人體發(fā)育學(xué)智慧樹知到期末考試答案2024年

人體發(fā)育學(xué)智慧樹知到期末考試答案2024年人體發(fā)育學(xué)關(guān)于情緒情感的說法錯(cuò)誤的是

A:情緒情感是緊密聯(lián)系的概念B:情緒更多是與人的生理需要滿足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)C:情感帶有情景性、不穩(wěn)定性D:情感是與社會(huì)性需要滿足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)E:情緒具有沖動(dòng)性答案:情感帶有情景性、不穩(wěn)定性精細(xì)抓握不包括

A:三指捏B:指腹捏C:指尖捏D:約束E:側(cè)捏答案:約束能幾頁幾頁翻書的時(shí)間為

A:18個(gè)月B:12個(gè)月C:36個(gè)月D:24個(gè)月E:30個(gè)月答案:18個(gè)月兒童最早獲得的是

A:名詞B:動(dòng)詞C:連詞D:代詞E:形容詞答案:名詞學(xué)齡前期的年齡劃分

A:12～18周歲B:6～12周歲C:3～6周歲D:1～3周歲E:出生～1周歲答案:3~6周歲個(gè)性各個(gè)部分整合，統(tǒng)一起來為兒童的

A:自我意識(shí)B:自我概念C:自我情緒D:自我評(píng)價(jià)E:自我體驗(yàn)答案:自我意識(shí)向杯中倒水并能控制流量的時(shí)間為

A:30個(gè)月B:24個(gè)月C:36個(gè)月D:18個(gè)月E:12個(gè)月答案:36個(gè)月小兒視力大致可達(dá)到成人水平的時(shí)間為

A:6歲B:5歲C:9歲D:7歲E:8歲答案:6歲老年期是指

A:12～18歲B:18～25歲C:60歲以上D:25～60歲E:6～12歲答案:60歲以上弗洛伊德提出人格的發(fā)展經(jīng)歷了5個(gè)階段為

A:肛門期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期B:口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期C:口唇期、肛門期、潛伏期、表露期和生殖期D:面頰期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期E:面頰期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期答案:口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期覓食反射在正常新生兒即可見到，其存在時(shí)期為

A:0～6個(gè)月B:0～8個(gè)月C:4～6個(gè)月D:2～3個(gè)月E:0～4個(gè)月答案:0～4個(gè)月關(guān)于學(xué)前兒童言語發(fā)育，不正確的敘述

A:學(xué)齡前期是兒童學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期B:語言表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展C:從內(nèi)部語言逐步向外部語言過渡D:詞匯數(shù)量不斷增加，詞匯的內(nèi)容不斷豐富E:逐步掌握語法結(jié)構(gòu)答案:詞匯數(shù)量不斷增加，詞匯的內(nèi)容不斷豐富小兒可以獨(dú)自步行，稱為獨(dú)走階段的月齡為

A:9個(gè)月B:10個(gè)月C:11個(gè)月D:12個(gè)月E:8個(gè)月答案:12個(gè)月關(guān)于中年期心理變化特征，不正確的敘述

A:個(gè)性成熟，特點(diǎn)鮮明B:智力明顯的上升或下降C:情緒穩(wěn)定，心理平衡D:中年期是一生中價(jià)值體驗(yàn)的低谷期E:意志堅(jiān)定，自我意識(shí)明確答案:是一生中價(jià)值體驗(yàn)的低谷期視覺成熟最重要的是

A:視網(wǎng)膜B:焦距C:年齡D:角膜E:焦點(diǎn)答案:焦距正常健康小兒前囟約半數(shù)閉合時(shí)間為

A:2～2.5歲B:1.5～2歲C:2.5～3歲D:0.5～1歲E:1～1.5歲答案:1～1.5歲上肢移位反射存在時(shí)期為

A:0～8周B:0～10周C:0～6周D:0～2周E:0～4周答案:0～6周人體發(fā)育學(xué)屬于

A:兒童保健醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域B:兒童精神醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域C:兒童行為醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域D:發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域E:兒童心理學(xué)的分支領(lǐng)域答案:發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域一般嬰幼兒開始出現(xiàn)有意注意的年齡

A:12個(gè)月B:8～9個(gè)月C:3～4個(gè)月D:2～3個(gè)月E:6～7個(gè)月答案:12個(gè)月緊張性迷路反射持續(xù)存在將影響嬰兒自主抬頭的發(fā)育，其存在時(shí)期為

A:0～3個(gè)月B:0～5個(gè)月C:0～4個(gè)月D:0～1個(gè)月E:0～2個(gè)月答案:0～4個(gè)月降落傘反射的意義等同于

A:立直反射B:上肢移位反射C:平衡反應(yīng)D:緊張性迷路反射E:握持反射答案:立直反射以下哪項(xiàng)屬于次級(jí)(復(fù)雜)情感

A:驚訝B:恐懼C:悲傷D:嫉妒E:憤怒答案:嫉妒長久記憶又分為

A:再認(rèn)和再現(xiàn)B:再現(xiàn)和記憶C:理解和記憶D:再認(rèn)和記憶E:注意和記憶答案:再認(rèn)和再現(xiàn)格塞爾提出的兒童適應(yīng)性行為，主要包括

A:知覺、定向行動(dòng)、手指操作能力、注意、智力等發(fā)育B:知覺、定向行動(dòng)、人與人之間的交流能力等發(fā)育C:知覺、定向行動(dòng)、姿勢、移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等發(fā)育D:知覺、定向行動(dòng)、相互理解溝通能力等發(fā)育E:知覺、定向行動(dòng)、模仿能力等發(fā)育答案:知覺、定向行動(dòng)、手指操作能力、注意、智力等發(fā)育人類雙眼視覺發(fā)育的關(guān)鍵期為生后

A:6個(gè)月B:10個(gè)月C:8個(gè)月D:7個(gè)月E:9個(gè)月答案:6個(gè)月關(guān)于學(xué)齡前期兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育，不正確的敘述

A:學(xué)齡前期兒童身高每年平均增長5～7cmB:學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小C:學(xué)齡前期跑、跳十分熟練D:學(xué)齡前期兒童手的動(dòng)作笨拙E:學(xué)齡前期兒童體重每年平均增長7～8kg答案:學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小胎兒末期(8個(gè)月左右)已發(fā)生了什么記憶

A:抽象記憶B:模仿記憶C:視覺記憶D:形象記憶E:聽覺記憶答案:聽覺記憶以下哪項(xiàng)屬于初級(jí)情感

A:內(nèi)疚B:害怕C:驕傲D:尷尬E:害羞答案:害怕非對稱性緊張性頸反射意義同

A:側(cè)彎反射B:對稱性緊張性頸反射C:踏步反射D:交叉伸展反射E:緊張性迷路反射答案:對稱性緊張性頸反射人體發(fā)育學(xué)是在

A:發(fā)育行為學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來B:發(fā)育心理學(xué)與兒童精神醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來C:發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來D:發(fā)育行為學(xué)與兒童神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來E:發(fā)育心理學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來答案:發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來哪一項(xiàng)不是慢性肝病患兒營養(yǎng)不良的常見原因？（）

A:鋅缺乏B:為避免食道靜脈曲張破裂出血，照護(hù)人只予進(jìn)食少量稀飯C:常伴有惡心、嘔吐、厭食D:膽汁分泌的減少、門脈高壓引起的消化道黏膜腫脹答案:為避免食道靜脈曲張破裂出血,照護(hù)人只予進(jìn)食少量稀飯有一男童，10歲，身高128cm,近2年生長速率5cm/年，GH激發(fā)試驗(yàn)結(jié)果為12ng/L,頭顱MRI未見異常，其余實(shí)驗(yàn)室檢查均未見異常，骨齡約9.5歲，父親身高：170cm,母親身高158cm,此患兒最可能的診斷為（）

A:特發(fā)性矮小B:生長激素部分缺乏C:家族性矮小D:生長激素完全性乏癥答案:特發(fā)性矮小下列哪項(xiàng)不是大于胎齡兒的病因：（）

A:新生兒ABO血型不合溶血病B:孕母糖尿病C:新生兒患胰島細(xì)胞增生癥D:胎兒大血管轉(zhuǎn)位答案:新生兒ABO血型不合溶血病小兒所特有的對能量的需要是（）。

A:活動(dòng)消耗B:排泄消耗C:生長所需D:食物特殊動(dòng)力作用E:基礎(chǔ)代謝答案:生長所需平衡功能的作用主要有

A:促進(jìn)原始反射消失B:作出安全有效反應(yīng)C:保持體位D:調(diào)整姿勢E:促進(jìn)姿勢對稱答案:保持體位胎兒的最初的動(dòng)作形式主要是

A:吸吮B:排尿排便C:反射D:笑E:胎動(dòng)答案:胎動(dòng)老年期智力變化的影響因素

A:機(jī)體B:性別C:遺傳D:知識(shí)E:職業(yè)答案:遺傳###機(jī)體###知識(shí)###職業(yè)###性別感覺輸入包括

A:聽覺的輸入B:位置感覺輸入C:皮膚感覺輸入D:本體感覺輸入E:光感覺的輸入答案:本體感覺輸入###皮膚感覺輸入認(rèn)知過程中的感性部分應(yīng)包括

A:記憶B:注意C:知覺D:感覺E:思維答案:感覺###注意###知覺###記憶認(rèn)知的特點(diǎn)包括

A:認(rèn)知的聯(lián)想性B:認(rèn)知的相對性C:認(rèn)知的多維性D:認(rèn)知的發(fā)展性E:認(rèn)知的先占性和整合性答案:認(rèn)知的發(fā)展性###認(rèn)知的多維性###認(rèn)知的相對性###認(rèn)知的聯(lián)想性下列哪些因素會(huì)影響學(xué)前兒童的心理發(fā)育

A:成熟度與智能B:長時(shí)間看電視C:家庭因素D:教育方式E:殘疾與慢性軀體性疾病答案:殘疾與慢性軀體性疾病###成熟度與智能###家庭因素###教育方式###長時(shí)間看電視宮內(nèi)胎兒發(fā)育的檢測指標(biāo)

A:胎心率檢查和胎兒心電圖B:胎兒宮內(nèi)評(píng)分C:胎動(dòng)D:胎兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查E:母親和胎兒實(shí)驗(yàn)室檢查答案:胎動(dòng)###胎兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查###胎心率檢查和胎兒心電圖###母親和胎兒實(shí)驗(yàn)室檢查###胎兒宮內(nèi)評(píng)分原始反射中樞位于

A:腦橋B:小腦C:脊髓D:腦干E:延髓答案:脊髓;延髓;腦橋胎教的方式包括

A:精神胎教B:言語胎教C:運(yùn)動(dòng)胎教D:音樂胎教E:光照胎教答案:音樂胎教###運(yùn)動(dòng)胎教###言語胎教###光照胎教情緒反應(yīng)的作用有

A:嬰幼兒情緒反應(yīng)提醒看護(hù)者采取相應(yīng)的看護(hù)措施B:它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)C:情緒是人體的原始組成部分，將我們與動(dòng)物聯(lián)系的更近D:情緒干擾了人們認(rèn)知活動(dòng)的效率E:嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來告訴別人他們的需要和要求答案:嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來告訴別人他們的需要和要求###嬰幼兒情緒反應(yīng)提醒看護(hù)者采取相應(yīng)的看護(hù)措施###它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)###它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)###它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)正常孕期包括哪些時(shí)期

A:著床期B:胚胎期C:胎兒期D:胚芽期E:分娩期答案:胎兒期###胚胎期###胚芽期出生后逐漸建立，終生存在的反射是

A:緊張性頸反射B:降落傘反射C:軀干立直反射D:擁抱反射E:頸立直反射答案:降落傘反射言語發(fā)展的影響因素有

A:社會(huì)學(xué)因素B:心理學(xué)因素C:生理學(xué)因素D:語言學(xué)因素E:遺傳學(xué)因素答案:遺傳學(xué)因素;語言學(xué)因素;生理學(xué)因素;心理學(xué)因素;社會(huì)學(xué)因素皮亞杰認(rèn)知發(fā)育的階段理論中感知運(yùn)動(dòng)階段包括

A:有目的的動(dòng)作B:動(dòng)作習(xí)慣C:感覺動(dòng)作和智慧綜合D:反射練習(xí)E:圖式的協(xié)調(diào)答案:動(dòng)作習(xí)慣###反射練習(xí)###圖式的協(xié)調(diào)###感覺動(dòng)作和智慧綜合###有目的的動(dòng)作肌張力分為

A:靜止性肌張力B:運(yùn)動(dòng)性肌張力C:松弛性肌張力D:緊張性肌張力E:姿勢性肌張力答案:姿勢性肌張力###運(yùn)動(dòng)性肌張力###靜止性肌張力注意缺陷多動(dòng)障礙以下列哪3種表現(xiàn)為特點(diǎn)

A:多動(dòng)B:注意力不集中C:參與事件的能力差D:智力低下E:癲癇答案:多動(dòng)###注意力不集中###參與事件的能力差4歲患兒，男，至今不會(huì)與人交談，僅能講很少的幾個(gè)詞和短句，經(jīng)常自語，講的話別人聽不懂。常重復(fù)別人的話。至今不會(huì)用“你、我、他”，不愛和小朋友玩，不與人目光對視。關(guān)于該患兒的敘述下列哪些正確

A:該患兒有情感發(fā)育障礙B:該患兒同伴關(guān)系發(fā)育將受到影響C:該患兒有自我意識(shí)發(fā)展障礙D:該患兒有精神分裂癥E:該患兒的親子關(guān)系發(fā)育將受到影響答案:該患兒有精神分裂癥從青春期到青年期，必須解決好下列哪些矛盾

A:獨(dú)立性與依賴性的矛盾B:求知欲強(qiáng)烈與識(shí)別力低下的矛盾C:幻想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D:孤獨(dú)感與強(qiáng)烈交往需要E:情緒與理智的矛盾答案:孤獨(dú)感與強(qiáng)烈交往需要###幻想與現(xiàn)實(shí)的矛盾###情緒與理智的矛盾###求知欲強(qiáng)烈與識(shí)別力低下的矛盾###獨(dú)立性與依賴性的矛盾青春期性功能發(fā)育的重要標(biāo)志有

A:遺精B:出現(xiàn)陰毛、腋毛C:睪丸增大D:月經(jīng)初潮E:卵巢增大答案:月經(jīng)初潮###遺精橈側(cè)抓握更加精細(xì)。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確老年人多在傍晚情緒最佳

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤1歲前健康嬰兒脊柱生長快于四肢

A:對B:錯(cuò)答案:對學(xué)齡前期兒童能同時(shí)掌握上下和前后的概念。（）

A:對B:錯(cuò)答案:對出生時(shí)新生兒要建立適應(yīng)子宮外生活的生理學(xué)特征。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確呆小癥患兒的認(rèn)知功能發(fā)育是正常的。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)新生兒期的俯臥位是很危險(xiǎn)的。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確出生時(shí)健康新生兒身高約30cm

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤充足睡眠是青春期內(nèi)分泌正常的必要條件。（）

A:錯(cuò)B:對答案:對1歲和2歲兒童的身高增加幅度是一樣的。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:錯(cuò)誤5歲兒童上臂圍的小于12.5cm為營養(yǎng)不良。（）

A:對B:錯(cuò)答案:對青少年的冒險(xiǎn)沖動(dòng)性與大腦發(fā)育有關(guān)。（）

A:錯(cuò)B:對答案:對老年人無意記憶占據(jù)主導(dǎo)地位

A:錯(cuò)B:對答案:對特發(fā)性語言發(fā)育障礙是指無明確原因出現(xiàn)的口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡正常兒童

A:錯(cuò)B:對答案:對1歲時(shí)健康嬰兒身高約75cm

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確4個(gè)月前，受原始反射的控制嬰兒無法伸出雙手。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確踏步反射將來發(fā)展為步行。（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:正確老年人遠(yuǎn)事記憶較好

A:錯(cuò)B:對答案:對出生時(shí)健康新生兒頭圍約43cm。（）

A:對B:錯(cuò)答案:對嬰兒期結(jié)束時(shí)可接受大小便訓(xùn)練。（）

A:對B:錯(cuò)答案:對大于胎齡兒會(huì)有下列哪些臨床表現(xiàn)：（）

A:頭顱血腫B:高血糖C:產(chǎn)時(shí)窒息D:鎖骨骨折答案:鎖骨骨折###產(chǎn)時(shí)窒息###頭顱血腫如果孩子一出生即診斷為先天性甲狀腺功能不足，如果不及時(shí)治療，可能會(huì)導(dǎo)致（）

A:心肌收縮功能下降及代謝減慢B:智力低下C:特殊面容D:身材矮小答案:身材矮小###智力低下###心肌收縮功能下降及代謝減慢###特殊面容關(guān)于降落傘反射以下正確的是：（）

A:9月齡出現(xiàn)B:持續(xù)終身C:新生兒出現(xiàn)，D:9月齡消失答案:9月齡出現(xiàn)###持續(xù)終身下列疫苗屬于我國I類疫苗的是（）

A:流行性乙型腦炎疫苗B:白破疫苗C:口服輪狀疫苗D:流行性腦脊髓膜炎疫苗E:水痘疫苗答案:水痘疫苗關(guān)于兒童鉛中毒的診斷分級(jí)哪些說法是正確的？（）

A:連續(xù)2次靜脈血鉛水平100-199μg/L為輕度鉛中毒B:連續(xù)2次靜脈血鉛水平250-449μg/L為中度鉛中毒C:連續(xù)2次靜脈血鉛水平300-449μg/L為中度鉛中毒D:連續(xù)2次靜脈血鉛水平200-249μg/L為輕度鉛中毒答案:連續(xù)2次靜脈血鉛水平250-449μg/L為中度鉛中毒###連續(xù)2次靜脈血鉛水平200-249μg/L為輕度鉛中毒輔食添加的原則包括（）。

A:由軟到硬B:由一種到多種C:由少到多D:由細(xì)到粗答案:由少到多;由軟到硬;由細(xì)到粗;由一種到多種屬于脂溶性維生素的是（）

A:維生素AB:維生素DC:維生素KD:維生素E答案:A語言發(fā)育遲緩的主要表現(xiàn)中的其他表現(xiàn)包括（）

A:語法錯(cuò)誤B:回答問題反應(yīng)差C:說詞有困難D:在表達(dá)要說的詞時(shí)有困難E:句子短答案:在表達(dá)要說的詞時(shí)有困難###說詞有困難###句子短###語法錯(cuò)誤###回答問題反應(yīng)差經(jīng)FDA批準(zhǔn)的應(yīng)用生長激素治療的疾病包括：（）

A:甲狀腺功能低下B:生長激素缺乏癥C:特納綜合癥D:家族性矮小答案:生長激素缺乏癥###家族性矮小###特納綜合癥下列屬于篩查性測試方法的是（）

A:丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)（DDST）B:瑞文智力測驗(yàn)（CRT）C:貝利嬰兒發(fā)育量表D:斯坦福-比奈智力量表E:圖片詞匯測試（PPVT）答案:DDST性早熟的治療原則包括：（）

A:垂體微腺瘤導(dǎo)致的中樞性性早熟主要是針對病因進(jìn)行手術(shù)或放化療B:外周性性早熟主要是針對病因進(jìn)行治療，如果是腫瘤的就進(jìn)行手術(shù)或放化療C:不完全性性早熟主要是定期隨訪D:特發(fā)性中樞性性早熟可用GnRHa類藥物治療答案:外周性性早熟主要是針對病因進(jìn)行治療,如果是腫瘤的就進(jìn)行手術(shù)或放化療###特發(fā)性中樞性性早熟可用GnRHa類藥物治療###不完全性性早熟主要是定期隨訪孕婦接觸的環(huán)境致畸因素包括：（）

A:電離輻射B:風(fēng)疹感染C:吸煙D:抗驚厥藥物答案:風(fēng)疹感染###抗驚厥藥物###電離輻射###吸煙最基本和常用的兒童體格生長指標(biāo)是以下哪項(xiàng)？（）

A:身高B:體重C:坐高D:上臂圍答案:身高###體重出生前后，睪丸下降進(jìn)入陰囊

A:錯(cuò)B:對答案:對情緒是人體的原始組成部分，將我們與動(dòng)物聯(lián)系的更近

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)言語是人們運(yùn)用語言材料和語言規(guī)則所進(jìn)行的交際活動(dòng)的過程和產(chǎn)物。

A:對B:錯(cuò)答案:對7個(gè)月可將積木從一只手倒換到另一只手上

A:對B:錯(cuò)答案:對胎動(dòng)是指胎兒在母體內(nèi)自發(fā)的身體活動(dòng)或蠕動(dòng)

A:錯(cuò)B:對答案:對12周胎齡即可辨別性別

A:錯(cuò)B:對答案:對嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來告訴別人他們的需要和要求

A:錯(cuò)B:對答案:對學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)初級(jí)情緒是指在出生或在第一年的早期出現(xiàn)的一些情緒，是由生物因素所決定的

A:對B:錯(cuò)答案:對胎兒在五個(gè)月左右開始出現(xiàn)胎動(dòng)

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)生長是指兒童身體器官系統(tǒng)和身體形態(tài)上的變化，是量的增加和質(zhì)的改變

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)出生后三個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的2倍

A:錯(cuò)B:對答案:對2歲以下小兒測量坐高時(shí)取仰臥位，故又稱為頂臀長

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)成熟理論是以格塞爾為代表的

A:對B:錯(cuò)答案:對3歲兒童踢球或拿東西時(shí)可能左右都常用

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)維生素是維持人體正常生理功能所必需的有機(jī)物質(zhì)，其主要功能是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝，并產(chǎn)生能量。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)不完全性性早熟隨著時(shí)間的推移可能會(huì)發(fā)展為中樞性性早熟（）

A:錯(cuò)B:對答案:對鉛的毒性作用無閾值（）

A:正確B:錯(cuò)誤答案:錯(cuò)誤維生素D缺乏性手足搐搦癥是由于維生素D缺乏的同時(shí)伴有甲狀旁腺功能低下。（）

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)GnRH激發(fā)試驗(yàn)的原理就是人為給患者注射生長激素，讓它刺激垂體，如在注射后30分鐘左右垂體會(huì)出現(xiàn)促性腺激素的分泌高峰，尤其是LH，它的峰值達(dá)到基礎(chǔ)值的3倍以上，就說明中樞已經(jīng)啟動(dòng)，診斷為中樞性性早熟，不升高就為外周性性早熟或不完全性性早熟。（）

A:錯(cuò)誤B:正確答案:正確語言篩查可由教師、語療師或言語病理專家來做。（）

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)勻稱型的小于胎齡兒常見病因有染色體異常、遺傳性疾病、先天性感染等，多發(fā)生在孕晚期（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)對于營養(yǎng)性貧血患兒，同時(shí)補(bǔ)充維生素C有利于鐵和葉酸的吸收（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)體格評(píng)估的年齡是按實(shí)足年齡計(jì)算，可以四舍五入，例如，10個(gè)月29天的嬰兒是按照11月齡的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估。（）

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)8月齡男嬰，蓋塞爾發(fā)育診斷量表DQ結(jié)果80，提示該兒童神經(jīng)心理發(fā)育在同齡兒童中屬正常水平。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)兒童抑郁障礙的表現(xiàn)為多慮、敏感、缺乏自信。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)改善患兒的語言環(huán)境，要求家長改變以前患兒所處的不適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境，以便使我們的訓(xùn)練效果得以持續(xù)、發(fā)展下去。（）

A:錯(cuò)B:對答案:對生精細(xì)胞包括精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、圓形精子細(xì)胞及長形精子細(xì)胞。它們依序由曲細(xì)精管的管腔向基底部排列。（）

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)預(yù)防接種的方式有常規(guī)接種、臨時(shí)接種、群體性接種、應(yīng)急接種等。免疫規(guī)劃屬群體性接種。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)鋅缺乏會(huì)影響兒童食欲，導(dǎo)致生長遲緩，但不會(huì)引起成績下降。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)胎兒在宮內(nèi)發(fā)育中受到遺傳、宮內(nèi)環(huán)境的影響，會(huì)影響胎兒期的生長發(fā)育，對成年期疾病的發(fā)生影響甚微。（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)父母身高高的孩子一定是高的（）

A:對B:錯(cuò)答案:錯(cuò)集體訓(xùn)練可在布置好的訓(xùn)練室內(nèi)進(jìn)行，不可以在室外進(jìn)行（）

A:錯(cuò)B:對答案:錯(cuò)____是人體發(fā)育的最早時(shí)期

答案:AI參考:人體發(fā)育的最早時(shí)期是____\n\n正確答案是：胎兒期。\n\n人體發(fā)育的四個(gè)階段是胎兒期、嬰兒期、兒童期和青春期。其中，胎兒期指的是受精卵形成到嬰兒出生之前的時(shí)期，是人體發(fā)育的最早時(shí)期。因此，答案為胎兒期。'____期是由兒童到成人的過渡階段。

答案:AI參考:填空題：青春期是由兒童到成人的過渡階段。'發(fā)育基本理論有英國學(xué)者達(dá)爾文的____理論

答案:AI參考:填空題答案為“生物進(jìn)化論”\n\n根據(jù)問題描述，發(fā)育基本理論有英國學(xué)者達(dá)爾文的某項(xiàng)理論，結(jié)合生物學(xué)的發(fā)展歷史來看，符合這個(gè)理論的是達(dá)爾文的生物進(jìn)化論。因此，正確答案是“生物進(jìn)化論”。'____的發(fā)育體現(xiàn)了社會(huì)化的發(fā)展

答案:AI參考:選項(xiàng)C的發(fā)育體現(xiàn)了社會(huì)化的發(fā)展：\n\n社會(huì)化是指個(gè)體在與社會(huì)相互作用的過程中，逐漸養(yǎng)成一系列行為習(xí)慣，并獲得社會(huì)適應(yīng)能力的過程。在這個(gè)過程中，個(gè)體的認(rèn)知、情感、意志、行為等方面都會(huì)得到發(fā)展。因此，選項(xiàng)C的發(fā)育體現(xiàn)了社會(huì)化的發(fā)展，因?yàn)樗从沉巳祟悅€(gè)體在社會(huì)化過程中所經(jīng)歷的身心發(fā)展過程。\n\n其他選項(xiàng)的特征可能反映了其他方面的發(fā)育或發(fā)展，但與社會(huì)化的發(fā)展關(guān)系不大。因此，正確答案是C。'8個(gè)月大的嬰兒爬行時(shí)腹部不離開支撐面，稱為____

答案:AI參考:正確答案：匍匐爬行。\n\n8個(gè)月大的嬰兒在爬行時(shí)腹部不離開支撐面，通常被稱為匍匐爬行。這是嬰兒學(xué)習(xí)爬行的初級(jí)階段，是身體協(xié)調(diào)能力和肌肉控制能力發(fā)展的重要表現(xiàn)。'可以引起下肢伸肌張力增高，膝反張的原始反射為____

答案:AI參考:正確答案為“【牽伸反射】”。\n\n牽伸反射是一種引起下肢伸肌張力增高，膝反張的原始反射。'原始反射中____指新生兒臉頰被碰到時(shí)做出尋找“乳頭”的動(dòng)作。

答案:AI參考:正確選項(xiàng)是“覓食反射”。\n\n原始反射是指新生兒天生具有的反射，是新生兒與生俱來的能力。其中，覓食反射是指新生兒臉頰被碰到時(shí)，會(huì)做出尋找“乳頭”的動(dòng)作。這種反射在新生兒早期是很常見的，是新生兒對母親乳頭位置的識(shí)別和對乳頭吸吮的本能反應(yīng)。但隨著嬰兒的成長，這種反射會(huì)逐漸減弱。'____是與人的高級(jí)社會(huì)性需求是否滿足的態(tài)度體驗(yàn)

答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【滿意】\n\n滿意是與人的高級(jí)社會(huì)性需求是否滿足的態(tài)度體驗(yàn)，當(dāng)人的高級(jí)社會(huì)性需求得到滿足時(shí)，會(huì)產(chǎn)生滿意的感覺。反之，則會(huì)感到不滿或失望。'感覺和運(yùn)動(dòng)功能迅速發(fā)育是____期的主要特征。

答案:AI參考:感覺和運(yùn)動(dòng)功能迅速發(fā)育是嬰幼兒期的主要特征。'適應(yīng)子宮外生活的生理學(xué)特征是____期的主要特征

答案:AI參考:正確選項(xiàng)是：胎兒期的主要特征。\n\n胎兒期是指受精卵形成到小兒出生前的時(shí)期，是適應(yīng)子宮外生活的生理學(xué)特征的時(shí)期。在此期間，胎兒生長發(fā)育迅速，需要通過充足的營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣和排泄物來維持正常的生理功能。同時(shí)，胎兒也在不斷地與外界環(huán)境進(jìn)行交互作用，接受母體的影響和教育。胎兒期的這些特征也決定了胎兒日后生長發(fā)育的方向和特征。\n\n以上信息僅供參考，如有需要，建議查閱相關(guān)書籍或咨詢專業(yè)醫(yī)師。'3周歲到如小學(xué)前為____

答案:AI參考:正確答案是：幼兒期。\n\n3周歲到如小學(xué)前為幼兒期。'意外傷害發(fā)生率比較高是____期的主要特征。

答案:AI參考:正確選項(xiàng)應(yīng)該是：孕早期。\n\n孕早期是意外傷害發(fā)生率比較高的時(shí)期，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，孕婦的身體和心理都處于比較敏感和不穩(wěn)定的狀態(tài)，容易受到外界環(huán)境的影響，導(dǎo)致意外傷害的發(fā)生。同時(shí)，孕早期也是胎兒生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，任何意外都可能對胎兒造成影響。因此，意外傷害發(fā)生率比較高是孕早期的主要特征。'手口眼協(xié)調(diào)出現(xiàn)在____屈曲期

答案:AI參考:正確答案是：口周。\n嬰兒的動(dòng)作發(fā)育是呈逐漸增長的過程，尤其對于年齡比較小的孩子，寶寶隨著上肢活動(dòng)度的不斷增加，由原始屈曲動(dòng)作逐漸完成復(fù)雜的抓握動(dòng)作。在這個(gè)過程中手口眼協(xié)調(diào)是在口周的屈曲期表現(xiàn)。故答案為口周。'1周歲到3周歲之間為____

答案:AI參考:正確答案是：嬰兒期。\n\n根據(jù)題目，1周歲到3周歲之間為嬰兒期。因此，答案為嬰兒期。'發(fā)育的____的改變

答案:AI參考:填空題選項(xiàng)為：發(fā)育的器官\n\n解釋：該題考查的是人體生長發(fā)育過程中的器官變化，其中器官是生長發(fā)育中最重要的組成部分之一。發(fā)育過程中，器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等方面都會(huì)發(fā)生改變，如骨骼、肌肉、內(nèi)臟、皮膚等都會(huì)隨著生長發(fā)育而變化。因此，填空題選項(xiàng)發(fā)育的器官是正確的答案。'嬰幼兒____是兒童早期生活中最重要的社會(huì)關(guān)系。

答案:AI參考:嬰幼兒親子關(guān)系是兒童早期生活中最重要的社會(huì)關(guān)系。'黃體生成素（LH）和卵泡刺激素都是（）

A:都是促性腺激素B:都是由外生殖器分泌的C:下丘腦分泌對激素D:都是性激素答案:AI參考:正確答案是A：都是促性腺激素。黃體生成素（LH）和卵泡刺激素都是促性腺激素，由腺垂體分泌。它們的作用是促進(jìn)性激素的分泌，進(jìn)而影響生殖系統(tǒng)功能。因此，答案為A，即都是促性腺激素。B、C、D選項(xiàng)都與黃體生成素和卵泡刺激素的性質(zhì)和功能不符。'以下哪個(gè)不是矮小的常見的病因？（）

A:牛奶蛋白過敏B:甲狀腺功能低下C:性早熟D:哮喘答案:AI參考:正確答案是D：哮喘。\n\n矮小癥是指身高較正常兒童有顯著落后，可能是由于內(nèi)分泌、營養(yǎng)、代謝或遺傳性疾病等多種原因引起的。牛奶蛋白過敏（A錯(cuò)）、甲狀腺功能低下（B錯(cuò)）、性早熟（C錯(cuò)）都可能是矮小癥的病因之一。而哮喘（D對）是一種慢性炎癥性疾病，與身高發(fā)育無關(guān)，因此不是矮小癥的常見病因。'強(qiáng)迫障礙的基本特征為反復(fù)出現(xiàn)（）。

A:思維云集B:強(qiáng)迫觀念C:重復(fù)動(dòng)作D:抑郁情緒答案:AI參考:答案：B。強(qiáng)迫障礙的基本特征為反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念。強(qiáng)迫觀念指當(dāng)事人身不由己地考慮某些事情。因此，答案為B。'維生素D缺乏性佝僂病屬于何種骨骼畸形（）。

A:營養(yǎng)性B:遺傳性C:特發(fā)性D:外傷性答案:AI參考:正確答案是A：營養(yǎng)性骨骼畸形。維生素D缺乏性佝僂病是由于維生素D缺乏，影響鈣、磷代謝，使鈣、磷不能正常沉著在骨骼的生長部分，從而導(dǎo)致骨骼發(fā)育畸形和軟化。因此屬于營養(yǎng)性骨骼畸形。'患兒，男，8歲，小學(xué)二年級(jí)，學(xué)習(xí)成績差，數(shù)學(xué)60分左右，語文成績50分左右，記憶力差，上課注意力不集中，容易走神。第四版兒童韋氏智力量表總IQ78分，該患兒IQ處于什么水平（）

A:中上B:中等C:臨界D:非常落后E:中下答案:AI參考:正確答案是C：臨界。\n\n根據(jù)題干描述，患兒存在學(xué)習(xí)成績差、記憶力差、注意力不集中等問題，第四版兒童韋氏智力量表總IQ78分，說明該患兒智力水平處于臨界水平。因此，選項(xiàng)C“臨界”是正確答案。'關(guān)于語言發(fā)育的進(jìn)程，下列說法中正確的是（）

A:24~36個(gè)月，為早期造句階段。B:12~18月齡，為單詞階段C:4~12月齡，為有意識(shí)交流階段。D:從嬰兒出生至3月齡，為無意識(shí)的交流階段。E:6歲至成人，為完整的語法階段.答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:12~18月齡，為單詞階段】。\n\n在嬰兒語言發(fā)育的進(jìn)程中，單詞階段通常發(fā)生在12~18月齡之間，嬰兒在此階段主要使用簡單的單詞和短語來表達(dá)自己的需求和感受。在這個(gè)階段之后，嬰兒會(huì)逐漸開始使用更復(fù)雜的詞語和短語，形成早期的造句階段。其他選項(xiàng)中，早期造句階段通常發(fā)生在24~36個(gè)月之間，有意識(shí)交流階段通常發(fā)生在4~24個(gè)月之間，無意識(shí)的交流階段和完整的語法階段都是相對后期的發(fā)展階段。'以下這幅圖正確的描述是（）

A:生長水平中，生長下降B:生長水平中，生長速度減慢C:生長水平中下，生長速度正常D:生長水平中下，生長停滯答案:AI參考:正確選項(xiàng)是【B:生長水平中，生長速度減慢】。\n\n圖像顯示的是一個(gè)生長曲線，其中生長速度在某個(gè)階段開始減慢，但生長水平仍然處于正常范圍內(nèi)。選項(xiàng)B描述了這種情況，即生長水平中，生長速度減慢。選項(xiàng)A和D描述了生長水平下降或停滯的情況，但圖像并未顯示這種情況。選項(xiàng)C描述的“生長水平中下”與圖像中的信息不完全匹配。'階段2分為哪幾個(gè)部分（）

A:選擇B:手勢語C:事物功能性操作D:匹配答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：A:選擇C:事物功能性操作。\n\n多選題階段2分為選擇和事物功能性操作兩部分。其中，選擇是指根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對事物進(jìn)行判斷和決策的過程；事物功能性操作則是指對事物的功能和性能進(jìn)行操作和調(diào)整，以滿足實(shí)際需求的過程。這兩部分是相互關(guān)聯(lián)的，選擇是基礎(chǔ)，事物功能性操作是在選擇的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。選項(xiàng)B和D雖然也是階段2的一部分，但并不是階段2的主體部分。因此，正確答案是A和C。'關(guān)于生長發(fā)育的規(guī)律，下列說法中正確的是（）

A:淋巴系統(tǒng)在兒童期迅速生長，在青春期達(dá)到高峰，以后逐漸下降。B:各系統(tǒng)發(fā)育速度的不同與兒童不同年齡階段的生理功能有關(guān)。C:各系統(tǒng)、器官生長發(fā)育不平衡。D:各年齡階段生長發(fā)育有一定的特點(diǎn)，不同年齡階段生長速度是不同的，是一個(gè)非勻速發(fā)展的過程。E:兒童生長發(fā)育雖按一定的總規(guī)律發(fā)展，但因在一定范圍內(nèi)受遺傳、環(huán)境的影響，存在著相當(dāng)大的個(gè)體差異。答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：D:各年齡階段生長發(fā)育有一定的特點(diǎn)，不同年齡階段生長速度是不同的，是一個(gè)非勻速發(fā)展的過程。E:兒童生長發(fā)育雖按一定的總規(guī)律發(fā)展，但因在一定范圍內(nèi)受遺傳、環(huán)境的影響，存在著相當(dāng)大的個(gè)體差異。\n\n這兩個(gè)選項(xiàng)都是關(guān)于兒童生長發(fā)育規(guī)律的正確觀點(diǎn)。選項(xiàng)D指出生長發(fā)育的速度在不同年齡階段是不一樣的，是一個(gè)非勻速發(fā)展的過程，這是生長發(fā)育的基本規(guī)律。選項(xiàng)E則指出兒童生長發(fā)育受到遺傳和環(huán)境的影響，存在著相當(dāng)大的個(gè)體差異，這也是客觀存在的現(xiàn)象。而選項(xiàng)A、B和C雖然提到了某些生長發(fā)育的特點(diǎn)，但沒有全面概括生長發(fā)育的基本規(guī)律。'關(guān)于嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育測試，下列說法正確的是（）

A:在任何情況下，家屬盡量不在測評(píng)房間。B:測試者應(yīng)該具有兒童發(fā)育基礎(chǔ)與臨床知識(shí)和兒童心理學(xué)理論知識(shí)，經(jīng)過嚴(yán)格系統(tǒng)的心理測驗(yàn)培訓(xùn)，獲得心理測驗(yàn)師資格。C:測驗(yàn)結(jié)果屬兒童的隱私，未經(jīng)特殊許可，不能隨便議論或向他人或?qū)W校公布測試結(jié)果。D:為緩解兒童焦慮緊張情緒，測評(píng)房間可以根據(jù)兒童特點(diǎn)，布置得色彩鮮艷、燈光明亮溫馨，以轉(zhuǎn)移兒童注意力。E:測試者要與受測者建立友好信任的關(guān)系，測驗(yàn)過程中注意兒童的情緒狀態(tài)、注意力集中程度、對指導(dǎo)用語理解程度、以及要注意其他影響測驗(yàn)的外來因素等等。答案:AI參考:關(guān)于嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育測試，下列說法正確的是：\n\n正確答案是：BCE。\n\n關(guān)于嬰幼兒神經(jīng)心理發(fā)育測試，選項(xiàng)BCE是正確的。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)榧覍倏梢栽跍y評(píng)房間陪同，幫助緩解兒童焦慮緊張情緒；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)闇y評(píng)房間布置應(yīng)遵循一般心理測評(píng)房間布置原則，不能過于鮮艷或過于暗淡。\n\n以上信息僅供參考，如果您還有疑問，建議咨詢專業(yè)人士意見。'下列說法正確的是（）

A:黃體的主要功能是分泌孕激素和一些雌激素，B:黃體還可以分泌睪酮和一些雄激素C:雌激素主要由粒黃體細(xì)胞和膜黃體細(xì)胞協(xié)同分泌。D:孕激素由粒黃體細(xì)胞分泌，答案:AI參考:正確選項(xiàng)為C：雌激素主要由粒黃體細(xì)胞和膜黃體細(xì)胞協(xié)同分泌。\n\n黃體主要功能是分泌孕激素和一些雌激素，這是它的主要功能，A選項(xiàng)正確。但是黃體并不能分泌睪酮和一些雄激素，這是B選項(xiàng)錯(cuò)誤。孕激素主要由卵泡顆粒細(xì)胞分泌，這是D選項(xiàng)錯(cuò)誤。雌激素主要由粒黃體細(xì)胞和膜黃體細(xì)胞協(xié)同分泌，這是C選項(xiàng)正確。因此，只有C選項(xiàng)是正確的。'家族性矮小的特點(diǎn)包括以下：（）

A:生長激素激發(fā)實(shí)驗(yàn)GH高峰值>10ug/LB:父母身高至少有一個(gè)是矮小的C:出生時(shí)即矮小D:5歲后生長速率大概5cm/年答案:AI參考:正確選項(xiàng)為：B：父母身高至少有一個(gè)是矮小的；C：出生時(shí)即矮小。\n\n家族性矮小的主要特點(diǎn)是遺傳因素導(dǎo)致出生時(shí)即矮小，并且父母身高至少有一個(gè)是矮小的。同時(shí)，這些孩子在生長過程中可能會(huì)出現(xiàn)生長速率緩慢，但是并不一定一定都是每年5cm/年的生長速率。在確定是否存在家族性矮小時(shí)，不需要進(jìn)行生長激素激發(fā)實(shí)驗(yàn)GH高峰值>10ug/L的分析，因?yàn)檫@是生長激素缺乏癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。'下列哪一項(xiàng)，是兒童睡眠障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)？（）

A:夜醒：每夜睡眠中轉(zhuǎn)醒頻率（≥3次/晚）B:至少每周發(fā)生2次，持續(xù)時(shí)間至少一個(gè)月C:至少每周發(fā)生3次，持續(xù)時(shí)間至少一個(gè)月D:夜醒：每夜睡眠中轉(zhuǎn)醒頻率（≥4次/晚）E:入睡困難：入睡平均所需要時(shí)間超30分鐘答案:AI參考:【多選題】兒童睡眠障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)是：至少每周發(fā)生3次，持續(xù)時(shí)間至少一個(gè)月，同時(shí)符合以下標(biāo)準(zhǔn)的其中一個(gè)：\n\nA:夜醒：每夜睡眠中轉(zhuǎn)醒頻率（≥3次/晚）\nB:入睡困難：入睡平均所需要時(shí)間超30分鐘\nC:醒來時(shí)仍在睡眠中，持續(xù)時(shí)間短暫