2024屆安徽省瑤海區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

2024屆安徽省瑤海區(qū)八年級物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．下列各組單位中，哪一組都是功的單位（）A．瓦特、牛頓米、瓦特秒B．焦耳、牛頓米、瓦特秒C．瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒D．焦耳、牛頓米/秒、瓦特秒2．下列現(xiàn)象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強3．下列四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶在水平地面上勻速前進 B．舉著杠鈴原地不動C．用力搬石頭但沒有搬動 D．推著小車前進4．小明把一桶純凈水（約20L）從一樓扛到四樓的教室，他對純凈水所做的功大約是（）A．2J B．20J C．200J D．2000J5．如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個規(guī)則的實心長方體甲和乙,下列說法中正確的是A．將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B．將物體乙放入水中,一定沉入水底C．將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中D．將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面6．如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān) B．力的方向有關(guān) C．力的作用點有關(guān) D．受力面積有關(guān)7．關(guān)于力的作用，下列說法正確的是A．力對物體的作用效果完全由力的大小決定 B．兩物體要發(fā)生力的作用必須接觸C．靜止的物體一定沒有受到力的作用 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因8．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．9．如圖所示事例中，與浮力知識相關(guān)的是（）A．下水變管阻隔臭氣B．攔河壩上窄下寬C．人漂浮在死海海面D．工人用吸盤搬運玻璃10．下列估測與實際最相符的是（）A．人的正常體溫是39℃ B．中學(xué)生的體重約50NC．人正常步行速度5m/s D．海平面的大氣壓強是105Pa11．下列數(shù)據(jù)最符合實際的是A．在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達100℃ B．兩個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N D．一張課桌的高度約1.2m12．從太陽發(fā)出的帶電粒子流在地球兩極，與地磁場相互作用，使高層大氣分子或原子激發(fā)，就會形成絢麗多彩的極光觀象.則引起極光觀象的微粒中一定不會是A．α粒子（氮的原子核） B．質(zhì)子C．中子 D．電子二、填空題13．小明用彈簧測力計測一物體所受的重力時，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，是________N。14．疫情期間，為了做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，多地防疫部門利用霧炮車對社區(qū)、街道的空氣噴酒消毒劑進行消毒和除塵，利用霧炮車、酒水車配合人工作業(yè)方式可大面積進行噴霧消毒防疫，效果顯著。霧炮車，這個頂著大炮筒會吐氣的“鐵家伙”，射程遠、輻射面大、水珠細小、噴射均勻。非常時期，霧炮車變身“防疫戰(zhàn)士"，成為防控疫情、消毒作業(yè)的好幫手。霧炮車在外觀上跟普通大貨車相近，使用多個車輪，每個車輪上都刻有花紋，車輪都做得十分寬大。如圖所示是霧炮車在水平公路上前進噴酒消毒液的情景。請你結(jié)合上述文字或者如圖所示的情景，找出一個相關(guān)的物理信息，并指出其對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)。示例：物理信息：霧炮車在水平公路上前進；物理知識：以地面為參照物霧炮車是運動的。作答：物理信息：______；物理知識：______。15．在抗震救災(zāi)中，空降部隊的戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘，且加速下降的過程中，戰(zhàn)士的動能__，重力勢能_____；如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，則他的動能_____，機械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。16．小明探究“怎樣使物體上浮或下沉”，用手將質(zhì)量為120g，體積為1.8×10﹣4m3的蘋果浸沒水中時，蘋果受到的浮力為_____N．松手后蘋果將_____（選填“上浮“下沉”或“懸浮”）（g＝10N/kg）三、實驗題17．（8分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：(1)實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端高，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_________調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衛(wèi)，其主要目的是_______；(2)如圖甲，在杠桿的左邊A處掛四個相同的碼。要使杠桿在水平位置平衛(wèi)，應(yīng)在杠桿右端B處掛同樣鉤碼_________個。(3)如圖乙，用彈簧測力計在C處豎直向上拉。當彈簧測力計逐新向右候斜時。要使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）其原因是___________。18．（8分）在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)猜想3：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)猜想4：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)(1)為了研究猜想1和猜想2，運用了體積相同的A、B、C三個不同材料的圓柱體，測得重力分別為4N、4.5N和5N。然后進行如圖1所示的abcde五次實驗。①比較序號______的三次實驗，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)；②進一步分析可知：液體的密度越大物體所受的浮力越______；③比較序號abc的三次實驗，可得結(jié)論：浮力的大小與物體的重力______關(guān)。(2)如圖2所示，用手把飲料罐按入水中，飲料罐浸入水中越深，手會感到越吃力。這個事實可以支持以上猜想______；（選填序號）(3)如圖3所示?；丶液髳蹌幽X筋的小明想繼續(xù)探究，在喝有瓶蓋的飲料時，當喝到不同程度放入水中出現(xiàn)了如圖所示的A、B、C、D四種情況。該四種情況都處于靜止狀態(tài)，四種情況所受到浮力關(guān)系正確的是______。A．FA=FB=FC=FDB．FA=FB=FC>FDC．FA>FB>FC>FDD．FA<FB<FC<FD19．（8分）小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器，分別裝有一定量的水和鹽水，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究，其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示．（1）析圖甲、乙、丙，說明浮力的大小與_____有關(guān)．（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系，可選用_____圖的裝置來進行操作．（1）分析圖甲、丁、戊，說明浮力的大小與_____有關(guān)．（4）圓柱體浸沒在水中時受到的浮力是_____N，圓柱體的密度是_____kg/m1．四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖．21．（8分）如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，請你在杠桿上某處施加一個最小的動力F，使杠桿在圖中位置平衡。（_______）五、計算題22．（10分）小鋒騎著單車上班，6s內(nèi)在水平路上行駛的路程隨時間變化關(guān)系如圖，若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2，騎行的平均功率為225W，受到阻力是其總重的0.05倍。求：(1)這段時間內(nèi)騎行的速度；(2)騎行時車受到的阻力；(3)騎行時車對地面的壓強。23．（12分）2011年2月21日，“雪龍”號極地考察船抵近南極中山站，考察船與中山站之間是一層海冰?？瓶缄爢T打算駕駛履帶車駛過冰層前往中山站，載人履帶車的質(zhì)量為25t，每條履帶與冰面的接觸面積為2m2。為探測冰層的承受極限，科考隊員把質(zhì)量為280kg、底面積為400cm2的鋼錠壓在水平冰層上，冰層恰好處于極限狀態(tài)（有微小裂縫但無明顯破裂）。問：(1)冰層能承受的極限壓強是多少？（g取10N/kg）(2)通過計算判斷履帶車能否安全駛過冰層？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

瓦特、牛頓米/秒、焦耳/秒是功率單位，牛頓米、瓦特秒、焦耳是功的單位，故B符合題意。故選B。2、D【解析】

液體沸點與液體上方空氣壓強有關(guān)，氣壓增大，沸點越高；流體流速越快，壓強越??；流速越慢，壓強越大；當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越小，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】液體沸點與液體上方空氣壓強有關(guān)，氣壓增大，沸點越高，所以高壓鍋內(nèi)，氣壓很大，故液體沸點高，即A正確；流體流速越快，壓強越小，反之壓強越大；當臺風(fēng)掀開屋頂?shù)耐邥r，屋外流速較大，壓強較小，故B正確；當壓力一定時，尖形物體的受力面積很小，壓強很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強，故D錯誤，綜上所述，故選D．3、D【解析】

A.小孩提著水桶水平行走，小孩給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，小孩對水桶沒有做功．不符合題意；B.運動員舉著杠鈴不動，人給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，人對杠鈴沒有做功．不符合題意；C.人用力向上搬石頭，對石頭有向上的力，但石頭仍然處于靜止狀態(tài)，沒有向上移動距離．人對石頭不做功．不符合題意；D.人推小車前進，人給車一個力，小車在力的方向上移動了距離，人對小車做了功．符合題意．故選D.【點睛】做功包含的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離．二者缺一不可．4、D【解析】

已知水的體積V=20L=0.02m3，，一樓到四樓高度：h=(4-1)×3m=9m他對純凈水所做的功：故選D。5、C【解析】

AB.由圖可知：甲物體的密度ρa＝2×103kg/m3,乙物體的密度ρb＝×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,則ρa>ρ水>ρb，根據(jù)物體的浮沉條件可知：將物體甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，故AB錯誤；C.當將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時,重力G2＝2mg；由ρ＝可得體積分別為：Va＝,Vb＝，兩物體浸沒時所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g+ρ水g＝1×103kg/m3×g×+1×103kg/m3×g×＝0.5mg+1.5mg＝2mg，則F2＝G2，所以，物體會懸浮，故C正確；D.當將體積相等的a、b捆在一起后，設(shè)體積為V，則所兩物體的重力G1＝ρagV+ρbgV＝2×103kg/m3×gV+×103kg/m3×gV＝×103kg/m3×gV，兩物體所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.則G1>F，所以兩物體會沉入水底；故D錯誤．故選C.【點睛】根據(jù)圖象由公式ρ＝得出物體之間的密度關(guān)系，表示出物體捆綁時的總重力和浮力，根據(jù)二者的關(guān)系判斷出在水中的狀態(tài)．6、C【解析】

力的大小、方向和作用點叫做力的三要素；這三個要素都會影響力作用效果，題中力作用的位置不同，效果不同，是力的作用點影響了力的效果，故C正確。故選C。【點睛】力的三要素7、D【解析】

A．力對物體的作用效果由力的大小、方向和作用點共同決定的，故A錯誤；B．兩物體要發(fā)生力的作用可以不互相接觸，故B錯誤；C．地球附近的任何物體都受到重力的作用，故C錯誤；D．只有力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。8、A【解析】

重力和質(zhì)量成正比，當質(zhì)量為零時，重力也是零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的直線，故A正確。故選A。9、C【解析】

A．下水變管阻隔臭氣，是利用連通器的原理，故A不符合題意；B．攔河壩上窄下寬，是由于隨著深度增加液體壓強增大，故B不符合題意；C．因為死海的鹽含量很大，使海水的密度大于人的密度，于是人就浮在水面上了，故C符合題意；D．工人用吸盤搬運玻璃利用了大氣壓的作用，故D不符合題意。故選C。10、D【解析】

A．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小，故A不符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故B不符合題意；C．人正常步行的速度約1.1m/s左右，故C不符合題意；D．海平面的大氣壓強接近標準大氣壓，約是105Pa，故D符合題意。故選D。11、B【解析】試題分析：本題考查了生活中的一些基本物理量的估計，要對學(xué)過的物理量心中有數(shù)．菏澤大氣壓大約為1標準大氣壓，用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫度可達100℃，一個雞蛋的質(zhì)量大約為50g，兩個雞蛋的質(zhì)量大約為100g，由G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,重約為1N，中學(xué)生重力約為500N，雙腳站立時對水平地面的壓力約為500N，一張課桌的高度約0.8m．考點：溫度的估計、重力的估計、壓力的估計、長度的估計12、C【解析】

引起極光現(xiàn)象的微粒是帶電粒子。A．α粒子是氮的原子核，原子核帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故A錯誤。B．質(zhì)子帶正電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故B錯誤。C．中子不帶電，不能引起極光現(xiàn)象，與題意相符。故C正確。D．電子帶負電，可以引起極光現(xiàn)象，與題意不符。故D錯誤。二、填空題13、4.6【解析】

由圖可知，彈簧秤的分度值為0.2N，物體受到彈簧測力計對它的拉力大小是4.6N。14、霧炮車每個車輪上都刻有花紋通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力【解析】

[1]霧炮車每個車輪上都刻有花紋。[2]通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。15、增大減小不變減小【解析】

[1][2]戰(zhàn)士跳傘時在空中未打開傘，且加速下降的過程中，其質(zhì)量不變，速度增大，故動能增大；同時其高度減小，重力勢能減小；[3][4]如果傘打開后，戰(zhàn)士勻速下降，其質(zhì)量不變，速度不變，則動能不變；同時高度減小，則重力勢能變小，因機械能等于動能與勢能的總和，所以他的機械能減小。16、1.8上浮【解析】

[1]蘋果浸沒水中時受到的浮力：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.8×10﹣4m3＝1.8N，蘋果的重力：G＝mg＝120×10﹣3kg×10N/kg＝1.2N，因F?。綠，所以，松手后蘋果將上浮。三、實驗題17、右便于測力臂6變大拉力力臂變小【解析】

(1)[1][2]沒掛鉤碼時，杠桿的右端高，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；杠桿在水平位置平衡，此時主要目的是便于測量力臂。(2)[3]設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表l，圖甲中，杠桿的左端4G×3l=12GlB處的力臂為2l，杠桿的右端F2×2l=12Gl解得F2=6G即在B處掛6個同樣的鉤碼。(3)[4][5]彈簧測力計在杠桿C處時，豎直向上拉也可使杠桿平衡；彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，彈簧測力計傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，阻力和阻力臂不變，拉力力臂變小，由杠桿平衡條件可知拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大。18、ade大無4D【解析】

(1)[1]要探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，需要控制同一物體、排開液體的體積相同，改變液體的密度，圖中ade三次實驗符合要求。[2]進一步分析，a圖物體浸沒在水中受到的浮力為1N，d圖物體浸沒在酒精中受到的浮力為0.8N，e圖中物體浸沒在鹽水中受到的浮力為1.2N；所以同一物體在鹽水浮力最大、酒精中受到的浮力最小，又因為鹽水的密度最大，酒精的密度最小，所以可以得出：液體的密度越大，物體所變的浮力越大。[3]序號為abc的三次實驗中，物體的體積和浸沒的液體都相同，不同因素是物體的重力；由圖可知測力計的示數(shù)分別為3N、3.5N、4N，而三個圓柱形物體A、B、C的重量分別為4N、4.5N和5N，根據(jù)稱重法F浮=G-F則所受浮力分別為1N、1N、1N，可見浮力相等，于是可得結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)。(2)[4]用手把空的飲料罐按入水中，手就會感受到豎直向上的浮力，越往下按，浮力越大，手會感到越吃力；空飲料罐向下按入的過程中，水面會升高，空飲料罐排開水的體積比較大；由此得出猜想：浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)，即這個事實可以支持猜想4。(3)[5]由圖可知，飲料當喝到不同程度時其重量不同，放入水中在A、B、C、D四種情況下，排開水的體積不同，則V排A＜V排B＜V排C＜V排D根據(jù)

可知，四種情況所受到浮力關(guān)系為FA<FB<FC<FD故選D。19、物體排開液體的體積丙、丁液體的密度41.25×101【解析】由甲、乙、丙所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān)；物體浸沒在液體中受到的浮力