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2024屆吉林省長春市九臺市中考猜題物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.關(guān)于聲音,下列說法正確的是A.一切發(fā)聲的物體都在振動 B.只要物體在振動,我們就能聽到聲音C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D.聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s2.下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是()A.水的沸點低于或者高于100℃B.﹣10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會熔化C.在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會升高D.寒冷的冬天,冰凍的衣服會變干3.為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是A.老師講話的聲音小一些B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置C.在教室周圍植樹D.每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩4.下列物品中,通常條件下屬于導(dǎo)體的是A.書本 B.橡皮C.塑料尺 D.鉛筆芯5.如圖所示的電路,開關(guān)S閉合,正常工作一段時間后,電流表示數(shù)突然減小但不為零.用電壓表檢測,當(dāng)電壓表接a、b兩點時,電壓表有示數(shù);接b、c兩點時,電壓表無示數(shù),則故障是A.開關(guān)S接觸不良 B.a(chǎn)c導(dǎo)線斷路C.R1斷路 D.R2斷路6.下面是小宇同學(xué)在物理學(xué)習(xí)中的幾個研究實例(1)在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時,研究蒸發(fā)與沸騰的異同點(2)根據(jù)熔化過程的不同,將固體分為晶體和非晶體兩類(3)比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點與不同點(4)在研究磁場時,引入磁感線對磁場進行描述上述幾個實例中,采用的主要科學(xué)研究方法是“比較法”的為A.(1)(3) B.(2)(4)C.(2)(3) D.(3)(4)7.如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變。閉合開關(guān)S,電流表、電壓表均有示數(shù);若再閉合開關(guān)S1,則下列說法中正確的是A.電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)不變D.電壓表的示數(shù)變大8.如圖所示的各種做法中,屬于增大摩擦的是()A.自行車上的滾動軸承B.體操運動員手上涂有防滑粉C.冰壺運動員用刷子刷冰面D.給門軸上的合頁加潤滑油9.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象,下列說法正確的是A.乙物質(zhì)的密度比水大B.體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC.質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3D.當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較小10.燈泡L1標(biāo)有“24V12W”的字樣,燈泡L2標(biāo)有“12V12W”的字樣,將兩個燈泡串聯(lián)后接在電源電壓為U的電路中,若要保證兩個燈泡不損壞,則()A.電源電壓U的最大值為30VB.兩燈泡的實際功率之比為1:4C.燈泡L2兩端電壓與電源電壓U之比為1:3D.電源電壓U為36V時,燈泡L1、L2均能正常發(fā)光二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.5月17日23時48分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。地面控制中心通過___________波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播的速度為______m/s;衛(wèi)星穿過大氣層時,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,溫度升高,這是通過______的方式增加了內(nèi)能。12.圖乙是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象.現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖甲所示電路.閉合開關(guān)S,L的實際功率為1.8W.則電源電壓是________V,此時通過R的電流是________A.13.小明同學(xué)在課外研究“彈簧的伸長量Δx與所受拉力F大小的關(guān)系”實驗中,在彈性限度內(nèi),通過測量得到了如表所示的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可歸納出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量Δx與所受拉力F的大小關(guān)系為Δx=_____________;表中第6次實驗受到的拉力F大小為_________N.實驗次數(shù)1234567F/N00.511.523Δx/cm02468101214.小明和小紅在測定滑輪組機械效率的實驗中(1)滑輪組所掛的重物的重量為3.6N,如圖1所示重物從原來圖1的位置被提升到圖2的位置,在提升過程中應(yīng)使彈簧測力計豎直_____上升.彈簧測力計的示數(shù)如圖2所示,則滑輪組繩子自由端受到的拉力是_____N,滑輪組的機械效率是_____%.(2)小明想進一步探究物重對滑輪組機械效率的影響,于是另外找來了三個物塊,其中A重5N,B重8N,C重12N,小紅一眼看出其中有一個物塊不能利用現(xiàn)有的實驗裝置完成實驗,你認為不能完成實驗的是物塊_____(選填“A”、“B”或“C”),原因是_____.(忽略繩重及一切摩擦)(3)在完成實驗后,他們發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而_____(選填“變大”或“變小”).15.在微觀尺度下,科學(xué)家拍下了超亮的X射線把液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景,如圖所示,此過程液體吸收X射線的能量,內(nèi)能________,發(fā)生的物態(tài)變化是________.16.為了探究物體對水平面的壓力改變時水平面受到壓強的變化量與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)將底面積不同的物體置于同一海綿上進行實驗。他們改變物體對海綿的壓力,并用海綿下陷深度的變化量來反映壓強的變化量。他們進行了三組實驗,記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。通過比較,他們發(fā)現(xiàn)每一組海綿下陷深度的變化量相同,而各組卻不同,第一組下陷深度的變化量最大,第二組其次,第三組最小。表一實驗序號壓力變化(牛)受力面積(厘米2二實驗序號壓力變化(牛)受力面積(厘米2)4555101061515表三實驗序號壓力變化(牛)受力面積(厘米2)7568101291518①分析比較實驗序號_____的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力變化量相同時,受力面積越小,水平面受到壓強的變化量越大。②分析比較實驗序號2與7的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時,_____。③進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論:(a)分析比較_____中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出結(jié)論:_____。(b)分析比較_____中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可歸納得出結(jié)論:_____。17.學(xué)校在舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室,說明聲波可以傳遞_________(選填“信息”或“能量”),人在奔跑后,脈搏會迅速提高到每分鐘120次,此時脈搏頻率較高,這種頻率的聲波稱為__________(選填“超聲波”或“次聲波”).三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,O為杠桿OA的支點,請畫出杠桿的動力臂及所受阻力.(_____)19.如圖,畫出物體靜止在斜面上時受到的摩擦力和物體對斜面壓力的示意圖;20.汽車里的防凍液是由不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇和純凈水混合而成,含水量不同,其沸點和凝固點都會發(fā)生改變,對此小明選用不同含水量的防凍液進行了實驗探究,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。含水量W/%50403020105防凍液沸點t/℃106107110120142160防凍液凝固點t/℃﹣35﹣30﹣25﹣20﹣15﹣10(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中作出防凍液的沸點t和含水量W的關(guān)系圖象(________)(2)通過表中的數(shù)據(jù),請分析東北地區(qū)比海南地區(qū)防凍液的含水量要_____(選填“多”或“少”),理由是:_____21.要上物理實驗課了,作為物理可代表的小明去幫實驗老師準備實驗器材,他剛將兩個條形磁體放在實驗桌上,就聽到老師說:“重新?lián)Q兩個磁體吧,那兩只我昨天檢查了,已經(jīng)消磁了,需重新充磁后才能用?!毙∶飨萑肓顺了?,老師是如何判斷消磁的?請你選擇合適的器材,幫他設(shè)計實驗方案,判斷磁體是否有磁性。實驗器材。實驗步驟。22.小明同學(xué)為了測量天津“獨流牌”老醋的密度,進行以下實驗。請你完成下列內(nèi)容:(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在______處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“右”或“左”)調(diào)。(2)接下來進行以下三項操作:A.用天平測量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量;B.將燒杯中的一部分老醋倒入量筒,測出這部分老醋的體積;C.將待測老醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量。以上操作的正確順序是______;(填字母序號)(3)由圖可知,老醋的體積為______,老醋的密度為______。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.新能源電氣混合公交車已經(jīng)在我市“登陸”.公交車滿載時總質(zhì)量為8t,輸出功率為72kW.(g取10N/kg,天然氣的熱值q=4×107J/m3)(1)公交車在10min內(nèi)行駛了9km求行駛的平均速度.(2)公交車滿載靜止在水平地面上,對地面的壓強是2×105Pa,求輪胎與地面接觸的總面積.(3)公交車勻速行駛10min,完全燃燒天然氣2.7m3,求發(fā)動機的效率.24.如圖所示,A、B物塊的質(zhì)量分布均勻,長度分別是a、b,重力分別是GA、GB;A、B兩長方體底面積SA:SB=3:2,滑輪下的繩子掛在兩物體結(jié)合部位恰好A、B水平靜止,且在拉力F=62.5N作用下勻速豎直向上運動,滑輪的機械效率η=81%.求:(1)A、B兩物塊的總重力G1.(2)若GA=61N,則a:b的比值是多少?
參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、A【解析】
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動,故A正確;B.振動的物體都能夠發(fā)聲,但是若不在人耳聽覺范圍內(nèi)就聽不到,故B錯誤;C.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,故C錯誤;D.聲音在15空氣中傳播速度是340m/s,真空不能傳聲,故D錯誤。故選A。2、B【解析】
A.沸點與氣壓有關(guān),氣壓減小或升高時,水的沸點也會低于或者高于100℃,故A正確;B.-10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊吸熱,溫度最高可以升高到0℃,但不能再繼續(xù)吸熱,所以冰塊不會熔化,故B錯誤;C.沸騰最明顯的特點是:溫度達到沸點,繼續(xù)吸熱,溫度不會再升高,故C正確;D.寒冷的冬天,冰能夠升華直接變?yōu)樗魵?,所以冰凍的衣服會變干,故D正確。故選B。3、C【解析】
根據(jù)題中“為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,下列方法中有效、合理的是”可知,本題考查噪聲的控制。根據(jù)控制噪聲的方法和途徑,分析各選項是否可以有效合理的減弱噪聲?!驹斀狻緼.老師講話的聲音小一些,并不會降低噪聲對學(xué)生上課的干擾,故A不符合題意。B.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置,只能監(jiān)測噪聲的大小,不能減弱噪聲,故B不符合題意。C.在教室周圍植樹,可以在噪聲的傳播過程中有效地減弱噪聲,故C符合題意。D.每個小學(xué)生都帶一個防噪聲的耳罩,雖然可以在耳朵處減弱噪聲,但老師講課的聲音也聽不見,不是合理的辦法,故D不符合題意。4、D【解析】
A.書本不易導(dǎo)電,屬于絕緣體,故錯誤;B.橡皮的材料是橡膠,是絕緣體,故錯誤;C.塑料尺的材料是塑料,是很好的絕緣體,故錯誤;D.鉛筆芯的材料是碳,屬于導(dǎo)體,故正確.5、B【解析】
由電路圖可知,開關(guān)S閉合,R1與R2并聯(lián),電流表測干路電流.開關(guān)S閉合一段時間后,電流表示數(shù)突然減小,則電路故障為某處斷路:當(dāng)電壓表接a、b兩點時,電壓表有示數(shù),說明a到電源的負極與b到電源的正極之間是接通的;當(dāng)電壓表接b、c兩點時,電壓表無示數(shù),說明c到電源的負極與b到電源的正極之間有斷路.由上知a到電源的負極、b到電源的正極之間是接通的,故ac間導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路.6、A【解析】
(1)、在學(xué)習(xí)汽化現(xiàn)象時,研究蒸發(fā)與沸騰的異同點.采用的是“比較法”.(2)、根據(jù)熔化過程的不同,將固體分為晶體和非晶體兩類.采用的是“分類法”.(3)、比較電流表與電壓表在使用過程中的相同點與不同點.采用的是“比較法”.(4)、用磁感線來描述條形磁鐵的磁場.采用的是“模型法”系.采用比較法的是(1)、(3).7、C【解析】
由電路圖可知,閉合開關(guān)S時,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,電壓表測電源兩端的電壓;再閉合開關(guān)S1后,R1與R2并聯(lián),電壓表仍測電源兩端的電壓,電流表測R1支路的電流,根據(jù)電源的電壓可知電壓表的示數(shù)變化,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知通過R1的電流變化。【詳解】由電路圖可知,閉合開關(guān)S時,電路為R1的簡單電路,電流表測通過R1的電流,電壓表測電源兩端的電壓;因電源的電壓不變,所以電壓表的示數(shù)不變,故AD錯誤,C正確;若再閉合開關(guān)S1后,R1與R2并聯(lián),電壓表仍測電源兩端的電壓,電流表仍測R1支路的電流,示數(shù)不變,故B錯誤。故選:C。8、B【解析】試題分析:自行車上的滾動軸承,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故A不符合題意;體操運動員手上涂有防滑粉,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B符合題意;冰壺運動員用刷子刷冰面,是在壓力一定的情況下,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故C不符合題意;給門軸上的合頁加潤滑油,是使接觸面脫離來減小摩擦力,故D不符合題意;故應(yīng)選B?!究键c定位】摩擦力9、C【解析】
圖象的橫軸表示體積,縱軸表示質(zhì)量,A、由圖象可知,乙物質(zhì)的密度,故A錯誤;B、由圖象可知,體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為40g,故B錯誤;C、由圖象可知,質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為20cm3,故C正確;D、由圖象可知,當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較大.故D錯誤.10、A【解析】
根據(jù)題意知道,兩燈泡的額定電流分別是:I1=P1/U1=12W/24V=0.5A,I2=P2/U2=12W/12V=1A;兩燈泡的電阻分別是:R1=U1/I1=24V/0.5A=48Ω,R2=U2/I2=12V/1A=12Ω;因為將兩個燈泡串聯(lián)后,要保證兩個燈泡不損壞,所以電路中的最大電流I=I1=0.5A,故電源的最大電壓是:U=I(R1+R2)=0.5A×(48Ω+12Ω)=30V,故A正確、D不正確;因為串聯(lián)電路各處的電流相等,所以由P=I2R知道,兩燈泡的實際功率之比:P1:P2=R1:R2=48Ω:12Ω=4:1,故B不正確;由U=IR知道,燈泡L2兩端電壓與電源電壓之比:U2:U=R2:(R1+R2)=12Ω:(48Ω+12Ω)=1:5,故C不正確,故選A.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、電磁波3×108m/s做功【解析】
電磁波可以傳遞信息,并且可以在真空中傳播,所以,地面中心是通過電磁波來給衛(wèi)星傳達指令的;這種波在真空中傳播速度為3×108m/s;衛(wèi)星穿過大氣層時,溫度升高,是因為要克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。12、60.6【解析】由圖甲可知:燈泡L與電阻R并聯(lián),根據(jù)P=UI,從圖象上可以看出,當(dāng)L的實際功率為1.8W時,對應(yīng)的實際電壓為6V,實際電流IL=0.3A,則電源電壓U=U實=6V,通過R的電流IR==0.6A.點睛:從圖象上可以看出,當(dāng)L的實際功率為1.8W時,對應(yīng)的實際電壓為6V,實際電流為0.3A,據(jù)此可知電源電壓,利用歐姆定律可算出通過R的電流.13、4cm/N×F2.5【解析】
由表格中數(shù)據(jù)可以看出,彈簧的伸長與拉力比值為,,,,在彈性限度范圍內(nèi),彈簧伸長的長度與彈簧所受拉力大小成正比,Δx=4cm/N×F,第6次實驗中彈簧的伸長量為10cm,F(xiàn)==2.5N.14、(1)勻速、2.4、50(2)C,所需拉力超過彈簧測力計的量程(3)變大【解析】(1)在提升過程中應(yīng)使彈簧測力計豎直勻速上升,由圖可知,拉力F=2.4N,h=10cm=0.1m,s=3h=3×0.1m=0.3m,W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,W有用=Gh=3.6N×0.1m=0.36J,η=W有用/W總×100%="0.36J/"0.72J×100%=50%.(2)根據(jù)第一問,求出動滑輪的重力G動="nF-"G物=3×2.4N-3.6N=3.6N,當(dāng)C重12N時,求出這時的拉力為5.2N超過彈簧測力計的量程,所以是C物體不能使用.(3)在完成實驗后,他們發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率隨著物重的增加而變大.15、增大汽化【解析】
[1][2]該過程中,液體吸收X射線的能量,內(nèi)能增大,物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生了汽化現(xiàn)象.16、1、4、7或2、5、8或3、6、9壓力變化量越小,水平面受到壓強的變化量越小表一、表二或表三當(dāng)壓力變化量與受力面積的比值相等時,水平面受到的壓強變化量相等表一、表二和表三當(dāng)壓力變化量與受力面積的比值越小時,水平面受到的壓強變化量越小。【解析】
①研究當(dāng)壓力變化量相同時,壓強變化量與受力面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,控制壓力變化相同,只改變受力面積大小,故分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力變化量相同時,受力面積越小,水平面受到壓強的變化量越大;②分析比較實驗序號2與7的數(shù)據(jù)知,壓力變化量實驗序號7中較小,而受力面積相同,由已知條件,第一組下陷深度的變化量最大,第二組其次,第三組最小,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時,壓力變化量越小,水平面受到壓強的變化量越?。虎郏╝)分析比較中的表一或表二或表三數(shù)據(jù),壓力變化量與受力面積之比:==,即壓力變化量與受力面積之比相等,由已知條件:每一組海綿下陷深度的變化量相同,故可歸納得出結(jié)論:當(dāng)壓力變化量與受力面積的比值相等時,水平面受到的壓強變化量相等;(b)分析比較表一、表二和表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,壓力變化量與受力面積之比分別為:、、,即壓力變化量與受力面積之比越來越小,由已知條件,第一組下陷深度的變化量最大,第二組其次,第三組最小,即水平面受到的壓強變化量越小??蓺w納得出結(jié)論:當(dāng)壓力變化量與受力面積的比值越小時,水平面受到的壓強變化量越小。17、信息次聲波【解析】
學(xué)校在舉行防震逃生演練,同學(xué)們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室,說明聲波可以傳遞信息,聲波是通過空氣傳到同學(xué)們的耳朵中,人在奔跑后,脈搏會迅速提高到每分鐘120次,此時脈搏頻率為:,小于20Hz的聲波是次聲波,故這種頻率的聲波稱為次聲波.三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】
由圖知F為動力,過支點O做動力F的垂線段,即為動力臂L1.,重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力,作用點在杠桿上,方向豎直向下。如圖所示:19、【解析】過物體的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力;物體對斜面的壓力的作用點在物體與斜面接觸面的中點處,過此點與斜面垂直向下的力,即為壓力,如圖:20、多東北地區(qū)比海南地區(qū)溫度低,防凍液的凝固點要低【解析】
(1)用描點法畫出防凍液的沸點t和含水量W的關(guān)系圖象,如下圖:;(2)由表中數(shù)據(jù)可以得出,防凍液的含水量越高,凝固點和沸點越低,東北地區(qū)比海南地區(qū)溫度低,防凍液的含水量要多。21、見解析?!窘馕觥?/p>
方法一,(1)實驗器材:待檢測是否有磁性的磁棒、鐵釘。(2)實驗步驟:用磁棒靠近鐵釘,根據(jù)磁棒是否吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)判斷,如果吸引,磁棒具有磁性,否則沒有磁性。方法二,(1)實驗器材:待檢測是否有磁性的磁棒、細線。(2)實驗步驟:將磁棒懸掛起來,使其能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,如果靜止時總是一端指南,另一端指北,則磁棒具有磁性;如果靜止時會指向各個方向,則沒有磁性。方法三,(1)實驗器材:待檢測是否有磁性的磁棒、小磁針。(2)實驗步驟:用磁棒的一端靠近小磁針兩端時,如果小磁針有一端和磁棒相互排斥,則磁棒有磁性;如果小磁針有兩端都和磁棒吸引,則沒有磁性。22、標(biāo)尺左端零刻度線左CBA40【解析】
根據(jù)題中“小明同學(xué)為了測量天津“獨流牌”老醋的密度”可知,本題主要考查的是學(xué)生對天平和量筒的使用、液體密度測量步驟和密度計算公式的理解和掌握。為避免液體在容器壁上有殘留而造成實驗誤差,
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