教師師德培訓的心得體會范文800字（32篇）

教師師德培訓的心得體會范文800字（32篇）

教師師德培訓的心得體會范文800字（精選32篇）

教師師德培訓的心得體會范文800字篇1

_月_日我們迎來了何校長的師德培訓課，聽后我感慨頗深。

我從事教師這個職業(yè)已經(jīng)是第11個年頭了。對于教師這個職業(yè)，我抱怨，不滿，覺得付出與收獲不平衡，從未規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯，教師只是我生存的一種技能。而何校長的培訓改變了我的想法，讓我懂得把教育當成一項事業(yè)來追求。熱愛自己的教師工作，關(guān)注每一個學生健康成長。在培訓中何校長指出，在播種和收獲之間有一段時間叫做等待。教師要擁有理想，熱愛教育；了解學生，學會溝通；簡單的教，快樂的學；規(guī)范教學，充滿激情；加強學習，學會研究；互相學習，共同提高；心里健康，自我調(diào)適。抱怨沒有用，不滿沒有用，只有端正自己的態(tài)度，把教育當做自己的事業(yè)來追求，熱愛教育事業(yè)，才能在教師的道路上，越走越寬敞，越走越順。由此我覺得我們應該調(diào)整自己的'心態(tài)。才能把簡單的機械的工作做的更有意義。為此我認為要做好以下幾點：

一、愛，是成為智慧型老師的前提。教育家蘇霍姆林斯基說過，沒有愛就沒有教育，這充分說明，愛，是教育的前提。智慧型老師必須是懂得愛，懂得施愛，懂得用愛潤澤學生心靈的圣者。當代社會，孩子的家境非常復雜，尤其是獨生子女多，留守孩子多，單親家庭多，老師的愛就尤其重要，懂得愛的作用，那么工作就有了源泉，教育就有了憑借。以愛作法寶，建立和諧的師生關(guān)系，工作自然會事半功倍。新型的師生的關(guān)系帶來的是師生合作，交流、民主和平等，這為培養(yǎng)學生的健全人格提供了強大保障。

二、勤總結(jié)，多反思從理論上提高自己的水平，并有效地指導我們的教學。從今天起，我要多多練習，筆耕不輟，像蘇霍姆林斯基那樣，守住自己心靈的凈土，躬耕精神的園圃，把困惑變成收獲，把收獲變成經(jīng)驗，讓不懈的寫作成為精神的自覺；筆耕不輟，對教育現(xiàn)象進行思索，對教育問題進行研究，促進自我的專業(yè)成長，爭取成為一個研究型的老師。行走在學習的路上，越發(fā)覺得自身的不足，細細梳理著收獲與思考的同時，有個想法在心中越發(fā)明確。那就是：在深感差距中追求自己的希望，在明確方向中堅定自己的信念——專業(yè)素養(yǎng)，好好修煉，筆耕不輟，厚積薄發(fā)促進自我的專業(yè)成長，爭取成為一個研究型的老師。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇2

今年是我第二次參加的師德培訓，經(jīng)過一年的教師生涯歷練，我明白身為一名農(nóng)村教師，師德是最為重要的，也是最難做好的。相比第一次，本次的師德培訓收獲很大，感觸也很深，讓我有很深的反思。

初為人師一年，深知自己的從教經(jīng)驗，方法以及管理水平等方面都有極大的不足，但基于個人的道德底線，我一直鞭策自己，即使我的知識教不給學生，我也可以把我的`品德展示給學生，這樣才對得起教師這個稱號，對得起自己，對得起學生。

現(xiàn)在的社會是金錢的社會，于是越來越多的人為錢瘋狂到無惡不作，即使導致身敗名裂也不后悔曾經(jīng)瀟灑一回，曾經(jīng)揮霍無度。越來越多的人涌向金錢行列，越來越多的人追求風靡的生活。而令人心寒的是，在這些人中，卻有一部分是教書育人的教師。調(diào)查報告記錄，老師在學校搞務(wù)業(yè)，在家搞正業(yè)，更有甚者，在課堂上與生意插足?？杀?，可悲??！這對得起教師的美譽“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“船夫”、“落花”、“人梯”、“根基”等等嗎？

慶幸自己是80后的新青年，從建國到80年代，祖國的迅猛發(fā)展，已經(jīng)給我們這一代打下了扎實的經(jīng)濟基礎(chǔ)，所以，隨著生活日益小康化，我們不用寒窗苦讀，不會因為只吃霉干菜而身體缺乏營養(yǎng)。因此，順利地念完小學，上中學，讀大學，順利的參加工作，而我參加工作一年也牢記大學母校的校訓“敬業(yè)，愛生，博學，重德”，嚴格要求自己。

王校長在培訓會議上認為，師德的核心無非就是一個“愛”字。如果一個教師能真正的“愛”一個學生，而且懂得如何適當?shù)娜ァ皭邸睂W生，那么他就是一位優(yōu)秀的農(nóng)村教師。目前，很多老師對學生的關(guān)愛往往只是體現(xiàn)在學生的學業(yè)上，而忽略了學生心理和生活上的細節(jié)。作為以為農(nóng)村教師，“愛”學生更加困難。但是這里的學生，90%是留守兒童，最缺少的就是別人對他的關(guān)愛。如何去“愛”怎樣去“愛”？對于作為新老師的我來說缺少很多經(jīng)驗，這點需要向老教師多請教經(jīng)驗。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇3

4月3日，我作為一名年輕的新聘教師，參加了南市區(qū)青年教師師德培訓。

首先，我們聆聽了南市區(qū)文體教育局張靜局長的講話。張局長從“珍惜工作崗位”與“敬業(yè)和樂業(yè)”兩個方面對我們進行了動員，張局長的講話寄予了對我們這些青年教師的殷切期望，同時向我們提出了嚴格的要求和深切的忠告，這讓我感到自己肩上責任的重要性和工作的艱巨性。然后，由南市區(qū)優(yōu)秀青年教師進行了演講。劉志梅、劉丹、佟云鵬三位優(yōu)秀的青年教師分別對自己在教育教學工作中取得的成績進行了匯報。聽了這三位教師的演講，我更感到壓力倍增，有這么多榜樣在我前面，更不能松懈。總之，經(jīng)過本次培訓，我認真反思，總結(jié)出以下心得：

第一，珍惜自己的工作崗位，樹立事業(yè)心。

社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而是一個教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。要以一顆真誠熱情的心去尊重每一位學生，關(guān)愛每一位學生，教師對學生的愛，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。珍惜工作崗位，樹立“守時、守信、履職、踐諾”的行為準則，是教師職業(yè)上升到事業(yè)的基本要求。

第二，用無限的師愛，灌溉每個學生的心田。

高爾基曾說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育好孩子。”關(guān)愛每一個孩子，是教師必備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以讓一切學生的心靈都感到師愛的溫暖，學生也會回饋同樣的溫暖予我們自己?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。只有熱愛學生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。

第三，樹立榜樣，用規(guī)范的言行，提高自己的師德水平。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調(diào)教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。把身邊的優(yōu)秀教師，作為自己踐行教師職責的榜樣。用良好的師德形象，精華學生的心靈。作為真正的優(yōu)秀教師，一定是以身作則、率先垂范的人。這是對學生真正的負責，是潛移默化、影響深遠的教育。只有具備健康的價值觀念和高尚的道德情操，才能完成好教書育人的重任。

身為教師，我們不能把教書育人降低到之傳授知識的層面上。我們要從自身做起，不斷在思想、政治、文化等方面充實完善自己，以淵博的指示培育學生，以科學的方法引導學生，以無私奉獻的精神感染學生，以真誠的心溫暖學生，以高尚的道德影響學生，以健全的人格塑造一切學生，做一個真正合格的人名教師！

教師師德培訓的心得體會范文800字篇4

師德是為師之魂，師風是為師之本。師德師風是一所學校的靈魂所在。一所學校的師德師風就是一種無形的力量，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學風校風。許多教師在教學活動中嚴謹治學，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，是學生的“人生導師”。師德師風，作為社會、教育本身及教師這種職業(yè)對其從業(yè)者的規(guī)定性要求，有歷史的繼承性，也有鮮明的時代特征。今日的師德師風教育，必須適應構(gòu)建和諧社會和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要。

所謂師德，即教師的職業(yè)道德，就是教師具備的基本道德素養(yǎng);所謂師風，即教師的行為作風，是教師這一行業(yè)的風氣和風尚。師德師風，是指教師在教育活動過程中所構(gòu)成并經(jīng)過其教學活動和日常生活而對學生及周圍的人們產(chǎn)生特殊影響的行為準則和道德風范。

西漢楊雄說：“師者，人之模范也”。教師除了向?qū)W生傳授知識，還經(jīng)過自我的言行潛移默化地影響學生如何做人、做事。這就要求教師不僅僅要有淵博的知識，還要具有人格力量。而這種人格力量以人格美學角度，在中國常常是“人品”的代名詞，其核心資料就是要提倡“一種犧牲和奉獻精神”以高尚的思想品德、健康的行為準則進取影響學生。高校師德師風的基本要求可詮釋為遵紀守法，品德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，熱愛學生，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，為人師表，淡泊名利，志存高遠。

樹立教師的良好形象，就要真正從思想行動上做到“學為人師”。為人師表是教師的美德，教師以其知識、智慧、情感、人格影響學生的心靈，直接影響學生的成長，甚至能夠經(jīng)過塑造學生的品德、個性、人格影響其一生。__世紀的捷克教育家夸美紐斯指出：“教師的急務(wù)是用自我的榜樣來誘導學生?！泵總€教師都必須嚴格要求自我，處處以身作則，以正確的思想，高尚的道德，良好的品行感染學生，熏陶學生，影響學生。經(jīng)過師德師風建設(shè)打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師隊伍，能夠使師生人際關(guān)系得到和諧，同時以教師自身的夢想信念、思想品德、敬業(yè)精神和工作作風，直接感染和熏陶著學生，使學生成為具備誠實守信、公平公正、崇尚奉獻等良好品德的人。在和諧學校里，教師高雅的氣質(zhì)和風范往往都是學子們爭相效仿的楷模，以至于他們“為人師表”的精神風貌影響大學生的一生。教師不僅僅擔負著“傳道授業(yè)”的重任，并且肩負著“育人”的崇高職責。僅有讓教師隊伍擁有高尚的師德師風，全體教師做到相互配合，和諧互補，才有和諧的高校，才有民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展的和諧社會。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇5

無論是在學習中還是生活中，你是不是都會碰到這樣的情況，老師或者領(lǐng)導都會布置你這樣一個任務(wù)：明天交一份你這個這段時間學習活工作的心得體會上來，這時的你是不是慌了，鋪好了紙卻無從下筆，不用著急，心得體會頻道一定讓您健筆如飛!

20__年1月13日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續(xù)時間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興。

這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動。

通過這次的學習重新認識了健康第一的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的讓學生在樂中求學，在學中取樂。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之，本次學習內(nèi)容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇6

轉(zhuǎn)眼間，我在__縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。

剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了__縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。

給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。

其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。

雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。

聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。

當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。

另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇7

通過學習《新時期師德典型事跡報告會》，通過學習先進事跡，樹立了向模范人物學習、當好人民教師的信念。通過學習，我認為：

一、搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。我們要像那些老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心

二、搞好教育要有愛心。愛學校、愛教師、愛學生、師生之愛、生生之愛，是學校教育教學工作良好開展的基礎(chǔ)，教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學儀器設(shè)備在教學中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學習和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應信息化教育帶來的教學方法和手段的變革，在新課改的教學中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А?推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術(shù)、教學方法，要在教學過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應時代對我們提出的要求。

師德師風學習，就是要使全體教師真正認識這次活動的重要意義。通過學習教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德；通過學習模范事跡，掀起學模范促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇8

20__年5月24日我們迎來了何校長的師德培訓課，聽后我感慨頗深。

我從事教師這個職業(yè)已經(jīng)是第11個年頭了。對于教師這個職業(yè)，我抱怨，不滿，覺得付出與收獲不平衡，從未規(guī)劃過自己的職業(yè)生涯，教師只是我生存的一種技能。而何校長的培訓改變了我的想法，讓我懂得把教育當成一項事業(yè)來追求。熱愛自己的教師工作，關(guān)注每一個學生健康成長。在培訓中何校長指出，在播種和收獲之間有一段時間叫做等待。教師要擁有理想，熱愛教育;了解學生，學會溝通;簡單的教，快樂的學;規(guī)范教學，充滿激情;加強學習，學會研究;互相學習，共同提高;心里健康，自我調(diào)適。抱怨沒有用，不滿沒有用，只有端正自己的態(tài)度，把教育當做自己的事業(yè)來追求，熱愛教育事業(yè)，才能在教師的道路上，越走越寬敞，越走越順。由此我覺得我們應該調(diào)整自己的心態(tài)。才能把簡單的機械的工作做的更有意義。為此我認為要做好以下幾點：

一、愛，是成為智慧型老師的前提。教育家蘇霍姆林斯基說過，沒有愛就沒有教育，這充分說明，愛，是教育的前提。智慧型老師必須是懂得愛，懂得施愛，懂得用愛潤澤學生心靈的圣者。當代社會，孩子的家境非常復雜，尤其是獨生子女多，留守孩子多，單親家庭多，老師的愛就尤其重要，懂得愛的作用，那么工作就有了源泉，教育就有了憑借。以愛作法寶，建立和諧的師生關(guān)系，工作自然會事半功倍。新型的師生的關(guān)系帶來的是師生合作，交流、民主和平等，這為培養(yǎng)學生的健全人格提供了強大保障。

二、勤總結(jié)，多反思從理論上提高自己的水平，并有效地指導我們的教學。從今天起，我要多多練習，筆耕不輟，像蘇霍姆林斯基那樣，守住自己心靈的凈土，躬耕精神的園圃，把困惑變成收獲，把收獲變成經(jīng)驗，讓不懈的寫作成為精神的自覺；筆耕不輟，對教育現(xiàn)象進行思索，對教育問題進行研究，促進自我的專業(yè)成長，爭取成為一個研究型的老師。行走在學習的路上，越發(fā)覺得自身的不足，細細梳理著收獲與思考的同時，有個想法在心中越發(fā)明確。那就是：在深感差距中追求自己的希望，在明確方向中堅定自己的信念——專業(yè)素養(yǎng)，好好磨煉，筆耕不輟，厚積薄發(fā)促進自我的專業(yè)成長，爭取成為一個研究型的老師。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇9

已經(jīng)結(jié)束，我經(jīng)歷了和過去，不一樣的師德培訓，一切是這樣的不一樣，不一樣的人，不一樣的事，不一樣的心境。

從教十幾年，經(jīng)歷了各種各樣的培訓，也經(jīng)歷了十幾次的師德培訓。但此次培訓，讓我第一次感到師德培訓原來是可以這樣的。

可以這樣的有意思，可以這樣的有藝術(shù)，這樣的有意義。

之所以說有意思，是因為我感受到了培訓過程中充滿了精彩和歡樂，看到了精彩的互動，鮮活的案例，看到了切身實踐后的經(jīng)驗與反思，更看到了老師的實在與勤奮，因為我始終認為實在最感人，勤奮最動人。

之所以說有藝術(shù)，是因為我看到每一個培訓標題都是充滿藝術(shù)，很有韻味，耐人尋味?？吹贸龆加眯脑谧觯苡忻栏?。老師們都才華橫溢，都充滿智慧，都善于分享。每一環(huán)節(jié)都在創(chuàng)新，都在挖掘參與教師的原創(chuàng)性，故事因真實而美麗。每一位老師都在用心書寫自己的故事，努力做到最好，努力做得更好。

之所以說有意義，是因為它讓我知道了，教育的意義，一句“你希望自己孩子有怎樣的老師，你就努力成為怎樣的老師”，讓我暗暗下決心，努力做更好的老師，不為別的，就是感恩。

我不能一一回憶培訓中的各個板塊，各個環(huán)節(jié)，各個精彩。因為那一瞬間的記憶最精彩，盡管努力回憶，但已找不到那時的感覺。她留給我的是一種精神，是要繼續(xù)努力的精神，是要繼續(xù)學習的精神，是要繼續(xù)成長的精神，是一個__人的精雕細琢，精益求精的精神。有幾個地方由于時間的關(guān)系，精彩不能繼續(xù)，真的非?？上В缭诘掠咐诱宫F(xiàn)時，由于時間的關(guān)系，某些情節(jié)發(fā)展比較快，非常可惜，如果再加上專家的點評，剖析，相信我們今后能在班主任工作方面就會多一些辦法和思考，會更加得心應手。再比如語文組沈老師介紹語文組時，標題很吸引人，由于時間關(guān)系，前面省略了一些，沒有聽到，也覺非常可惜。或許這就是缺陷美，讓人久久不能忘懷，讓人久久還在回味。

不苦不累，人生無味，但我們不怕苦，因為這不是我們的目標，我們也不怕累，因為這不是我們努力的終點，我們要收獲的是困苦勞累后的幸福，這才是我們的追求，或許這就是馬云所說的后天早上的太陽。

今天，急急忙忙寫下了這些，是怕明日投入開學工作后，沒有了昨日的感慨；當它日困苦流涕時，看看品品，給自己一些鼓勵，好再次振作。

不忘初心，方得始終。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇10

師德培訓學習再次為我們搭建了一個學習的平臺。隨著時代的發(fā)展，教師這個職業(yè)被賦予更多的道德內(nèi)涵：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表等等?！暗隆奔戳己玫男摒B(yǎng)、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質(zhì)。范跑跑有較好的專業(yè)知識，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的。師德培訓的重要性也就不言而喻了。這一期師德培訓主要包括學習教育新政策，師德修養(yǎng)、教師專業(yè)發(fā)展和自主學習等內(nèi)容。通過學習，受益良多，體會如下：

一、愛崗敬業(yè)，體驗幸福。

作為一個人民教師，自然不同于其它一些行業(yè)的工作，我們的身上肩負著一代人的.未來。相信很多老師都有很強的責任心，愛崗敬業(yè)精神，都希望自己的學生獲得極大的成績。有了愛崗敬業(yè)精神的驅(qū)動，很多教師自覺地、不斷地完善自我；用這種精神去感染家長，在家長心目中樹立威信，感染學生，在學生心中樹立積極向上、勤奮努力的榜樣。大愛至上，這就是愛崗敬業(yè)精神、師德譜寫出的最美妙的樂章，時代的最強音。

二、教書育人，誨人不倦。

教育是愛的事業(yè)，學生是學習的主體。你不愛他，他會愛你嗎？我們教師職業(yè)的價值，正是體現(xiàn)在一個個學生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個個個體的心田，完善人格，培養(yǎng)良好品德。但愛學生時要講究藝術(shù)、手段及方式。教師的教最終是為了不教，重點要培養(yǎng)學生的各種能力，培養(yǎng)學生獨立自主、自強不息的品質(zhì)。這才是真正地教學生，愛學生，而不是簡單地教會他們認字、計算僅此而已。教師還要變“管理”為“服務(wù)”的觀念，樹立引領(lǐng)學生學習的意識。建立良好的師生關(guān)系，更要平等、公平、公正地對待每一個學生，換位思考，“蹲下身來”傾聽，讓學生發(fā)揮自己的能力不斷發(fā)展。

三、為人師表，以身作則。

首先，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服?！捌渖碚涣顒t行；其身不正，雖令不從?！逼浯?，老師還要不斷地給自己充電，不被社會所淘汰。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水?！比欢?，在知識經(jīng)濟的時代背景下，教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。曾有一位教師這樣說過：“開始教學的時候我是一個學科本位的教師，那時總是把學科放在首位。隨著時間的推移，我感到我是教藝術(shù)的，”由此，一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要努力提高自己的語言文學修養(yǎng)、聽說讀寫水平、觀察思考判斷能力。努力提高自己的學歷層次、教育教學基本功。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。

20__年師德培訓，讓我如沐春風，這將會給我日后的工作指明了前進的方向。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇11

每每提及“幸福”,感慨萬千:有小到口渴時能喝上一口解渴水,是幸福;有大到碩果累累豐收季,才叫幸福?！靶腋！?一個簡單的字眼,包含著萬千世界。暑期8月28日,以“幸?！睘橹黝}的師德培訓拉開序幕,市講師團的講師們以一個個真實感人的案例故事感動著在場每一個人,真真切切地感受著那回首中“幸?！钡慕逃閼选?/p>

鹿城區(qū)仰義第一小學林志輝老師的《做幸福的老師,幸福地做老師,做老師的幸?！?浸潤著我的心田。當我聆聽著那“生日晚會”、“婚禮上的豬腳”、“感動的瞬間”的幸福點滴時,共鳴著他那“無限感恩”時,明白了:有一種工作,沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛;有一種艱辛,沒有感受過就不知其中的快樂;有一種快樂,沒有品嘗過就不知其中的純粹。

的確,在我平常的教育教學中,靈動的學生和熱情的家長總會不間斷地為我們創(chuàng)造幸福感。班級大掃除,一條大掃除通知微信,群里就炸開了鍋,家長們積極報名,生怕自己落下?，F(xiàn)場更是熱火朝天,早早地來到學校,爬上蹲下的,大汗淋漓時,還說:“老師,您太辛苦了!我們來?！毙∨笥褌円膊皇拘?小小身影忙里忙外,一副特懂事的樣子,真叫人欣慰。“幸?！笔氯绶毙屈c點,不勝枚舉。老師,活在當下享受幸福。

永嘉職業(yè)教育學校邵雪蕾老師《教書真好!》,以樸素的語言,誠摯的情愫向我們娓娓道來她教師生涯中的趣味故事;甌海中學鄭少俠老師《做孩子真實的榜樣》,幽默詼諧,在一個個貌似笑話的教育故事中,與我們共勉:“教育的精髓在垂范,做孩子鮮活的榜樣?！睙o論從何角度,讓我們感受到一線老師樸素又真摯的教育“幸?！?在平凡的崗位上,默默付出,用自己的教育熱情感恩“幸福”!

教師師德培訓的心得體會范文800字篇12

20__年10月27日，我參加了織金縣教育局統(tǒng)一安排的師德培訓，使我對教師的職責師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解，在這次大型的師德培訓中，我又學到了許多的東西，將對以后的工作有很大的幫助。

通過梁燕玲教授和羅志琳老師對以及精彩的講演。最美鄉(xiāng)村教授徐德光老師先進事跡報告會的演說，我深深體會到：作為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識養(yǎng)成健全人格，為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。

什么是師德?我個人認為師德就是教師工作的精髓，是教師高尚的道德情操，是每一位教師優(yōu)良品質(zhì)的表現(xiàn)，“師愛為魂，學高為師，德高為范”是其內(nèi)涵。

在這次培訓中，真是受益匪淺，讓我深深地感受到高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。就像羅老師所說的要給學生多一些微笑寬容贊賞鼓勵理解和關(guān)懷。然而，熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。人們都常說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報無私的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的.。這種純潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢?有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的。

作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識精通的業(yè)務(wù)嚴謹?shù)闹螌W創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。在平時的工作中學會謙虛，不斷地學習。會學習他人的長處彌補自己的不足。教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵鞭策學生。我們學校雖然教師不多，但是他們的課上得很好，深受學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為四十出頭的教師，一定要向這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

高尚的師德就是教師自己必須嚴格“以德為本，身正為范”要求自己。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。不帶手機進課堂學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會

一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇13

觀看教師師德培訓視頻我認識到所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);是教育工作者的靈魂。

對于教師的儀表和言行得體，不少教育家及國家領(lǐng)導人曾有過精辟的論述?？鬃犹岢觯汗院穸∝熡谌?，以身立教，為人師表等;著名教育家葉圣陶先生說過：教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。人民教師，肩負著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

作為一名普通的人民教師，教學規(guī)范、辦公有序尤為重要。通過觀看視頻我意識到，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者。對教師來說，最好的回報就是得到學生的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。

教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感。努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。任何事情都是雙向的，學生如果看到老師這么努力、這么認真，付出這么多來教他們，我想他們肯定會首先在思想上對這位老師予以肯定，不會在學習的過程中對老師的教學態(tài)度持有懷疑，這樣對學生的學習顯然是很有利的。以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。遵紀守法、嚴于律己。

以上是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷地學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

兩個問題：

1、教師教學是學生生存能力的培養(yǎng)最重要還是教學質(zhì)量最重要。

2、可不可以抓學生安全輕視漠視教學質(zhì)量。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇14

本學期，我參加網(wǎng)上校長培訓，認真聽取了__部副部長劉《加強師德師風建設(shè)》講座，感觸頗深。使我深刻體會到現(xiàn)今我們所處的時代和面對的教育對象發(fā)生了翻天覆地的變化。如何應對新的變化、做一名合格的小學教師，值得我們深思。

首先，加強思想修養(yǎng)。

通過不斷學習，提高自己的教育教學水平，堅持定期學習。學習與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針、政策，這是提高師德水平、依法執(zhí)教的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。前不久教育部制定了《教師專業(yè)標準》，突出師德，強調(diào)學生主體地位，要求教師要尊重學生，關(guān)愛學生。充分發(fā)揮學生的主動性。一是師德要求，教師要履行職業(yè)道德規(guī)范，增強教書育人的責任感和使命感，踐行社會主義核心價值體系。二是強調(diào)學生主體地位，要求教師要尊重學生、關(guān)愛學生。充分發(fā)揮學生的主動性，為學生提供適宜的教育，促進每個學生主動、生動活潑地發(fā)展。三是強調(diào)實踐能力，要求教師把科學知識、教育理論與教育實踐相結(jié)合，不斷研究，改進教育教學方法，提升專業(yè)能力。四是體現(xiàn)時代特點，要求教師要主動適應經(jīng)濟社會和教育發(fā)展的要求，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷提高文化修養(yǎng)，做終身學習的典范。這給我們提供了理論學習的范本，給我們教育教學以明確的導向。我體會到：只有通過不斷學習，才有正確的教育理念，才能依法執(zhí)教，科學執(zhí)教，才能充分認識到教育對象的價值和我們自身的價值。

其次，重視學生人生觀、價值觀和世界觀的形成，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。

這點不僅要求我們在平時的課堂教學三維目標實現(xiàn)過程中，滲透情感態(tài)度價值觀的教育，同時，教師必須做到言傳身教，為人師表。古人云：“德高為師，身正為范”。因此，教師自身素養(yǎng)無不彰顯人格魅力和價值導向。小學生向師性強，善于模仿。包括教師的舉止言談和服飾都讓學生潛移默化受到影響。所以，要做一名合格的教育工作者，必須內(nèi)外兼修，以內(nèi)在的修養(yǎng)做學生的楷模。以外在的`優(yōu)雅舉止、得體的著裝做學生的表率。

最后，教師要尊重學生人格，一學生為主體，充分調(diào)動學生的主動性。

遵循學生身心發(fā)展特點和教育教學規(guī)律，提供適合的教育。要引導學生自主學習，循循善誘；尊重學生個別差異，多發(fā)現(xiàn)多表揚。在表揚聲中使學生無形地、無聲地自覺克服不良行為，讓每個學生自由健康成長。只要教育教學方法和理念正確，教師當好“伯樂”，學生便是：“千里馬”。

總之，依法執(zhí)教，加強師德師風建設(shè)，給我們每一位教師提出了更高的要求，我們只有在高標準嚴要求之下探索進取，才能尋求到具有時效性的教學的式方法，從而提升自我，真正做一名合格的人民教師。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇15

學校舉行了為期3天的暑假師德培訓，這三天炎熱的天氣像是在考驗教師，_名教師擠在階梯教室，會議室像是一個大蒸籠，臺上的領(lǐng)導和做報告的老師是語重心長、口干舌燥，臺下的聽者是額角冒汗，會心領(lǐng)會著。整個階梯教室的會場紀律也很不錯，老師們在用實際行動表明：實驗小學的老師師德是最棒的。

與往年一樣，此次的師德培訓依然為3天，由集體學習和自學相結(jié)合。所不同的是，今年的培訓在原則上、內(nèi)容上、方式上有了很大的改變，也正因為改變而得到了全體教師的一致好評。

一、務(wù)實原則

務(wù)實原則主要體現(xiàn)在培訓的時間安排和內(nèi)容安排上。學校領(lǐng)導從實際情況出發(fā)、抓住教師的學習心理，將原來3天的培訓時間濃縮為三個上午集中培訓，聽報告，下午在家自主學習，撰寫“教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，“師德培訓心得體會”等。但對這三個上午的培訓質(zhì)量要求較高;同時馬校長、陳校長針對教師最常見的卻最容易忽略的學校安全，社會對教育的需求的6個方面，細致全面的分析與闡述，為老師們指引了工作的方向。

二、內(nèi)容豐富

“興趣是最好的老師”此話不僅適用于學生，同樣也適用于教師，本著務(wù)實原則，培訓的內(nèi)容貼近老師們的實際，從老師們的需要出發(fā)，很大程度上提高了學習的效果和質(zhì)量。馬校長的“八二理論”讓老師們明白了，教師的職業(yè)幸福感需要自己去開發(fā)去發(fā)現(xiàn)去體會?！翱ǘ鞫伞弊尷蠋焸冎懒恕懊總€安全事故后面都有征兆，每個征兆后面都有苗頭”，任何安全事故的發(fā)生都不是偶爾的，都有若干小的事故和苗頭，也就是大的安全事故的征兆。所以要把任何安全隱患杜絕在表現(xiàn)的征兆以內(nèi)，做到安全程序化?！鞍硕碚摗薄翱ǘ鞫伞边@都是我們第一次聽到，感覺既新鮮又科學有趣。講師團的2位老師的報告，讓我受益匪淺，從他們的報告中感受著幸福，感受著快樂。

三、形式多樣

除了集中講座學習外，就是自學，自學主要是寫“教師五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和5000字的“師德培訓心得體會”。特別是教師的五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃引起了教師們的廣泛興趣，相信這次的學習會使我們教師的禮儀水平有著大幅度的提高。

教師的責任光榮而偉大，學高為師，身正為范。這個身正就是要修師德，教師的職業(yè)道德修養(yǎng)對學生道德素質(zhì)的培養(yǎng)有深遠的影響，對于保證教育任務(wù)的順利完成具有十分重要的意義。所以要提高自身師德，良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學生的內(nèi)在動力。教師肩負著培養(yǎng)新世紀高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長，影響祖國的前途和命運。下面我來談?wù)勗趯W習師德方面的幾點體會。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇16

陽春三月，我校全體教職工分教研組觀看并學習了開縣搶險救災保護學生的優(yōu)秀教師群體事跡報告會。那催人淚下的一個個事跡，使在場每一位聽眾都潸然淚下，也深深的震撼了坐在電視機前的我。在危險的時候，他們始終把學生的安全放在首位，為此他們寧愿失去生命，失去親人。

他們是真正的英雄。在去年開縣的兩大災難：9.4洪災和12.23井噴事件中，開縣教師始終把學生的安全放在首位，保證了全體學生的生命安全，這不正是危難時候挺身而出的英雄嗎？這不正是教師職業(yè)道德崇高的體現(xiàn)嗎？在他們身上，牢固的樹立了教師的光輝形象。是我們?nèi)w教師學習的榜樣。

聽著他們的報告，我心潮澎湃。回想三年的教書生活，是否和他們一樣全身心的投入到教育工作中。以他們?yōu)榘駱?，我還應該繼續(xù)努力，學習他們愛祖國，愛學生，忠于人民教育事業(yè)的崇高思想。學習他們在面臨危險時把自己以及家人的安危置之度外，關(guān)愛學生，臨危不懼的犧牲精神。

作為一名教師容易，可要做一名人民滿意的教師就應該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實地工作，創(chuàng)造出優(yōu)異的成績。在當前新形式下，課程改革的需要，成為一名學習型，特色文化的教師就要加強自我的教育，徹底打破舊式的傳統(tǒng)育人觀念。根深才能枝繁葉茂，只有具有扎實的專業(yè)文化知識，自覺加強教育理論學習，不斷提高自身素質(zhì)，更新教育觀念，才能讓所教學生全面發(fā)展，為社會的發(fā)展輸送合格人才。

英雄并非出于危難時刻，我相信在平凡工作中的我會時時刻刻以在災難中挺身而出的英雄為榜樣，也會成為教書育人中的一位無名英雄。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇17

從等待招聘結(jié)果的焦慮不安到開啟人生第一次師德培訓的激動與幸福，一切恍然如夢。直到會議開始，才算褪去了恍惚，猛然意識到：我已然是一名教師!作為一名新教師，將心比心，我想大家都熱愛太陽底下最光輝的事業(yè)吧?；孟胫粡垙埼丛\面而活潑可愛的小臉，心中不免一熱，此時振臂一呼豪情萬千不在話下——所謂新教師的激情。然而我們始終還在象牙塔里，不曾遇到坎坷，也不曾設(shè)想過一個困境，真要遇見了，埋天怨地怕是有的。這算不算某種意義上的葉公好龍?這便是“新人”的浮躁和無知吧。作為青澀的新人，怎樣做才能無愧于我們的學生?概是都有了覺悟，大家莫不正襟危坐，全神貫注于人生第一次師德培訓。

鄭局長的講話以及幾位模范教師的發(fā)言，可謂春風化雨。想到這是老教師們經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，更叫人肅然起敬。所謂“傾聽完了，問題就解決了”不正是一份沉淀下來的智慧么，浮躁的我們有一天碰到問題也許急得抓耳撓腮，舍近求遠，何必?“學會等待”“關(guān)注孩子成長的每一個足跡”不正是愛他們的最好方式么?我們彷徨于自己的.未來孩子們的未來，倒不如活在當下，悉心呵護?！叭小薄叭Α薄叭摹币苍S是我們朦朧中已有共識卻未曾真正踐行的。李科校長說：“投入事業(yè)便傾心無悔?！薄八麄兪腔钌娜?”每每想起，只余感動。鄭小俠老師的事跡那么鮮活，如同他的發(fā)言，所謂“教育的精髓在垂范，不在管理”“做孩子鮮活的榜樣”，這好像是人人都明白的道理，而他說得那么真實，叫人心折，大概是因為那確實是他一步步走來最透徹最真實的感受。還有“為學生而成長”的林志超老師，他能站在那講臺上，能從鄉(xiāng)村教師成長為師生問題專家，他踏踏實實地做好每一件事，對學生的付出，簡直無法估量。

我想，他們都有青澀的時候，一路走來，流過汗流過淚，甚至是血，他們身上的包袱越來越多，但他們的腳步卻越來越輕松，這定然是路上風景獨好，好到讓人忘記了勞苦吧。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇18

根據(jù)上級部門關(guān)于師德建設(shè)、師德考核的指示精神，結(jié)合我校工作實際情況，我校全面開展了教師師德培訓，對教師職業(yè)道德建設(shè)進行了詳盡的安排布置，取得了良好的效果。

一、學習抓落實

為避免師德建設(shè)的學習流于表面化、形式化，我校要求每位教師都要寫出自己的心得體會，以校長為組長的師德建設(shè)小組予以全面檢查，避免了師德學習流于形式現(xiàn)象的出現(xiàn)。

二、師德建設(shè)融入工作實踐

師德建設(shè)的目的是推動教師職業(yè)道德水平的提高，如果搞兩張皮，就失去了師德建設(shè)的意義。為此，我們開展了“學生問卷調(diào)查”、“家長問卷調(diào)查”等活動，對教師進行師德考評，對教師的職業(yè)道德進行了不記名調(diào)查。學?？己诵〗M對回收的問卷進行了整理歸類，對學生、家長反映的突出問題進行了整改，對個別教師進行了個別批評，以此促進各項工作的開展。

三、以師德建設(shè)弘揚愛崗敬業(yè)的奉獻精神

一個學校要發(fā)展，必須要有一支好的教師隊伍，這支隊伍能否打硬仗，是否能積極主動地發(fā)揮能動性，關(guān)鍵看教師的思想。在師德建設(shè)中，我們積極開展自我反思活動，努力檢查自己是否為學校的發(fā)展出了力，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的觀念！

四、培訓效果

1、教師們增強了業(yè)務(wù)素質(zhì)，并認清了形勢，轉(zhuǎn)變了觀念，形成了共識。

樹立正確的教育觀念，認清當前教育形勢，并形成共識是搞好新時期學校教育教學工作的關(guān)鍵。通過豐富多彩的師德培訓內(nèi)容和形式多樣的培訓方式，一方面使我校教師在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有了明顯的提高，另外，對教師觀念上也起到了很大的沖擊作用。師德培訓工作的開展使我校教師對當前教育形勢有了正確的認識，并形成了科學而新型的教育觀念和達成了共識，為搞好新時期學校教育教學工作作了良好的物質(zhì)準備和思想準備。

2、師德學習先進分子的涌現(xiàn)

在師德培訓期間，我校教師在會風、學風等方面始終保持良好的師德師風狀態(tài)，體現(xiàn)了為人師表的優(yōu)秀本質(zhì)。通過師德培訓工作的開展，我校涌現(xiàn)了一大批的師德學習積極分子和先進個人。他們代表我校全體教師在師德培訓工作總結(jié)會議上作了表態(tài)及發(fā)言。他們是我校師德培訓工作良好成效的體現(xiàn)，也是我校師德培訓工作圓滿完成的標志。

總之，師德培訓工作是有關(guān)教師隊伍建設(shè)和學校教育教學工作大局的事項，我們將長期不懈地進行下去，并不斷完善師德建設(shè)制度，讓師德建設(shè)更好的融入到教務(wù)工作的方方面面。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇19

托爾斯泰認為，如果一個老師只熱愛教育，那么他只能是一個好老師……如果一個老師把對事業(yè)的熱愛和對學生的熱愛結(jié)合起來，他就是一個完美的老師。因此，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。正如聯(lián)合國教科文組織總干事馬月涵老師所說：“世界上只有一種教育——愛的教育?！弊鳛槔蠋?，每個孩子都應該處于“抱一顆心，不帶半根草”的位置，這樣老師才能永遠有性。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。

教師是進行道德素質(zhì)教育的教育者，必須先了解教育，必須具備高尚的道德品質(zhì)，才能自學成才，當好教師。如今，隨著素質(zhì)教育的實施，社會主義教師肩負著培養(yǎng)有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人的重任，對當今教師的道德修養(yǎng)提出了更高的要求。師德直接影響著年輕一代的成長，影響著教育事業(yè)的發(fā)展，影響著中華民族和幾代人的興衰。

作為一名人民教師，自我待人接物、學術(shù)態(tài)度、行為習慣甚至穿衣打扮都受到嚴格的監(jiān)督，這將直接影響學生，發(fā)揮極其重要的作用。要為學生和社會樹立榜樣，我們必須做到以下幾點：

第一，熱愛教育，勇于承擔責任。

從事教育事業(yè)，踏上三尺講臺，做一名合格的人民教師，是我堅定的夢想。教育是一個令人陶醉的職業(yè)，也是我最愿意從事的職業(yè)。因為這個原因，我知道我還有很長的路要走。同時，作為社會的一員，我們必須勇于承擔我們的社會責任，能夠清楚地認識到我們的言行代表著一個群體，并時刻關(guān)注它們的社會影響、社會效益。

第二，謙虛好學，刻苦鉆研。

記得剛畢業(yè)工作時，對教育不熟悉，教學經(jīng)驗近乎于零，我把虛心向別人學習、向前人學習，向老教師學習作為自我奮飛的起點。經(jīng)過學習老教師的工作經(jīng)驗和敬業(yè)精神，來豐富自我的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自我的不足，以加以改善?？炭嚆@研，并做到精益求精是教師職業(yè)的需要，是師德職責感的體現(xiàn)。自我在教學中的教學技巧、本事和知識水平的高低強弱，直接影響到自我在學生團體中的威信。總之，不要讓學生懷疑自我的學問?？墒牵绻麑W生的懷疑涉及到教師的道德方面，那教師的地位更為不幸了。

第三，愛每一個學生，師愛的準則。

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友，多開展談心活動，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴。愛，包容了教師工作的所有內(nèi)涵?！敖瘌P凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們供給更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆。相信“丑小鴨”必須會變成美麗的“白天鵝”。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生必須會把教師當成能夠信賴的人，也愿意向教師敞開心扉。師生之間僅有架起一座信任、友好的橋梁，教育才能生效。師愛會發(fā)揮巨大的力量。

教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”，教師的工作就是奉獻。讓我們牢記學無止境，為人師表，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇20

一、教師要有良好的師德修養(yǎng)

不同時代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中；而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有"捧著一顆心來，不帶半根草走"的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。

二、教師要尊重學生，重視學生天真的夢想

放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當?shù)膹娭坪陀媱?，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓學生成為一個品德高尚的人，學生教育是起步，起步是最關(guān)鍵的。

三、教師要會寬容孩子

如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學生認識的不穩(wěn)定而言。允許學生的認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內(nèi)涵。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。最具體的體現(xiàn)。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)"一把鑰匙開一把鎖"的原則。

寬容，還應為學生排除不良因素的干擾，創(chuàng)造條件，指出實實在在的。讓學生"跳一跳"就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染學生，尊重、理解、寬容有機地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點指責。批評；多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰！這樣會讓教師的職業(yè)道路更加美好。

四、教師要學做會反思

應該說，反思對于激發(fā)教師的自我提高動機，調(diào)動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質(zhì)性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結(jié)能使自己在今后的教學活動中更靈活的調(diào)整自己的教育策略，使教師的專業(yè)素質(zhì)在反思中不斷的，有效的提高和成長。

五、要做終身學習型教師

只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發(fā)微的求索精神，才會厚積薄發(fā)，得心應手，才會不負歷史的重任。

作為新世紀的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學生的思想道德建設(shè)，更應提高老師自己的心理健康水平。這就是我從本次師德培訓中得到的一點體會。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇21

師德培訓，使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。

從走出大學校門到現(xiàn)在，一直以為在其位，謀其政把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽到兩個先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。

教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，師愛為魂，學高為師，身正為范是其內(nèi)涵。

第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。

記得北師大林崇德教授曾說過，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會親其師、敬其師，從而信其道，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。

第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師以德為本，身正為范要求自己。

在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇22

我參加了做一名幸福的教師師德報告會，會上十二名來自各校的教師代表做了精彩的演講，在這些教師演講的過程中，他們所說的好多真實經(jīng)歷一幕幕浮現(xiàn)在眼前，原來這些都是他們認為幸福的事兒。

現(xiàn)在我也回想一下這些發(fā)生在我身上的幸福往事：

幸福一：當我的孩子需要我，我是幸福的。記得那是去年春天的一個上午，我班的一個女孩由于得了風疹，突然發(fā)起高燒來，看著孩子痛苦的樣子，我十分焦急。我問她：讓家長接你來吧，帶你去看看醫(yī)生。她痛苦的搖了搖頭：老師，不用了，我小弟也得風疹了，我姥姥得照顧他，我自己去看醫(yī)生就行。那怎么行，我果斷的打斷了她，是啊，這孩子父母離異，父親再婚，繼母不要她，母親為了生計去北京打工，她和姥姥生活在一起，老舅上班，舅媽病死了，姥姥除了照顧她，還要照顧年幼的弟弟。想到這些，我料理好班務(wù)，向同事借了一輛自行車就馱著她去了診所。等她輸上液，她姥姥滿頭大汗的趕來了，原來姥姥是趁年幼的孫子睡著了來看看外孫女。我得知原因后，告訴姥姥回去照顧弟弟吧，這里有我，你就放心吧。直到孩子輸完液，退了燒，我把孩子送回了家。雖然沒有趕上食堂的午飯，但我感覺一點都不餓，因為我為我的孩子做了點力所能及的事，我深感幸福。

幸福二：當我的付出得到了回報，我是幸福的。上學期開學初，我第一個想了解的孩子就是我班的楊曉霖，因為這個孩子在我教六年級，他還上四年級時，就和我們班的一個男生大打出手。從其他老師口中知道這是一個聰明但及其懶惰的孩子，同時他還是一個社交能力廣泛愛說謊的善良孩子，我抓住他沒寫家庭作業(yè)的這個機會和他談心，了解到這個孩子和爺爺奶奶住在一起，平時父母忙著賺錢，沒時間管他。我想這樣的孩子與家長溝通也不會起到什么好的效果，就利用休息的時間看著他寫作業(yè)，同時提前留家庭作業(yè)，讓他在學校完成。由于是在學校老師看著寫的，因此他的作業(yè)從書寫到正確率都是不錯的，在全班同學面前我經(jīng)常表揚他，在期中考試中他考了100分，孩子高興，我更高興。他真誠的對我說：老師我想請你吃飯，要不是你，我怎么能考100分啊。孩子就是這樣的單純，他總想用他最好的來報答你。傻孩子，你知道嗎，還真有比請老師吃飯更讓老師高興的事，你知道是什么嗎？他撓了撓頭，突然恍然大悟的樣子：好好學習，聽老師的話，考個好成績。那一刻，我真的很幸福，因為我的孩子感受到了我的良苦用心。

幸福三：孩子們變得懂事了，我很幸福。去年六月的一個星期一，早上到校后，由于我忙著打掃周六周日辦公室維修所留下的垃圾，直到七點四十多才回到班里，到班后，發(fā)現(xiàn)孩子們在沒有老師的帶領(lǐng)下，自發(fā)的在打掃周六周日教室維修所留下的大量垃圾，沒有一個孩子偷懶，而且分工明確，有掃地的、擦桌子的、打水的、倒垃圾的、敦地的，在大家齊心協(xié)力下，我們班第一個打掃完畢開始上課的。事后，我對全班同學進行了表揚，同時也感覺到孩子們長大了，懂事了。那一刻，我真的很幸福。

當你靜下心來細細品味，在工作中幸福的事兒還真多。教師的幸福是一種精神享受，有自己清晰而成熟的教育教學理念，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學生認真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長誠意的臉上。

感受幸福，讓我們懷揣著一顆靈透的心，讓我們?yōu)閻鬯鶆樱诒粣鄣耐瑫r，也學會愛別人，用愛譜寫教育最美妙的歌曲！

平淡中的幸福真實、溫馨，像花兒一樣靜靜開放……

教師師德培訓的心得體會范文800字篇23

8月24日至28日，學校組織全校教師集中學習。4天的學習內(nèi)容豐富，從“立德樹人，培養(yǎng)師魂”做一個有責任的老師動員講話，外出學習人員做匯報，到“自覺抵制有償家教，還教育一片明朗的天空”專題講座再到紅十字急救員培訓專題講座，讓我們從師德師風到教師業(yè)務(wù)提升方面都有很大收獲。

為什么要守護師德？這是師德修養(yǎng)方面的一個重要內(nèi)容，因為這是教育形勢的需要，是學校發(fā)展的需要，也是教師發(fā)展的需要。敬業(yè)才樂業(yè)，樂業(yè)才能創(chuàng)業(yè)。如何敬業(yè)，我們首先要珍愛生命，做一個有顆責任心的教師，不僅對學生，對家長，對工作，對家庭都要有責任心。在從教的道路上，我們要不斷豐富專業(yè)知識，提升業(yè)務(wù)水平，樹立正確的教育觀念，愛崗敬業(yè)，為學生樹立為人的榜樣，廉潔從教。

這個假期，學校派出多批次教師外出參加各類培訓，利用集中學習這個平臺，各外出培訓教師代表積極分享了在培訓中的心得，如校本課程開發(fā)，體驗式團隊合作建設(shè)，翻轉(zhuǎn)課堂，微課及其制作等內(nèi)容。這讓我們再一次提升了對校本課程開發(fā)重要性的認識，團隊建設(shè)在提升教師業(yè)務(wù)水平，提升教學質(zhì)量等方面的重要性；基于互聯(lián)網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂、微課已成為引領(lǐng)教學改革的標桿，那么如何推行翻轉(zhuǎn)課堂，如何引入微課，制作微課，這是我們急待考慮的問題。

翻轉(zhuǎn)課堂，微課對我來說，這些名詞，或者說這些教學模式已早有所聞，也看過不少的報道，看過一些現(xiàn)場教學，也引發(fā)了自己的一些思考，比如，我們的學生已長期形成的對學習的認識，學習的習慣，學習的方法，家長的要求等環(huán)境對學生的影響，學校及家庭有支持這樣的學習環(huán)境嗎等，它適合象翻轉(zhuǎn)課堂這樣的學習模式嗎，教師有制作微課的能力嗎，尤其是系列教學內(nèi)容，學生能自覺完成微課的學習并完成相關(guān)練習，并找到自已未解決的問題嗎？作為我國現(xiàn)在實行的大班額班級授課制，課堂上交流，互相答疑有足夠的時間嗎等等，如果要實行這樣的教學模式，我們應當從哪些方面培訓學生，改變學生呢？所以，好的東西照搬未必有用，根據(jù)學生實際，有重點的借簽促進教學才會實用。

另外一個大家都感興趣的專題就是紅十字急救員培訓內(nèi)容，這個專題由紅十字會的兩名教師理論與實踐的教學讓我們受益匪淺，從紅十字會的由來，心肺復蘇急救知識的技能，傷情的識別，意外傷害的救護處理的步驟到各種創(chuàng)傷的救護技術(shù)等專業(yè)。比如說，哪種情況才能進行心肺復蘇，心肺復蘇的急救步驟：胸外按壓，開放氣道，人工呼吸。心肺復蘇的各環(huán)節(jié)的注意事項等。又如燒傷的處理：沖、移、脫、泡、蓋、送等。最后學習了創(chuàng)傷救護的四大技術(shù)以及十四種包扎技術(shù)。總之，一天的救護知識學習和實踐，既提高了大家的安全意識，也掌握了一定的應急救護知識。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇24

在本次的師德培訓中，通過聽報告以及去一小聽老師的講座，使我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。作為教師，不僅要有愛心和責任心，更要學會跟孩子溝通，跟家長溝通，多了解孩子需要什么？而不是一味的站在自己的角度去看問題

一、教師要有愛心。

教育是愛的事業(yè)，冰心老人曾說過：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，這種愛是一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。其實，當老師的，總是想當個好老師，都知道要對學生付出愛心，用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總有一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識激勵我以真誠去擁抱每一個學生。

二、教師要有責任心。

有人說，教師工作是一個無底洞，有看不見的深度，摸不著的廣度。這就要求一個有志于教育事業(yè)的教師，為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，必須愛崗敬業(yè)，樹立教書育人的社會使命感責任感。要熱愛教師職業(yè)，把它看成是一種事業(yè)，這樣才會為教育事業(yè)不懈努力，并在工作中時時感到苦中有樂，時時有一種幸福感，這樣才能保證所任教的學科取得優(yōu)異的成績，讓同學們學得舒心，家長滿意，領(lǐng)導信任。

三、教師要學會與孩子及家長溝通。

老師告訴我們，要把教育看成是生命與生命的交流，人不是生活在道理中的，而是生活在情感與生活中的。我們要學會站在家長的角度去看待孩子，因為我們與孩子是社會關(guān)系，所以內(nèi)心有一定的標準，規(guī)則，會理性的去看待問題。但家長與孩子卻是親緣關(guān)系，是以情感為準則的，他們?yōu)榱撕⒆?，什么都可以但當。所以，我們在與之溝通的時候，可能會出現(xiàn)問題，這時候，作為老師，要學會改變與家長溝通的視角，要從同理性的角度與之看待問題，去了解我們的孩子需要什么，家長最關(guān)注的其實不是孩子的成績，而是孩子的生命，孩子的健康成長。同時，通過觀看四個視頻，老師講了生命的長度，生命的寬度，生命的寬度，生命的厚度，讓我對生命有了更深刻的理解。讓我今后的教學中，不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注他們的成長。

總之，通過這次師德培訓，我認識到了加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用，在今后的教學工作中，我會多學習、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，用愛與責任引領(lǐng)學生健康成長。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇25

1.召開了全體教師大會，學校領(lǐng)導作了師德建設(shè)工作的動員部署，每位教師高度重視，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)計劃。

2、積極開展師德師愛教育

（1）要求教師關(guān)愛學生、了解學生、教育學生、服務(wù)學生。

（2）要求教師做到愛事業(yè)，愛崗位，愛學生。對后進學生要有愛心、耐心、信心。

（3）要求教師要有高度的覺悟和高度的社會責任感、高尚的道德情操、高超的教學藝術(shù)；具備奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；嚴肅的'自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；強化為人師表意識。

（4）正師風，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德。通過一系列的制度約束，使教師做到依法執(zhí)教，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。樹立熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人的思想。在認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)的同時，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教育，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權(quán)益。兩位，還要樹立刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作觀念。

（5）根據(jù)我校教師實際情況，對不同層次的教師提出不同的要求，強化了教師的職業(yè)道德意識，在校內(nèi)掀起了人人爭當師德先進、勇創(chuàng)教育佳績的熱潮，學校的師德建設(shè)工作得到家長及社會各界的廣泛贊譽。

3、在教師中廣泛征集教師禁語和教育藝術(shù)語言。通過此項活動使每位教師知道了應該怎樣說，怎樣做，每位教師在此項活動中都有所感悟。

4、開展了“萬名教師訪萬家”愛心教育活動，學校號召全體教師積極參與愛生工程，人人爭當愛生模范，教師利用休息時間，根據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐心細致的思想工作，使學生感受到陽光般的溫暖。

5、幫扶活動，真情投入。為了真正把手拉手、心連心幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動，啟動了以“關(guān)心學生思想，關(guān)心學生學習，關(guān)心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動（幫做人、幫學習、幫生活），使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量，保證學生不因經(jīng)濟困難而失學。

6、為了進一步推動我校師德教育工作向縱深發(fā)展，塑造教師群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，學校面向社會各界進行了教師師德問卷調(diào)查，從而將師德教育工作真正深入人心，落到實處，由師德建設(shè)領(lǐng)導小組負責以問卷形式對教師的職業(yè)道德情況進行考核、考評，優(yōu)秀者給以表彰，有問題者責令整改。考核、考評的結(jié)果作為評先表彰、職務(wù)評聘、提薪晉級的重要依據(jù)。

通過一年來的努力，我消失的建設(shè)工作取得了顯著的成效，但師德教育是一項長期工程，我們將會一如既往地抓好師德師風建設(shè)，為使我校教育教學有更好的發(fā)展而努力！

苑莊鎮(zhèn)中學

教師師德培訓的心得體會范文800字篇26

感謝教育局給了我這次非常難得的學習、提高的機會，感謝學校領(lǐng)導、老師對我的支持與幫助，骨干教師培訓匯報。下面，我簡單談?wù)勥@次培訓的體會和收獲：

這十天，我認真地聆聽了鄒壽元、黃牧航、閆德明、鄧云洲等多位教育專家的講座，學習了很多有關(guān)教育教學的理論知識，了解到很多先進的教育理念與方法，思想火花受到了碰撞、沖擊。在培訓過程中，幾乎每位專家都會提到的就是“多讀書，勤寫作”。閆德明專家說“一個優(yōu)秀的教師必須具有‘精深的專業(yè)知識、開闊的人文視野、深厚的教育理論功底’”。專家鼓勵我們要多讀一些有關(guān)教育教學理念和實踐的書，并且在讀書時要學會思考，在思考中進步，把科研和教學結(jié)合起來，做一個“科研型”的教師。同時，專家還希望我們享受教學的過程，“做一個幸福的教書人”，要在不斷的教學實踐中通過“三讀”(讀書、讀人、讀事)、“三有”(有想法、有做法、有說法)形成自己的教學風格。

除了專家講座，一線教師趙浩然的講座讓我認識到地理教學應化繁為簡、化難為易，通過自制教具，設(shè)計實驗、活動，提高地理課堂的趣味性。而梁漢強校長的講座讓我對好課的標準有了更深的認識，概括地說就是“情境妙設(shè)循循善誘深解教材方法多樣動態(tài)生成盡顯教育智慧獨特風格不斷創(chuàng)新”。

德育工作是學校工作的重中之重，但往往是費盡苦心，效果甚微。而鄧云洲校長的講座讓我明白：做學生的德育工作不應只停留在認知層面上的說教，而要通過各種各樣的活動去創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學生的情感，鍛煉學生的意志，把一切的規(guī)則要求融于各種各樣的活動中，讓學生在活動中去體驗、去感知、去感動，從而形成自覺行為。

十天的培訓雖然已結(jié)束，但我的學習應該不斷延續(xù)，并在以后的教育教學實踐中不斷反思進步。

教師師德培訓的心得體會范文800字篇27

師德培訓是教師教育中永恒的主題，是教師隊伍建設(shè)中的靈魂與核心，堅持不懈、行之有效地開展師德專題培訓，其意義重大而深遠。根據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期三天的集