1準教學案例3考題即教材課件浙江省高考地理專題復習

閱讀材料，完成下列問題。（15分）材料一：印度河是南亞大河，年輸沙量4.8億噸，河口潮差達4.2米。其流域灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達，灌溉用水約占徑流量的4/5，灌區(qū)主要分布在中下游平原地區(qū)。下圖為印度河流域示意圖。圖中甲城和乙地分別是巴基斯坦棉紡織工業(yè)中心和棉花生產(chǎn)基地。第28題圖材料二：巴基斯坦人口眾多，80%的人口集中在印度河平原地區(qū)。該國實施“西水東調(diào)”工程，在印度河干流和支流①、②興建大型水庫、攔河大壩等水利工程，將河水通過調(diào)水渠調(diào)入支流③、④，使印度河流域灌溉用水得到保證，灌溉面積擴大。（1）簡述甲城發(fā)展棉紡織工業(yè)的區(qū)位優(yōu)勢。（3分）（2）指出印度河徑流補給來源地，并說出不同時段的主要補給類型。（5分）（3）從發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的角度，分析巴基斯坦實施“西水東調(diào)”工程的必要性。（4分）（4）從自然災害角度，評價巴基斯坦“西水東調(diào)”工程對印度河三角洲產(chǎn)生的影響。（3分）材料三：下表為印度河流域干、支流徑流量比重及不同時段徑流量占全年的比例。問題設(shè)計：1、巴基斯坦有幾種氣候類型？成因？2、從等降水量線分布圖分析巴基斯坦降水分布特征？3、巴基斯坦北部山脈名稱？成因？圖中山峰標高6656-8611，與回答哪一小問有關(guān)？4、分析印度河干流水文特征。5、回憶我國南水北調(diào)的意義是什么？“發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)的角度”這句話如何理解？6、西水東調(diào)對三角洲的影響，影響要從哪兩方面回答？材料中年輸沙4.8億噸，河口潮差4.2米，要暗示什么？與回答什么小題有關(guān)？知識歸納：辨析：1、冰川融水補給、季節(jié)性積雪融水補給和冰雪融水補給的區(qū)別2、不同時段的補給類型與不同季節(jié)補給類型的區(qū)別材料二：坦桑尼亞礦產(chǎn)資源豐富，境內(nèi)大部分地區(qū)為高原，東部沿海地區(qū)有狹窄平原。自然保護區(qū)眾多，約占國土面積的1/3。該國經(jīng)濟欠發(fā)達，交通、電力等基礎(chǔ)設(shè)施相對落后。近年來，坦桑尼亞實施經(jīng)濟改革，東部沿海地區(qū)吸引了大量外資，經(jīng)濟獲得了較快發(fā)展。

（1）甲地處于內(nèi)流區(qū)，簡述該內(nèi)流區(qū)形成的自然條件。（3分）（2）該國東部地區(qū)河流不宜發(fā)展航運,說明其自然原因。（3分）（3）與開發(fā)水電相比，有人認為該國更宜利用天然氣發(fā)電，請說明理由。（5分）（4）簡述該國規(guī)劃建設(shè)圖中經(jīng)濟走廊的主要目的。（4分）問題設(shè)計：1、坦桑尼亞在哪個高原上？該國氣候類型是什么？成因？2、什么叫內(nèi)流區(qū)域？3、歐洲河流航運價值高的原因？什么材料可看出流量季節(jié)變化、流速和流程？4、天然氣發(fā)電的利弊是什么？水電發(fā)電的利弊是什么？5、從材料分析坦桑尼亞經(jīng)濟發(fā)展的區(qū)域差異.拓展訓練：圖2示意我國西北某閉合流域的剖面。該流域氣候較干，年均降水量僅為210毫米，但湖面年蒸發(fā)量可達2000毫米，湖水淺，鹽度飽和，水下已形成較厚層，據(jù)此完成6-8題。

鹽湖面積多年穩(wěn)定，表明該流域的多年平均實際蒸發(fā)量A.遠大于2000毫米

B.約為2000毫米C.約為210毫米

D.遠小于210毫米7.流域不同部位實際蒸發(fā)量差異顯著，實際蒸發(fā)量最小的是(A)A.坡面B.洪積扇C.河谷D.湖盆如果該流域大量種植耐旱植物，可能會導致(B)A.湖盆蒸發(fā)量增多B.鹽湖面積縮小C.湖水富養(yǎng)化加重D.湖水鹽度增大烏裕爾河原為嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉積等影響，烏裕爾河下游排水受阻，成為內(nèi)流河。河水泛濫，最終形成面積相對穩(wěn)定的