2024年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題15：文言文課外及課內(nèi)外對(duì)比閱讀（三）含答案

例【十三】（2020·四川南充）閱讀下面文言文選段，完成下面小題。甲文慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?……嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》節(jié)選）)乙文江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢(shì)益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢(mèng)得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”?！駨埦灰灾啚榛迹`會(huì)計(jì)①之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過(guò)人者。將蓬戶甕牖②無(wú)所不快；而況乎灌長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長(zhǎng)林古木，振之以清風(fēng)，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏③睹其為快也哉!元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（蘇轍《黃州快哉亭記》節(jié)選）注釋：①會(huì)計(jì)：是指征收錢(qián)谷，管理財(cái)務(wù)行政等事務(wù)。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門(mén)；甕牖，用破甕做窗。③烏：哪里。1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.屬予作文以記之

屬：同“囑”，囑托

B.微斯人，吾誰(shuí)與歸

微：如果沒(méi)有C.

窮耳目之勝以自適

適：到、往

D.竊會(huì)計(jì)之余功

竊：偷得，這里指“利用”【答案】C【解析】本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解辨析能力。C項(xiàng)有誤?！案F耳目之勝以自適”的意思是：盡享耳目的美景來(lái)自求安適呢？“適”的意思是“安適”，不是“到、往”的意思。故選C。2.下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.乃重修岳陽(yáng)樓

乃不知有漢

B.覽物之情

無(wú)絲竹之亂耳C.不以謫為患

弗敢專也，必以分人

D.而況乎灌長(zhǎng)江之清流

由是則生而有不用也【答案】C【解析】本題考查對(duì)文言虛詞的用法及意思理解辨析能力。A項(xiàng)，“乃”的意思依次為：于是，就；竟然。解釋不同；B項(xiàng)，“之”的意思依次為：助詞，的；主謂之間，取消句子獨(dú)立性。解釋不同；C項(xiàng)，“以”的意思依次為：介詞，把；介詞，把；解釋相同。D.“而”的意思依次為：表遞進(jìn)關(guān)系；表示表轉(zhuǎn)折關(guān)系。解釋不同；故選C。3.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.甲文作者開(kāi)篇即交代了重修岳陽(yáng)樓的背景和作“記”的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴陵郡期間的政績(jī)。B.乙文以“江”字先行，運(yùn)用鋪陳手法，描繪出一個(gè)闊大雄偉的背景，使得小巧玲瓏的亭臺(tái)與之形成鮮明的對(duì)照。C.甲乙兩文都綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，融敘事、寫(xiě)景、議論、抒情于一體，都體現(xiàn)出了曠達(dá)的人生態(tài)度。D.乙文把張夢(mèng)得與騷人思士面對(duì)同樣景色的態(tài)度作了對(duì)比，從中可以看出他的快樂(lè)與甲文中的“樂(lè)”內(nèi)涵是一致的?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解辨析能力。在整體感知文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文本中的具體內(nèi)容分析作答。甲文之樂(lè)是“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷，乙文之樂(lè)是“將蓬戶甕牖無(wú)所不快；而況乎灌長(zhǎng)江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”的隨遇而安的曠達(dá)胸懷。可知，D項(xiàng)中的“兩文中快樂(lè)的內(nèi)涵是一致的”表述錯(cuò)誤。故選D。4.翻譯下列句子。（1）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?（2）即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。【答案】（1）這樣(他們)在朝廷做官也憂慮，不在朝廷做官也憂慮，如此，那么什么時(shí)候才快樂(lè)呢?（2）在他房舍的西南方修建了一座亭子，用來(lái)觀賞長(zhǎng)江的美景。【解析】本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“是（這）、進(jìn)（在朝廷做官）、然則（既然這樣，那么）何時(shí)而樂(lè)耶”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)。（2）句中的“為亭（建造亭子）、以（用來(lái)）、勝（美景）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語(yǔ)?！緟⒖甲g文】（甲）慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？……唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫(xiě)于慶歷六年九月十五日。（乙）長(zhǎng)江出了西陵峽,才進(jìn)入平地，水勢(shì)奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢(shì)顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢(mèng)得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來(lái)觀賞長(zhǎng)江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”?！瓘垑?mèng)得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢(qián)谷的公事之余，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中應(yīng)該有超過(guò)常人的地方。即使是用蓬草編門(mén)，以破瓦罐做窗，都沒(méi)有覺(jué)得不快樂(lè)，更何況在清澈的長(zhǎng)江中洗滌，面對(duì)著西山的白云，盡享耳目的美景來(lái)自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風(fēng)拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這是暢快的呢！元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。例【十四】（2020·四川廣元）【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（《岳陽(yáng)樓記》范仲淹）【乙】范文正公守邠州，暇日率僚屬①登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖②數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人④卒于邠，將出殯近郊，赗⑤斂棺?、藿运淳摺９珣摙呷唬磸丌嘌缦?，厚赒⑨給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（《范仲淹罷宴》）【注釋】①僚屬：部屬。②缞绖：（cuīdié）,喪服。③亟：（jī），急迫地。④寓居士人：寄居在外地的讀書(shū)人。⑤赗：（fèng）,送給喪者助葬的車(chē)馬、束帛等物。⑥棺?。╣uǒ）:下葬的物品。⑦憮：（wǔ），失意。⑧徹：通“撤”。⑨赒：（zhōu），救濟(jì)。1.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)

國(guó)：國(guó)家

B.或異二者之為

或：也許C.未舉觴

觴：酒杯

D.卒于邠

卒:死【答案】A【解析】本題考查理解辨析文言實(shí)詞意思的能力。根據(jù)語(yǔ)句的翻譯，A項(xiàng)有誤，“國(guó)”是“國(guó)都”的意思。2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A.屬予作文以記之

厚赒給之B.其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎

使畢其事C.乃重修岳陽(yáng)樓

乃寓居士人卒于邠D.滿目蕭然

公憮然【答案】D【解析】本題考查辨析文言詞語(yǔ)意思和用法的能力。要結(jié)合理解句意，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意義和用法。結(jié)合句子的翻譯可知：A項(xiàng)，前者是代詞，這件事的意思；后者是代詞，他的意思。B項(xiàng)，前者是副詞，表示推測(cè)，大概的意思。后者是代詞，這的意思。C項(xiàng)，前者是連詞，表示順接；后者是副詞，表示肯定的意思。D項(xiàng)，常用于形容詞、副詞后，表示狀態(tài)，都是“……樣子”。故選D。3.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.“記”是一種文體,屬于散文的范疇.甲文是一篇融敘事、寫(xiě)景、議論和抒情為一體的優(yōu)美散文.B.甲文將”遷客騷人”和”古仁人”的覽物之情進(jìn)行對(duì)比，主要表達(dá)了作者對(duì)遷客騷人”以物喜,以己悲”的不屑.C.乙文“公亟令詢之”中，一個(gè)“亟”字表現(xiàn)了范仲淹體恤百姓、關(guān)愛(ài)百姓的急切心情。D．乙文最后坐客感嘆泣下，既是被范仲淹的行為感動(dòng)，又是對(duì)客死者的同情。【答案】B【解析】本題考查理解辨析主要內(nèi)容的能力。其中B項(xiàng)理解有誤。甲文主要表達(dá)的是作者對(duì)古人“不以物喜，不以己悲”的闊大胸襟的贊賞和珍惜。4.將第Ⅰ卷文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）微斯人，吾誰(shuí)與歸？（2）暇日率僚屬登樓置酒【答案】（1）如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？（2）空閑/閑暇的時(shí)候，（范仲淹/他）率領(lǐng)部屬登臨樓閣，擺設(shè)酒宴?！窘馕觥勘绢}考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。（1）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：微，如果沒(méi)有；斯，這種。（2）句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：暇日，閑暇的時(shí)候。5.從乙文中摘錄出最能提現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的句子。說(shuō)說(shuō)還有誰(shuí)具有這樣的思想并簡(jiǎn)述其典型事跡。【答案】①“公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事?！雹诹信e人物并簡(jiǎn)述事跡。示例：杜甫：杜甫的茅屋被秋風(fēng)吹破，然后又遭連夜雨，但他心中想的是天下寒士，愿為天下寒士的安樂(lè)犧牲自我?！窘馕觥勘绢}考查篩選和拓展閱讀的能力。第一問(wèn)，范仲淹“先天下之憂而憂”思想的實(shí)質(zhì)是關(guān)心百姓生活，是奉獻(xiàn)精神的具體表現(xiàn)。從乙文中“公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事”，看出范仲淹對(duì)黎民百姓生活疾苦的關(guān)注，與“先天下之憂而憂”的思想內(nèi)涵一致。第二問(wèn)，只要列舉出歷代體現(xiàn)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，關(guān)心百姓生活疾苦的名士，并能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其事跡即可?！緟⒖甲g文】【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)了。于是重新修建岳陽(yáng)樓，擴(kuò)大它原有的規(guī)模，把唐代名家和當(dāng)代人的詩(shī)賦刻在它上面。囑托我寫(xiě)一篇文章來(lái)記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長(zhǎng)江的水流，浩浩蕩蕩，無(wú)邊無(wú)際，一天里陰晴多變，氣象千變?nèi)f化。這就是岳陽(yáng)樓的雄偉景象。前人的記述已經(jīng)很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來(lái)往的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會(huì)有所不同吧？像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒(méi)了形體；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，這時(shí)登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開(kāi)國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。到了春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒(méi)有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無(wú)際；沙洲上的鷗鳥(niǎo)，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚(yú)游來(lái)游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來(lái)，這種樂(lè)趣真是無(wú)窮無(wú)盡啊！這時(shí)登上這座樓，就會(huì)感到心胸開(kāi)闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂(lè)高興極了。唉！我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應(yīng)當(dāng)心系百姓；處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危。這樣來(lái)說(shuō)在朝廷做官也擔(dān)憂，在僻遠(yuǎn)的江湖也擔(dān)憂。既然這樣，那么他們什么時(shí)候才會(huì)感到快樂(lè)呢？他們一定會(huì)說(shuō)：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂(lè)之后才樂(lè)”。唉！如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？寫(xiě)于慶歷六年九月十五日。【乙】范仲淹鎮(zhèn)守邠州時(shí)，閑暇帶領(lǐng)部屬登上城樓準(zhǔn)備酒宴，還沒(méi)有開(kāi)始舉杯飲時(shí)，看見(jiàn)數(shù)十個(gè)帶孝的人正在準(zhǔn)備裝殮之物.他馬上派人去詢問(wèn)，原來(lái)是客居此處的讀書(shū)人死在了邠州，準(zhǔn)備出殯葬在近郊，可是棺槨等物尚未齊備.范仲淹很傷感，立即撤掉了酒席，重重地救濟(jì)了他們，讓他們能完成裝殮這件事.在座的客人因此而感嘆甚至有感動(dòng)的流下眼淚的。例【十五】（2020·四川瀘州）閱讀下列文言文，完成1—4題?！炯住啃∈队浱?/p>

柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹?！疽摇渴娚接浰?/p>

蘇軾《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說(shuō)也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說(shuō)也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨(dú)以鐘名，何哉？元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，閑人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當(dāng)中流可坐百人空中而多竅與風(fēng)水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應(yīng)如樂(lè)作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？噌吰者，周景王之無(wú)射也；窾坎螳鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”事不目見(jiàn)耳聞，而臆斷其有無(wú)，可乎？酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實(shí)。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（

）A.舟回至兩山間/將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂(lè)作焉B.舟回/至兩山間將入港口/有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂(lè)作焉C.舟回至兩山間/將入/港口有大石當(dāng)中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂(lè)作焉D.舟回/至兩山間將入/港口有大石當(dāng)/中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂(lè)作焉【答案】A【解析】本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為:船回到兩山之間，將要進(jìn)入港口，有塊大石頭正對(duì)著水的中央，上面可坐百來(lái)個(gè)人，中間是空的，而且有許多窟隆，把清風(fēng)水波吞進(jìn)去又吐出來(lái)，發(fā)出竅坎鏜輅的聲音，同先前噌呔的聲音相互應(yīng)和，好像音樂(lè)演奏。應(yīng)斷為:舟回至兩山間/將入港口有大石當(dāng)中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有竅坎螳韉之聲/與向之噌呔者相應(yīng)/如樂(lè)作焉。故選A。2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.日光下澈，影布石上

布：投映

B.斗折蛇行，明滅可見(jiàn)

蛇：像蛇一樣C.而此獨(dú)以鐘名

名：名字

D.自以為得其實(shí)

實(shí)：真相【答案】C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解辨析能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。其中C項(xiàng)有誤，句中的“名”是“命名”的意思。故選C。3.下列對(duì)兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A.甲文是作者柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運(yùn)動(dòng)失敗后，被貶到湖南永州，為排解內(nèi)心苦悶，探山訪水而寫(xiě)的一篇精短游記。B.乙文以游蹤為順序，先交代作者夜游石鐘山的原因，再抓住景物的特點(diǎn)，生動(dòng)再現(xiàn)了作者月夜獨(dú)游石鐘山時(shí)的見(jiàn)聞和獨(dú)特感受。C.甲文在景物描寫(xiě)中巧妙傳達(dá)出作者情感的變化：聽(tīng)見(jiàn)水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。D.雖然都是游記，但兩文在寫(xiě)法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫(xiě)相結(jié)合，融情于景；乙文重在明理，以記敘、描寫(xiě)和議論為主?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章主題的理解辨析能力。解答此題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。其中B項(xiàng)有誤，“以游蹤為順序”說(shuō)法不準(zhǔn)確；“獨(dú)游”也與原文內(nèi)容不符合。故選B。4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線句子。（1）以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（2）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？【答案】（1）因?yàn)?認(rèn)為)小石潭的環(huán)境過(guò)于凄清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，就記下這番景致離開(kāi)了。（2）現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢?【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。應(yīng)結(jié)合句中重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子的意思。同時(shí)注意句中是否有通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式等常見(jiàn)文言現(xiàn)象。如果存在上述現(xiàn)象，翻譯時(shí)應(yīng)明確體現(xiàn)出來(lái)。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。句中重點(diǎn)詞語(yǔ)有：①重點(diǎn)詞:以，因?yàn)?。居，停留。乃，于是，就。而，表承接關(guān)系。②重點(diǎn)詞:以，把。置，放。雖，即使?！緟⒖甲g文】[甲]從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽(tīng)到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興?？车怪褡?，開(kāi)辟出一條道路(走過(guò)去)，沿路走下去看見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有。陽(yáng)光直照(到水底)，(魚(yú)的)影子映在石上，呆呆地(停在那里)一動(dòng)不動(dòng)，忽然間(又)向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂(lè)。向小石潭的西南方望去，(溪水)曲曲折折，(望過(guò)去)一段看得見(jiàn)，一段又看不見(jiàn)。兩岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)，不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹(shù)林，寂靜寥落，空無(wú)一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可長(zhǎng)久停留，于是記下了這里的情景就離開(kāi)了。一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個(gè)年輕人。一個(gè)叫做恕己，一個(gè)叫做奉壹?！疽摇俊端?jīng)》說(shuō)：“鄱陽(yáng)湖的湖口有石鐘山。”酈道元認(rèn)為在下面靠近深潭，微風(fēng)振動(dòng)波浪，水和石互相碰撞，發(fā)出的聲音好像大鐘一般。這個(gè)說(shuō)法，人們常常懷疑它。如果現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢！到了唐代的李渤才去探尋它的所在地，在深潭邊找到兩塊山石，敲打它們，聽(tīng)它們的聲音，南邊的聲音重濁而模糊，北邊的聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊，聲音還在傳播，余音慢慢地消失。他自己認(rèn)為找到了這個(gè)石鐘山命名的原因。但是這個(gè)說(shuō)法，我更加懷疑。能發(fā)出鏗鏘聲音的山石，到處都是，可是唯獨(dú)這座山用鐘來(lái)命名，為什么呢？元豐七年六月初九,我從齊安坐船到臨汝去，大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉，我送他到湖口，趁此能夠觀察所說(shuō)的“石鐘”。廟里的和尚叫小童拿著斧頭，在亂石中間選一兩處敲打它，硿硿地發(fā)出聲響，我就是笑，不相信。到了晚上，月光明亮，我和蘇邁坐著小船來(lái)到絕壁下面。巨大的山石豎立著，有千尺，好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪一樣，陰森森地想要向人撲去；山上宿巢的老鷹，聽(tīng)到人聲也受驚飛起來(lái)，在高空中發(fā)出磔磔地鳥(niǎo)鳴聲；又有像老人在山谷中邊咳邊笑的聲音，有人說(shuō)這是鸛鶴。我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，聲音洪亮像鐘鼓聲連續(xù)不斷。船夫很驚恐。我慢慢地觀察，山腳下都是山石大大小小的洞穴和裂縫，不知它們的深度，細(xì)微的水波涌進(jìn)洞穴和裂縫，波浪激蕩便形成這種聲音。船繞到兩山之間，將要進(jìn)入支流口，有塊大石頭擋在水流的中心，上面可坐百來(lái)個(gè)人，中間是空的，而且有許多窟窿，把風(fēng)浪吞進(jìn)去又吐出來(lái)，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂(lè)演奏。因此我笑著對(duì)蘇邁說(shuō)：“你知道那些典故嗎？那噌吰的響聲，是周景王無(wú)射鐘的聲音，窾坎鏜鞳的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒(méi)有欺騙我啊！”凡事不親眼看到親耳聽(tīng)到，卻根據(jù)主觀猜測(cè)去推斷它的有或沒(méi)有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽(tīng)到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細(xì)；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以不能知道；但漁人和船工，雖然知道卻又不能用文字表達(dá)、記載。這就是世上沒(méi)有流傳下來(lái)石鐘山得名由來(lái)的原因。而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來(lái)尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了這個(gè)事情的真相。我因此記下以上的經(jīng)過(guò)，嘆惜酈道元簡(jiǎn)略，嘲笑李渤的淺陋。一、文言文課外閱讀例【一】（2020·福建）閱讀下面的文言文，完成1—4題。楊氏者，苻承祖①姨也，家貧無(wú)產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤(rùn)，唯楊獨(dú)不欲。常謂其姊曰：“姊雖有一時(shí)之榮，不若妹有無(wú)憂之樂(lè)?！辨斑z其衣服，多不受。強(qiáng)與之，則云：“我夫家世貧好衣美服則使人不安。”終不肯受。時(shí)受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見(jiàn)其寒悴，深恨②其母，謂不供給之，乃啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語(yǔ)之。承祖乃遣人乘車(chē)往迎之，強(qiáng)舁③于車(chē)上，則大哭，言：“爾欲殺我也！”由是苻家內(nèi)外皆號(hào)為癡姨。（節(jié)選自《魏書(shū)》）【注】①苻承祖：人名。②恨：埋怨。③舁（yú）：抬。1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（

）（1）【與】①?gòu)?qiáng)與之（

）

②未復(fù)有能與其奇者（

）（《答謝中書(shū)書(shū)》（2）【具】①母具以語(yǔ)之（

）

②各具情態(tài)（

）

（《核舟記》）【答案】（1）①給

②欣賞，領(lǐng)悟（2）①詳細(xì)

②具有，有【解析】本題考查解釋文言詞語(yǔ)意思的能力。實(shí)詞解釋重點(diǎn)關(guān)注古今異義，詞類活用，通假字，一詞多義等。句子盡管有兩個(gè)出自課外，但所有字詞都是課內(nèi)學(xué)過(guò)的。“與”和課內(nèi)“與朱元思書(shū)”意思相同，是常見(jiàn)實(shí)詞?！熬摺痹谡n內(nèi)《桃花源記》“具答之”中也有出現(xiàn)，都屬于常見(jiàn)古今異義詞。日常注重積累，考試課外遷移課內(nèi)即可。2.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.我夫家世貧／好衣美服則使／人不安B.我夫家世貧／好衣美服／則使人不安C.我夫家／世貧好衣美服／則使人不安D.我夫家／世貧好衣美服則使／人不安【答案】）B【解析】本題考查給語(yǔ)句斷句的能力。斷句關(guān)鍵在于理解句意，本句大意為“我夫家世代貧窮，穿上這等華貴的衣服，反倒使人心中不安?！钡谝恍【洹拔曳蚣沂来毟F”句意完整，語(yǔ)法主謂賓也完整，可以斷。然后根據(jù)提示詞，“則”在此句中表轉(zhuǎn)折，“則”字前可以斷句。故選B。3.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）親姻皆求利潤(rùn)，唯楊獨(dú)不欲。（2）今承祖一身何所乏少，而使姨如是？【答案】（1）親戚都來(lái)謀求利益，唯獨(dú)楊氏不想（這樣）。（2）現(xiàn)在我自己什么都不缺，卻讓姨母如此（貧寒）？【解析】本題考查翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句的能力。翻譯時(shí)須遵循直譯為主，意譯為輔的原則。句式上要考慮倒裝，省略，語(yǔ)氣通順等特殊現(xiàn)象。第(1)句注意“親姻”的解釋，指有血緣關(guān)系的親人和通過(guò)婚配結(jié)成的親屬，統(tǒng)譯為“親戚”即可；“利潤(rùn)”不是做生意的利潤(rùn)，而是利益或好處。第(2)句重點(diǎn)詞語(yǔ)有：“何所”，哪個(gè)地方，全身上下哪兒缺東西少錢(qián)，即什么都不缺；“如是”，也可直譯為“像這樣(貧寒)”。4．本文楊氏被苻家內(nèi)外稱為“癡姨”，她的“癡”表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)概括其中兩點(diǎn)?！敬鸢浮渴纠孩偎J(rèn)為榮華富貴比不上“無(wú)憂之樂(lè)”；②大多不接受送來(lái)的華麗衣服，有時(shí)接受也大多不穿，而偷偷埋了；③拒絕承祖派車(chē)接她去享福?！窘馕觥勘绢}考查分析概括能力。本題要求分析人物形象“癡”的具體表現(xiàn)，做題時(shí)需要仔細(xì)回顧原文，關(guān)注涉及人物的每一件事情，及其語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)等語(yǔ)句即可以概括出來(lái)。根據(jù)“姊雖有一時(shí)之榮，不若妹有無(wú)憂之樂(lè)”可知：楊氏認(rèn)為榮華富貴比不上“無(wú)憂之樂(lè)”；根據(jù)“姊每遺其衣服,多不受”“時(shí)受其衣服，多不著，密埋之”可知：楊氏大多不接受送來(lái)的華麗衣服，有時(shí)接受也大多不穿，暗中藏起來(lái)；根據(jù)“承祖乃遣人乘車(chē)往迎之,強(qiáng)舁于車(chē)上,則大哭”可知：楊氏拒絕承祖派車(chē)接她去享福?！緟⒖甲g文】姚姓之妻楊氏，是太監(jiān)苻承祖的姨娘。家中貧窮沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。到苻承祖為太后所寵幸而顯貴時(shí)，親戚姻眷們紛紛向他求取利潤(rùn)，惟獨(dú)楊氏不求。楊氏經(jīng)常對(duì)她姐姐說(shuō)：“姐姐你雖然得到一時(shí)之榮耀，不如妹妹我有無(wú)憂無(wú)慮之樂(lè)趣。”其姐常送給她衣服，她大多不接受，硬要給她，就說(shuō)：“我夫家世代貧窮，穿上這等華貴的衣服，反倒使人心中不安?！庇忠徒o她奴婢，就說(shuō)：“我家連吃飯都成問(wèn)題，不能供養(yǎng)奴婢?！笔冀K不肯接受。她經(jīng)常穿著破舊衣服，自己從事勞作。有時(shí)接受了姐姐給的衣服，大都不穿，暗中藏起來(lái)，即便有時(shí)要穿，也要先把它弄臟以后才穿上身。苻承祖每次看到她的寒磣，總是深深埋怨母親，說(shuō)她不供給姨娘的食用。他對(duì)母親說(shuō)：“現(xiàn)在我一身什么都不缺少，而你為何使姨娘成了這個(gè)樣子？”他母親把前前后后的一切全都告訴了他。于是苻承祖就派人乘車(chē)前往接楊氏，楊氏卻堅(jiān)決不肯起身，派人把她強(qiáng)行抬到車(chē)上，她就大哭大鬧，說(shuō)：“你們這是要?dú)⑽已?！”從此苻家?nèi)外都把她叫做癡姨。例【二】（2020·廣東）閱讀下文，回答問(wèn)題（孔）禎，高宗時(shí)為蘇州長(zhǎng)史。曹王明為刺史，不循法度，禎每進(jìn)諫。明曰：“寡人天子之弟，豈失于為王哉！”禎曰：“恩寵不可恃。大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見(jiàn)淮南之事乎？”明不悅。明左右有侵暴下人者，禎捕而杖殺之。明后果坐法，遷于黔中，謂人曰：“吾愧不用孔長(zhǎng)史言，以及于此！”（選自《舊唐書(shū)·文苑傳》）1．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．不循法度（遵照）

B．恩寵不可恃（倚仗）C．禎捕而杖殺之（用杖刑）

D．以及于此（比得上）【答案】D【解析】本題考查辨析文言詞語(yǔ)意思的能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。其中D項(xiàng)中的“及”是“達(dá)到（某種程度）”的意思，不是“比得上”。故選D。2．請(qǐng)用“／”給文中畫(huà)線的句子斷句。大王不奉行國(guó)命恐今之榮位非大王所保獨(dú)不見(jiàn)淮南之事乎【答案】大王不奉行國(guó)命／恐今之榮位／非大王所保／獨(dú)不見(jiàn)淮南之事乎【解析】本題考查斷句能力。首先要通讀文句，在理解句意的基礎(chǔ)上，理清人物之間的關(guān)系及事情發(fā)生的邏輯順序，這是斷句的基礎(chǔ)。其次，依次解釋句子中每個(gè)詞語(yǔ)的意思（不會(huì)解釋的個(gè)別詞語(yǔ)可暫時(shí)不解釋），再把詞意串聯(lián)起來(lái)，明確大概意思。最后，根據(jù)句意在需要停頓的地方標(biāo)出斷句即可。3．結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析孔禎是個(gè)怎樣的人?！敬鸢浮靠椎澥且粋€(gè)秉公執(zhí)法的人，從他杖殺李明身邊欺凌百姓的人可以看出；不畏強(qiáng)權(quán)，敢于進(jìn)諫的人，從他多次勸諫高宗的弟弟李明可以看出?！窘馕觥勘绢}考查人物形象。以上三點(diǎn)都可從文章前后找到對(duì)應(yīng)的事件，作答時(shí)要結(jié)合事件來(lái)分析。采用人物性格+具體事件的格式答題。要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確?！緟⒖甲g文】孔禎，唐高宗時(shí)為蘇州長(zhǎng)史。曹王李明任州刺史，不遵守法令制度，孔禎常常進(jìn)行規(guī)諫，李明說(shuō)：“我是皇上的弟弟，哪里就會(huì)有失于為王呢！”孔禎說(shuō)：“恩寵是不能依賴的，大王不奉行國(guó)法，恐怕今日的榮譽(yù)地位，不是大王所能保住的，難道沒(méi)看到淮南王劉長(zhǎng)的事嗎？”。李明聽(tīng)后不高興，李明身邊有人欺凌虐待老百姓，孔禎就把這些人抓起來(lái)杖打而死。李明后來(lái)果然獲罪判刑，被貶謫到黔中（今湖南沅陵西）。他曾對(duì)人說(shuō)：“我后悔沒(méi)有聽(tīng)我長(zhǎng)史的話，以至于有這樣的下場(chǎng)！”例【三】（2020·廣東廣州）閱讀下面的文段，然后回答問(wèn)題。廣出獵，見(jiàn)草中石，以為虎而射之，中石沒(méi)鏃①，視之石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣。廣所居郡聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之，及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之。廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石②四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事。廣之將兵，乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水。士卒不盡食，廣不嘗食。（節(jié)選自《史記·李將軍列傳第四十九》）【注】①鏃：箭頭。②二千石：漢代官員的俸祿等級(jí)。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①?gòu)V亦竟射殺之（

）

②廣之將兵（

）【答案】①終于

②率領(lǐng)【解析】本題考查學(xué)生解釋文言實(shí)詞的能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語(yǔ)，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。①句句意為:李廣所帶領(lǐng)的士兵。將:率領(lǐng)。②句句意為：李廣所帶領(lǐng)的士兵。將:率領(lǐng)。（2）根據(jù)文段，簡(jiǎn)要概括李廣是怎樣的一個(gè)人。

【答案】①武藝高強(qiáng)，能將箭頭射入石頭之中。②勇敢，敢于射殺老虎。③廉潔，家中沒(méi)有剩余的財(cái)物，也不討論關(guān)于家產(chǎn)的事情。④慷慨，將得到的賞賜分發(fā)給手下。⑤體恤部下，在部下士兵沒(méi)有喝足吃飽的情況下，李廣不喝不吃。

【解析】本題考查學(xué)生概括人物形象的能力。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行概括。從文中“以為虎而射之，中石沒(méi)鏃”可以知道，李廣武藝高強(qiáng)，能將箭頭射入石頭之中。從“廣所居郡聞?dòng)谢ⅲ瑖L自射之，及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之”可以知道，李廣非常勇敢，敢于射殺老虎。從“得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之”“終廣之身,為二千石四十余年，家無(wú)余財(cái)，終不言家產(chǎn)事”可以知道，李廣非常廉潔，他家中沒(méi)有剩余的財(cái)物，也不討論關(guān)于家產(chǎn)的事情。從“得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之”可以知道，李廣非?？犊?，將得到的賞賜分發(fā)給手下。從“乏絕之處，見(jiàn)水，士卒不盡飲，廣不近水。士卒不盡食，廣“不嘗食”可以知道，在部下士兵沒(méi)有喝足吃飽的情況下，李廣不喝不吃。體現(xiàn)了李廣體恤部下的特點(diǎn)。

【參考譯文】李廣外出打獵，看見(jiàn)草叢中的一塊大石頭，以為是老虎就一箭射去，射中石頭箭頭沒(méi)入其中，近看才發(fā)現(xiàn)是石頭。于是李廣又重復(fù)射石頭，但是最終也沒(méi)再有箭能夠射進(jìn)石頭里。李廣以前住過(guò)的郡里曾經(jīng)有老虎，他曾經(jīng)親自去射。李廣在右北平時(shí)也射過(guò)老虎，老虎跳起來(lái)傷了他，李廣最終也射殺了老虎。李廣為官清廉，得到賞賜就分給他的部下，飲食總與士兵在一起。李廣一生到死，做二千石俸祿的官共四十多年，家中沒(méi)有多余的財(cái)物，始終也不談及家產(chǎn)方面的事。李廣帶兵時(shí)，有缺水缺糧的情況，當(dāng)有水時(shí)，如果不是每一個(gè)士兵都喝過(guò)了，李廣絕不喝，如果不是每一個(gè)士兵都吃過(guò)了，李廣絕不吃。例【四】（2020·貴州省安順市）小港渡者【清】周容庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木簡(jiǎn)束書(shū)②從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹(shù)，望城二里許，因問(wèn)渡者：“尚可得南門(mén)開(kāi)否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)，則闔③?！庇钁C為戲，趨行。及半，小奚仆④，束斷書(shū)崩，啼未即起，理書(shū)就束。而前門(mén)已牡下⑤矣。予爽然⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無(wú)所歸宿者，其猶是也夫，其猶是也夫！【注釋】①奚：書(shū)童。②木簡(jiǎn)束書(shū)：舊時(shí)一部書(shū)包括多冊(cè)，上下各放一塊木簡(jiǎn)，再用帶子捆扎。③闔髭：關(guān)閉。④仆：跌倒。⑤牡下：城門(mén)鎖上了。牡