幼兒園美德少年

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、美德少年事跡材料

在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。兩年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。我到處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。兩年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課用心聽課，獨(dú)立思索，仔細(xì)完成各科作業(yè)。我仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得老師們的全都好評。

一班級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的訓(xùn)練、關(guān)心。2022-2022年被榮獲校“三好同學(xué)、工作之星、好榜樣、坐姿最美的同學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，喜愛集體，尊老愛幼，助人為樂；2022-2022年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標(biāo)兵。”我喜愛勞動，樂觀參與學(xué)校的各項(xiàng)有益活動。在課余時間我還參與特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。2022-2022年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進(jìn)步、不斷學(xué)習(xí)，我將方案暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)在一起溝通學(xué)習(xí)閱歷，爭取更大進(jìn)步，還常常主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、急躁細(xì)致地講解。在我的關(guān)心下，班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。

我的每一個進(jìn)步，都是和各位老

師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定不會辜負(fù)老師的期望，取得更大的進(jìn)步。

尊老愛親美德少年事跡材料

李琳慧，12歲，松溪縣渭田學(xué)校六班級（3）班班長。她心地和善，獨(dú)立自強(qiáng)，敬重師長，勤奮好學(xué)。始終來，她本著孝敬父母，敬重長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的快樂果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的伴侶還成天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在很多方面學(xué)會了自理獨(dú)立。還是琳慧3歲時，她就開頭學(xué)會自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會洗臉，學(xué)會上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小伴侶成天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小伴侶。家里要是來客人，她會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

上學(xué)校后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)省、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里全部的農(nóng)活都媽媽擔(dān)當(dāng)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照看琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就仔細(xì)地做作業(yè)，不讓媽媽操勞。做完作業(yè)就開頭幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，整理房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)懷而減輕了很多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她馬上煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪番前去送飯送水送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌,逗爺爺奶奶快樂。琳慧的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但這不影響琳慧每個星期都徒步去探望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就猶如對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一消失在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉醉在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

離琳慧家不遠(yuǎn)有個老人活動中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，談天，下下棋棋，摸摸牌什么的。很多小伴侶們也愛隨大人上老人活動中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同，其它小伴侶往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等許多老人來玩時，他又開頭為這些老人們送茶添水。得空后就寧靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)仔細(xì)真的看。

不僅如此，在生活中，她還是個勤儉節(jié)省的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高興奮興地穿著上學(xué)。媽媽的伴侶家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成果，爸爸媽媽說要嘉獎她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么珍貴禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜愛的書作為嘉獎。

在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，到處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成果來回報媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。

琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰慧懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田學(xué)校的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上出名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，

才是我們每個人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

助人為樂美德少年事跡材料

董龍敏，12歲。渭田中心學(xué)校六（3）學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊大隊長，學(xué)校廣播站站長，303宿舍舍長。她是一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面進(jìn)展。多年來，各方面表現(xiàn)始終很優(yōu)秀，特殊在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠和善的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地和善、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。

學(xué)習(xí)上，六（3）班里有一個與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不仔細(xì)且馬虎，經(jīng)常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無私的精神感動了這位馬虎的同學(xué)，促使他轉(zhuǎn)變不仔細(xì)和馬虎的毛病，學(xué)習(xí)成果突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動懇求老師讓自己用課余時間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的關(guān)心下，成果全都趕了上來。

生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二班級同學(xué)也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿，時不時就會遇到困難，只要他們一遇到困難，董龍敏同學(xué)就會準(zhǔn)時消失在他們面前，賜予他們力所能及的關(guān)心，卻從不計較個人得失。低班級的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟，既費(fèi)時又把自己熱成了一個汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中常常會丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會無私的拿出了自己的錢財物品來關(guān)心別的同學(xué)。要是碰上有同同學(xué)病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖，為生病的同學(xué)打開水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開水吃藥。假如生病同學(xué)請假回家了，她還會等他們回來后，主動為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)常常會哭鬧，董龍敏同學(xué)并會用好話勸慰她們，細(xì)心照看她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為，漸漸在全體寄宿生中傳開了，同學(xué)們給她取了一個好聽的外號，親切的贊揚(yáng)她為“董媽媽”。

不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂。有一個星期天，董龍敏從家乘車來學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個錢包把她吸引住了。她撿起來一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦？她左右一看，沒一個人影，她完全可以把錢包藏起來就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)校確定是會表揚(yáng)她的?？墒撬龥]這樣做，她想，仆人丟了錢包肯定很焦急回來找，所以她就站在原地等待失主消失。等了很久后，仆人依舊沒消失。她就打開錢包看看能否從里面找到仆人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。

正好，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個人，董龍敏同學(xué)就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時候，仆人消失了，當(dāng)錢包仆人問她叫什么名字時，她說她叫少先隊員，這是她該做的！仆人拿了一百元人民幣嘉獎她，她也拒絕了，背起書包就往學(xué)校跑。仆人追上來要送她回學(xué)校，她也不愿！仆人無奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人