2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中學八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中學八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明聞到煙味，對爸爸說：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙．”小明這樣說的科學依據(jù)是A．分子之間存在相互作用力

B．﹣切物質(zhì)都是由分子組成的C．分子在不停地做無規(guī)則運動 D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力2．用釣魚竿釣魚的時候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對于釣魚解釋，下列說法中錯誤的是A．釣魚竿是一種費力杠桿B．魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了3．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個天平，其上各自擺放不同的重物，重物擺放前后天平皆保持水平平衡。若不改變四個天平的秤盤吊掛位置，僅將天平上的重物各自左右互換，則互換后哪一個天平會向右端傾斜A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．下列說法中正確的是（）A．做功越多的機械，功率越大B．功率越大的機械，做功一定越快C．功越率大的機械，所用時間越少D．以上說法都正確5．下列實例中，增大壓強的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書包背帶做寬一些C．駱駝寬大的腳掌 D．刀片磨得鋒利一些6．如圖所示的四種杠桿工具中，使用時屬于省力杠桿的是（）A．用筷子夾取食物B．用起子開啟瓶蓋C．用魚竿釣魚D．用掃把掃地7．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側(cè)壁的三個小孔中向外噴出來。圖中畫出了水從三個小孔噴射到水槽的路徑，其中正確的是（）A． B．C． D．8．如圖所示的木桶是由長短不齊的木板組裝而成的．用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于A．木桶的質(zhì)量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一塊木板的長度D．木桶最長的一塊木板的長度9．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是A．用力將鉛球擲出B．將書包背上樓C．騎自行車勻速前進D．人提著水桶在水平路面上行走10．下列說法中正確的是A．做功多的機械，功率一定大 B．功率越大，做功越快C．杠桿必須是一根筆直的硬棒才行 D．越省力的機械，機械效率越高11．練太極拳是很好的強身健體運動，圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平面的（）A．壓力變大，壓強不變 B．壓力變大，壓強變大C．壓力不變，壓強變小 D．壓力不變，壓強變大12．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵二、填空題13．夏天，在茂密的樹下常?？吹揭粋€個圓形的小亮斑，這些小亮斑其實是太陽倒立的________(選填“實”或“虛”)像，因為光在空氣中沿_______傳播。在一張不透光的紙上打一個極小的“△”三角形孔，讓太陽光垂直射到這張紙上經(jīng)過這個小孔，這時在地面看到__________(選填“圓形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。14．用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重10N，此時物體受到的浮力為______N，放手后物體將______（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為_______N．15．在雜技表演中，我們經(jīng)?？吹饺苏玖⒃诹鶄€雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽是為了____________________，從而減小壓強來保護雞蛋。如果雜技演員重為600N，其腳與雞蛋的總接觸面積約為12cm2，此時腳對雞蛋的壓強為___________________Pa。16．如圖所示為足球賽畫面截圖，越用力踢球，足球飛得越遠，這說明力的作用效果與_____有關(guān)；守門員撲球，足球反向飛出，說明力的作用效果與_____有關(guān)。三、實驗題17．（8分）某班物理興趣小組在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小強提出以下的幾種猜想：猜想一：滑動摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān)猜想二：滑動摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想三：滑動摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)為了驗證以上猜想，小強進行了如圖甲、乙、丙、丁四次實驗。根據(jù)小強的實驗探究，結(jié)合你所學的物理知識，回答以下問題：（1）在實驗中，小強應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做______運動。（2）對比圖中______兩個探究過程，可以驗證猜想二。（3）在四次實驗中，小強測得的實驗數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小_______。（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）（4）根據(jù)小強測得的實驗數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為_____N。18．（8分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：(1)實驗前調(diào)節(jié)平衡蜾母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測量力臂；(2)如圖甲所示。在杠左邊A處掛4個鉤碼。要使杠桿在水平位置平衡，在B處掛________個鉤碼（實驗中所用的鉤碼均相同）。(3)小明又用彈簧測力計在C處豎直向上拉。如圖乙所示。當彈簧測力計逐漸向右傾時，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將逐新________（選填“變大”、“変小”或“不變”）。19．（8分）小明制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該__________________使水上升到瓶口以上適當位置，制成了簡易氣壓計。（2）將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說明大氣壓隨高度的降低而__________________。（3）將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_____________________的影響。（4）如果再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。四、作圖題20．（8分）用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法．（_____________）21．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿在如圖所示的位置平衡，請畫出作用在A點的最小力F1的示意圖，并且畫出阻力F2的示意圖。五、計算題22．（10分）云陽縣為了讓我縣廣大學生繼承和發(fā)展我國傳統(tǒng)游學“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生研學旅行。我甚一中學八年級學生小明參加完學校研學旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚，他在親近大自然的同時還觀察到爸爸在釣魚前要“試漂”來確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標”更靈敏，如下圖所示是浮標和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強是多大？(2)有經(jīng)驗的釣魚者會使浮標體積的浸入水中，此時浮標受到的浮力是多大？.(3)小明看見爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標靜止時浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計浮標的質(zhì)量，不計釣線、魚鉤和魚餌的體積及質(zhì)量)23．（12分）如圖所示，某立方體金屬塊完全浸沒在水中時，受到的浮力為10N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）如果把這個金屬塊壓扁，再把它浸沒在水中，其所受的浮力是多少？（2）該金屬塊排開水的體積是多少？（3）把該金屬塊放到密度為0.8×103kg/m3煤油中所受浮力為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

擴散現(xiàn)象是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果。物質(zhì)是由分子組成的，分子間既有引力又有斥力。分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮?！驹斀狻啃∶鞯陌职治鼰煏r，由于煙分子不停地做無規(guī)則的運動，在空氣中進行擴散，所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙。所以小明會說“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動吸煙。”與分子之間的作用力無關(guān)。故選：C?！军c睛】本題考查學生對擴散現(xiàn)象的理解能力，要熟練掌握分子動理論的內(nèi)容。2、C【解析】

A．釣魚竿在使用時，動力臂遠小于阻力臂，是一種費力杠桿，故A正確；BCD．魚在水中，魚受到豎直向上的浮力，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對魚的拉力等于魚的重力；所以，魚離開水以后，釣魚線對釣魚竿的拉力會增大，感到魚變重了，但魚的重力不變，故BD正確，C錯誤．3、D【解析】

由于甲乙圖中的杠桿為等臂杠桿，所以，由杠桿平衡條件知道，兩邊所掛重物重力相同，將天平上的重物各自左右互換，兩邊力和力臂的乘積還是相等，即杠桿仍平衡，故AB不符合題意；丙圖中的杠桿，左邊力臂大于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力小于右邊重力，當將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積大于右邊力和力臂的乘積，杠桿不平衡，杠桿向左端傾斜，故C不符合題意；丁圖中的杠桿，左邊力臂小于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力大于右邊重力，當將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積，則杠桿不平衡，且杠桿向右端傾斜，故D合題意。4、B【解析】

A．做功的多少與功率和時間有關(guān)，做功越多，時間未知，功率不一定越大，故A錯誤；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快，故B正確；CD．做功的多少未知，功越率大的機械，所用時間不一定越少，故CD錯誤。故選B。5、D【解析】

A．鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積的方式來減小壓強，故A不符合題意；B．書包背帶做寬一些是通過增大受力面積的方式來減小壓強，故B不符合題意；C．駱駝寬大的腳掌，增大了腳掌和地面的接觸面積，從而減小了腳掌對地面的壓強，故C不符合題意；D．刀片磨得鋒利一些，是通過減小受力面積的方法來增大壓強，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

A．用筷子夾取食物時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故A不符合題意；B．用起子開啟瓶蓋時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．用魚竿釣魚時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．用掃把掃地時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側(cè)壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故A錯誤；B．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側(cè)壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故B錯誤；C．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側(cè)壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故C錯誤；D．如圖所示，容器中裝滿水時，水會從側(cè)壁的三個小孔中向外噴出來，由于液體的壓強隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強越大，水柱噴得越遠，故D正確。故選D。8、C【解析】

AB．木桶底部所受水的壓強與木桶的質(zhì)量和密度無關(guān)，故AB錯誤；CD．由液體的壓強公式p=ρgh知道，液體壓強的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度，故只有C正確．9、D【解析】

A．用力將鉛球擲出，在鉛球離開手之前，手給鉛球一個向前的力，向前移動了距離，手對鉛球做功．不符合題意．B．將書包背上樓，人給書包一個向上的力，向上移動了距離，人對書包做功．不符合題意．C．騎自行車勻速前進，自行車的驅(qū)動后輪和地面存在摩擦力，地面給驅(qū)動輪向前的摩擦力，是自行車前進的動力，自行車在這個動力下向前移動了距離，動力對自行車做功．不符合題意．D．人提著水桶在水平路面上行走，人給水桶一個向上的力，雖然水桶水平移動距離，但是水桶向上沒有移動距離．人對水桶沒有做功．符合題意．．10、B【解析】

A．功率是功與做功時間之比。做功多的機械，做功時間不確定，功率大小不能確定，故A不正確；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機械，做功一定越快，故B正確；C．杠桿必須是硬棒，但并無要求一定要筆直，杠桿可以是彎曲的，故C不正確；D．機械效率高低與機械省不省力沒有關(guān)系，故D不正確。11、D【解析】

∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，∴對地面的壓力F甲=F乙=G甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲＞S乙∵，∴對地面的壓強：p甲＜p乙，即：從圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，壓力不變，壓強變大。

故選D。12、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質(zhì)，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質(zhì)子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯誤。二、填空題13、實直線圓形【解析】

[1][2][3]地上的光斑是太陽的像。太陽光沿直線傳播經(jīng)過樹葉間的縫隙，在地上形成光斑，這是小孔成像，小孔成的像是倒立的實像。小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像的形狀取決于物體的形狀，因此“△”形的小孔仍然成圓形的像。14、10上浮6【解析】

用手將物體全部壓入水中時,已知物體排開的水重為10N,由阿基米德原理知:此時物體所受的浮力也為10N;放手后物體受到的浮力10N要大于物體的自重6N,因此物體要上?。淮矬w靜止時漂浮，因為物體處于靜止狀態(tài)受平衡力,受到浮力與物體重力相同為6N．.15、增大受力面積5×105【解析】

第一空．人對雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，根據(jù)p=可知，減小了對雞蛋的壓強；第二空．人對雞蛋的壓力F=G=600N，腳對雞蛋的壓強p==5×105Pa。16、力的大小力的方向【解析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；用腳踢足球時，用力越大球飛的越遠，這說明力的作用效果與力的大小有關(guān)；守門員撲球，給了球一個與球運動方向相反的力，使足球反向飛出，這說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。三、實驗題17、勻速直線甲與丁無關(guān)1.5【解析】

(1)[1]實驗中研究的是木塊受到的滑動摩擦力的大小，彈簧測力計測量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運動時拉力的大小才等于摩擦力，所以，強應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動。(2)[2]甲、丁兩圖實驗中木塊對接觸面的壓力不變，接觸面積相同，甲、丁圖中接觸面的表面粗糙不同，所以，研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，即可驗證猜想二。(3)[3]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)知道，甲丙兩圖中，木塊對接觸面的壓力不變，接觸面的表面粗糙相同，接觸面積不相同，但拉力大小相同，說明滑動摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關(guān)。(4)[4]在甲探究過程中，小強正確操作，拉動物體時，測力計示數(shù)是1.5N，由于拉力和摩擦力是一對平衡力，此時摩擦力為1.5N，若拉力增大到3N時，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為1.5N.18、3變大【解析】

略19、往玻璃瓶內(nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時應(yīng)該往玻璃瓶內(nèi)吹氣，這樣會增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當位置；第二空．四樓移到一樓過程中，高度減小，大氣壓會增大。瓶內(nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強之和，所以管內(nèi)水柱高度會降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，瓶內(nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強增大，則液柱會升高，這一現(xiàn)象說明簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到溫度的影響。第五空．再用一根細玻璃管，水平對著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強與流速的關(guān)系知，上端管口壓強變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高。四、作圖題20、【解析】

滑輪組最省力問題：最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n'的關(guān)系是：n＝n'+1；若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”．【詳解】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．提升動滑輪繩子條數(shù)越多，越省力，故選第二種方法．如圖所示