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一年級語文(下)階段性素養(yǎng)達標(范圍:第1~4單元)(滿分:100分時間:60分鐘)題號識字與寫字積累與運用閱讀與鑒賞表達與交流總分得分識字與寫字1.下列按音序表順序排列,且大小寫字母對應(yīng)的一組是()。(填序號)(3分)①AaBdCc②HhKkJj③OoPpQq④VuUvWw2.我能用“?”給加點字選擇正確的讀音。(7分)端午節(jié)(jiéjéi)到了,我和鄰(línlíng)居小伙伴們都快樂(yuèlè)得(deděi)不得了(liǎole)。我們一邊吃著香香的粽(zòngzhòng)子,一邊看著媽媽們編好看的五彩繩(shénshéng)。3.我會根據(jù)讀音,寫寫字詞。(14分)chūnhuídàdìwànqīng,物復(fù)蘇。我多想去跟小[蛙打zhāohuguǎngxīnqíngběijīng,多想去場上放松多想去遙遠的wán城!14.我會選擇合適的字填空。(6分)住主·()人不在家,我們不方便()在這里。請清晴睛·今天天氣()朗,我()哥哥帶我去那條()()的小河邊玩,真是件開心的事!5.我會連一連,讀一讀。(8分)彎彎的天安門一塊井多彩的落葉一口飛機雄偉的小路一架鉛筆金黃的季節(jié)一支石碑6.我能用“?”圈出下面詞語中讀輕聲音節(jié)的字。(5分)看看告訴月亮?xí)r候急得直哭積累與運用1.生活中有各種各樣有趣的事,我能根據(jù)圖片寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)(8分)例:故事講了又講2例:急得直轉(zhuǎn)圈2.我會用“\”畫去每組中不是同一類的詞語。(6分)3.我會看圖選一選,填一填。(填序號)(8分)①雨夾雪③陰②③陰②晴·下圖是明天的天氣情況,明天外出時應(yīng)該帶上()。①圍巾②雨傘③棉帽34.根據(jù)古詩積累,完成練習(xí)。(6分)(1)《靜夜思》這首詩主要寫了:(正確的打“?”)①李白十分喜愛夜晚圓圓的月亮。()②李白望著月亮,思念家鄉(xiāng)。()(2)在什么節(jié)日,人們也會望月?(填序號)()①春節(jié)②中秋節(jié)(3)你還知道我國有什么傳統(tǒng)節(jié)日?5.我會選擇合適的禮貌用語填空。(填序號)(4分)①謝謝②不客氣③請問④你好問路人:小朋友,()!()去村莊的路怎么走?孩童:向前一直走就會看見!問路人:()!孩童:()。4閱讀與鑒賞xiǎohóuzishēngbìnglexiǎohuǒbànmendōuqùyīyuànkànwàngtā小猴子生病了,小伙伴們都去醫(yī)院看望他。xiǎomìfēngdàiláilefēngmìxiǎoniúsòngláileniúnǎixiǎobáitùsòng小蜜蜂帶來了蜂蜜,小牛送來了牛奶,小白兔送láilebáicàibǎilíngniǎochàngqǐlegēzhùnǐkuàikuàihǎoqǐlái來了白菜。百靈鳥唱起了歌:“祝你快快好起來!”xiǎohuánglíyěliàngkāilesǎngzixīwàngnǐkuàikuàihuídàowǒmenzhōng小黃鸝也亮開了嗓子:“希望你快快回到我們中jiānlái間來!”xiǎohóuzikànzhemǎnwūzidehǎohuǒbànjīdòngdeliúxiàlerèlèi小猴子看著滿屋子的好伙伴,激動得流下了熱淚。1.短文一共有()個自然段。(2分)2.把小動物們和他們送的禮物用線連起來。(4分)3.百靈鳥唱的歌是什么?用“”畫出來。(2分)4.小猴子為什么激動得流下了熱淚?在正確答案后面的括號里打“?”。(3分)(1)因為小伙伴們給他帶來了許多玩具。()(2)因為他特別喜歡聽百靈鳥和小黃鸝唱歌。()(3)因為小伙伴們都帶著禮物來看望他,小猴子感受到了關(guān)愛。()55.當(dāng)好朋友生病住院時,你會怎么做?寫一寫。(不會寫的字用拼音代替)(4分)。表達與交流[提示]圖上畫的是什么季節(jié)?圖上有誰,在做什么?心情怎么樣?[用一用]柳綠花紅發(fā)芽跑來跑去[寫一寫]用上面的詞語寫一段話。(不會寫的字用拼音代替)(10分)6一年級語文(下)階段性素養(yǎng)達標識字與寫字1.③2.jiélínlèdeliǎozòngshéng3.春回大地萬青招呼廣心情北京玩4.主住晴請清清5.略6.第二個看訴亮候得積累與運用1.示例:聽了又聽讀了又讀流淚跳2.(1)黑夜(2)小河(3)四季3.③
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