江蘇省淮安市淮海初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月學(xué)情調(diào)研物理試卷

初二物理試卷2023.10

選擇題（本題共8小題，每題2分，共16分，每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)

正確）

題號(hào)12345678

答案

1.下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（▲）

A.人的正常體溫為39CB.洗澡水的溫度大約為60℃

C.人的心跳頻率大約為1.2HzD.讓人感覺舒適的環(huán)境聲強(qiáng)級(jí)為60dB—70dB

2.牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比，下面說法正確的是（▲）

A.牛的叫聲更響，說明牛的聲帶振動(dòng)的頻率高

B.蚊子發(fā)出的聲音音調(diào)更低，說明蚊子翅膀振動(dòng)的振幅較小

C.牛的叫聲音調(diào)更低，說明牛聲帶振動(dòng)的頻率較低

D.蚊子發(fā)出的聲音響度更大，說明蚊子翅膀振動(dòng)的幅度較大

3.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長的

一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況，然后

減小鋼尺伸出長度約為尺長的1/3,再次用相同的力撥動(dòng)，得到的結(jié)論是（▲）

A.聲音變大B.聲音變高C.振動(dòng)變慢D.響度變小

4.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放

在真空罩里的手機(jī)當(dāng)來電時(shí)，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木

梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲

就消失了.其中能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（▲）

A.①②③B.②③④C.①@④D.①（②④

5.某小組用相同的燒杯盛等量的水，以相同的熱源同時(shí)加熱。如圖所示，甲杯為隔

水加熱，乙杯為隔油加熱，丙杯為隔砂加熱，加熱一段時(shí)間后,測得燒杯內(nèi)物質(zhì)的溫

度分別為水溫100℃、油溫300℃、砂溫600℃,且觀察到乙、丙兩燒杯中的水呈沸

騰狀態(tài)，則三杯水的溫度高低順序?yàn)?)

甲

一水

熱源

A.t甲＞t乙＞t丙B.t甲=t乙=t丙C.t甲＜t6=t丙D.t甲Vt乙Vt丙

6.夏天，向盛有牛奶的杯內(nèi)充入少量液態(tài)氮，可以快速制成一杯看似“熱氣騰騰”的冰激

凌，貿(mào)然食用易凍傷食道?？此啤盁釟怛v騰”，其實(shí)是（)

A.液氮汽化后形成的氮?dú)釨.空氣中的氮?dú)庖夯笮纬傻囊簯B(tài)氮

C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸氣D.空氣中的水蒸氣液化后形成的小水滴

7.下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的是（▲）

A.給高燒病人擦拭酒精來降溫，利用了酒精蒸發(fā)放熱的原理

B.用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，利用了水汽化放熱的原理

C.秋天清晨草地上的露水，是水蒸氣放熱液化形成的

D.液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液化裝入罐中的

8.小芳吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”

的情景，以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（▲）

A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，他們都是汽化成的水蒸氣

B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸氣

C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)是相同的，都是液化形成的小水珠

二.填空題（每空1分，共24分）

9.小明在演奏二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦而發(fā)聲；小明不斷用手指去控制琴

弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的;二胡的聲音是通過傳

播到我們耳中的.

10.接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的來判斷的；戴著

耳機(jī)在嘈雜的公共場所聽音樂時(shí)，需要增大音量，這是增大了聲音的；一名男低

音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指_______L以上均選填“響度”、“音調(diào)”或“音

色）”.

11.在空氣中，聲音傳播的速度是340m/s.夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。你在一次閃電過

后約3s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處離你約m.

12.小戴同學(xué)在用溫度計(jì)測量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置

如圖所示，其中正確的是.圖中甲溫度計(jì)示數(shù)為℃,乙溫度計(jì)

示數(shù)為℃.

8

13.我們用來澗號(hào)任汨的體溫計(jì)是根據(jù)液體

程是℃。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì)，是根據(jù)氣體的這種性質(zhì)制成

的。如圖所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的容器里盛的是水。如果液面由4上升到Z?位置,

則表明氣溫（選填“升高”或“降低”）.

14.小明每天乘坐公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公

交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，這是現(xiàn)象。夏天，小水珠附著

在玻璃的表面（選填“內(nèi)”或“外”，下同）；冬天，小水珠附著在

玻璃的表面.

15.將水加熱沸騰后，水蒸氣從燒瓶中噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的

“白氣”，這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了現(xiàn)象，這個(gè)過程需要—礙、

熱.如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有_______,

玻璃片的溫度將（填“升高”、“不變”或“降低”）.J..,,1:..,

16.打火機(jī)里的燃料叫丁烷，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用的方

法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時(shí)，立刻撿

起殘骸，會(huì)感覺殘骸較（選填“冷”或"熱”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速（填

物態(tài)變化名稱）時(shí)要（選填“吸收”或“放出”）大量的熱.

三.解答題（每空2分，共40分）

17.小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示：：

（1）操作時(shí)應(yīng)先（“敲擊音叉”或“靠上乒乓球”）音叉振動(dòng)時(shí)，，

乒乓球會(huì)?利用乒乓球在實(shí)驗(yàn)中作用的思維方法叫做（等效法/

控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）.

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了?

18.如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可

以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變.

①竹管開口②管側(cè)劈形小口③竹管④木劈⑤布團(tuán)⑥鐵絲

(1)吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是.

(2)當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是,

音調(diào)最低的位置是.

(3)在民族樂器中，(二胡/腰鼓/古箏/簫)的發(fā)聲原理與此相似.

19.如圖A,小軍在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90。C時(shí)，隨著加熱過程，每

溫度

時(shí)間/min

圖B

時(shí)間01234567891011

/min

溫度909192939495969795979797

/℃

(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄，可以推測表中第8分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的，第8分

鐘應(yīng)為°C.這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，發(fā)生這種物態(tài)變化時(shí)，要—熱，并看

到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________(填物態(tài)變化名稱)

而產(chǎn)生的.請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖D中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像.

(2)某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖(a)(b)

所示，則圖_______是水在沸騰前的情況.

(3)小明得出水沸騰條件后，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你

認(rèn)為可能的原因.

(4)小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄描出圖像如圖B中實(shí)線所示，同組的小華認(rèn)為小軍所用時(shí)間過長，

于是通過減少水量縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描出了圖像如圖B中虛線所示，正確的是

20.比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能。

(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測的材料外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒,其中最適合作聲源的

是o

(2)如圖1-10所示，小王將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測填充材料,設(shè)計(jì)了以下A、B兩

種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為方案較好。

A.站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度

B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止，

比較此處距鞋盒的距離

(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果如下表所示,則待測材料中隔音性能最好的是。

項(xiàng)目衣服錫箔紙感未塑料

響度較響較響弱

距離長短

21.是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的人初的的的圖九力功能能夠自

動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)

時(shí)，當(dāng)再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止(類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止)，由于對(duì)聲音

的響應(yīng)非常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。

甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量

值為s的A、B兩處，打開手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌

聲之后，也在手機(jī)邊擊掌一次.查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間

隔,分別為，甲、殳。

甲手機(jī)乙手機(jī)

⑴若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為m；

(2)本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間