云南省騰沖市十五所學(xué)校2024屆八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

云南省騰沖市十五所學(xué)校2024屆八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．壓路機(jī)的質(zhì)量做得很大B．水果刀刃做得很薄C．大金背啄木鳥的嘴很尖D．書包的背帶做得很寬2．三個(gè)相同容器內(nèi)分別盛滿不同的液體，現(xiàn)將三個(gè)完全相同的小球輕輕放入容器，小球靜止后的狀態(tài)如圖所示，以下判斷正確的是（）A．液體的密度關(guān)系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B．液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p乙>p甲>p丙C．容器對桌面的壓強(qiáng)關(guān)系是D．小球受到的浮力大小關(guān)系是F乙=F甲=F丙3．各式各樣的剪刀都是一對對杠桿．下列剪刀，最適合剪開較硬物體的是A． B．C． D．4．人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實(shí)像的是A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠(yuǎn)鏡 D．顯微鏡5．在圖所示的四種情景中，說法正確的是（）A．小車受力被拉動，沿水平方向運(yùn)動一段距離，小車所受重力沒有做功B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動時(shí)，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小D．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長6．自行車是常見的交通工具，騎車出行既健康又環(huán)保．周末小華騎自行車去森林公園，下列說法正確的是A．以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是靜止的B．上坡前，小華用力蹬腳踏板，是為了增大慣性C．自行車把手上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，自行車和人構(gòu)成的整體處于平衡狀態(tài)7．2019年5月7日23時(shí)48分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)生中心用長征三號丙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第四十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星.衛(wèi)星在加速升空的過程中，下列說法正確的是A．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機(jī)械能增加C．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加D．動能不變，重力勢能不變，機(jī)械能不變8．下列簡單機(jī)械中，屬于省力杠桿的是A．羊角錘 B．釣魚竿C．理發(fā)剪 D．筷子9．足球已被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容．下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時(shí)腳對球的作用力C．頭球攻門時(shí)頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力10．用繩子系著木桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時(shí)手受到了向下的作用力，這個(gè)力的施力物體是A．手 B．水 C．水桶 D．繩子11．關(guān)于壓力的大小和方向，下列說法正確的是（）A．壓力就是重力 B．壓力的大小等于物體的重力C．壓力的方向可能會豎直向上 D．壓力的方向一定是豎直向下的12．關(guān)于液體壓強(qiáng)，下列說法正確的是()A．液體內(nèi)部沒有壓強(qiáng)B．液體對容器底部有壓強(qiáng)，對容器側(cè)壁沒有壓強(qiáng)C．液體內(nèi)部同一深度處，各個(gè)方向壓強(qiáng)相等D．液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，跟液體密度無關(guān)二、填空題13．如圖用一細(xì)繩拴住體積為0.6dm3重為4N的木塊，使它浸沒在水中，此時(shí)繩的拉力為___N；若剪斷細(xì)繩，當(dāng)木塊靜止時(shí)水面將_____（選填“上升”、“下降”或“不變”）。14．如圖所示的體積為0.001m3的正方體浸沒在液體中，它的側(cè)面所受的各個(gè)方向上的壓力相互平衡，其下表面受到液體向上的壓力F1______（選填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液體向下的壓力F2，這就是浸在液體中的物體受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示為F浮=______。利用阿基米德原理可求出浮力等于______N。15．小朵將一瓶未裝滿的密閉礦泉水瓶，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，礦泉水對瓶底的壓力______，礦泉水對瓶蓋的壓強(qiáng)比未倒立時(shí)水對瓶底的壓強(qiáng)______（變大/變小/不變）16．用彈簧秤吊著一個(gè)金屬球，測得它在空氣中的重力為20N，當(dāng)金屬球有一半浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為15N，這時(shí)金屬球受到的浮力為_______N，當(dāng)金屬球全部浸入水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為________N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某小組用如圖所示的裝置在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)要求完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.1（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向__________拉動彈簧測力計(jì)。（2）用圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中繩端移動的距離為________m，該裝置的機(jī)械效率為_____________。（3）通過比較_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)___________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（4）通過比較_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越____________。18．（8分）在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最____．（2）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做______運(yùn)動．（3）如圖丙所示，讓不同小車每次從斜面的同一高度處由靜止滑下可以探究小車的______關(guān)系；讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的______關(guān)系（選填序號）．①重力勢能與質(zhì)量②重力勢能與高度③動能與質(zhì)量④動能與速度（4）如圖丁所示，用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在長木板上做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為______N．（5）在不同水平面上用彈簧測力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)______原理，拉力大小等于滑動摩擦力大小．可探究木塊的______關(guān)系（選填序號）．①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度②滑動摩擦力的大小與壓力大小19．（8分）如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一木塊。（1）甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察____來比較動能的大小。（2）若要探究動能與另一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)讓同一輛小車從______（選填“相同”或“不同”）的高度靜止釋放。（3）在圖甲裝置基礎(chǔ)上，去掉木塊，添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)，為了便于推理，以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。A．木板、棉布、毛巾B．木板、毛巾、棉布C．毛巾、棉布、木板D．毛巾、木板、棉布（4）要研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，選用圖乙實(shí)驗(yàn)中的水平長木板、木塊（方便拉動）和砝碼，還需要添加的器材是______。實(shí)驗(yàn)中利用______原理知道摩擦力大小。四、作圖題20．（8分）在圖中作出小軒同學(xué)在水平路面上跑步前進(jìn)時(shí)腳所受的摩擦力的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，重為G的小球被與斜面平行的細(xì)繩拉住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上。請?jiān)趫D上畫出小球受力情況的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)在節(jié)日放飛的熱氣球，體積是500m1，自身質(zhì)量為500kg，成年人的平均體重為50kg．設(shè)空氣的密度是1.29kg/m1．（g取10N/kg）問：（1）這個(gè)氣球在地面附近受到的浮力有多大？（2）這個(gè)熱氣球最多還可乘坐幾個(gè)成年人？23．（12分）如圖所示，工人用滑輪組提升貨物，每個(gè)滑輪所受的重力均為50N．（1）用滑輪組讓重為750N的貨物以0.2m/s的速度豎直上升10s，求工人做的有用功．（2）若繩子能夠承受的最大拉力為500N，貨物提升過程中繩子所受的重力和摩擦力對應(yīng)的額外功始終占總功的10%，求滑輪組的最大機(jī)械效率．

參考答案一、選擇題1、D【解析】

壓路機(jī)的質(zhì)量做得很大，是為了在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；水果刀的刀刃做得很薄，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)的，故B不符合題意。大金背啄木鳥的嘴很尖，是為了在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，容易把樹皮啄開，故C不符合題意；書包背帶做得較寬，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D符合題意。2、A【解析】

A．由于小球在丙中懸浮，故在乙容器中漂浮，故在甲中下沉，故三種液體密度關(guān)系故A正確；B．靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平，即深度h相等，由于乙液體的密度最大，甲液體的密度最小，根據(jù)可知，乙容器底受到的液體壓強(qiáng)最大，甲容器底受到的液體壓強(qiáng)最小，故B錯(cuò)誤；C．開始時(shí)放入小球后，甲、丙溢出相同體積的液體，則剩余液體體積由于故重力乙液體溢出的最少，故剩余液體體積最大，又因?yàn)樽畲?，所以乙的質(zhì)量最大、重力最大，則容器相同，則容器重力相等，三個(gè)完全相同的小球，則小球的重力相等，容器對水平桌面的壓力等于容器、容器內(nèi)的液體和物體的重力之和，根據(jù)得故C錯(cuò)誤；D．由圖知，小球在丙容器中懸浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力與自身的重力相等；在甲中下沉，浮力小于其重力，故小球受到的浮力大小關(guān)系是故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】

為剪開較硬的物體，應(yīng)選擇更省力的剪刀，則應(yīng)選擇動力臂大于阻力臂的，B選項(xiàng)中的剪刀動力臂大于阻力臂．4、A【解析】

A、眼睛的原理和照相機(jī)相似，物體的光經(jīng)晶狀體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像．A符合題意為答案．B、放大鏡是凸透鏡，當(dāng)u<f時(shí)，放大鏡成正立、放大的虛像，B不符合題意．C、望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立、放大的虛像．C不符合題意．D、顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立、放大的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡成正立、放大的虛像，故D不符合題意．5、A【解析】

A．重力方向豎直向下，而小車在豎直方向上沒有發(fā)生變化，所以小車所受重力沒有做功，故A正確；B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動時(shí)，因?yàn)閮扇嗽谀痉ど?，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力，故B錯(cuò)誤；C．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，物體具有的重力勢能越大，故C錯(cuò)誤；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，故D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】

（1）在研究物體運(yùn)動時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動，不發(fā)生變化，則靜止．（2）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大．（3）增大摩擦的方法：從壓力大小和接觸面的粗糙程度考慮，增大壓力，增大接觸面的粗糙程度，用滑動代替滾動摩擦．（4）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止和勻速直線運(yùn)動．【詳解】A.以正在騎行的小華為參照物，路邊的樹木是運(yùn)動的，故A錯(cuò)誤；B.慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車不能增大慣性，是為了增大車的速度來增大動能，故B錯(cuò)誤；C.自行車把手上凹凸不平的花紋是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故C正確；D.勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于自行車和人構(gòu)成的整體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化，處于非平衡狀態(tài)，故D錯(cuò)誤．故選C.7、C【解析】

衛(wèi)星加速上升過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大、動能增大；高度增大、重力勢能增大，機(jī)械能等于動能和勢能之和，故機(jī)械能變大。8、A【解析】

A.羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確；B.釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯(cuò)誤；C.理發(fā)剪在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯(cuò)誤；D.筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯(cuò)誤。9、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時(shí)，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時(shí)，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發(fā)生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點(diǎn)：彈力10、D【解析】

用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，手對繩子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，繩子對手產(chǎn)生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物體是繩子．故D正確．ABC錯(cuò)誤；11、C【解析】

A．壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體和作用點(diǎn)都不相同，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．只有物體在水平面上時(shí)，壓力的大小才等于重力的大小，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．壓力的方向一定是垂直于物體表面，若將物體壓在天花板上，則天花板所受壓力的方向，垂直于天花板向上，壓力的方向可能會豎直向上，故C項(xiàng)正確；D．壓力的方向一定是垂直于物體表面，不總是豎直向下的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、C【解析】液體有重力，因此對容器底部有壓強(qiáng)；液體具有流動性，因此對阻礙它運(yùn)動的容器壁有壓強(qiáng)；液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，同一液體，深度相同時(shí)向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，故選C．二、填空題13、2下降【解析】

根據(jù)阿基米德原理知道，木塊浸沒在水中所受浮力是：F浮=ρ水g排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N；由于物體受豎直向下的重力、細(xì)線的拉力和豎直向上的浮力而靜止，所以受到的拉力是：F=F浮-G=6N-4N=2N；由于木塊浸沒在水中時(shí)的浮力大于木塊的重力，所以剪斷細(xì)線后，木塊會上浮直至漂浮在水面上，當(dāng)漂浮時(shí)，所受到的浮力是：F浮′=G=4N，即浮力變小，由F浮=ρ水g排知道，排開水的體積減小，液面下降?！军c(diǎn)睛】本題考查的是阿基米德原理的應(yīng)用、受力分析及浮沉條件的應(yīng)用，是一道中等難度的題目。14、大于F1－F29.8【解析】

[1][2]下表面受到液體壓強(qiáng)大于上表面受到的壓強(qiáng)，受力面積相等，所以下表面受到向上的壓力F1大于上表面受到的壓力。浮力的大小可表示為[3]利用阿基米德原理可求出浮力為15、變小變大【解析】

[1]正放時(shí)，瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí)，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時(shí)水對瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對瓶蓋的壓力。[2]不論正放還是倒放，瓶子中裝的都是水，可以不考慮液體密度對壓強(qiáng)大小的影響，只從深度方面分析即可，倒放時(shí)瓶中水的深度較大，根據(jù)p=ρgh可知，水對瓶蓋的壓強(qiáng)較大。16、510【解析】

[1]由題知，金屬球的重力G=20N，金屬球有一半浸入水中時(shí)，金屬球受到的浮力為F浮=G-F示1=20N-15N=5N[2]把金屬球全部浸入水中，由F浮=ρgV排得金屬球受到的浮力為彈簧秤的示數(shù)為三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速0.386%1、2無關(guān)2、3大【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計(jì)，這樣測力計(jì)示數(shù)才等于拉力；（2）用圖中丙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出表中第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中，物體上升高度是0.1m，繞過動滑輪有三股繩，n=3，所以繩端移動的距離為0.3m，該裝置的機(jī)械效率為：；（3）甲乙兩裝置使用同一滑輪組提升同一重物，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是表格中1和2次數(shù)據(jù)，所以比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可得，滑輪組的機(jī)械效率與繩子段數(shù)無關(guān)；（4）乙丙兩裝置使用同一滑輪組提升不同的重物，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是表格中第二和第三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越大。18、小勻速直線①③②④1.6二力平衡①【解析】

第一空．同一小車在木板表面上運(yùn)動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最??；第二空．水平面絕對光滑，小車不受任何阻力的作用時(shí)，則小車將做勻速直線運(yùn)動；第三空．不同小車從斜面的同一高度處由靜止滑，通過小車運(yùn)動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系；由于小車從斜面的同一高度處由靜止滑下，到達(dá)水平面的初速度相同，所以還可探究動能與質(zhì)量的關(guān)系，故選①③．第四空．同一小車從不同高度由靜止滑下，通過小車運(yùn)動的距離可知克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢能與高度的關(guān)系，由于從不同高度滑下，到達(dá)水平面時(shí)的初速度不同，所以還可探究動能與速度的關(guān)系．故選②④．第五空．由圖所示彈簧測力計(jì)可知，其分度值是0.2N，其示數(shù)為1.6N；第六空．根據(jù)二力平衡的原理，拉力大小等于滑動摩擦力大??；第七空．同一木塊壓力一定，而接觸面的粗糙程度不同，所以可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，故①正確．19、質(zhì)量木塊移動的距離不同C彈簧測力計(jì)二力平衡【解析】

第一空．當(dāng)小車分別從同一斜面相同高度滑下時(shí)，到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同，而乙圖中小車上方加了一個(gè)鉤碼，故兩次質(zhì)量不同，所以甲乙兩圖探究動能與小車質(zhì)量的關(guān)系；第二空．實(shí)驗(yàn)中小車的動能做功，推動木塊移動，可以通過觀察木塊移動的距離來比較動能的大?。坏谌眨骄縿幽艽笮∨c另一個(gè)因素，即動能與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制質(zhì)量相同，速度不同，故應(yīng)使相同的小車從斜面的不同高度滑下；第四空．探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，結(jié)論為：平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越長，即小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，再據(jù)此進(jìn)行推理，所以水平面材料放置順序應(yīng)由粗糙到光滑，故C符合題意；第五空．研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，除了長木板、木塊（方便拉動）和砝碼外，因?yàn)橐獪y量摩擦力（拉力）的大小，所以還需要彈簧測力計(jì)；第六空．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)勻速直線拉動木塊，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，二力大小相等，所以根據(jù)二力平衡的原理知，此時(shí)摩擦力等于拉力。四、作圖題20、【解析】

摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對運(yùn)動或者有相對運(yùn)動的趨勢而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢的方向相反?！驹斀狻咳嗽谒?/p>