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請跟我一起走進數(shù)學的這里埋藏著豐富的樂園寶藏殿堂這是一個數(shù)字的認識線段蘇教版小學二年級上冊贛榆區(qū)門河中心小學宋楠楠把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點線段直的兩個端點說一說：你心中的線段是怎樣的？做一做：把長方形紙對折，折痕也可以看成一條線段●●1、你能折出比這條線段長的折痕嗎？2、你能折出比這條線段短的折痕嗎？3、通動手操作，你發(fā)現(xiàn)了什么結論？巧手折紙：直的兩個端點說一說：我心中的線段：有長的有短的1?下面哪些是線段？是線段的在（）里畫“√”。（）（）（）（）√√這把直尺是由條線段圍成的。4找一找周圍物體哪里有線段？圖中有顏色的線就是線段2?下面的圖形各是由幾條線段圍成？填在（）里。（）（）（）（）4345●●●●●●●●●●●●●●●●你會畫線段嗎？左手壓尺用點力

畫上端點別忘記右手握筆輕輕移

畫線段兒歌連接兩點可以畫幾條線段？連接兩點只能畫一條線段。打開課本60頁，動手畫畫想想做做第三題，看誰做的又對又快!連接每兩點畫一條線段。一共有（）條線段3連接每兩點畫一條線段。6條從外到內按點的順序畫①②③④試一試：①②③④⑤若給你五點，每兩點之間畫一條線段，你能畫出幾條線段？一共有()條線段3小明的家小紅的家星期天，小明要到小紅家去玩，走哪條路最近呢？思考題1、這節(jié)課你學到了什么？2

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