江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末聯(lián)考模擬試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過(guò)程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是（）A． B． C． D．2．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．坐汽車(chē)時(shí)要系好安全帶 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑C．行車(chē)時(shí)要注意保持車(chē)距 D．學(xué)校路段需減速慢行3．疊羅漢是一種體育娛樂(lè)項(xiàng)目，如圖，三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型．每個(gè)人體重均為G，每只鞋的鞋底面積均為S，則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為（）A． B． C． D．4．如圖所示，將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，則（）A．木塊受到的浮力為4NB．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103PaC．木塊受到的重力為6ND．木塊的密度是0.4g/cm35．如圖所示，能正確反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是A． B．C． D．6．對(duì)下列物體的重力，估計(jì)錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)蘋(píng)果的重力大約是1.5NB．一只雞的重力大約是15NC．一本物理書(shū)受到的重力大約是30ND．一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500N7．有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值B．測(cè)量后應(yīng)檢查指針能否回復(fù)到零刻度C．測(cè)量時(shí)要防止彈簧與底板摩擦D．測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須保持在豎直位置8．下列實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)9．如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（）A．運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉B．軸承中裝有滾珠C．汽車(chē)輪胎刻有花紋D．用力握緊球拍10．為了測(cè)量醋的密度，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平測(cè)出空量筒的質(zhì)量m0；②向量筒中倒入適量醋，測(cè)出醋的體積V；③用天平測(cè)出量筒和醋的總質(zhì)量m總。對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列評(píng)價(jià)中最合理的是（）A．實(shí)驗(yàn)步驟科學(xué)且合理

B．對(duì)醋的體積測(cè)量錯(cuò)誤C．測(cè)出醋的密度值偏小 D．量筒不夠穩(wěn)定易摔碎11．在下列說(shuō)法中，正確的是A．頭球攻門(mén)，球受到慣性的作用奔向球門(mén)B．手中的石頭釋放后，會(huì)下落得越來(lái)越快，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說(shuō)明水對(duì)皮劃艇的力大于皮劃艇對(duì)水的力D．小型汽車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，目的是減小人的慣性12．如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．盲道上有凸起B(yǎng)．刀刃磨得很薄C．書(shū)包帶做得較寬D．注射器針頭很尖二、填空題13．如圖甲所示的長(zhǎng)方體，底面積為1m2，放在水平桌面上，重力為7.8×104N，它對(duì)桌面的壓力是_____N，若沿如圖乙所示的虛線(xiàn)去掉一半，其余部分不動(dòng)，這時(shí)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)是_____Pa．14．如圖所示儀器的用途是測(cè)______,它的量程為_(kāi)____牛.實(shí)驗(yàn)室常用_____測(cè)量物體的質(zhì)量，用_____測(cè)量液體的體積。15．如圖所示，正方體物塊A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置.在此過(guò)程中，A對(duì)桌面的壓力將______(變大/不變/變小)，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將___________(變大/不變/變小).設(shè)圖丙中A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，若沿著粗實(shí)線(xiàn)的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p2，則p2______p1(>/=/<).若繼續(xù)沿著細(xì)點(diǎn)劃線(xiàn)的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p3，則p3_________p2(>/=/<).16．“龍卷風(fēng)”實(shí)際上就是高速旋轉(zhuǎn)的氣流．龍卷風(fēng)能“吸入”地面上的物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速遠(yuǎn)____（選填“大于”或“小于”）外部空氣流速，因此龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)____（選填“大于”或“小于”）外部的壓強(qiáng)．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）地球附近物體都要受到重力，小明同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究.(1)你________(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān).依據(jù)是_________.(2)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該測(cè)力計(jì)的量程是___________N，分度值是_________N，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處.次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1________34(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.（______）(4)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成________.(5)若干年后，小明在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材________(選“能”或“不能”)完成該探究.18．（8分）小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺，細(xì)線(xiàn)和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。（1）如圖A所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左側(cè)下沉，則應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______。（2）小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后，實(shí)驗(yàn)如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動(dòng)力F1=1.5N，動(dòng)力臂l1=0.1m，阻力F2=1N，則阻力臂l2=______m．杠桿在生活中有很多應(yīng)用，現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，男孩不動(dòng)，小女孩乙可采取的做法是______。（3）丙同學(xué)通對(duì)數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離，與小組同學(xué)交流后，乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他借助彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）說(shuō)明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。（4）有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”，于是用如圖所示的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們?cè)谟叶藪炝?個(gè)鉤碼，左端掛了6個(gè)鉤碼，經(jīng)過(guò)調(diào)整，得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的問(wèn)題是：實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N動(dòng)力臂l2/cm233219．（8分）如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系，比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系；(3)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。四、作圖題20．（8分）如圖是簡(jiǎn)易起重機(jī)，OA是吊臂，它是一個(gè)杠桿，可以繞O點(diǎn)上下轉(zhuǎn)動(dòng)，地面上的卷?yè)P(yáng)機(jī)拉動(dòng)繩子將重物提起，畫(huà)出杠桿OA的動(dòng)力臂L1和阻力F2、阻力臂L2。21．（8分）如圖，一位老人騎著一輛自行車(chē)，勻速行駛在水平地面上，后輪所受地面的摩擦力f1，如圖所示，忽略騎行時(shí)的空氣阻力，請(qǐng)?jiān)贠點(diǎn)畫(huà)出前輪所受地面摩擦力f2的示意圖。（___）五、計(jì)算題22．（10分）用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)得某物體重8N，將該物體浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?N。（取g=10N/kg）求：（1）物體所受的浮力是多少N？（2）該物體的體積是多少m3？23．（12分）有一圓柱形容器，放在水平桌面上，現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為10cm，質(zhì)量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示），求：(1)金屬塊的重力；(2)金屬塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)；(3)向容器中加入水至8cm深時(shí)，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)多大？此時(shí)金屬塊受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒(méi)有緊密接觸）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

雞蛋沉入水底時(shí)，根據(jù)浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐漸向水中加入食鹽時(shí)，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開(kāi)水的體積不變，由可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)雞蛋上浮；當(dāng)雞蛋開(kāi)始露出液面的過(guò)程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選C。2、B【解析】

A．坐汽車(chē)時(shí)要系好安全帶是防止慣性的危害，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑是利用慣性，故B符合題意；C．行車(chē)時(shí)要注意保持車(chē)距是防止慣性的危害，故C不符合題意；D．學(xué)校路段需減速慢行是防止慣性的危害，故D不符合題意。3、A【解析】

由圖知，三個(gè)人產(chǎn)生的壓力作用在四只腳上，所以其每只腳對(duì)地面的壓力為：，則箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為：。故A正確。4、C【解析】

A．由題意可得，木塊排開(kāi)水的體積靜止時(shí)，木塊受到的浮力故A不符合題意；B．漂浮時(shí)，木塊底部浸入水中的深度木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)故B不符合題意；C．木塊漂浮在水中，根據(jù)浮沉條件可得木塊的重力故C符合題意；D．由得，木塊的質(zhì)量為木塊的體積為木塊的密度故D不符合題意。故選C。5、B【解析】

物體的重力G與質(zhì)量m成正比，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)，據(jù)此解答．【詳解】A.如圖，重力隨質(zhì)量的增大而減小．不符合題意．B.如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大．符合題意．C.如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化．不符合題意．D.重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減?。环项}意．6、C【解析】

A．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是m=150g=0.15kg，重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，正確，不符合題意；B．一只雞的質(zhì)量大約是m=1.5kg，重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，正確，不符合題意；C．一本物理書(shū)的質(zhì)量大約是m=300g=0.3kg，重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，不正確，符合題意；D．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是m=50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，正確，不符合題意．7、D【解析】A.每個(gè)彈簧秤都有測(cè)量的最大值即量程，彈簧秤所測(cè)力大于量程就會(huì)損壞彈簧秤；B.測(cè)量后要檢查指針是否回復(fù)到原零位，檢查的目的是看彈簧秤有沒(méi)有被損壞；C.若彈簧與底板接觸，就會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力，就會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏??；D.彈簧秤要測(cè)量豎直方向上的力就要豎直放置，測(cè)量水平方向上的力就要水平放置．故選D.點(diǎn)睛：使用彈簧秤測(cè)力時(shí)，要觀察量程，所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧秤的量程，超過(guò)了量程就會(huì)損壞彈簧秤；測(cè)量時(shí)要注意彈簧不能和外殼摩擦，這樣會(huì)使測(cè)量的結(jié)果不準(zhǔn)；測(cè)量力時(shí)要保證彈簧的形變方向和受力方向一致．8、B【解析】

A．兩個(gè)力要平衡，需要滿(mǎn)足多個(gè)條件，探究二力平衡的條件時(shí)，每次只改變一個(gè)因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對(duì)應(yīng)的重力，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒(méi)有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時(shí)，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時(shí)，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度一定，研究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。9、B【解析】

A.運(yùn)動(dòng)員手上涂鎂粉，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不合題意；B.車(chē)輪軸承加滑油是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度，即使接觸面變得光滑，來(lái)減小摩擦，符合題意；C.汽車(chē)輪胎刻有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，不合題意；D.打羽毛球時(shí)手握緊球拍，是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦，不合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】10、D【解析】

液體體積要用量程測(cè)量，量程的形狀細(xì)而長(zhǎng)，放在天平上在調(diào)節(jié)的過(guò)程中很容易傾斜而摔碎?！驹斀狻坎襟E中把量筒放在天平上測(cè)液體的質(zhì)量是不合適的，因?yàn)榱客驳男螤罴?xì)高，重心高，重心越低越穩(wěn)定，越高越不變穩(wěn)定。直接放在天平托盤(pán)上容易掉下來(lái)摔碎，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查液體的測(cè)量，測(cè)量液體的密度常用的步驟是：①用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②向量筒中倒入適量的液體，記下體積V；③用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2；④量筒中液體的質(zhì)量m=m1-m2；⑤計(jì)算液體的密度。11、B【解析】

A．物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性．頭球攻門(mén)，是球由于具有慣性，仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以會(huì)奔向球門(mén)，慣性不是力，不能說(shuō)受到慣性的作用，故A錯(cuò)誤；B．石頭在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)槭^受到重力的作用，也說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；C．物體間力的作用是相互的，相互作用力大小相等，用力向后劃水，皮劃艇前進(jìn)，此時(shí)水對(duì)皮劃艇的力與皮劃艇對(duì)水的力是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；質(zhì)量越大，慣性越大；小型汽車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶是為了防止由于慣性帶來(lái)的傷，慣性大小不能減小，故D錯(cuò)誤。故選B。12、C【解析】

A．盲道上的凸起減小了受力面積，可以增大壓強(qiáng)，A不符合題意；B．刀刃磨的鋒利可以減小受力面積，能增大壓強(qiáng)，B不符合題意；C．書(shū)包帶做得寬大，可以通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，C符合題意；D．注射器的針頭很尖，可以減小受力面積增大壓強(qiáng)，D不符合題意．二、填空題13、7.8×1047.8×104【解析】

因水平面上物體對(duì)水平面的壓力和自身的重力相等，所以，圖甲中長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力F＝G＝7.8×104N；若沿如圖乙所示的虛線(xiàn)去掉一半，其余部分不動(dòng)，則剩余部分的質(zhì)量減半，對(duì)地面的壓力減半，同時(shí)受力面積也減半，所以，剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)：．14、力的大小0~10N天平量筒【解析】

[1]圖中所示儀器是彈簧測(cè)力計(jì)，其作用是測(cè)量力的大小；[2]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為10N，即它的量程為0~10N；[3]實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量物體質(zhì)量的工具是天平；[4]實(shí)驗(yàn)室用來(lái)測(cè)量液體體積的工具是量筒。15、不變變小<=【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置的過(guò)程中，物體在豎直方向上處于平衡狀態(tài)，故G=F支，而支持力與壓力相等，即壓力大小也等于重力大小，重力不變，則壓力不變；第二空．由于在物體移動(dòng)的過(guò)程中，與桌面的接觸面積變大，由知道，在F不變而接觸面積增大時(shí)，壓強(qiáng)將變?。坏谌眨粞刂謱?shí)線(xiàn)的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分質(zhì)量減半，即重力減半，壓力減半，而與桌面的接觸面積不變，所以，對(duì)水平地面壓強(qiáng)減半，即

p2<p1；第四空．若在原來(lái)正方體的基礎(chǔ)上沿下圖豎直虛線(xiàn)的方向用平直的刀具切割后取走右邊部分，則左邊部分（長(zhǎng)方體）對(duì)地面的壓強(qiáng)是：

，

若繼續(xù)沿著細(xì)點(diǎn)劃線(xiàn)的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為p3，相對(duì)于圖中豎直虛線(xiàn)左邊部分來(lái)說(shuō)，壓力減半，受力面積不變，即剩余的左邊部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是：

16、大于小于【解析】

第一空、第二空．龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速遠(yuǎn)大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部壓強(qiáng)．物體靠近龍卷風(fēng)的方向，空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離龍卷風(fēng)的方向，空氣流速小，壓強(qiáng)大，物體在壓強(qiáng)差的作用下，受到向上壓力差，被吸入龍卷風(fēng)．三、實(shí)驗(yàn)題17、同意舉物體，物體質(zhì)量越大，越費(fèi)力0—50.22見(jiàn)解析正比不能【解析】

（1）重力大小隨質(zhì)量的增大而增大，并且增大的倍數(shù)相等，從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系；故同意物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)的猜想；（2）觀察圖象發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N；（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，連線(xiàn)得重力隨質(zhì)量變化的圖像，如圖所示；（4）由圖像可知：：質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，即是重力和質(zhì)量的比值是不變的，因此可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成正比；（5）太空處于失重狀態(tài)，無(wú)法測(cè)出物體的重力，故此實(shí)驗(yàn)不能完成；18、右力臂0.15女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)能將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加【解析】

(1)[1]調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡；[2]當(dāng)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；(2)[3]由杠桿平衡條件得：1.5N×0.1m=1N×l2，l2=0.15m[4]要使翹翹板轉(zhuǎn)動(dòng)，可采取的做法是：男孩不動(dòng)，女孩向遠(yuǎn)離支點(diǎn)方向移動(dòng)；(3)[5]乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，他做了如圖C的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫健皠?dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離≠阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這說(shuō)明丙同學(xué)的結(jié)論是不正確的；當(dāng)動(dòng)力臂不等于支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離時(shí)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否成立，所以利用丙圖能進(jìn)行驗(yàn)證；(4)[6]只測(cè)出了一組數(shù)據(jù)，沒(méi)有普遍性，單位不同的兩個(gè)量是不能相加的，將兩個(gè)單位不同的物理進(jìn)行相加，這是錯(cuò)誤的。19、必須等于壓力接觸面粗糙程度不一定【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2)[3]甲、乙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。[4]乙、丙實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)