)又逢君⑤楊花落盡子規(guī)啼聞道龍標(biāo)過五溪⑥逝者如斯夫不舍晝夜（答對(duì)一空得1分。）二、閱讀（39分）7．（2分）B（“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理。）8．（2分）B（象征母親的期望）9．（3分）①文章回憶的往事發(fā)生時(shí)間背景是在“秋天”，文章表達(dá)的是對(duì)母親的懷念；（1分）“秋天”常常隱喻著生命的成熟、思想感情的沉淀；“秋天的懷念”，暗示著作者經(jīng)受過命運(yùn)殘酷的打擊，經(jīng)歷過暴躁絕望的心理過程，在母親去世后，在秋天菊花綻放的時(shí)節(jié)，才真正體會(huì)了母愛的堅(jiān)忍和偉大，懂得了母親的牽掛與期望，悟出了生命存在的意義；表達(dá)了作者身殘志堅(jiān)的信念和對(duì)母親深深的感激和懷念之情。如果說，題目中的“懷念”直接指向母親，那么“秋天”則蘊(yùn)含著“生命”的意味。（2分）（意對(duì)即可。）10．（3分）①拔菜（扒白菜）②遇到壓力要放松（坦然）③遇到不順要樂觀（意思對(duì)即可得分）11．（3分）運(yùn)用了比喻的修辭手法，（1分）生動(dòng)形象地寫出了天氣的寒冷，（1分）從側(cè)面烘托了母親堅(jiān)強(qiáng)的性格。（1分）12．（3分）示例：（1）從文中“盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去挑一擔(dān)白菜回來?！笨梢钥闯瞿赣H是一個(gè)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)的人；（2）從文中無論“我”遇到什么困難，母親都能引導(dǎo)“我”走出困境，可以看出母親是一個(gè)教子有方的人；（3）從文中母親用小時(shí)候牽牛的事情開導(dǎo)“我”要樂觀面對(duì)壓力，可以看出母親循循善誘。13．（4分）示例一：“人生感悟”欄目。理由：從選材角度看，文章主要寫了我成長過程母親教育啟發(fā)我的三件事，我從中不斷獲得到教益；（2分）從主題角度看，本文由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理，這些道理影響著我的人生，成為我人生中寶貴的財(cái)富。（2分）示例二：“人間親情”欄目理由：從選材角度看，文章主要敘寫了純樸的母親用她特殊的教育方法影響我成長的三件事，表現(xiàn)了母親對(duì)我的濃濃愛意和深切期望；（2分）從主題角度看，本文由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)含一個(gè)生活道理，這些道理是母親給予我人生中寶貴的財(cái)富。（2分）14．（2分）D（抒發(fā)了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、親人深切的思念。）15．（3分）“闊”是“寬廣”的意思。（1分）傳神地寫出了春潮涌來、江水上漲時(shí)兩岸變得更加開闊的景象，營造了一種恢弘闊大的境界。（2分）16．（2分）A（A誠信；B原來/舊的；C它/的；D順承/轉(zhuǎn)折）17．（2分）C（乙文中的管寧之所以割席，是因?yàn)閮扇怂非蟮臇|西不同。）18．（4分）（1）等了您很久您卻還沒有到，現(xiàn)在已經(jīng)離開了。（2分，意對(duì)即可。）（2）管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你