貴州省興仁市回龍鎮(zhèn)回龍中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

貴州省興仁市回龍鎮(zhèn)回龍中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．如圖所示，在高鐵站，高站臺邊緣一定距離的地方有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因為動車進站時車廂附近A．空氣流速大，壓強小 B．空氣流速小，壓強小C．空氣流速大，壓強大 D．空氣流速小，壓強大2．下列現(xiàn)象中，力沒有對物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來 D．用力推墻墻不動3．在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是()A．水對石頭的壓強比對木頭的小B．木頭受到的浮力大于它自身的重力C．魚受到的浮力等于它排開水的重力D．石頭受到的浮力等于它自身的重力4．兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示．甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙 C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙5．清明小長假，小華和同學(xué)到“天下第一泉”景區(qū)游玩。善于觀察和思考的小華發(fā)現(xiàn)許多與物理相關(guān)的現(xiàn)象，并對這些現(xiàn)象做出了解釋，其中不合理的是（）A．垂柳倒影趵突泉，是由于光的反射形成的B．劃槳蕩舟大明湖，利用了省力杠桿的知識C．向后劃槳小船前進，利用物體間力的作用是相互的D．護城河航線上的船閘，利用了連通器的原理6．體積相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁，靜止在容器的水中，如圖所示．這四個小球所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，則（）A．F甲=F乙 B．F甲＜F丁 C．F乙＞F丙 D．F丙＞F丁7．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋果受重力豎直下落 D．用力把鉛球推出8．如圖所示“和諧號”動車滿載旅客從西安站緩緩駛出。下列說法正確的是（）A．坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B．列車由靜止變?yōu)檫\動，列車的慣性減小了C．列車加速前進時，它受到的牽引力大于它受到的阻力D．列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力二、多選題9．一名游客蹦極時下落過程的v-t圖象（忽略空氣阻力及摩擦）如圖所示。已知t1時，彈性繩處于自然伸直狀態(tài)：t3時，游客達到最低點。則下列說法正確的是（）A．在0~t1時間段內(nèi)，繩的彈力等于游客重力B．在t1~t2時間段內(nèi)，繩的彈性勢能逐漸減小C．在t2~t3時間段內(nèi)，游客的重力正在做功D．在0~t2時間段內(nèi)，總的機械能是守恒的10．只用量筒、長方體小木塊、長細針、水、密度未知的鹽水，能測出的物理量是(溫馨提示:長方體小木塊不吸水，ρ木<ρ水)（）A．木塊的質(zhì)量B．木塊的密度C．木塊的高度D．鹽水的密度三、填空題11．如圖甲所示，在鋁質(zhì)易拉罐中放入少量的水，然后用酒精燈加熱。待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻。將會看到易拉罐______，該實驗證實了______的存在。如圖乙，將易拉罐側(cè)躺在水平地面上，沿著A方向輕輕吹氣時易拉罐滾動，而沿著B方向輕輕吹氣時，易拉罐卻不動，上述對比實驗說明相同條件下滾動摩擦力______（大于/等于/小于）滑動摩擦力。

12．大氣壓強雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在，是________實驗強有力地證明了大氣壓強的存在．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓________（填“高”或“低”），球內(nèi)氣壓________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．13．農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，到處能聞到米粽的飄香，這種現(xiàn)象說明分子在永不停息地做______；固體很難被壓縮，是因為固體分子間存在著______________。14．質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心球，它們的密度之比為。若將甲乙都放入水中，靜止時它們受到的浮力之比為，則甲、乙兩球的體積之比是______；乙球靜止時處于______（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）；甲球的密度是______kg/m3。15．如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的________，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球________（選擇“做功”或“不做功”）．16．如圖所示，遼寧號航空母艦訓(xùn)練過程中，艦載機飛離航母后與飛離前相比，母艦會_____（選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”）．艦載機起飛時，機翼上表面空氣流動速度______（選填“大于”“小于”或“等于”）下表面空氣流動速度．四、作圖、實驗探究題17．用如圖所示的滑輪組提升重物，若拉力F將繩子的自由端移動1.5m時，重物升高了0.5m，請你在圖中畫出繩子的繞法．18．如圖，一只乒乓球從水中A點上浮，直至漂浮，請畫出乒乓球在A點時受力的示意圖。（______）19．（10分）小華和小明用鉤碼等器材進行物理實驗探究：（1）小華使用彈簧測力計測量鉤碼的重力，如圖甲所示。測量前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在_________方向調(diào)零。（2）小明提出，測量鉤碼的重力時，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下方并讓它處于_________狀態(tài)，這時鉤碼受到的拉力和重力相互平衡。（3）小華和小明繼續(xù)用鉤碼探究二力平衡的條件，如圖乙所示，兩邊掛上相同數(shù)量的鉤碼，小車保持靜止，這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個力_____________。使用小車而不使用木塊進行探究是為了減小_________對實驗的影響。（4）小華和小明繼續(xù)使用圖丙探究二力平衡的條件。他們將卡片從中間剪斷，卡片將____________（選填“保持靜止”或“不能靜止”），可以探究得出二力平衡的條件之一是兩個力必須作用在____________上。五、計算題20．（6分）有一輛汽車質(zhì)量為3t沿著長為5.4km的盤山公路勻速行駛，當(dāng)它從山腳駕駛到高為0.5km的山頂時，共用時15min，汽車發(fā)動機的牽引力為4000N。求：（1）汽車的行駛速度是多大？（2）汽車發(fā)動機牽引力做的功是多大？（3）汽車發(fā)動機牽引力的功率是多大？21．（6分）一頭質(zhì)量為5×103kg的大象站在水平地面上時，留下的一個腳印如圖所示，假設(shè)大象每個腳印的面積相等，圖中每個小方格的面積為2.5×10-3m2（數(shù)方格數(shù)時，不足格的按半格計，g?。螅海?）大象對水平地面的壓力有多大？（2）大象一個腳印的面積是多少？（3）當(dāng)四腳站立時，它對水平地面的壓強是多少？

參考答案一、單選題1、A【解析】

當(dāng)列車駛進站臺時，會帶動車廂附近的空氣流動速度加快，此時車廂遠處的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：車廂遠處空氣流速慢壓強大，而車廂附近流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以人必須站在安全線以外的區(qū)域候車。故BCD錯誤、A正確。2、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開手之前，手給籃球一個向前的力，向前移動了距離，手對籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個向上的力，向上移動了距離，人對包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來，人給水桶一個向上的力，向上移動了距離，人對水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動，人給墻一個力，墻沒有沿力的方向通過距離，沒有做功，故D符合題意。故選D。3、C【解析】

A．液體的壓強與液體密度和深度有關(guān)，同一液體深度越深其壓強越大，故水對石頭的壓強比對木頭的大，錯誤；B．物體漂浮時，處于平衡狀態(tài)，此時浮力大小等于其自身重力，錯誤；C．魚在水中處于懸浮狀態(tài)，故魚受到的浮力等于它排開水的重力，正確；D．石頭在水中是沉底的，故石頭受到的浮力小于它自身重力，錯誤．4、D【解析】

將兩個完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平。由圖可知：小球在甲液體中漂浮，在乙液體中懸浮。根據(jù)浮沉條件可知：物體漂浮時，物體的密度小于液體密度，物體所受浮力等于物體重力；物體懸浮時，物體密度等于液體密度，物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等，即且甲、乙兩液體與小球的密度關(guān)系相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平，根據(jù)可知甲、乙兩種液體對容器底部的壓強關(guān)系為綜上所述：ABC項不符合題意，D項符合題意。故選D5、B【解析】

略6、B【解析】

由圖知，四個球排開水的體積V甲＜V乙＜V丙=V丁根據(jù)F浮=ρ水V排g可知四個球受到的浮力F甲＜F乙＜F丙=F丁由此可知：B正確，ACD錯誤；故選B。7、A【解析】

把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀；進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?，速度逐漸減小，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；蘋果受重力豎直下落，蘋果在重力作用下，速度越來越快，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；用力把鉛球推出，鉛球在力的作用下速度和運動方向都發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故A正確。故選A?！军c睛】考點：力的作用效果辨別8、C【解析】

A．從西安站緩緩駛出時，坐在列車上的乘客相對于車站位置隨時間的變化而改變，乘客相對于車站是運動的，故A項錯誤；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，列車由靜止變?yōu)檫\動，列車質(zhì)量不變，慣性不變，故B項錯誤；C．列車加速前進時，受非平衡力作用，合力大小與運動方向相同，所以水平方向它受到的牽引力大于它受到的阻力，故C項正確；D．列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力不在同一直線上，所以不是平衡力，故D項錯誤。故選C。二、多選題9、CD【解析】

A．在0~t1時間段內(nèi)，速度不斷增大，繩的彈力小于游客重力，合力向下，故A錯誤；B．在t1~t2時間段內(nèi)，繩由自然伸直狀態(tài)不斷伸長，其彈性勢能逐漸增大，故B錯誤；C．在t2~t3時間段內(nèi)，速度不斷減小，但仍繼續(xù)下落，故游客的重力正在做功，故C正確；D．忽略空氣阻力及摩擦，在0~t2時間段內(nèi)，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能與彈性勢能，但總的機械能守恒，故D正確。故選CD。10、ABD【解析】

A.在量筒內(nèi)裝入適量的水,記下水的體積V1,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V2，木塊漂浮，F(xiàn)浮=G,F浮=ρ水gV排=ρ水g(V2-V1),因此m=ρ水(V2-V1),故A正確；B．用長細針將木塊壓入水中，記下此時量筒的示數(shù)V3，為木塊的體積V=(V3-V1)，在由密度公式求出木塊的密度,ρ=；故B正確；C.沒有刻度尺，無法測量木塊的底面積，因此木塊的高度無法測出，故C錯誤；D.在量筒內(nèi)裝入適量的鹽水,記下水的體積V4,將小木塊放入量筒,記下示數(shù)為V5，小木塊兩次受到的浮力相等，即ρ水g(V2-V1)=ρ鹽水g(V5-V4)則鹽水的密度為ρ鹽水=.故D正確；三、填空題11、被壓扁大氣壓強小于【解析】

[1][2]把酒精燈撤去，讓易拉罐自然冷卻，罐內(nèi)其他溫度降低，在外界氣壓的作用下，將會看到易拉罐被壓扁，該實驗證實了大氣壓強的存在。[3]沿著A方向輕輕吹氣時易拉罐滾動，此時易拉罐受到的是滾動摩擦力，而沿著B方向輕輕吹氣時，易拉罐卻不動，此時易拉罐受到靜摩擦力，讓易拉罐滑動需要更大的力，所以對比實驗說明相同條件下滾動摩擦力小于滑動摩擦力。12、馬德堡半球低大于【解析】

為了證實大氣壓的存在，德國馬德堡市市長、學(xué)者奧托?馮?格里克做了一個實驗，震動了世界．他做了兩個直徑37厘米的銅質(zhì)空心半球，兩上半球可以互相緊密地吻合．在兩半球的吻合處加上浸透蠟和松節(jié)油的皮圈以防止漏氣，其中的一個半球上裝有活栓，實驗時通過活栓用抽氣機抽出球里的空氣，然后讓兩隊馬分別往相反的方向各拉一個半球，結(jié)果用了八匹馬也沒有把兩個半球分開，這就是舉世聞名的“馬德堡半球?qū)嶒灐?，有力證明了大氣壓的存在．氫氣球之所以會上升是因為氫氣的密度比空氣要小，而到了高空，空氣更為稀薄，氣壓變小，氣球內(nèi)部的壓強大于外部的壓強，使得內(nèi)外的壓力差更大，氣球會逐漸膨脹以至爆炸．13、無規(guī)則運動斥力【解析】

一切物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象；分子間既有引力又有斥力?！驹斀狻縖1]由于分子的無規(guī)則運動，端午節(jié)時到處能聞到米粽的飄香，這種現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動。[2]液體和固體很難被壓縮，是由于分子間斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進一步被壓縮。14、漂浮【解析】

[1]因兩球的質(zhì)量相等，由得，甲、乙兩球的體積比為[2][3]假設(shè)兩球都漂浮，因兩球的質(zhì)量相等，兩球所受的浮力相等，都等于其重力，浮力比為1:1，與題設(shè)條件矛盾，故假設(shè)不成立；假設(shè)兩球都浸沒，則浮力之比為與題設(shè)條件矛盾，故假設(shè)不成立；因它們的密度之比為3：1，所以甲球浸沒，乙球漂浮故整理得則15、運動狀態(tài)不做功【解析】

力的作用效果是：一是可以改變物體的運動狀態(tài)，二是可以使物體發(fā)生形變．由圖中的場景說明力能改變物體的運動狀態(tài)．做功的兩個必要因素是有力作用在物體上，且物體在力的方向上移動一段距離．臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球沒有力的作用，故不做功．16、上浮一些大于【解析】

[1]航母始終漂浮于水面上,由漂浮條件可知,浮力等于重力,即F浮=G,當(dāng)艦載飛機飛離航母后,航母的重力G減小,因航母仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力F浮要減小;因浮力減小,由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，排開水的體積減小，航母將上浮一些；[2]由于機翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時間內(nèi)，通過機翼的上方和下方，上方氣流通過時經(jīng)過的路程大，速度大；下方氣流通過時經(jīng)過的路程小，速度?。摹⒆鲌D、實驗探究題17、【解析】

由題可知，滑輪組應(yīng)由3段繩子吊著物體，繞線情況如下圖所示．【考點定位】滑輪組的繞線18、【解析】

過乒乓球的重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用符號G和F浮表示，即為其所受重力和浮力示意圖；乒乓球在水中上浮，浮力大于重力，故浮力線段的長度應(yīng)大于重力線段的長度；如下圖所示：19、豎直靜止大小相等或方向相反摩擦力不能靜止同一物體【解析】

第一空．使用彈簧測力計測量物體的重力時，應(yīng)先觀察彈簧測力計的量程和分度值，且還應(yīng)在豎直方向調(diào)整指針到零刻度線。第二空．測量鉤碼的重力時，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測力計下