3.4.(1)全球氣候變化與國家安全全球氣候變化與人為碳排放（教學(xué)課件）高中地理人教版選擇性必修3

全球氣候變化和人為碳排放全球氣候變化與國家安全課時1情境導(dǎo)入2009年10月17日，時任馬爾代夫總統(tǒng)及內(nèi)閣成員頭戴水下呼吸器，身穿黑色潛水服，在6米深的海底召開了世界上首次水下內(nèi)閣會議。會議采用手勢和書寫板表決的方式，一致通過并簽署了《來自前線的緊急呼救》的文件，呼吁世界各國關(guān)注全球氣候變化，并積極減緩溫室氣候排放。海底會議的目的是什么？全球氣候變化對馬爾代夫的影響是什么？問題1問題2課程標(biāo)準(zhǔn)運用碳循環(huán)和溫室效應(yīng)原理，分析碳排放對環(huán)境的影響0102課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合資料，分析全球氣候變化及影響因素。運用圖表，了解主要的溫室氣體及與溫室效應(yīng)的原理。運用圖表，說出碳循環(huán)的主要環(huán)節(jié)、自然環(huán)境碳循環(huán)對溫室氣體的穩(wěn)定作用。結(jié)合資料，說出人為碳排放對溫室氣體的影響，理解人類活動對全球變暖的影響。目錄CONTENT01全球氣候變化02溫室氣體及與溫室效應(yīng)03自然環(huán)境中的碳循環(huán)04人為碳排放對碳循環(huán)的改變?nèi)驓夂蜃兓疓lobalClimateChange目標(biāo)1全球氣候變化特征與影響因素20世紀(jì)以來，全球正在經(jīng)歷以________為突出特征的氣候變化。全球氣溫雖有________，但總體上呈現(xiàn)________的趨勢，20世紀(jì)50年代以來的增溫尤其明顯。變暖波動上升全球變暖趨勢與大氣中____________等溫室氣體濃度變化密切相關(guān)。二氧化碳全球氣候變化特征波動上升全球氣候變化特征時間限定：20世紀(jì)以來全球氣候變化特征地質(zhì)歷史時期全球氣候變化因素思考全球氣溫變化與二氧化碳濃度變化有什么共同點和不同點？全球氣候變化因素思考全球氣溫變化與二氧化碳濃度變化有什么共同點和不同點？波動上升上升上升全球氣候變化因素滑動平均氣溫是用于平滑氣溫數(shù)據(jù)、減少隨機波動。例如：五天滑動平均氣溫就是5天的平均氣溫之和再除以5。全球氣候變化

近年來乞力馬扎羅山山頂“雪冠”逐漸縮小，有環(huán)境專家指出這獨有的“赤道雪山”奇觀可能會在10年內(nèi)徹底消失。據(jù)此回答1～2題。1．乞力馬扎羅山山頂“雪冠”漸趨縮小，反映了全球環(huán)境的某種變化。這種變化產(chǎn)生的主要原因有(

)①溫室氣體的大量排放②硫氧化物和氮氧化物的大量排放③植被大量減少A．①② B．①③C．②③ D．①②③2．下列地理現(xiàn)象與該全球環(huán)境變化有關(guān)的是(

)A．舟山漁場出現(xiàn)渤海灣魚種B．日本本州島櫻花推遲開放C．我國1月份0℃等溫線的位置北D．沿海地區(qū)海水侵蝕作用減弱√√溫室氣體及與溫室效應(yīng)GreenhouseGasesandtheGreenhouseEffect目標(biāo)2溫室氣體可以強烈地吸收________________，使地球接收的太陽能不會馬上散失掉，形成____________，對地球起到保溫作用。____________、____________、____________等溫室氣體及溫室效應(yīng)水汽甲烷地面長波輻射二氧化碳溫室效應(yīng)工業(yè)革命以來的___________，使地球的溫室效應(yīng)___________

，被認(rèn)為是20世紀(jì)以來全球變暖的主要原因。溫室氣體及溫室效應(yīng)增強人類活動全球變暖的主要原因：溫室效應(yīng)溫室氣體的多樣性溫室氣體不單指二氧化碳,還包括水汽、臭氧(O3)、甲烷(CH4)、氧化亞氮(N2O)、氫氟碳化物、全氟碳化物、六氟化硫等?！毒┒甲h定書》規(guī)定需要控制的6種溫室氣體１９９７年１２月，１４９個國家和地區(qū)的代表在日本京都通過了旨在限制發(fā)達(dá)國家溫室氣體排放量以抑制全球變暖的《京都議定書》。大氣層地面吸收地面輻射大氣吸收大氣逆輻射圖例：短波輻射長波輻射保溫作用太陽輻射地面太陽溫室效應(yīng)與大氣受熱過程及保溫作用削弱作用溫室效應(yīng)研究表明，如果沒有溫室效應(yīng)的存在，地表平均溫度就會下降到﹣23°C，而實際地表平均溫度為15°C溫室氣體強烈吸收地面長波輻射大氣逆輻射再次射向地表溫室效應(yīng)溫室氣體與溫室效應(yīng)讀圖，完成下面小題。倡導(dǎo)低碳生活，減少CO2排放可以緩解溫室效應(yīng)，主要是因為（）A．①增強 B．②減弱C．③減弱 D．④增強√表中所列四種溫室氣體中，CO2對全球氣候變暖的“貢獻率”最大，主要原因是（）A．CO2的年增長率大于其他溫室氣體B．CO2在大氣中的存留時間比其他溫室氣體短C．CO2的溫室效應(yīng)強度比其他溫室氣體大D．CO2的濃度遠(yuǎn)高于其他溫室氣體溫室氣體濃度〔mg/m3）年增長率（%）生存期（年）溫室效應(yīng)強度（C02=1）對全球氣候變的現(xiàn)有貢獻率（%）1750年1990年C022803530.550～200155氯氟烴00.000852.250~1023400~1500024CH40.81.720.912~171115N2O20.000290.000310.251202706溫室氣體與溫室效應(yīng)讀主要溫室氣體對全球變暖的影響程度對比表，完成下面小題?！套匀画h(huán)境中的碳循環(huán)目標(biāo)3大氣中的二氧化碳、甲烷等溫室氣體的含量受自然界中__________過程調(diào)控。碳循環(huán)是指___________在___________、水圈、___________以及巖石圈之間___________、___________所構(gòu)成的循環(huán)。例如：大氣中的二氧化碳通過___________被陸地和海洋中的植物吸收，然后通過_______________過程重新返回大氣。自然界中的碳循環(huán)碳元素遷移大氣圈碳循環(huán)碳循環(huán)生物圈轉(zhuǎn)化光合作用呼吸和分解自然界的碳循環(huán)過程維持了大氣中二氧化碳等________________的___________。自然界中的碳循環(huán)相對穩(wěn)定自然界碳循環(huán)維持溫室氣體穩(wěn)定溫室氣體含量自然界中的碳循環(huán)自然界中的碳循環(huán)1．（2022·湖南）閱讀圖文材料，完成下列要求。土壤有機質(zhì)包括腐殖質(zhì)、生物殘體等，大多以有機碳的形式存在。土壤有機碳密度是指單位面積內(nèi)一定深度的土壤有機碳儲量。海南島某自然保護區(qū)內(nèi)保存著較完整的熱帶山地雨林，此地常受臺風(fēng)影響。該地森林固碳能力比長白山更強，請說明理由。固碳的主體是誰？固碳是什么？吸收二氧化碳還是放出二氧化碳？光合作用還是呼吸/分解作用？固碳能力強，指的是哪里的誰的什么作用強？自然界中的碳循環(huán)1．（2022·湖南）閱讀圖文材料，完成下列要求。土壤有機質(zhì)包括腐殖質(zhì)、生物殘體等，大多以有機碳的形式存在。土壤有機碳密度是指單位面積內(nèi)一定深度的土壤有機碳儲量。海南島某自然保護區(qū)內(nèi)保存著較完整的熱帶山地雨林，此地常受臺風(fēng)影響。與長白山相比，該地水熱條件更好，植被更茂密，熱帶森林光合作用更強，吸收二氧化碳更多，把碳大量固定在植物體內(nèi)。該地森林固碳能力比長白山更強，請說明理由。人為碳排放對碳循環(huán)的改變目標(biāo)4工業(yè)革命以來，人類活動主要通過________________和________________兩種方式極大地改變了全球碳循環(huán)過程，使大氣中二氧化碳含量不斷增加?；剂系氖褂茫瑢⒙L地質(zhì)時期固定的碳以二氧化碳等形式重新釋放到大氣中。______________________、___________等土地利用的變化將陸地植被和土壤中的碳以二氧化碳等形式釋放到大氣中。使用化石燃料改變土地利用森林砍伐和焚燒人為碳排放增加溫室氣體含量農(nóng)田開墾人為碳排放對碳循環(huán)的改變?nèi)祟愅ㄟ^以上兩種方式排放到大氣中的二氧化碳，部分通過碳循環(huán)過程被______________________吸收，其余部分會在大氣中___________，使大氣中二氧化碳含量不斷增加。人為碳排放對碳循環(huán)的改變海洋和陸地人為碳排放方式增加二氧化碳含量長期停留人為碳排放燃燒化石燃料森林砍伐和焚燒、農(nóng)田開墾等土地利用的變化右圖為“環(huán)境中的碳循環(huán)示意圖”。讀圖，完成1～2題。1.與全球變暖關(guān)系最密切的是A.①④

B.①②

C.②③

D.②④2.此圖可以說明A.綠色植物的光合作用是碳循環(huán)的重要組成部分B.自然環(huán)境中的碳循環(huán)很少跨越圈層界限C.自然環(huán)境各要素是相互獨立而存在的D.自然環(huán)境中的物質(zhì)和能量處在不斷地循環(huán)之中√√人為碳排放對碳循環(huán)的改變鞏固練習(xí)在伐木后的樹樁上可以看到許多同心圓，這就是樹木的年輪。長在自然狀態(tài)下的樹木，其年輪記錄了它們生長時的環(huán)境狀況，如氣溫的高低、降水的多少等。我們一旦能夠確定樹木年輪的確切年份，就可以了解當(dāng)時的氣候了。甲、乙兩圖示意同一地區(qū)同一樹種的兩棵樹木及其年輪，不正確的是()A．1860～1890年間，該地區(qū)氣溫較1840～1860年間氣溫有明顯下降B．甲圖中樹木生長的年代與圖乙中樹木生長的年代約有45年重合C．對比甲、乙兩圖，可以分析該地區(qū)前后約40年的氣候情況D．乙圖中樹木約在1900年前后停止生長√鞏固練習(xí)下列敘述正確的是(

)A.印度是2015年二氧化碳排放量最多的國家B.歐盟國家二氧化碳排放量呈減少趨勢C.中國二氧化碳排放量逐年減少D.世界二氧化碳總排放量急劇下降下圖為2011～2015年世界