加熱氯酸鉀制氧氣

關(guān)于加熱氯酸鉀制氧氣A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺酒精燈導氣管集氣瓶水槽3.實驗室用KClO3制O2的裝置怎樣設(shè)計？1.指出儀器名稱:制取裝置收集裝置2.該裝置能用KMnO4制O2嗎？復習引入第2頁,共14頁，2024年2月25日，星期天自主學習一、實驗室用KClO3制氧氣1、藥品（顏色）2、反應(yīng)原理3、發(fā)生裝置的選擇4、收集裝置的選擇5、操作步驟6、驗滿方法二、催化劑及催化作用第3頁,共14頁，2024年2月25日，星期天氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱KCl+O2KClO3MnO2

△才藝展示加熱氯酸鉀制氧氣

不用加棉花團。加棉花團會產(chǎn)生什么后果？原理：裝置：第4頁,共14頁，2024年2月25日，星期天排水法（1）.原因

氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（2）.優(yōu)點1.易于收集到較純的氣體

2.便于觀察氣體是否收滿思考收集氧氣方法第5頁,共14頁，2024年2月25日，星期天向上排空氣法（1）.原因:

氧氣無毒，不與空氣中成分反應(yīng)，密度比空氣大的氣體。（2）.特點:操作較為方便，但收集的氣體不太純凈第6頁,共14頁，2024年2月25日，星期天3、怎樣驗滿呢？排水法：當氣體從集氣瓶口向外逸出時，證明已收集滿。向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收滿。5、怎樣放置：正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片第7頁,共14頁，2024年2月25日，星期天請你總結(jié)操作步驟：①、查---檢查裝置的氣密性②、裝--把藥品平鋪或斜鋪裝在試管的底部，塞緊帶導管的塞子。③、定--將試管固定在鐵架臺上④、點--點燃酒精燈加熱⑥、離—將導管撤離水面⑤、收--用排水法收集一瓶氧氣⑦、熄—熄滅酒精燈幫你記：查裝定點收離熄（茶莊定點收利息）第8頁,共14頁，2024年2月25日，星期天友情提醒實驗時要警鐘長鳴④、用氯酸鉀制氧氣時，試管口不能放一棉花團。①、試管口應(yīng)略向下傾斜。②、鐵夾應(yīng)夾持在距管口約1/3處（或試管中上部）。③、導氣管不能伸入試管太長。⑥

、用排水法收集氣體結(jié)束后，應(yīng)先把導管移出水槽，后熄滅酒精燈。請你思考：違規(guī)操作會產(chǎn)生什么后果？⑤

、用排水法收集氣體時，等氣泡均勻冒出時，開始收集。第9頁,共14頁，2024年2月25日，星期天催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。催化作用：催化劑在化學反應(yīng)中起的作用二、閱讀理解第10頁,共14頁，2024年2月25日，星期天考考你

本節(jié)課你收獲了多少？1、實驗室用KClO3制氧氣說法正確是（）（A）只加熱KClO3

不產(chǎn)生氧氣（B）二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑（C）KClO3是紫黑色固體（D）加入二氧化錳加快KClO3反應(yīng)速率

2．催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用（）（A）加快化學反應(yīng)速率（B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學反應(yīng)速率（D）減慢化學反應(yīng)速率DＣ第11頁,共14頁，2024年2月25日，星期天３．實驗室用KClO3制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜４．實驗室用KClO3制氧氣時，下面操作正確的是（）（A）直接加熱盛固體的試管（B）實驗結(jié)束時，先移導管后熄燈（C）開始有氣泡放出時立刻收集（D）試管口放棉花團ＣB第12頁,共14頁，2024年2月25日，星期天觀察解