2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小明聞到煙味，對(duì)爸爸說(shuō)：“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙．”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是A．分子之間存在相互作用力

B．﹣切物質(zhì)都是由分子組成的C．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力2．用釣魚(yú)竿釣魚(yú)的時(shí)候，魚(yú)鉤已經(jīng)鉤住了魚(yú)．魚(yú)還在水中時(shí)，感覺(jué)魚(yú)很輕，剛把魚(yú)從水中拉離水面就感覺(jué)魚(yú)變“重”了．對(duì)于釣魚(yú)解釋，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．釣魚(yú)竿是一種費(fèi)力杠桿B．魚(yú)離開(kāi)水以后，釣魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力會(huì)增大C．魚(yú)離開(kāi)水以后，魚(yú)的重力增大，使人感覺(jué)魚(yú)變重了D．魚(yú)離開(kāi)水以后，失去了水的浮力，使人感覺(jué)魚(yú)變重了3．如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)天平，其上各自擺放不同的重物，重物擺放前后天平皆保持水平平衡。若不改變四個(gè)天平的秤盤(pán)吊掛位置，僅將天平上的重物各自左右互換，則互換后哪一個(gè)天平會(huì)向右端傾斜A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．下列說(shuō)法中正確的是（）A．做功越多的機(jī)械，功率越大B．功率越大的機(jī)械，做功一定越快C．功越率大的機(jī)械，所用時(shí)間越少D．以上說(shuō)法都正確5．下列實(shí)例中，增大壓強(qiáng)的是（）A．鐵軌鋪在枕木上 B．書(shū)包背帶做寬一些C．駱駝寬大的腳掌 D．刀片磨得鋒利一些6．如圖所示的四種杠桿工具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．用筷子夾取食物B．用起子開(kāi)啟瓶蓋C．用魚(yú)竿釣魚(yú)D．用掃把掃地7．如圖所示，容器中裝滿水時(shí)，水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)。圖中畫(huà)出了水從三個(gè)小孔噴射到水槽的路徑，其中正確的是（）A． B．C． D．8．如圖所示的木桶是由長(zhǎng)短不齊的木板組裝而成的．用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強(qiáng)大小取決于A．木桶的質(zhì)量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一塊木板的長(zhǎng)度D．木桶最長(zhǎng)的一塊木板的長(zhǎng)度9．下列現(xiàn)象中，力沒(méi)有對(duì)物體做功的是A．用力將鉛球擲出B．將書(shū)包背上樓C．騎自行車勻速前進(jìn)D．人提著水桶在水平路面上行走10．下列說(shuō)法中正確的是A．做功多的機(jī)械，功率一定大 B．功率越大，做功越快C．杠桿必須是一根筆直的硬棒才行 D．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高11．練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng)，圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，人對(duì)水平面的（）A．壓力變大，壓強(qiáng)不變 B．壓力變大，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)變小 D．壓力不變，壓強(qiáng)變大12．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵二、填空題13．夏天，在茂密的樹(shù)下常?？吹揭粋€(gè)個(gè)圓形的小亮斑，這些小亮斑其實(shí)是太陽(yáng)倒立的________(選填“實(shí)”或“虛”)像，因?yàn)楣庠诳諝庵醒豞______傳播。在一張不透光的紙上打一個(gè)極小的“△”三角形孔，讓太陽(yáng)光垂直射到這張紙上經(jīng)過(guò)這個(gè)小孔，這時(shí)在地面看到__________(選填“圓形”、“三角形”或“方形”)小亮斑。14．用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重10N，此時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)_____N，放手后物體將______（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時(shí)所受浮力為_(kāi)______N．15．在雜技表演中，我們經(jīng)?？吹饺苏玖⒃诹鶄€(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽是為了____________________，從而減小壓強(qiáng)來(lái)保護(hù)雞蛋。如果雜技演員重為600N，其腳與雞蛋的總接觸面積約為12cm2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為_(kāi)__________________Pa。16．如圖所示為足球賽畫(huà)面截圖，越用力踢球，足球飛得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明力的作用效果與_____有關(guān)；守門(mén)員撲球，足球反向飛出，說(shuō)明力的作用效果與_____有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某班物理興趣小組在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)提出以下的幾種猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面所受的壓力有關(guān)猜想二：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)猜想三：滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積的大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想，小強(qiáng)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙、丁四次實(shí)驗(yàn)。根據(jù)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)合你所學(xué)的物理知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（1）在實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做______運(yùn)動(dòng)。（2）對(duì)比圖中______兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想二。（3）在四次實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為：F甲=1.5N，F(xiàn)乙=1.8N，F(xiàn)丙=1.5N，F(xiàn)丁=2.0N，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小_______。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）（4）根據(jù)小強(qiáng)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在甲探究中，若拉力從1.5N增大到3N，則摩擦力為_(kāi)____N。18．（8分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)平衡蜾母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測(cè)量力臂；(2)如圖甲所示。在杠左邊A處掛4個(gè)鉤碼。要使杠桿在水平位置平衡，在B處掛________個(gè)鉤碼（實(shí)驗(yàn)中所用的鉤碼均相同）。(3)小明又用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉。如圖乙所示。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐新________（選填“變大”、“変小”或“不變”）。19．（8分）小明制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀察大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，應(yīng)該__________________使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。（2）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位________________，說(shuō)明大氣壓隨高度的降低而__________________。（3）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水位發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說(shuō)明，簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到_____________________的影響。（4）如果再用一根細(xì)玻璃管，水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，則豎直玻璃管中的水位將_______________。四、作圖題20．（8分）用滑輪組提升重物，畫(huà)出最省力的繞繩方法．（_____________）21．（8分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿在如圖所示的位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出作用在A點(diǎn)的最小力F1的示意圖，并且畫(huà)出阻力F2的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）云陽(yáng)縣為了讓我縣廣大學(xué)生繼承和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，從而搞出各學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生研學(xué)旅行。我甚一中學(xué)八年級(jí)學(xué)生小明參加完學(xué)校研學(xué)旅行回到家里，他提出與他爸爸再一次去親近大自然，于是小明和爸爸周末到郊外去釣魚(yú)，他在親近大自然的同時(shí)還觀察到爸爸在釣魚(yú)前要“試漂”來(lái)確定鉛墜(鉛墜由合金制成)的大小，盡量使“浮標(biāo)”更靈敏，如下圖所示是浮標(biāo)和鉛墜的位置示意圖。若球形浮標(biāo)的體積為15cm3，鉛墜的密度為11g/cm3。(取水的密度ρ水=1.0×l03kg/m3，g=10N/kg)(1)若鉛墜在水面下1.55m處，它受到水的壓強(qiáng)是多大？(2)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚(yú)者會(huì)使浮標(biāo)體積的浸入水中，此時(shí)浮標(biāo)受到的浮力是多大？.(3)小明看見(jiàn)爸爸有一種體積為0.5cm3的鉛墜，如果使用這種鉛墜，浮標(biāo)靜止時(shí)浸入水中的體積有多大？(鉛墜未接觸池底，不計(jì)浮標(biāo)的質(zhì)量，不計(jì)釣線、魚(yú)鉤和魚(yú)餌的體積及質(zhì)量)23．（12分）如圖所示，某立方體金屬塊完全浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為10N。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）如果把這個(gè)金屬塊壓扁，再把它浸沒(méi)在水中，其所受的浮力是多少？（2）該金屬塊排開(kāi)水的體積是多少？（3）把該金屬塊放到密度為0.8×103kg/m3煤油中所受浮力為多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

擴(kuò)散現(xiàn)象是分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。物質(zhì)是由分子組成的，分子間既有引力又有斥力。分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積；由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮?！驹斀狻啃∶鞯陌职治鼰煏r(shí)，由于煙分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，在空氣中進(jìn)行擴(kuò)散，所以小明和媽媽也可以吸到空氣中的煙。所以小明會(huì)說(shuō)“你一吸煙，我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙。”與分子之間的作用力無(wú)關(guān)。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的理解能力，要熟練掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容。2、C【解析】

A．釣魚(yú)竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂遠(yuǎn)小于阻力臂，是一種費(fèi)力杠桿，故A正確；BCD．魚(yú)在水中，魚(yú)受到豎直向上的浮力，釣魚(yú)線對(duì)魚(yú)的拉力等于魚(yú)的重力減去魚(yú)受到的浮力；當(dāng)魚(yú)離開(kāi)水后，不再受到浮力的作用，釣魚(yú)線對(duì)魚(yú)的拉力等于魚(yú)的重力；所以，魚(yú)離開(kāi)水以后，釣魚(yú)線對(duì)釣魚(yú)竿的拉力會(huì)增大，感到魚(yú)變重了，但魚(yú)的重力不變，故BD正確，C錯(cuò)誤．3、D【解析】

由于甲乙圖中的杠桿為等臂杠桿，所以，由杠桿平衡條件知道，兩邊所掛重物重力相同，將天平上的重物各自左右互換，兩邊力和力臂的乘積還是相等，即杠桿仍平衡，故AB不符合題意；丙圖中的杠桿，左邊力臂大于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力小于右邊重力，當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積大于右邊力和力臂的乘積，杠桿不平衡，杠桿向左端傾斜，故C不符合題意；丁圖中的杠桿，左邊力臂小于右邊力臂，由杠桿平衡條件知道，左邊重力大于右邊重力，當(dāng)將天平上的重物各自左右互換后，左邊力和力臂的乘積小于右邊力和力臂的乘積，則杠桿不平衡，且杠桿向右端傾斜，故D合題意。4、B【解析】

A．做功的多少與功率和時(shí)間有關(guān)，做功越多，時(shí)間未知，功率不一定越大，故A錯(cuò)誤；

B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機(jī)械做功越快，故B正確；CD．做功的多少未知，功越率大的機(jī)械，所用時(shí)間不一定越少，故CD錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】

A．鐵軌鋪在枕木上是通過(guò)增大受力面積的方式來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；B．書(shū)包背帶做寬一些是通過(guò)增大受力面積的方式來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．駱駝寬大的腳掌，增大了腳掌和地面的接觸面積，從而減小了腳掌對(duì)地面的壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．刀片磨得鋒利一些，是通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng)，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

A．用筷子夾取食物時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．用起子開(kāi)啟瓶蓋時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B符合題意；C．用魚(yú)竿釣魚(yú)時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．用掃把掃地時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．如圖所示，容器中裝滿水時(shí)，水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)，由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大，水柱噴得越遠(yuǎn)，故A錯(cuò)誤；B．如圖所示，容器中裝滿水時(shí)，水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)，由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大，水柱噴得越遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；C．如圖所示，容器中裝滿水時(shí)，水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)，由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大，水柱噴得越遠(yuǎn)，故C錯(cuò)誤；D．如圖所示，容器中裝滿水時(shí)，水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)，由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大，水柱噴得越遠(yuǎn)，故D正確。故選D。8、C【解析】

AB．木桶底部所受水的壓強(qiáng)與木桶的質(zhì)量和密度無(wú)關(guān)，故AB錯(cuò)誤；CD．由液體的壓強(qiáng)公式p=ρgh知道，液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長(zhǎng)度，故只有C正確．9、D【解析】

A．用力將鉛球擲出，在鉛球離開(kāi)手之前，手給鉛球一個(gè)向前的力，向前移動(dòng)了距離，手對(duì)鉛球做功．不符合題意．B．將書(shū)包背上樓，人給書(shū)包一個(gè)向上的力，向上移動(dòng)了距離，人對(duì)書(shū)包做功．不符合題意．C．騎自行車勻速前進(jìn)，自行車的驅(qū)動(dòng)后輪和地面存在摩擦力，地面給驅(qū)動(dòng)輪向前的摩擦力，是自行車前進(jìn)的動(dòng)力，自行車在這個(gè)動(dòng)力下向前移動(dòng)了距離，動(dòng)力對(duì)自行車做功．不符合題意．D．人提著水桶在水平路面上行走，人給水桶一個(gè)向上的力，雖然水桶水平移動(dòng)距離，但是水桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離．人對(duì)水桶沒(méi)有做功．符合題意．．10、B【解析】

A．功率是功與做功時(shí)間之比。做功多的機(jī)械，做功時(shí)間不確定，功率大小不能確定，故A不正確；B．功率是表示做功快慢的物理量，功率越大的機(jī)械，做功一定越快，故B正確；C．杠桿必須是硬棒，但并無(wú)要求一定要筆直，杠桿可以是彎曲的，故C不正確；D．機(jī)械效率高低與機(jī)械省不省力沒(méi)有關(guān)系，故D不正確。11、D【解析】

∵甲乙兩圖，人站在水平地面上，∴對(duì)地面的壓力F甲=F乙=G甲圖是雙腳著地站立，乙圖是單腳著地站立，地面受力面積：S甲＞S乙∵，∴對(duì)地面的壓強(qiáng)：p甲＜p乙，即：從圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿勢(shì)時(shí)，壓力不變，壓強(qiáng)變大。

故選D。12、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質(zhì)，物質(zhì)由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質(zhì)子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯(cuò)誤。二、填空題13、實(shí)直線圓形【解析】

[1][2][3]地上的光斑是太陽(yáng)的像。太陽(yáng)光沿直線傳播經(jīng)過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，在地上形成光斑，這是小孔成像，小孔成的像是倒立的實(shí)像。小孔成像中，像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)，像的形狀取決于物體的形狀，因此“△”形的小孔仍然成圓形的像。14、10上浮6【解析】

用手將物體全部壓入水中時(shí),已知物體排開(kāi)的水重為10N,由阿基米德原理知:此時(shí)物體所受的浮力也為10N;放手后物體受到的浮力10N要大于物體的自重6N,因此物體要上浮；待物體靜止時(shí)漂浮，因?yàn)槲矬w處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力,受到浮力與物體重力相同為6N．.15、增大受力面積5×105【解析】

第一空．人對(duì)雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，根據(jù)p=可知，減小了對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)；第二空．人對(duì)雞蛋的壓力F=G=600N，腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)p==5×105Pa。16、力的大小力的方向【解析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果；用腳踢足球時(shí)，用力越大球飛的越遠(yuǎn)，這說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；守門(mén)員撲球，給了球一個(gè)與球運(yùn)動(dòng)方向相反的力，使足球反向飛出，這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速直線甲與丁無(wú)關(guān)1.5【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力，所以，強(qiáng)應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[2]甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變，接觸面積相同，甲、丁圖中接觸面的表面粗糙不同，所以，研究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，即可驗(yàn)證猜想二。(3)[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，甲丙兩圖中，木塊對(duì)接觸面的壓力不變，接觸面的表面粗糙相同，接觸面積不相同，但拉力大小相同，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小無(wú)關(guān)。(4)[4]在甲探究過(guò)程中，小強(qiáng)正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是1.5N，由于拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，此時(shí)摩擦力為1.5N，若拉力增大到3N時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為1.5N.18、3變大【解析】

略19、往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣下降增大溫度升高【解析】

第一空．將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時(shí)應(yīng)該往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣，這樣會(huì)增大內(nèi)部氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置；第二空．四樓移到一樓過(guò)程中，高度減小，大氣壓會(huì)增大。瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓和管內(nèi)液柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和，所以管內(nèi)水柱高度會(huì)降低；第三空．這一現(xiàn)象可以說(shuō)明大氣壓隨高度的降低而增大；第四空．小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，瓶?jī)?nèi)氣體吸熱，溫度升高，體積膨脹，壓強(qiáng)增大，則液柱會(huì)升高，這一現(xiàn)象說(shuō)明簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度的影響。第五空．再用一根細(xì)玻璃管，水平對(duì)著圖中的豎直玻璃管上端管口吹氣，此時(shí)玻璃管上端管口空氣流速變大，由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知，上端管口壓強(qiáng)變小，在內(nèi)部氣壓的作用下，豎直玻璃管中的水位將升高。四、作圖題20、【解析】

滑輪組最省力問(wèn)題：最省力時(shí)繩子段數(shù)n與滑輪個(gè)數(shù)n'的關(guān)系是：n＝n'+1；若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動(dòng)滑輪上；即：“奇動(dòng)偶定”．【詳解】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪．提升動(dòng)滑輪繩子條數(shù)越多，越省力，故選第二種方法．如圖所示