版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于鹽類的水解張根據(jù)形成鹽的酸、堿的強弱來分,鹽可以分成哪幾類?酸+堿==鹽+水(中和反應(yīng))酸強酸弱酸弱堿強堿堿生成的鹽1、強酸強堿鹽2、強酸弱堿鹽3、強堿弱酸鹽4、弱酸弱堿鹽NaCl、K2SO4FeCl3、NH4ClCH3COONH4、(NH4)2CO3CH3COONa、K2CO3【知識回顧】第2頁,共46頁,2024年2月25日,星期天它們的酸堿性會如何呢NaCl溶液Na2CO3溶液NH4Cl溶液CH3COONa溶液AlCl3溶液鹽溶液?第3頁,共46頁,2024年2月25日,星期天【回憶思考】Na2CO3俗稱什么?分別往Na2CO3和NaHCO3的溶液中滴加酚酞,可觀察到什么現(xiàn)象?NaHCO3溶液Na2CO3溶液第4頁,共46頁,2024年2月25日,星期天鹽溶液NaClNa2CO3NaHCO3NH4Cl酸堿性鹽類型鹽溶液Na2SO4CH3COONaAl2(SO4)3(NH4)2SO4酸堿性鹽類型一、尋找規(guī)律探究鹽溶液的酸堿性中性堿性堿性酸性中性堿性酸性強酸強堿鹽強堿弱酸鹽強堿弱酸鹽強酸弱堿鹽強酸強堿鹽強堿弱酸鹽強酸弱堿鹽鹽的類型與鹽溶液酸堿性的關(guān)系:P54鹽的類型強酸強堿鹽強酸弱堿鹽強堿弱酸鹽鹽溶液酸堿性中性酸性堿性酸性強酸弱堿鹽第5頁,共46頁,2024年2月25日,星期天某些鹽H2O?中性酸性堿性第6頁,共46頁,2024年2月25日,星期天二、探究原因鹽溶液呈現(xiàn)不同酸堿性的原因H2OH+
+OH–純水中:當分別加入NaCl、NH4Cl、CH3COONa形成溶液后,請思考:(1)相關(guān)的電離方程式?(2)鹽溶液中存在哪些粒子?(3)哪些粒子間可能結(jié)合(生成弱電質(zhì))?(4)對水的電離平衡有何影響?(5)相關(guān)的化學(xué)方程式?分析后,填寫書P55表格第7頁,共46頁,2024年2月25日,星期天【探究1】往水中加NaCl形成溶液。⑴電離方程式⑵c(H+)和c(OH–)相對大?、躯}溶液的酸堿性⑷鹽溶液中的粒子⑸有無弱電解質(zhì)生成⑹相關(guān)化學(xué)方程式H2OH+
+OH–NaClCl–+Na+Na+、Cl–、H+、OH–、H2O無c(H+)c(OH–)=中性無(對水的電離平衡無影響)第8頁,共46頁,2024年2月25日,星期天探討與交流
(以NH4Cl溶液為例):第9頁,共46頁,2024年2月25日,星期天NH4Cl=NH4++Cl-+NH3·H2O(少量)H2OOH-+
H+
酸性
NH4Cl溶液
C(OH-)<C(H+)NH4++H2ONH3·H2O+H+第10頁,共46頁,2024年2月25日,星期天⑴電離方程式⑵c(H+)和c(OH–)相對大?、躯}溶液的酸堿性⑷鹽溶液中的粒子⑸有無弱電解質(zhì)生成⑹相關(guān)化學(xué)方程式【探究2】往水中加NH4Cl形成溶液。H2OH+
+OH–NH4ClCl–+NH4++有(促進水的電離)
NH3
·H2O
c(H+)c(OH–)>酸性Cl–、NH4+、H+、OH–、H2O、NH3
·H2ONH4Cl+H2ONH3
·H2O+HClNH4++H2ONH3
·H2O+H+水解方程式第11頁,共46頁,2024年2月25日,星期天探討與交流
(以CH3COONa溶液例):探究鹽溶液呈不同酸堿性的原因第12頁,共46頁,2024年2月25日,星期天⑴電離方程式⑵c(H+)和c(OH–)相對大?、躯}溶液的酸堿性⑷鹽溶液中的粒子⑸有無弱電解質(zhì)生成⑹相關(guān)化學(xué)方程式【探究3】往水中加CH3COONa形成溶液。H2OOH–+H+CH3COONaNa++CH3COO–
+有(促進水的電離)
CH3COOH
c(H+)c(OH–)<堿性Na+、CH3COO–、OH–、H+、H2O、CH3COOHCH3COONa+H2OCH3COOH
+NaOHCH3COO–
+H2OCH3COOH+OH–水解方程式第13頁,共46頁,2024年2月25日,星期天三、鹽溶液呈不同酸堿性的原因:——鹽類的水解
在溶液中鹽電離出來的離子(弱酸陰離子或弱堿陽離子)跟水所電離出來的H+
或OH
–結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應(yīng),叫做鹽類的水解。(弱酸、弱堿)1、概念:鹽+
水酸+
堿第14頁,共46頁,2024年2月25日,星期天鹽+水酸+堿鹽溶于水,有“弱”離子(弱堿陽離子或弱酸根陰離子)。促進水的電離,并建立了水解平衡。2、水解的條件:3、水解的實質(zhì):使c(H+)≠c(OH–);生成弱電解質(zhì),破壞了水的電離平衡4、水解的特點:⑴可逆⑵吸熱⑶一般很微弱⑷水解平衡(動態(tài))中和水解一般不用“↑”或“↓”;一般不寫“”,而寫“”?!鱄>0與加酸、堿比較第15頁,共46頁,2024年2月25日,星期天5、水解的規(guī)律:⑴有__就水解,無_不水解;⑵都_都水解,越__越水解;⑶誰__顯誰性;同強顯__性。弱弱強中鹽類實例能否水解引起水解的離子對水的電離平衡的影響溶液的酸堿性強堿弱酸鹽強酸弱堿鹽強酸強堿鹽能弱酸的陰離子促進水的電離堿性NH4Cl能弱堿的陽離子促進水的電離酸性NaCl不能無無中性記住啦!CH3COONa弱弱第16頁,共46頁,2024年2月25日,星期天
1.判斷:請大家利用水解規(guī)律推測Na2SO3,AgNO3,KNO3溶液的酸堿性。
2.應(yīng)用:在醫(yī)院中,為酸中毒的病人輸液不應(yīng)采用
A.0.9%氯化鈉溶液
B.0.9%的氯化銨溶液
C.0.25%碳酸氫鈉溶液
D.5%葡萄糖溶液輕松實踐B第17頁,共46頁,2024年2月25日,星期天某些肉類食品中加入適量的亞硝鈉(NaNO2),可改善食品的外觀和增加香味。但NaNO2劇毒,其外觀和食鹽相似而且有咸味,因而將它誤認為食鹽使用發(fā)生的中毒事件時有發(fā)生,你知道
如何用簡單的方法鑒別它
們嗎?(提示:HNO2為弱酸)快樂體驗第18頁,共46頁,2024年2月25日,星期天
能力提高:若某鹽溶液呈中性,能否判斷該鹽未發(fā)生水解反應(yīng)?該鹽可能是什么鹽?為什么?醋酸的ka(1.76×10-5)和氨水的kb(1.77×10-5)相當,因此醋酸根的水解程度與銨根離子的水解程度相當,醋酸銨溶液呈中性。第19頁,共46頁,2024年2月25日,星期天鹽+水酸+堿2.一般水解程度小,水解產(chǎn)物少。所以常用“”;不寫“==”、“↑”、“↓”;也不把生成物(如NH3·H2O、H2CO3)寫成分解產(chǎn)物的形式。多元弱酸鹽分步水解,但以第一步水解為主。多元弱堿鹽的水解,常寫成一步完成。弱離子
+
水弱酸(or弱堿)+OH–(
or
H+
)1.先找“弱”離子:找出鹽類組成中會發(fā)生水解的離子(弱酸陰離子或弱堿陽離子)直接寫出弱酸弱堿離子與水反應(yīng)的離子方程式。四、鹽類水解方程式的書寫:第20頁,共46頁,2024年2月25日,星期天鹽類水解方程式的書寫:(一)一元弱酸強堿鹽如:CH3COONa、NaF化學(xué)方程式:離子方程式:CH3COONa+H2OCH3COOH
+NaOHCH3COO–
+H2OCH3COOH+OH–化學(xué)方程式:離子方程式:NaF+H2OHF
+NaOHF–
+H2OHF+OH–(二)多元弱酸強堿鹽如:Na2CO3、Na3PO4離子方程式:HCO3
–
+H2OH2CO3
+OH
–CO3
2–
+
H2OHCO3
–
+OH
–(主)(次)Na2CO3溶液中含有的粒子?5種離子,2種分子。?第21頁,共46頁,2024年2月25日,星期天(三)強酸弱堿鹽水解如:NH4Cl、CuSO4、AlCl3水解的離子方程式:NH4+
+H2ONH3·H2O+H+Cu2+
+2H2OCu(OH)2
+2H+Al
3+
+3H2OAl(OH)3
+3H+第22頁,共46頁,2024年2月25日,星期天(四)酸式鹽(NaHA)的酸堿性①若只有電離而無水解,則呈酸性(如NaHSO4)②若既有電離又有水解,取決于兩者相對大小電離>水解,呈酸性:如HSO3-、H2PO4-
電離<水解,呈堿性:如HCO3-、HS-、HPO42-電離:HA-?H++A2-
(顯酸性)水解:HA-+H2O?H2A+OH-
(顯堿性)第23頁,共46頁,2024年2月25日,星期天多元弱酸酸式酸根的水解與電離的區(qū)別:⑴NaHCO3HCO3
–
+H2OH2CO3
+OH
–①②HCO3
–
+H2OCO32–+H3O
+①水解②電離程度:>∴溶液呈
性堿⑵NaHSO3HSO3
–
+H2OH2SO3
+OH
–①②HSO3
–
+H2OSO32–+H3O
+①水解②電離程度:<∴溶液呈
性酸第24頁,共46頁,2024年2月25日,星期天(五)
某些鹽溶液在混合時,一種鹽的陽離子和另一種鹽的陰離子,在一起都發(fā)生水解,相互促進對方的水解,水解趨于完全??捎谩?”連接反應(yīng)物和生成物,水解生成的難溶物或揮發(fā)物質(zhì)可加“↓”、“↑”。此種現(xiàn)象叫做鹽類的雙水解反應(yīng)。能夠發(fā)生雙水解反應(yīng)的離子不能大量共存。常見的離子間發(fā)生雙水解的有:Fe3+與CO32-、HCO3-……Al3+與CO32-、HCO3-、S2-、HS-、AlO2-
……NH4+與SiO32-……第25頁,共46頁,2024年2月25日,星期天例:書寫下列物質(zhì)水解的方程式:Al2S3、Mg3N2
Al2S3+3H2O2Al(OH)3+3H2SMg3N2+6H2O3Mg(OH)2+2NH3
“雙水解”若有沉淀和氣體生成,脫離反應(yīng)體系則用“=”連接,且用“”、“”符號。但并不是所有的弱酸弱堿鹽水解都能進行“完全雙水解”.
如:(NH4)2CO3
、NH4HCO3、
CH3COONH4第26頁,共46頁,2024年2月25日,星期天思考:下列各式中屬于正確的水解反應(yīng)離子方程式的是()
A.NH4++H2ONH3·H2O+H+
B.S2-+2H2OH2S+2OH-
C.CH3COOH+H2OCH3COO-+H3O+D.CH3COOH+OH-CH3COO-+H2OE.Fe3++3H2OFe(OH)3↓+3H+AS2-+H2OHS-+OH-,
HS-+H2OH2S+OH-
或只寫S2-+H2OHS-+OH-第27頁,共46頁,2024年2月25日,星期天1.下列溶液pH小于7的是A、氯化鉀B、硫酸銅C、硫化鈉D、硝酸鋇2.下列溶液能使酚酞指示劑顯紅色的是A.碳酸鉀B.硫酸氫鈉C.碳酸氫鈉D.氯化鐵3.下列離子在水溶液中不會發(fā)生水解的是A.NH4+B.SO42–
C.Al3+D.F
–4.
氯化銨溶液中離子濃度從大到小排列正確的是A.NH4+
、H+
、OH–、Cl–
B.Cl–
、NH4+
、H+
、OH–
C.H+、Cl–
、NH4+
、OH–
D.Cl–
、NH4+
、OH–
、H+【課堂練習(xí)】第28頁,共46頁,2024年2月25日,星期天Exercises6.下列鹽的水溶液中,哪些呈酸性()哪些呈堿性()①FeCl3②NaClO③(NH4)2SO4④AgNO3⑤Na2S⑥K2SO4①③④②⑤5.等物質(zhì)的量濃度、等體積的酸HA與堿NaOH
混合后,溶液的酸堿性是()A、酸性 B、中性 C、堿性 D、不能確定D第29頁,共46頁,2024年2月25日,星期天下列鹽的水溶液中,離子濃度比正確的是:D、NaFc(Na+):c(F-)<1:1B、K2SO4c(K+):c(SO42-)=2:1C、(NH4)2SO4c(NH4+):c(SO42-)<2:1A、NaClOc(Na+):c(ClO-)=1:1習(xí)題:B、C第30頁,共46頁,2024年2月25日,星期天
課后探究:
鹽類水解程度的大小是否一樣,若不一樣,主要受什么因素的影響?第31頁,共46頁,2024年2月25日,星期天四、鹽的水解平衡1.鹽類的水解平衡鹽類的水解反應(yīng)一般是可逆反應(yīng),在一定條件下形成化學(xué)平衡,該平衡通常叫做水解平衡酸+堿鹽+水水解反應(yīng)中和反應(yīng)一般情況下,鹽類水解反應(yīng)可看成是酸堿中和反應(yīng)的逆反應(yīng)。鹽類水解反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。第32頁,共46頁,2024年2月25日,星期天2、影響鹽類水解平衡因素(1)內(nèi)因:鹽本身的性質(zhì)。(越弱越水解)①不同弱酸對應(yīng)的鹽NaClO(aq)CH3COONa
(aq)MgCl2(aq)
AlCl3(aq)對應(yīng)的酸HClOCH3COOH<>堿性②不同弱堿對應(yīng)的鹽對應(yīng)的堿酸性Mg(OH)2Al(OH)3<>16第33頁,共46頁,2024年2月25日,星期天③同一弱酸對應(yīng)的鹽Na2CO3(aq)
NaHCO3(aq)對應(yīng)的酸HCO3–
H2CO3<>堿性∴正鹽的水解程度酸式鹽的水解程度>11第34頁,共46頁,2024年2月25日,星期天
相同物質(zhì)的量濃度的正鹽比對應(yīng)酸式鹽的水解程度大得多,故Na2CO3溶液堿性比NaHCO3強。
注意:
第35頁,共46頁,2024年2月25日,星期天內(nèi)因:越弱越水解
鹽對應(yīng)的酸(或堿)越弱,水解程度越大,溶液堿性(或酸性)越強。第36頁,共46頁,2024年2月25日,星期天思考:條件移動方向H+數(shù)目pHFe3+水解率現(xiàn)象升溫
通HCl加H2O加Fe粉加NaHCO3Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+在不同條件下FeCl3的水解平衡將發(fā)生不同變化,當條件改變時,將相關(guān)內(nèi)容填入表格中:
正反應(yīng)增加降增大顏色變深逆反應(yīng)正反應(yīng)逆反應(yīng)正反應(yīng)增加增加減少減少降升升升減小增大減小增大顏色變淺顏色變淺顏色變淺紅褐色沉淀,無色氣體第37頁,共46頁,2024年2月25日,星期天(2)、外因:①溫度:升溫,促進水解。②濃度:加水稀釋,促進水解。10問題:蒸干并灼燒AlCl3溶液,最后得到什么物質(zhì)?鹽的濃度:增大鹽的濃度可使平衡向水解方向移動,水解程度減??;鹽溶液中加水稀釋,也可使平衡向水解方向移動,鹽的水解程度增大,但溶液酸性(或堿性)減小。
例:碳酸鈉溶液加水稀釋,水解程度
,溶液的堿性,
pH
。增大減弱變小第38頁,共46頁,2024年2月25日,星期天(2)外因:③加酸:
弱堿陽離子的水解。
弱酸根離子的水解。抑制促進④加堿:
弱堿陽離子的水解。
弱酸根離子的水解。促進抑制配制FeCl3溶液需要注意什么問題?加入一定量的
,抑制FeCl3的水解。思考Fe
3++3H2OFe
(OH)3+3H
+HCl10H2SO4?第39頁,共46頁,2024年2月25日,星期天填表:CH3COONa溶液中存在以下水解平衡:CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH,改變下列條件,填寫變化情況:改變條件平衡移動C(CH3COO-)C(OH-)加入固體CH3COONa通入HCl升溫加水加NaOH加HAc加NH4Cl向右增大增大向右減小減小向右減小增大向右減小減小向左向左增大增大增大減小向右減小減小第40頁,共46頁,2024年2月25日,星期天比較下列溶液的pH大?。ㄌ睢?gt;”“<”或“=”)1)0.2mol/LNH4Cl溶液_____0.1mol/LNH4Cl溶液2)0.1mol/LNa2CO
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藝術(shù)品交易鑒定規(guī)則
- 如何做一個企業(yè)規(guī)劃
- 課件重要理念教學(xué)課件
- 潔凈區(qū)的管理
- 初中日語人教版七年級全冊+八年級一二單元單詞聽寫 課件
- 端午節(jié)團隊活動策劃
- 兒童抽搐應(yīng)急措施
- 快速性心律失常藥物治療
- 初中地理教案課后反思
- 級神奇的紙說課稿
- 相關(guān)方環(huán)安影響管理程序
- 【幼兒園大班閱讀區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)查及優(yōu)化建議分析(后含問卷)13000字(論文)】
- 古建筑工程修繕施工組織設(shè)計
- 新版藥品批發(fā)企業(yè)質(zhì)量管理體系文件大全
- 警察給小學(xué)生講課課件
- 山東省臨沂市蘭山區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 四年級期中家長會課件
- 《COPD診療新進展》課件
- 禮修于心 儀養(yǎng)于行 課件-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期文明禮儀在心中養(yǎng)成教育主題班會
- 第七章 成組技術(shù)
- 組織行為學(xué)全套課件(羅賓斯版)
評論
0/150
提交評論