2024年中共周口市淮陽(yáng)區(qū)委辦公室一級(jí)科員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題（答案詳解版）

2024年中共周口市淮陽(yáng)區(qū)委辦公室一級(jí)科員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、白居易在登上廬山時(shí)寫(xiě)下：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。產(chǎn)生詩(shī)中景象的原因是：A、山地土壤貧瘠，桃樹(shù)開(kāi)花較遲B、山地由于海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲C、山地云霧多，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲D、山地空氣稀薄缺氧，桃樹(shù)開(kāi)花較遲正確答案選項(xiàng)：B解析：人間四月的芳菲已經(jīng)盡了，山寺里的桃花卻才開(kāi)始盛開(kāi)。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢，這是由于山寺海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲了。故正確答案為B。

2、聲音的音調(diào)、響度分別與其頻率、振幅成正比。下圖是甲乙丙三人的聲音在示波器上相同量綱下顯示的波形。據(jù)此，下列說(shuō)法的是：A、甲、乙音調(diào)相同B、乙、丙響度相同C、丙的響度大于甲D、乙的音調(diào)高于丙正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖乙圖，可以看出波出現(xiàn)的個(gè)數(shù)相同，都是3個(gè)，說(shuō)明振動(dòng)快慢（頻率）相同，故甲、乙音調(diào)相同。B項(xiàng)正確，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出波振動(dòng)的幅度相同，即振幅相同，都占滿(mǎn)了整個(gè)框，故乙、丙響度相同。C項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖丙圖，可以看出丙振動(dòng)的幅度大于甲振動(dòng)的幅度，故丙的響度大于甲。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出丙的頻率高于乙的頻率，故丙的音調(diào)高于乙。本題為選非題，故正確答案為D。

3、中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民改造半殖民地半封建的舊中國(guó)的過(guò)程中，高度重視主觀世界的改造，開(kāi)展反腐倡廉斗爭(zhēng)，以保持自身肌體的先進(jìn)與純潔。在1927年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)上，選舉產(chǎn)生了維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律的第一個(gè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)——________。A、中央紀(jì)律檢查委員會(huì)B、中央紀(jì)律執(zhí)行委員會(huì)C、中央監(jiān)察局D、中央監(jiān)察委員會(huì)正確答案選項(xiàng)：D解析：D項(xiàng)正確：1927年4月中國(guó)共產(chǎn)黨第五次全國(guó)代表大會(huì)在武漢召開(kāi)，誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)紀(jì)律檢查機(jī)構(gòu)——中央監(jiān)察委員會(huì)，由正式委員7人、候補(bǔ)委員3人組成。故正確答案為D。

4、下列常見(jiàn)的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A、暈輪效應(yīng)——愛(ài)屋及烏B、首因效應(yīng)——一鼓作氣C、門(mén)檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺D、從眾效應(yīng)——人云亦云正確答案選項(xiàng)：B解析：暈輪效應(yīng)又稱(chēng)"光環(huán)效應(yīng)"，屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。本質(zhì)上是一種以偏概全的認(rèn)知上的偏誤。暈輪效應(yīng)愈來(lái)愈多地被應(yīng)用在企業(yè)管理上，其對(duì)組織管理的負(fù)面影響主要是體現(xiàn)在各種組織決策上。愛(ài)屋及烏指的是因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上的烏鴉。比喻愛(ài)一個(gè)人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。兩者意思對(duì)等，因此A正確。門(mén)檻效應(yīng)又稱(chēng)得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)微不足道的要求，為了避免認(rèn)知上的不協(xié)調(diào)，或想給他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。這種現(xiàn)象，猶如登門(mén)坎時(shí)要一級(jí)臺(tái)階一級(jí)臺(tái)階地登，這樣能更容易更順利地登上高處。因此C項(xiàng)正確。從眾效應(yīng)，也稱(chēng)樂(lè)隊(duì)花車(chē)效應(yīng)，是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響(引導(dǎo)或施加的壓力)，會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指:個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的"隨大流"。人云亦云指的是人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。兩者意思對(duì)等，因此D正確。首因效應(yīng)指交往雙方形成的第一次印象對(duì)今后交往關(guān)系的影響，，也就是“先入為主”帶來(lái)的效果。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。如果一個(gè)人在初次見(jiàn)面時(shí)給人留下良好的印象，那么人們就愿意和他接近，彼此也能較快地取得相互了解，并會(huì)影響人們對(duì)他以后一系列行為和表現(xiàn)的解釋。一鼓作氣出自《曹劌論戰(zhàn)》，意思是第一次擊鼓能夠振作士兵的勇氣，第二次擊鼓士兵的勇氣會(huì)衰弱，第三次擊鼓士兵的勇氣就竭盡了。后多喻趁銳氣旺盛之時(shí)一舉成事或鼓足干勁，一往直前。顯然，首因效應(yīng)和一鼓作氣的意思不對(duì)應(yīng)。因此B錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案選B。

5、習(xí)近平同志重要講話(huà)（文章）中引用了很多精典名句，以下引用的詩(shī)句，按其被創(chuàng)作的時(shí)間先后順序，排序正確的是（

）。①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。②橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。③不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。④安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。A、④③①②B、④②③①C、②④③①D、②④①③正確答案選項(xiàng)：C解析：①出自晚清林則徐《赴戍登程口占示家人》一詩(shī)；②相傳出自西漢劉向所整理的《晏子春秋》，是記載春秋時(shí)期齊國(guó)政治家晏嬰言行的一部歷史典籍；③出自北宋蘇軾的《題西林壁》；④出自唐代杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。故正確答案為C。

6、下列詩(shī)句中，描述秋天的是：A、更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾B、中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花C、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭D、梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自北宋司馬光的《客中初夏》，意為春去夏來(lái)，眼前已沒(méi)有了那隨風(fēng)飛舞的柳絮，只有自始至終向著明媚陽(yáng)光的葵花。描寫(xiě)的是初夏的景象。B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自唐代王建的《十五夜望月寄杜郎中》，意思是庭院地面雪白樹(shù)上棲息著鵲鴉，秋露無(wú)聲無(wú)息打濕了院中桂花。描寫(xiě)的是中秋夜。C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自宋代楊萬(wàn)里的《小池》，意思是小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上頭。描寫(xiě)了初夏池塘的美麗景色。D項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自宋代楊萬(wàn)里的《閑居初夏午睡起·其一》，意思是吃過(guò)梅子后，余酸還殘留在牙齒之間，芭蕉的綠色映照在紗窗上。描寫(xiě)了初夏時(shí)節(jié)的景象。故正確答案為B。

7、黨的十九屆五中全會(huì)提出“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以推動(dòng)（

）為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以（

）為根本動(dòng)力，以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的。A、新格局發(fā)展科技創(chuàng)新B、新時(shí)代發(fā)展改革開(kāi)放C、高質(zhì)量發(fā)展改革創(chuàng)新D、雙循環(huán)發(fā)展合作共贏正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治常識(shí)。C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指導(dǎo)思想和必須遵循的原則，強(qiáng)調(diào)要······堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步······故正確答案為C。

8、下列屬于平安中國(guó)建設(shè)舉措的是（

）。A、中國(guó)海軍在亞丁灣護(hù)航B、開(kāi)展區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)試點(diǎn)C、推廣依靠群眾就地化解矛盾的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”D、劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線，維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查政治，黨的十九大報(bào)告指出：“建設(shè)平安中國(guó)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，確保國(guó)家長(zhǎng)治久安，人民安居樂(lè)業(yè)?！币虼思訌?qiáng)平安中國(guó)建設(shè)屬于社會(huì)治理的措施。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)海軍在亞丁灣護(hù)航，是從2008年底開(kāi)始的一項(xiàng)軍事行動(dòng)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，開(kāi)展區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)試點(diǎn)推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集團(tuán)化發(fā)展，更好地滿(mǎn)足了群眾醫(yī)療服務(wù)需求，屬于醫(yī)療建設(shè)。C選項(xiàng)正確，推廣依靠群眾就地化解矛盾的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”屬于平安中國(guó)建設(shè)舉措。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，劃定并嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線，維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全，屬于生態(tài)文明建設(shè)。故正確答案為C。

9、2008年3月根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，改革后，包括國(guó)務(wù)院辦公廳在內(nèi)，國(guó)務(wù)院組成部門(mén)設(shè)置為多少個(gè)：A、28B、27C、26D、25正確答案選項(xiàng)：A解析：2008年3月11日下午在人民大會(huì)堂舉行的十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議第四次全體會(huì)議，聽(tīng)取了國(guó)務(wù)委員兼國(guó)務(wù)院秘書(shū)長(zhǎng)華建敏關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的說(shuō)明。根據(jù)國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案，這次改革涉及調(diào)整變動(dòng)的機(jī)構(gòu)15個(gè)，正部級(jí)機(jī)構(gòu)減少4個(gè)。改革后，除國(guó)務(wù)院辦公廳外，國(guó)務(wù)院組成部門(mén)設(shè)置27個(gè)。若包括國(guó)務(wù)院辦公廳在內(nèi)，則為28個(gè)。故正確答案為A。

10、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、核心電子器件、高端通用芯片及基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品項(xiàng)目簡(jiǎn)稱(chēng)"核高基"，是我國(guó)"十一五規(guī)劃"中的第一個(gè)科技課題B、王選院士開(kāi)發(fā)的漢字激光照排系統(tǒng)被譽(yù)為"漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明"C、上海超級(jí)計(jì)算中心是國(guó)內(nèi)第一個(gè)面向社會(huì)開(kāi)放、實(shí)現(xiàn)資源共享的高性能計(jì)算公共服務(wù)平臺(tái)D、CDMA2000是我國(guó)自主研發(fā)的3G移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題是考查現(xiàn)代科技的題。CDMA2000也稱(chēng)為CDMAMulti-Carrier，由美國(guó)高通北美公司為主導(dǎo)提出，摩托羅拉、Lucent和后來(lái)加入的韓國(guó)三星都有參與，韓國(guó)現(xiàn)在成為該標(biāo)準(zhǔn)的主導(dǎo)者，并不是我國(guó)自主研發(fā)。故正確答案為D。

11、今年全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是，生產(chǎn)總值增長(zhǎng)10%，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)15%，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)民人均純收入均增長(zhǎng)8%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.8%以?xún)?nèi)；主要約束性指標(biāo)是，萬(wàn)元生產(chǎn)總值能耗下降4.5%，二氧化硫和化學(xué)需氧量排放量均下降4%，人口自然增長(zhǎng)率控制在6‰以?xún)?nèi)。實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)任務(wù)，必須堅(jiān)持：

A、穩(wěn)中求穩(wěn)，好之又好B、防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)熱成為今年宏觀調(diào)控的重要任務(wù)C、抑制明顯的通貨膨脹，作為落實(shí)宏觀調(diào)控的任務(wù)之一D、把防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由偏快轉(zhuǎn)為過(guò)熱、防止價(jià)格由結(jié)構(gòu)性上漲演變?yōu)槊黠@通貨膨脹，作為落實(shí)宏觀調(diào)控的重要任務(wù)正確答案選項(xiàng)：D解析：題干中提到的全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是根據(jù)實(shí)際情況提出的具有可實(shí)現(xiàn)性的。在完成這些目標(biāo)的過(guò)程中必須防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)熱和通貨膨脹并行。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，與題干關(guān)系不大；B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)于片面。故正確答案為D。

12、某體育館近期將舉辦大型明星演唱會(huì)，為確保活動(dòng)安全，公安機(jī)關(guān)擬開(kāi)展活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，主要環(huán)節(jié)包括：①分析研究②風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)③確定對(duì)策④收集資料。其正確步驟為：A、①②③④B、②④①③C、③②①④D、④①②③正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于大型活動(dòng)，公安機(jī)關(guān)擬開(kāi)展活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作的步驟是：一、收集、整理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估所需資料，如查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)勘查、通過(guò)交流獲取信息等；分析風(fēng)險(xiǎn)；在分析風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上定級(jí)；確定對(duì)策。故正確答案為D。

13、下列遺囑有效的是：A、甲委托其妻到公證處辦理的公證遺囑B、乙口述遺囑，由其孫子記錄，乙簽字認(rèn)可C、丙寫(xiě)下遺囑將其財(cái)產(chǎn)全部留給照顧其多年的保姆，但未簽名D、丁遭遇車(chē)禍，臨死前，立下口頭遺囑，由兩名交警在場(chǎng)證明正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公證遺囑是依公證方式而設(shè)立的遺囑，是證據(jù)力較強(qiáng)的一種遺囑形式。根據(jù)《繼承法》第十七條第一款的規(guī)定：“公證遺囑由遺囑人經(jīng)公證機(jī)關(guān)辦理。”故辦理公證遺囑須由遺囑人親自到公證機(jī)關(guān)辦理，公證人員對(duì)遺囑的真實(shí)性、合法性進(jìn)行審査，在確認(rèn)其有效性后，由公證員出具《遺囑公證書(shū)》。所以，A項(xiàng)中甲委托其妻到公證處辦理的公證遺囑無(wú)效。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《繼承法》第十七條第三款的規(guī)定：“代書(shū)遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證，由其中一人代書(shū)，注明年、月、日，并由代書(shū)人、其他見(jiàn)證人和遺囑人簽名?！彼?，B項(xiàng)中乙口述遺囑，由其孫子記錄，乙簽字認(rèn)可的遺囑無(wú)效。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《繼承法》第十七條第二款的規(guī)定：“自書(shū)遺囑由遺囑人親筆書(shū)寫(xiě)，簽名，注明年、月、日。”所以C項(xiàng)中丙未簽名的遺囑無(wú)效。D項(xiàng)正確，根據(jù)《繼承法》第十七條第五款的規(guī)定：“遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑?？陬^遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見(jiàn)證人在場(chǎng)見(jiàn)證。危急情況解除后，遺囑人能夠用書(shū)面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無(wú)效?！备鶕?jù)《繼承法》第十八條的規(guī)定：“下列人員不能作為遺囑見(jiàn)證人：(一)無(wú)行為能力人、限制行為能力人；(二)繼承人、受遺贈(zèng)人；(三)與繼承人、受遺贈(zèng)人有利害關(guān)系的人?！倍≡庥鲕?chē)禍屬于危急情況，臨死前立下口頭遺囑，由兩名符合要求的遺囑見(jiàn)證人在場(chǎng)證明，這種情況屬于有效的口頭遺囑。故正確答案為D。

14、許多成語(yǔ)源于我國(guó)古代著名的歷史故事。下列成語(yǔ)故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是：A、臥薪嘗膽B(tài)、退避三舍C、秦晉之好D、負(fù)荊請(qǐng)罪正確答案選項(xiàng)：D解析：A選項(xiàng)錯(cuò)誤，“臥薪嘗膽”的故事發(fā)生在春秋時(shí)期，越國(guó)國(guó)王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國(guó)的事跡，演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，形容人刻苦自勵(lì)、發(fā)奮圖強(qiáng)；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，“退避三舍”的故事發(fā)生在春秋時(shí)期，出自《左傳·僖公二十二年》。比喻不與人相爭(zhēng)或主動(dòng)讓步；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，“秦晉之好”的典故出自春秋時(shí)期，泛指兩家聯(lián)姻；D選項(xiàng)正確，“負(fù)荊請(qǐng)罪”的典故發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出自《史記·廉頗藺相如列傳》，形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，自請(qǐng)嚴(yán)厲責(zé)罰。故正確答案為D。

15、甲的牛不慎走失，乙在路邊發(fā)現(xiàn)，遂牽回家去飼養(yǎng)，并請(qǐng)鄰居幫忙尋找失主，一周后，甲聽(tīng)說(shuō)乙曾撿到一頭牛，登門(mén)辨認(rèn)后，確認(rèn)是自家走失的牛并要求其歸還，乙同意返還，但是要求甲支付報(bào)酬2000元和飼養(yǎng)牛所用的青草、雜糧等費(fèi)用200元，共計(jì)2200元。甲拒絕支付，兩人發(fā)生爭(zhēng)議。下列說(shuō)法正確的是：A、甲無(wú)需支付任何費(fèi)用B、甲應(yīng)當(dāng)支付2200元C、甲應(yīng)當(dāng)支付2000元D、甲應(yīng)當(dāng)支付200元正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》第九百七十九條第一款規(guī)定：“管理人沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而管理他人事務(wù)的，可以請(qǐng)求受益人償還因管理事務(wù)而支出的必要費(fèi)用；管理人因管理事務(wù)受到損失的，可以請(qǐng)求受益人給予適當(dāng)補(bǔ)償?！鳖}中，乙在路邊發(fā)現(xiàn)牛并請(qǐng)鄰居幫忙尋找失主，其飼養(yǎng)牛的行為構(gòu)成無(wú)因管理。飼養(yǎng)牛所用的青草、雜糧等費(fèi)用200元屬于必要費(fèi)用，甲作為受益人應(yīng)當(dāng)支付。2000元報(bào)酬無(wú)法律依據(jù)，甲無(wú)需支付。故正確答案為D。

16、新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理組織成員（）產(chǎn)生，并向該場(chǎng)所登記機(jī)關(guān)備案。A、領(lǐng)導(dǎo)小組推選B、經(jīng)委派C、民主選舉D、民主協(xié)商推選正確答案選項(xiàng)：C解析：依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)宗教活動(dòng)場(chǎng)所管理規(guī)則》第五條規(guī)定：宗教活動(dòng)場(chǎng)所民主管理機(jī)構(gòu)的組成人員，在當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)宗教組織主持下，由宗教活動(dòng)場(chǎng)所所在地的信教群眾民主選舉產(chǎn)生，任期一至三年，可以連選連任?？芍诮虉?chǎng)所管理員產(chǎn)生方式為民主選舉。故正確答案為C。

17、下列詩(shī)詞與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A、楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯——春季B、棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香——夏季C、一陂野葛花如雪，蚱蜢蜻蜓歷亂飛——秋季D、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家——冬季正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，“楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯”出自唐代武元衡的《春興》，意思是雨后初晴，細(xì)雨沖刷過(guò)的柳樹(shù)蒼翠欲滴，殘花凋謝落盡，黃鶯在枝頭啼鳴。由“楊柳”、“殘花”、“流鶯”可推知該句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為春季。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開(kāi)白雪香”出自北宋王禹偁的《村行》，意思是棠梨的落葉紅得好似胭脂一般，香氣撲鼻的蕎麥花潔白如雪。由“棠梨葉落”、“蕎麥花開(kāi)”可推知詩(shī)句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為秋季，而非夏季。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“一陂野葛花如雪，蚱蜢蜻蜓歷亂飛”出自清代周星譽(yù)的《鷓鴣天·夏至江村正好嬉》，意思是山坡上野葛花盛開(kāi)如雪，蚱蜢、蜻蜓四處亂飛，描寫(xiě)的是夏至之景。由“野葛花”、“蚱蜢”、“蜻蜓”也可推知詩(shī)句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為夏季，而非秋季。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”出自唐代杜牧的《山行》，意思是沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶(hù)人家。該詩(shī)后兩句是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，由“楓林”、“霜葉”可推知詩(shī)句對(duì)應(yīng)的季節(jié)為秋季，而非冬季。故正確答案為A。

18、提起行政復(fù)議的申請(qǐng)人是：A、行政相對(duì)人B、行政機(jī)關(guān)C、上級(jí)行政機(jī)關(guān)D、檢察院正確答案選項(xiàng)：A解析：《行政復(fù)議法》第9條第1款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)；但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。本法第10條第1款規(guī)定：“依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議的公民、法人或者其他組織是申請(qǐng)人?！钡?款規(guī)定：“公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被申請(qǐng)人?！薄靶姓鄬?duì)人”是指行政管理法律關(guān)系中與行政主體相對(duì)應(yīng)的另一方當(dāng)事人，即行政主體的行政行為影響其權(quán)益的個(gè)人或組織。上述法條中提到的“公民、法人或組織”都屬于“行政相對(duì)人”。故正確答案為A。

19、“白頭翁坐常山獨(dú)活千年，紅娘子上重樓連翹百步”最可能是哪兒的對(duì)聯(lián)？（

）A、藥店B、戲院C、飯店D、書(shū)店正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。本副對(duì)聯(lián)是行業(yè)聯(lián)中的藥店聯(lián)，利用中草藥名做對(duì)聯(lián)是一種很感興趣的文學(xué)活動(dòng)，它能體現(xiàn)出對(duì)聯(lián)的巧妙性和趣味性，尤其是一些擬人化的藥名（白頭翁、紅娘子）更富有想象力。本副對(duì)聯(lián)上聯(lián)包含三味中藥：白頭翁、常山、獨(dú)活；下聯(lián)包含三味中藥：紅娘子、重樓、連翹。故正確答案為A。

20、

“十四五”時(shí)期是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：A、提出到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，中等收入群體顯著擴(kuò)大B、堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)C、堅(jiān)持又快又好工作總基調(diào)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線D、“十四五”規(guī)劃是在黨的十九屆四中全會(huì)上審議通過(guò)的，將于2021年開(kāi)始實(shí)施正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“十四五”規(guī)劃綱要指出：到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化遠(yuǎn)景目標(biāo)。黨的十九大對(duì)實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出分兩個(gè)階段推進(jìn)的戰(zhàn)略安排，即到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。展望二〇三五年······人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，中等收入群體顯著擴(kuò)大，基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)均等化。B項(xiàng)正確，“十四五”規(guī)劃綱要指出：堅(jiān)持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)著力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，堅(jiān)定不移建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)高級(jí)化、產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化，提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“十四五”規(guī)劃綱要指出：堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，以滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為根本目的，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會(huì)安定和諧，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開(kāi)好局、起好步。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2020年10月29日，黨的十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。2021年3月11日，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議閉幕，表決通過(guò)了關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要的決議，我國(guó)將于2021年開(kāi)始實(shí)施“十四五”規(guī)劃。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共40題)1、創(chuàng)傷后成長(zhǎng)：指一個(gè)人在經(jīng)歷重大的生活挫折之后發(fā)生的積極性改變。下列屬于創(chuàng)傷后成長(zhǎng)的是：A、一名車(chē)禍幸存者說(shuō)，事故之后她能更主動(dòng)地掌控自己的生活B、在多次丟失手機(jī)以后，小張照看自己的隨身物品比以前細(xì)心多了C、在同事突然撒手人寰后，小劉深感生命脆弱，開(kāi)始堅(jiān)持健身鍛煉D、赴震區(qū)考察歸來(lái)后，王工程師對(duì)建筑物防震設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞“經(jīng)歷重大的生活挫折”“發(fā)生的積極性改變”第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：車(chē)禍幸存者說(shuō)明經(jīng)歷了車(chē)禍的重大生活挫折，她更主動(dòng)地掌控自己的生活屬于積極性改變，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：多次丟失手機(jī)與A項(xiàng)的車(chē)禍比較不屬于經(jīng)歷重大的生活挫折，不符合定義，排除；C項(xiàng)：同事的去逝不是小劉的生活挫折，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王工程師赴災(zāi)區(qū)考察不是經(jīng)歷生活挫折，不符合定義，排除。故正確答案為A。

2、得主：失主A、白災(zāi)：黑災(zāi)B、軟武器：硬武器C、數(shù)據(jù)：非數(shù)據(jù)D、遠(yuǎn)程：近程正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。在一對(duì)得失關(guān)系里，不是得主就是失主。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A中“黑災(zāi)”和“白災(zāi)”只是眾多草原災(zāi)難中的兩種，兩詞是反對(duì)關(guān)系；B中兩詞是反對(duì)關(guān)系；C中兩詞是矛盾關(guān)系，不存在其他情況；D中兩詞是反對(duì)關(guān)系，因?yàn)檫€存在中遠(yuǎn)程等情況。故正確答案為C。

3、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。內(nèi)部的小正方形從圖一開(kāi)始沿著外邊框四個(gè)角，每次逆時(shí)針移動(dòng)一步，因此圖四應(yīng)該移動(dòng)到左下角位置，排除B項(xiàng)；繼續(xù)觀察，小正方形內(nèi)部的小元素依次按照順（逆）時(shí)針平移2格，所以圖四中小黑點(diǎn)應(yīng)在最右側(cè)，符合的只有C選項(xiàng)。故正確答案為C。

4、缺陷補(bǔ)償是指?jìng)€(gè)體在充當(dāng)社會(huì)角色時(shí)不可能事事成功，當(dāng)自我角色目標(biāo)失敗時(shí)，常常可能會(huì)對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行自我定義以補(bǔ)償自己角色缺陷。根據(jù)上述定義，下列屬于缺陷補(bǔ)償?shù)氖牵?/p>

）。A、小王認(rèn)為評(píng)上優(yōu)秀員工是晉升的關(guān)鍵，因此當(dāng)評(píng)選失利后決定在下一次的評(píng)選中再接再厲B、小張有份很不錯(cuò)的工作，他參加公務(wù)員考試是抱著試試看的態(tài)度，所以當(dāng)他得知自己沒(méi)有通過(guò)考試時(shí)并未覺(jué)得太遺憾C、黃某大學(xué)畢業(yè)后求職不順利，他覺(jué)得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生，否則就業(yè)會(huì)容易的多D、袁女士離婚后全身心投入工作，取得了很大成績(jī)，她認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更重要正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“自我角色目標(biāo)失敗”，“相關(guān)的社會(huì)角色”，“重新評(píng)價(jià)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中小王評(píng)選失敗后只是決定在下一次的評(píng)選中再接再厲，不符合關(guān)鍵詞“重新評(píng)價(jià)”，因此不屬于缺陷補(bǔ)償；B中當(dāng)小張得知自己沒(méi)有通過(guò)考試時(shí)并未覺(jué)得太遺憾，同樣不符合關(guān)鍵詞“重新評(píng)價(jià)”，因此不屬于缺陷補(bǔ)償；C中黃某求職不順覺(jué)得這是由于自己不是名牌大學(xué)畢業(yè)生，是他個(gè)人，并沒(méi)有對(duì)“相關(guān)的社會(huì)角色”進(jìn)行評(píng)價(jià)，因此不屬于缺陷補(bǔ)償；D中袁女士離婚后（自我角色目標(biāo)失?。?，認(rèn)為事業(yè)成功比婚姻幸福更為重要（對(duì)相關(guān)的社會(huì)角色的重要性做重新評(píng)價(jià)），符合關(guān)鍵詞，因此屬于缺陷補(bǔ)償。故正確答案為D。

5、將東西兩位戲劇大師的生平經(jīng)歷、文學(xué)造詣及身后影響作對(duì)比，是一個(gè)有趣的話(huà)題，有專(zhuān)家認(rèn)為，將湯顯祖稱(chēng)作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論是就人格的魅力，還是就文本美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞的。以下哪項(xiàng)最可能是上述專(zhuān)家觀點(diǎn)所包含的假設(shè)？A、湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞B、湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響C、湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱(chēng)呼自己D、“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：將湯顯祖稱(chēng)作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題論據(jù)：無(wú)論是就人格的魅力，還是就文本美感而言，湯顯祖都是不遜于莎士比亞第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干問(wèn)的是包含的假設(shè)，即需要補(bǔ)充聯(lián)系或者前提。而A項(xiàng)指出湯顯祖的人格魅力及其文本的美感均高于莎士比亞，是論點(diǎn)的重復(fù)表述，不能解釋論點(diǎn)與論據(jù)間的必然聯(lián)系，排除；B項(xiàng)：指出湯顯祖在西方的影響要大于莎士比亞在東方的影響，未提到湯顯祖在東方的影響力有多大，而論點(diǎn)提到的是“東方的莎士比亞”，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：指出湯顯祖和莎士比亞都不愿意別人用他人的名字來(lái)稱(chēng)呼自己，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出“東方的威尼斯”是遜色于真正的威尼斯的，即冠名為“東方”的人或地方都會(huì)遜色于西方，推理出“東方的莎士比亞”是遜色于真正的莎士比亞的，而湯顯祖并不遜色于莎士比亞，因此將湯顯祖稱(chēng)作“東方的莎士比亞”有很大的問(wèn)題。論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋，當(dāng)選。故正確答案為D。

6、沉默行為是指面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患，為了避免人際沖突，害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面等原因而有意保留自己想法的行為。根據(jù)上述定義，下列屬于沉默行為的是：A、小王看到同事小趙的計(jì)劃書(shū)有個(gè)明顯的錯(cuò)誤而沒(méi)有指出來(lái)，在接下來(lái)與小趙的評(píng)比中小王的計(jì)劃方案獲得通過(guò)B、老張意識(shí)到小明最近老是上班時(shí)間唱歌已經(jīng)影響到了別人工作，但考慮到他是自己的徒弟，老張不但不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，還和其他抱怨的同事?tīng)?zhēng)辯C、盡管小馬就如何提高顧客對(duì)公司服務(wù)的滿(mǎn)意度有見(jiàn)解，由于前面發(fā)言的同事已經(jīng)基本談到該問(wèn)題，所以小馬也就沒(méi)再接著說(shuō)D、小劉盡管在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)報(bào)告會(huì)上有想法，但考慮到該想法尚不成熟，貿(mào)然提出可能會(huì)影響工作進(jìn)度，因此在會(huì)上也就沒(méi)發(fā)表意見(jiàn)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！懊鎸?duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”；“為了避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”；“有意保留自己的想法的行為”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：兩人參與評(píng)比屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”而沒(méi)有指出來(lái)，而是為了自己贏，不符合題干定義，排除；B項(xiàng)：小明上班時(shí)間唱歌不屬于“管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，老張與其他同事?tīng)?zhēng)辯發(fā)生人際沖突，不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：小馬沒(méi)有提出見(jiàn)解的原因是前面發(fā)言的同事已經(jīng)談到了這個(gè)問(wèn)題，并不是為了“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”，不符合題干定義，排除；D項(xiàng)：新產(chǎn)品剛出來(lái)必然會(huì)有問(wèn)題存在，小劉對(duì)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)報(bào)告會(huì)有想法符合“面對(duì)管理制度或生產(chǎn)活動(dòng)等方面的隱患”，“貿(mào)然提出會(huì)影響工作進(jìn)度”符合“避免人際沖突，或者害怕遭受打擊報(bào)復(fù)或維護(hù)自身臉面”這一目的，符合題干定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

7、人力資本投資是指體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上的，用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資。根據(jù)上述定義，下列不屬于人力資本投資的是：A、某大學(xué)資助教師參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)班的費(fèi)用B、某公司為員工添置了一批健身器材所花費(fèi)的投資C、父母在小張大學(xué)暑假期間為其支付的駕校培訓(xùn)費(fèi)用D、某食品加工企業(yè)為購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利而支付的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！绑w現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某大學(xué)資助教師參加教學(xué)技能提升培訓(xùn)班，教師是勞動(dòng)者，且參加技能提升培訓(xùn)班是為了提高教師能力，同時(shí)也提高了教師的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力”，符合定義，排除；B項(xiàng)：公司為員工添置健身器材，員工是勞動(dòng)者，添置健身器材是為了提升員工的身體素質(zhì)，以提高員工的生產(chǎn)能力，而且也提升了員工的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力”，符合定義，排除；C項(xiàng)：父母為小張支付的駕校培訓(xùn)費(fèi)用，小張是勞動(dòng)者，駕校培訓(xùn)可以提高小張的能力，并提高了小張的收益能力，符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”、“用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力”、“從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力”，符合定義，排除；D項(xiàng)：企業(yè)為購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)利支付的費(fèi)用，未體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上，不符合“體現(xiàn)在勞動(dòng)者身上”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

8、和衷共濟(jì)：和合共生A、如臨深淵：如履薄冰B、或?yàn)橛袼椋夯驗(yàn)橥呷獵、不入虎穴：焉得虎子D、鍥而不舍：金石可鏤正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。和衷共濟(jì)指團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝困難；和合共生指相互協(xié)助，共同發(fā)展，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：如臨深淵指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎；如履薄冰指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：或?yàn)橛袼橹富蛘哂衿鞅淮蛩?；或?yàn)橥呷富蛘咄咂鞅槐Ｈ?，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：不入虎穴指不進(jìn)入老虎的巢穴；焉得虎子指怎么能捉到小老虎，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：鍥而不舍指不停地雕刻；金石可鏤指金屬、玉石也可以雕出花飾，二者無(wú)近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

9、小王、小張、小趙、小劉四人討論比賽四強(qiáng)的甲、乙、丙、丁四個(gè)隊(duì)伍哪個(gè)將獲得冠軍。小王：“乙是冠軍?！毙垼骸肮谲娛嵌』虮??！毙≮w：“冠軍是甲或丁?！毙ⅲ骸凹缀捅皇枪谲??！苯Y(jié)果出來(lái)后，只有兩個(gè)人的推斷是正確的，冠軍是：A、甲B、乙C、丙D、丁正確答案選項(xiàng)：B解析：題干關(guān)于誰(shuí)是冠軍的四個(gè)觀點(diǎn)分別為：王：乙張：丁或丙趙：甲或丁劉：非甲且非丙。因無(wú)明顯的矛盾或推出關(guān)系，可采用代入排除的方法求解。A項(xiàng)：當(dāng)冠軍為甲時(shí)，王的推斷錯(cuò)誤，張的推斷錯(cuò)誤，趙的推斷正確，劉的推斷錯(cuò)誤，不滿(mǎn)足題干“兩個(gè)人的推斷正確”的條件；B項(xiàng)：當(dāng)冠軍為乙時(shí)，王的推斷正確，張的推斷錯(cuò)誤，趙的推斷錯(cuò)誤，劉的推斷正確，滿(mǎn)足題干“兩個(gè)人的推斷正確”的條件；C項(xiàng)：當(dāng)冠軍為丙時(shí)，王的推斷錯(cuò)誤，張的推斷正確，趙的推斷錯(cuò)誤，劉的推斷錯(cuò)誤，不滿(mǎn)足題干“兩個(gè)人的推斷正確”的條件；D項(xiàng)：當(dāng)冠軍為丁時(shí)，王的推斷錯(cuò)誤，張的推斷正確，趙的推斷正確，劉的推斷正確，不滿(mǎn)足題干“兩個(gè)人的推斷正確”的條件。故正確答案為B。

10、同種物質(zhì)內(nèi)部相鄰各部分之間的相互吸引力叫內(nèi)聚力，兩種不同物質(zhì)接觸部分的相互吸引力叫附著力。在內(nèi)聚力小于附著力的情況下，就會(huì)產(chǎn)生“浸潤(rùn)現(xiàn)象”。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、雨衣不透水的原因是由于附著力大于內(nèi)聚力B、經(jīng)過(guò)防水劑處理的普通棉布可以大大提高水對(duì)棉布的附著力C、憎水玻璃是在普通玻璃上涂一層硅有機(jī)化合物藥膜，可以大幅削弱水對(duì)玻璃的附著力D、下雨的時(shí)候，車(chē)前窗玻璃上的雨水會(huì)擋住司機(jī)的視線，說(shuō)明水對(duì)玻璃的附著力小于內(nèi)聚力正確答案選項(xiàng)：C解析：當(dāng)液體與固體接觸時(shí)，液體的附著層將沿固體表面延伸。當(dāng)接觸角θ為銳角時(shí)，液體潤(rùn)濕固體，若θ為零時(shí)，液體將展延到全部固體表面上，這種現(xiàn)象叫做“浸潤(rùn)現(xiàn)象”。浸潤(rùn)現(xiàn)象的產(chǎn)生與液體和固體的性質(zhì)有關(guān)。造成浸潤(rùn)現(xiàn)象的原因，可從能量的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明。附著層中任一分子，在附著力大于內(nèi)聚力的情況下，分子所受的合力與附著層相垂直，指向固體，此時(shí)，分子在附著層內(nèi)比在液體內(nèi)部具有較小的勢(shì)能，液體分子要盡量擠入附著層，結(jié)果使附著層擴(kuò)展。附著層中的液體分子越多，系統(tǒng)的能量就越低，狀態(tài)也就越穩(wěn)定。因此引起了附著層沿固體表面延展而將固體潤(rùn)濕。對(duì)于水而言，浸潤(rùn)的表現(xiàn)就是透水或被水吸附，與之相反的是防水。前者要求附著力大于內(nèi)聚力，后者要求附著力小于內(nèi)聚力。據(jù)此可以判定出A項(xiàng)為小于，B項(xiàng)為降低，D項(xiàng)為大于。故正確答案為C。

11、爭(zhēng)分奪秒：翻山越嶺A、深入淺出：前俯后仰B、翻云覆雨：想方設(shè)法C、心服口服：甜言蜜語(yǔ)D、以牙還牙：生氣勃勃正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。爭(zhēng)分奪秒中，爭(zhēng)分和奪秒都是動(dòng)賓關(guān)系，“爭(zhēng)”和“奪”是近義關(guān)系；翻山越嶺中，翻山和越嶺都是動(dòng)賓關(guān)系，“翻”和“越”是近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：深入和淺出均不是動(dòng)賓關(guān)系，并且“深”和“淺”是反義關(guān)系，不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：翻云和覆雨都是動(dòng)賓關(guān)系，“翻”和“覆”是近義關(guān)系；想方和設(shè)法都是動(dòng)賓關(guān)系，“想”和“設(shè)”是近義關(guān)系；與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：心服和口服都是動(dòng)賓關(guān)系，但“心”和“口”是并列關(guān)系，不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除，；D項(xiàng)：以牙和還牙都是動(dòng)賓關(guān)系，“以”和“還”不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

12、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①③④，②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤，②③⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥均不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，圖②④⑤均是軸對(duì)稱(chēng)圖形，即圖①③⑥為一組，圖②④⑤為一組。故正確答案為B。注：分組分類(lèi)題目?jī)?yōu)先考慮兩組圖形分別具有各自的規(guī)律，無(wú)法分成具有各自規(guī)律的兩組時(shí)，才考慮將圖形分成一組具有該規(guī)律，一組不具有該規(guī)律。

13、教材：學(xué)生：課堂A、教練：運(yùn)動(dòng)員：賽場(chǎng)B、法律：法官：法院C、袈裟：僧侶：寺院D、武器：軍人：戰(zhàn)場(chǎng)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“教材”與“學(xué)生”構(gòu)成工具要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,“學(xué)生”與“課堂”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“教練”和“運(yùn)動(dòng)員”構(gòu)成并列關(guān)系,“運(yùn)動(dòng)員”和“賽場(chǎng)”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“法律”是“法官”裁決的依據(jù),某種程度上可以是法官利用的工具,“法官”和“法院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,但是法律是抽象的,教材是具體的,與題干邏輯關(guān)系不符,排除。C項(xiàng):“袈裟”是“僧侶”穿在身上的一種服飾,“僧侶”和“寺院”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不符,排除;D項(xiàng):“軍人”使用“武器”,“軍人”與“武器”構(gòu)成工具要素的對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)“軍人”和“戰(zhàn)場(chǎng)”構(gòu)成主體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,武器也是具體的,比較B項(xiàng)和D項(xiàng),

D項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更為一致,當(dāng)選。故正確答案為D

14、患得患失：三三兩兩A、好大喜功：渾渾噩噩B、居安思危：口口聲聲C、能屈能伸：兢兢業(yè)業(yè)D、捕風(fēng)捉影：煢煢孑立正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。患得患失指對(duì)于個(gè)人的利害得失斤斤計(jì)較；三三兩兩指三個(gè)一群兩個(gè)一伙（多指人），二者沒(méi)有語(yǔ)義關(guān)系，考慮成語(yǔ)拆分，患得患失的第一個(gè)字和第三個(gè)字相同，且“得”和“失”為反義關(guān)系，三三兩兩的前兩個(gè)字相同，后兩個(gè)字也相同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：好大喜功的第一個(gè)字和第三個(gè)字不相同，且“大”和“功”不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：居安思危的第一個(gè)字和第三個(gè)字不相同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：能屈能伸的第一個(gè)字和第三個(gè)字相同，且“屈”和“伸”為反義關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)的前兩個(gè)字相同，后兩個(gè)字也相同，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：捕風(fēng)捉影的第一個(gè)字和第三個(gè)字不相同，且“風(fēng)”和“影”不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

15、懇求：要求A、復(fù)雜：嘈雜B、恪守：遵守C、動(dòng)機(jī)：動(dòng)力D、妥協(xié)：協(xié)調(diào)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。懇求和要求都有要求別人做事情的意思，二者為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：復(fù)雜指事物的種類(lèi)、頭緒等多而雜，嘈雜指聲音雜亂喧鬧，二者并非近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：恪守和遵守都有依照規(guī)定行動(dòng)而不違背的意思，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：動(dòng)機(jī)和動(dòng)力都指引發(fā)人從事某種行為的力量和念頭，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：妥協(xié)指用讓步的方法避免沖突或爭(zhēng)執(zhí)；協(xié)調(diào)指正確處理組織內(nèi)外各種關(guān)系，二者并非近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比B、C兩項(xiàng)，題干中“懇求”比“要求”更鄭重，程度更深；B項(xiàng)“恪守”也比“遵守”更鄭重，程度更深，C項(xiàng)“動(dòng)機(jī)”和“動(dòng)力”程度上沒(méi)有明顯差別，因此擇優(yōu)選B項(xiàng)。故正確答案為B。

16、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考點(diǎn)是元素疊加類(lèi)的黑白疊加。由題干可以看出同色疊加為黑，異色疊加為白，1、2圖疊加得第3圖，2、3圖疊加得第4圖，3、4圖疊加得D選項(xiàng)圖形。故正確答案為D。

17、鴻溝：逾越

A、技術(shù)：創(chuàng)新B、關(guān)系：惡化C、傷口：敷平D、堤壩：加固正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是被作用和作用間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，即逾越鴻溝，是固定搭配。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為C，即敷平傷口，也是固定搭配。A、B和D均不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是固定搭配。不可逾越的鴻溝，難以敷平的傷口。故正確答案為C。

18、地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有的物種生活在陸地上，而海洋中僅為，剩下的生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)？A、地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類(lèi)豐富B、深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C、根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D、森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。注：【原文鏈接】http:原文討論的是陸地的物種多樣性遠(yuǎn)超海洋的原因，根據(jù)文段結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)為“陸地棲息地的物理布局可能更加支離破碎，更加多樣化”的例子，即本題論點(diǎn)的例子。而D項(xiàng)為解釋海洋物理障礙少，陸地可以“建造出精品”的例子。

19、根據(jù)對(duì)組織的態(tài)度的不同可以將公眾分為順意公眾、逆意公眾和獨(dú)立公眾。順意公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持贊賞和支持態(tài)度的公眾；逆意公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持否定或反對(duì)態(tài)度的公眾；獨(dú)立公眾指的是對(duì)組織的政策和行為持中間態(tài)度的公眾。根據(jù)上述定義，以下屬于順意公眾的是：A、單方毀約的合同方B、社會(huì)上的部分違法亂紀(jì)分子C、購(gòu)買(mǎi)所在企業(yè)股票的職工D、學(xué)習(xí)積極性一般的在校生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找關(guān)鍵詞。順意公眾的定義條件包括：持贊賞和支持態(tài)度。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)毀約行為以及B項(xiàng)中的違法亂紀(jì)行為顯然不是支持或贊許，不符合定義；C項(xiàng)員工購(gòu)買(mǎi)企業(yè)的股票屬于對(duì)企業(yè)的一種支持，符合定義；D項(xiàng)的學(xué)習(xí)積極性一般并沒(méi)有體現(xiàn)出支持或贊許，不符合定義。故正確答案為C。

20、月亮：嬋娟：蟾宮A、父親：家嚴(yán)：令堂B、荷花：菡萏：芙蕖C、冠軍：折桂：鰲頭D、成年：弱冠：而立正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“月亮”又稱(chēng)“嬋娟”“蟾宮”，三者是全同關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“家嚴(yán)”是指在別人面前對(duì)自己父親的謙稱(chēng)，與“父親”是全同關(guān)系，但“令堂”指對(duì)別人母親的尊稱(chēng)，與前兩個(gè)詞不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“荷花”又稱(chēng)“菡萏”“芙蕖”，三者是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“折桂”在科舉時(shí)代指考取進(jìn)士，現(xiàn)多借指競(jìng)賽或考試獲得第一名，與“冠軍”不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“成年”指到了成人的年齡，“弱冠”指20歲左右的男子，“而立”指年至三十，學(xué)有成就，后來(lái)用“而立”指人30歲，三者不是全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。注：“嬋娟”和“蟾宮”均借指月亮，第一個(gè)詞與后兩個(gè)詞構(gòu)成比喻象征義，從這個(gè)角度來(lái)看無(wú)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)應(yīng)答案，故可以將題干看成全同關(guān)系，其中“嬋娟”和“蟾宮”都是古代對(duì)于月亮的稱(chēng)呼。

21、把下列圖形分成兩類(lèi)，分類(lèi)正確的是（

）。A、①②⑤；③④⑥B、①②⑥；③④⑤C、①③⑤；②④⑥D(zhuǎn)、①③⑥；②④⑤正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)題目。觀察題干圖形，每根線段的兩端均連接了小元素，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①③⑥中線段的兩端連接的是不同的小元素，圖②④⑤中線段的兩端連接的是相同的小元素。故①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為D。

22、濱海市政府決定上馬一項(xiàng)園林綠化工程，政府有關(guān)部門(mén)在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，就特色樹(shù)種的選擇問(wèn)題形成如下幾項(xiàng)決定：（1）樟樹(shù)、柳樹(shù)至少選擇一樣；（2）如果不種桂樹(shù)，那么就要種雪松；（3）如果種柳樹(shù)，那么就要種桃樹(shù)；（4）桃樹(shù)、雪松至少要舍棄一樣。據(jù)此，可以推出該市應(yīng)選擇的特色樹(shù)種是：A、柳樹(shù)或者桃樹(shù)B、樟樹(shù)或者桂樹(shù)C、雪松或者柳樹(shù)D、雪松或者樟樹(shù)正確答案選項(xiàng)：B解析：此題考查的是翻譯推理題型。根據(jù)題干，進(jìn)行翻譯可知：（1）-樟→柳；（2）-桂→雪；（3）柳→桃；（4）桃→-雪。由（1）（2）（3）（4），根據(jù)遞推推理，可知“-樟→柳→桃→-雪→桂”，即“-樟→桂”成立，等價(jià)于樟樹(shù)或桂樹(shù)，所以B選項(xiàng)正確。而柳→桃，等價(jià)于-柳或桃，A不完全對(duì)；（4）逆否，雪→-桃，-桃→-柳，雪→-柳等價(jià)于-雪或-柳，與C項(xiàng)不符；同時(shí)-柳→樟，即雪→樟，等價(jià)于-雪或樟，與D項(xiàng)不符；所以唯一可以從題干推出且和選項(xiàng)一致的是B項(xiàng)。故正確答案為B。拓展這題實(shí)質(zhì)是考查選言命題的真假問(wèn)題。選言命題也是可以通過(guò)翻譯推理的方式，翻譯成符號(hào)語(yǔ)言：“A、B中至少選一個(gè)”等價(jià)于“-A→B”；“A、B中至多選一個(gè)”等價(jià)于“A→-B”。

23、投射測(cè)驗(yàn)是指采用某種方法繞過(guò)受測(cè)者的心理防御，在他們不防備的情況下探測(cè)其真實(shí)想法。在實(shí)際測(cè)驗(yàn)中，測(cè)試者往往會(huì)給受測(cè)者一些模糊的刺激，觀察他們對(duì)這些模糊刺激做出的反應(yīng)，進(jìn)而得出測(cè)試結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列屬于投射測(cè)驗(yàn)的是：A、為了選拔合唱隊(duì)員，音樂(lè)課上老師讓每位同學(xué)唱一首歌B、飯店老板臨時(shí)外出，讓顧客自行將錢(qián)放在柜臺(tái)的盒子里C、在考生面試進(jìn)場(chǎng)前，考官故意將一些散亂的書(shū)堆在考場(chǎng)入口處D、老張想考察幾個(gè)年輕人，下班離開(kāi)前故意將錢(qián)包落在辦公桌上正確答案選項(xiàng)：C解析：“繞過(guò)受測(cè)者的心理防御”“不防備的情況下”“模糊刺激”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為了選拔合唱隊(duì)員，老師讓每位同學(xué)唱一首歌是目的性很明確的行為，不符合定義關(guān)鍵詞“繞過(guò)受測(cè)者的心理防御”、“不防備的情況下”、“模糊刺激”，排除；B項(xiàng)：飯店老板外出時(shí)，讓顧客自行將錢(qián)放在柜臺(tái)的盒子里，即明確告知了顧客應(yīng)該怎么做，不符合定義關(guān)鍵詞“繞過(guò)受測(cè)者的心理防御”“不防備的情況下”，排除。C項(xiàng)：在考生面試進(jìn)場(chǎng)前，考官故意將一些散亂的書(shū)堆在考試入口處，考生在此情況下更多是在準(zhǔn)備考試，對(duì)于散亂的書(shū)堆是沒(méi)有心理防備的，符合定義關(guān)鍵詞“繞過(guò)受測(cè)者的心理防御”、“不防備的情況下”，同時(shí)對(duì)于考生來(lái)說(shuō)是不容易注意到書(shū)堆的，屬于“模糊刺激”，符合定義，待定；D項(xiàng)：老張想考察幾個(gè)年輕人，下班前故意將錢(qián)包落在辦公桌上，符合“繞過(guò)受測(cè)者的心理防御”“不防備的情況下”，但是落在桌上的錢(qián)包是比較容易被看見(jiàn)的，不屬于“模糊刺激”。比較C和D，C書(shū)堆的刺激相較錢(qián)包的刺激更模糊，更不容易被察覺(jué)，因此C比D更好。故正確答案為C。

24、人類(lèi)的視覺(jué)功能包括察覺(jué)物體存在、分辨物體細(xì)節(jié)、覺(jué)察物體色彩、從視覺(jué)背景中分辨視覺(jué)對(duì)象的能力等。一項(xiàng)研究測(cè)查了133名年齡25-45歲的志愿者，其中63人每天吸煙超過(guò)20支，另外70人是非吸煙者。研究者測(cè)試了志愿者辨別對(duì)比度（陰影的細(xì)微差別）和顏色的能力，發(fā)現(xiàn)與非吸煙者相比，過(guò)量吸煙者辨別對(duì)比度和顏色的能力明顯降低，或多或少有色盲或色弱的表現(xiàn)，紅綠色和藍(lán)黃色視覺(jué)存在缺陷。研究者提出，吸煙會(huì)損害視覺(jué)功能。以下各項(xiàng)如果為真，哪一項(xiàng)最能支持研究者的觀點(diǎn)？A、調(diào)取的體檢資料顯示，這些志愿者小學(xué)畢業(yè)時(shí)視力指標(biāo)均正常B、測(cè)量顯示，所有志愿者的視力或矯正視力，即人眼辨認(rèn)細(xì)節(jié)的能力正常C、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吸煙會(huì)導(dǎo)致與年齡相關(guān)的視網(wǎng)膜黃斑變性的風(fēng)險(xiǎn)成倍增加D、該研究被試志愿者中，長(zhǎng)期吸煙的群體的年齡明顯大于不吸煙的群體正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：吸煙會(huì)損害視覺(jué)功能。論據(jù)：一項(xiàng)研究測(cè)查了133名年齡25-45歲的志愿者，其中63人每天吸煙超過(guò)20支，另外70人是非吸煙者。研究者測(cè)試了志愿者辨別對(duì)比度（陰影的細(xì)微差別）和顏色的能力，發(fā)現(xiàn)與非吸煙者相比，過(guò)量吸煙者辨別對(duì)比度和顏色的能力明顯降低，或多或少有盲或色弱的表現(xiàn)，紅綠色和藍(lán)黃色視覺(jué)存在缺陷。論點(diǎn)說(shuō)的是吸煙會(huì)損害視覺(jué)功能，論據(jù)說(shuō)的是過(guò)量吸煙者辨別對(duì)比度和顏色的能力明顯降低，二者均討論的是吸煙會(huì)損害視覺(jué)功能，論點(diǎn)和論據(jù)話(huà)題一致，加強(qiáng)考慮必要條件、補(bǔ)充論據(jù)等。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)的是志愿者小學(xué)畢業(yè)時(shí)視力指標(biāo)均正常，但他們參加研究時(shí)年齡處于25-45歲，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的視力情況與實(shí)驗(yàn)中志愿者視力情況無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：說(shuō)的是志愿者的視力或矯正視力正常，即所有志愿者的視力基礎(chǔ)是一致的，這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論成立的必要條件。如果該條件不成立，那么辨別對(duì)比度和顏色的能力降低可能是因?yàn)橐暳Σ徽６俏鼰煟擁?xiàng)保證了實(shí)驗(yàn)前提一致，是論點(diǎn)成立的必要條件，可以加強(qiáng)，保留；C項(xiàng)：說(shuō)的是長(zhǎng)期吸煙會(huì)導(dǎo)致與年齡相關(guān)的視網(wǎng)膜黃斑變性的風(fēng)險(xiǎn)成倍增加，解釋了為什么吸煙會(huì)損害視覺(jué)功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：說(shuō)的是長(zhǎng)期吸煙的群體的年齡明顯大于不吸煙的群體，那么辨別對(duì)比度和顏色的能力降低的原因也可能是年齡，他因削弱，排除。對(duì)比B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)必要條件的加強(qiáng)力度大于C項(xiàng)的補(bǔ)充論據(jù)，B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B。

25、某街道計(jì)劃將3名男性干部甲、乙、丙和3名女性干部張、李、王下沉至各個(gè)社區(qū)開(kāi)展工作，可供選擇的社區(qū)有A、B、C、D四個(gè)。已知：①每人只能去一個(gè)社區(qū)。②凡是有男性去的社區(qū)就必須有女性去。③張去A社區(qū)或者B社區(qū)，乙去D社區(qū)。如果最終李去了C社區(qū)，則下列推論必然正確的是（

）。A、丙去了A社區(qū)B、張去了B社區(qū)C、甲去了C社區(qū)D、王去了D社區(qū)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干條件。（1）每人只能去一個(gè)社區(qū)；（2）有男性去的社區(qū)有女性去；（3）張去A社區(qū)

或

B社區(qū)、乙去D社區(qū)；（4）李去C社區(qū)。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（3）男性乙去D社區(qū)，再結(jié)合條件（2）可知，D社區(qū)必須有女性去。女性涉及張、李、王3名干部，又根據(jù)條件（1）、條件（3）可知，張去A社區(qū)或B社區(qū)，以及條件（4）李去C社區(qū)可知，女性張和李均不能去D社區(qū)，故推出僅剩的女性王一定去D社區(qū)，只有D項(xiàng)正確。故正確答案為D。

26、某大型晚會(huì)的導(dǎo)演組在對(duì)節(jié)目進(jìn)行終審時(shí)，有六個(gè)節(jié)目尚未確定是否通過(guò)，這六個(gè)節(jié)目分別是歌曲A、歌曲B、相聲C、相聲D、舞蹈E和魔術(shù)F。綜合考慮各種因素，導(dǎo)演組確定了如下方案：（1）歌曲A和歌曲B至少要上一個(gè)；（2）如果相聲C不能通過(guò)或相聲D不能通過(guò)，則歌曲A也不能通過(guò)；

（3）如果相聲C不能通過(guò)，那么魔術(shù)F也不能通過(guò)；（4）只有舞蹈E通過(guò)，歌曲B才能通過(guò)。導(dǎo)演組最終確定舞蹈E不能通過(guò)。由此可以推出：A、無(wú)法確定魔術(shù)F是否能通過(guò)B、歌曲A不能通過(guò)C、無(wú)法確定兩個(gè)相聲節(jié)目是否能通過(guò)D、歌曲B能通過(guò)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型第一步翻譯題干(1).A或者B

；(2).非C或者非D→非A；(3).非C→非F；(4).B→E。第二步找突破口，進(jìn)行解題題干最后說(shuō)，導(dǎo)演組確定舞蹈E不能通過(guò)，從這個(gè)條件進(jìn)行入手，找到與之相關(guān)條件：由條件(4)逆否可得：非E推出非B，即B不能上；由條件(1)“

AB至少有一個(gè)要上”可知：B不能上，那么A一定能上；對(duì)條件(2_逆否可知：A→C且D，即：A、C、D都上；C能上對(duì)于條件(3)來(lái)說(shuō)是否前，因此，無(wú)法確定F是否能上；綜上可知：A.C.D都能上，但B、E不能上，F(xiàn)能不能上不知道。第三步看選項(xiàng)：A項(xiàng)：無(wú)法確定F能否通過(guò)，對(duì)應(yīng)上面推出結(jié)論，為正確答案；B、C、D均與上述推出的結(jié)論不一致，排除。故本題正確答案A。

27、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑥，③④⑤D、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)明顯端點(diǎn)，考慮筆畫(huà)數(shù)，圖①⑤⑥的奇點(diǎn)數(shù)都是4，為2筆畫(huà)圖形；圖②③④的奇點(diǎn)數(shù)都是2，為1筆畫(huà)圖形，即①⑤⑥一組，②③④一組。故正確答案為D。

28、為了整治超速，交警采用了一套系統(tǒng)。在某一路段，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄車(chē)輛進(jìn)入和離開(kāi)的時(shí)間，從而判斷該車(chē)輛是否超速。這種方法是計(jì)算車(chē)輛的（

）。A、平均速率B、瞬時(shí)速率C、加速度D、位移正確答案選項(xiàng)：A解析：平均速率是指物體運(yùn)動(dòng)的路程和通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比。題干中“某一路段”是指路程，“進(jìn)入和離開(kāi)所用的時(shí)間”是通過(guò)這段路程所用的時(shí)間，二者的比值就是該車(chē)輛在這段時(shí)間的平均速率，可用該速率來(lái)估測(cè)車(chē)輛是否超速。故正確答案為A。

29、如圖所示，水平桌面上擺著一臺(tái)杠桿，杠桿的左邊懸掛著三個(gè)砝碼，此時(shí)，如果在杠桿右邊的相同位置施加一個(gè)向下的拉力，以保證杠桿的平衡，那么，拉力在圖示豎直平面內(nèi)從左往右沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，拉力的大小變化是________。(F表示拉力的大小，t表示從左往右逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間。)

A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：由杠桿定理可知：,和是支點(diǎn)到力的垂直距離。當(dāng)拉力按照?qǐng)D示逆時(shí)針進(jìn)行旋轉(zhuǎn)時(shí)，支點(diǎn)到力的垂直距離先增大，當(dāng)力的方向與杠桿垂直時(shí)距離達(dá)到最大，隨著力繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，支點(diǎn)到力的垂直距離逐漸減小，所以若要保證杠桿的平衡，力F與支點(diǎn)到力的距離的乘積恒為定值，即拉力先減小后增大，故A項(xiàng)正確。故正確答案為A。

30、對(duì)當(dāng)事人的同一違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》第二十九條規(guī)定：“對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個(gè)違法行為違反多個(gè)法律規(guī)范應(yīng)當(dāng)給予罰款處罰的，按照罰款數(shù)額高的規(guī)定處罰。”故表述正確。

31、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，觀察發(fā)現(xiàn)圖形的外邊框依次為正方形、圓形、正方形、圓形、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)為正方形邊框。排除C、D項(xiàng)，在正方形圖形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)依次為3、6、？，圓形圖形內(nèi)的三角形個(gè)數(shù)為2、4，觀察發(fā)現(xiàn)都是呈2倍遞增。故問(wèn)號(hào)處正方形內(nèi)的元素個(gè)數(shù)為12，A項(xiàng)內(nèi)的個(gè)數(shù)為7，排除。故正確答案為B。

32、從事寫(xiě)作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語(yǔ)言，。要熟悉你的語(yǔ)言，像熟悉你的軍隊(duì)，一旦用兵，你就知道誰(shuí)可以擔(dān)任什么角色，連戰(zhàn)連捷。寫(xiě)作，實(shí)際就是檢閱你的軍隊(duì)，把那些無(wú)用的、在戰(zhàn)場(chǎng)上不活躍的分子，當(dāng)場(chǎng)抹去它們的名字，叫能行的來(lái)代替吧。所謂要慎重，就是指的這個(gè)。對(duì)文中畫(huà)線句子的含意，理解正確的一項(xiàng)是：A、錘煉語(yǔ)言離不開(kāi)寫(xiě)作實(shí)踐B、錘煉語(yǔ)言離不開(kāi)積極思考C、錘煉語(yǔ)言離不開(kāi)寫(xiě)作實(shí)踐中的積極思考D、錘煉語(yǔ)言離不開(kāi)寫(xiě)作實(shí)踐和積極思考正確答案選項(xiàng)：D解析：劃線句子出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合上下文來(lái)判定。文段開(kāi)篇指出“寫(xiě)作的人需要追求語(yǔ)言”，后又將寫(xiě)作比喻成檢閱軍隊(duì)，指出需要心中熟知“文字”、善于使用，寫(xiě)作才能得心應(yīng)手。結(jié)合“用紙的砧、心的錘來(lái)錘煉它們”可知，劃線句子體現(xiàn)出錘煉語(yǔ)言離不開(kāi)“紙的砧和心的錘”，即實(shí)踐磨煉和積極思考，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“寫(xiě)作實(shí)踐”、B項(xiàng)“積極思考”均對(duì)應(yīng)了“紙的砧，心的錘”的一部分，表述片面，排除；C項(xiàng)側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是“積極思考”，但文中還強(qiáng)調(diào)了“寫(xiě)作實(shí)踐”，故表述片面，排除?！疚亩纬鎏帯俊墩Z(yǔ)言的好與壞》

33、生物資產(chǎn)是指有生命的動(dòng)物和植物。而消耗性生物資產(chǎn)是指為了出售而已經(jīng)持有的或?qū)?lái)收獲為農(nóng)產(chǎn)品的生物資產(chǎn)。根據(jù)上述定義，下列屬于消耗性生物資產(chǎn)的是（

）。A、防風(fēng)固沙林B、大棚里的蔬菜C、客廳魚(yú)缸里的金魚(yú)D、超市里的牛肉正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。生物資產(chǎn)：“有生命的動(dòng)物和植物”；消耗性生物資產(chǎn)：“為了出售”、“已經(jīng)持有的或?qū)?lái)收獲為農(nóng)產(chǎn)品的生物資產(chǎn)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：防風(fēng)固沙林是為了防風(fēng)和固沙，不符合“為了出售”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：大棚里的蔬菜，是有生命的植物，屬于生物資產(chǎn)，同時(shí)也符合“為了出售而已經(jīng)持有的或?qū)?lái)收獲為農(nóng)產(chǎn)品”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：客廳浴缸里的金魚(yú)主要是為了觀賞，不符合“為了出售”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：超市里的牛肉已經(jīng)不具有生命，不符合“有生命的動(dòng)物和植物”，不屬于生物資產(chǎn)，也不屬于消耗性生物資產(chǎn)，不符合定義，排除。故正確答案為B。

34、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是一根枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了相同的葉子或花，九宮格優(yōu)先按橫行來(lái)看，第一行，花枝朝向依次為左、右、左；第二行，花枝朝向依次是右、左、右，規(guī)律均為左右交替出現(xiàn)，第三行前兩個(gè)圖花枝朝向?yàn)樽?、右，因此“？”處花枝朝向?yīng)為左，CD項(xiàng)花枝朝向不是左（注：C項(xiàng)可能存在爭(zhēng)議，有部分同學(xué)覺(jué)得是朝上，無(wú)論是朝右還是朝上，均不是朝左），排除；A項(xiàng)花枝最上面是3朵花，下面是3片葉子，一根枝干上元素不相同，只有B項(xiàng)滿(mǎn)足題干圖形特征。故正確答案為B。

35、跨國(guó)企業(yè)海外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系與本土市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系相比，具有很大的差異。在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)一些較為有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略可能并不適合海外市場(chǎng)，如果照搬國(guó)內(nèi)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略，那么就可能在開(kāi)拓海外市場(chǎng)中受挫。而采取適宜的地域差異化營(yíng)銷(xiāo)策略，對(duì)提升海外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效果，促進(jìn)海外市場(chǎng)的發(fā)展有重要作用。實(shí)際上，絕大多數(shù)采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略的跨國(guó)企業(yè)是成功的企業(yè)，當(dāng)然，一些沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)也有取得成功的。然而，所有成功的跨國(guó)企業(yè)都有一個(gè)共同特征，那就是它們都著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系。如果上述陳述都是正確的，那么下列陳述中也必然正確的是：A、所有著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)都是成功的跨國(guó)企業(yè)B、一些著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)是沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)C、絕大多數(shù)成功的跨國(guó)企業(yè)是采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略的跨國(guó)企業(yè)D、一些著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具有比較完善的戰(zhàn)略管理體系的跨國(guó)企業(yè)不是成功的跨國(guó)企業(yè)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：翻譯題干。①絕大多數(shù)采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)②有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略成功的跨國(guó)企業(yè)③成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展①與③遞推可得：④有的采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展②與③分別遞推可得：⑤有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略成功的跨國(guó)企業(yè)著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展成功的跨國(guó)企業(yè)，是對(duì)③的肯后，但肯后得不到確定結(jié)論，推不出，排除；B項(xiàng)：翻譯為有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，根據(jù)⑤可知：有的沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，其等價(jià)命題為：有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒(méi)有采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為絕大多數(shù)成功的跨國(guó)企業(yè)采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，絕大多數(shù)可以推出有的，①可翻譯為：有的采用差異化營(yíng)銷(xiāo)策略成功的跨國(guó)企業(yè)有的成功的跨國(guó)企業(yè)采用過(guò)差異化營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，但是有的到底是一個(gè)、一小部分還是絕大多數(shù)是無(wú)法確定的，因此，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：翻譯為有的著眼于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展成功的跨國(guó)企業(yè)，根據(jù)有的a是b不能推出有的b不是a，無(wú)法推出，排除。故正確答案為B。

36、化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動(dòng)進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過(guò)程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A、作催化劑加入中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生和B、100kPa條件下，將加熱到900℃，分解生成和C、在通電的情況下產(chǎn)生和D、植物在光照條件下發(fā)生光合作用正確答案選項(xiàng)：C解析：A選項(xiàng)中的催化劑，B選項(xiàng)中的加熱，C選項(xiàng)中的通電，D選項(xiàng)中的光合作用，都是外加能量，要想選一個(gè)不屬于“自發(fā)反應(yīng)”的選項(xiàng)，根據(jù)題干，需要判定哪一個(gè)外加能量屬于改變條件，而非維持條件。比較四個(gè)外加能量，催化劑是用來(lái)加速催化的，而光合、加熱和通電相比，只有“通電”是無(wú)法自然形成的，相比較而言更屬于改變條件的范疇。本題為選非題，故正確答案為C。注：從化學(xué)常識(shí)角度而言，其實(shí)B項(xiàng)的加熱，D項(xiàng)的光合作用在某些情況下也屬于非自發(fā)反應(yīng)，但是通電一定不屬于自發(fā)反應(yīng)，只要通電停止，反應(yīng)也會(huì)立刻停止。也就是說(shuō)，BD有可能符合定義，也有可能不符合定義，但是C一定不符合定義，故相比較而言，正確答案也是C選項(xiàng)。

37、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干圖形元素構(gòu)成相似，考慮樣式的加減變化。觀察發(fā)現(xiàn)，九宮格每一行的前兩個(gè)圖形可去同存異得到第三個(gè)圖形，第三行圖形也應(yīng)滿(mǎn)足此規(guī)律。去同存異得到風(fēng)車(chē)樣式的圖形只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

38、反向形成是指?jìng)€(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受時(shí)，將其壓抑至潛意識(shí)，再以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上。根據(jù)上述定義，下列屬于反向形成的是：A、小美最近在減肥，她擔(dān)心面對(duì)美食的誘惑控制不住自己，所以最近一段時(shí)間朋友請(qǐng)客吃飯她都不參加了B、5歲的丁丁特別愛(ài)吃糖，媽媽反復(fù)告誡他吃糖會(huì)蛀牙，后來(lái)丁丁去超市時(shí)總會(huì)指著糖說(shuō)：“吃糖會(huì)蛀牙”C、小張從小是個(gè)內(nèi)向、羞澀的孩子，上大學(xué)后，他有意識(shí)的鍛煉自己，經(jīng)常主動(dòng)在課堂上發(fā)言，還加入了學(xué)生社團(tuán)D、馬經(jīng)理不喜歡小王，但是他知道應(yīng)當(dāng)對(duì)員工一視同仁，所以他反復(fù)告誡自己不要表現(xiàn)出來(lái)，一段時(shí)間后，他已經(jīng)能如常對(duì)待小王了正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”、“將其壓抑至潛意識(shí)”、“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：減肥是小美的目標(biāo)，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，朋友請(qǐng)客吃飯她都不參加了，是實(shí)施減肥的行為，不符合“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：5歲的丁丁特別愛(ài)吃糖，是他的喜好，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張有意識(shí)的鍛煉自己，是他的目標(biāo)，不符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”、“將其壓抑至潛意識(shí)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：馬經(jīng)理不喜歡小王，但是他知道應(yīng)當(dāng)對(duì)員工一視同仁，符合“個(gè)體的欲望和動(dòng)機(jī)不為自己的意識(shí)或社會(huì)所接受”，他反復(fù)告誡自己不要表現(xiàn)出來(lái)，符合“將其壓抑至潛意識(shí)”，一段時(shí)間后，他已經(jīng)能如常對(duì)待小王了，符合“以相反的行為表現(xiàn)在外在的行為上”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

39、把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A、①②④，③⑤⑥B、①③⑥，②④⑤C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為分組分類(lèi)題目。元素組成不同，屬性規(guī)律無(wú)答案，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干出現(xiàn)了圓相交，多端點(diǎn)圖形，考慮筆畫(huà)數(shù)，題干筆畫(huà)數(shù)依次為：1、7、1、3、4、1。根據(jù)是一筆畫(huà)還是多筆畫(huà)分為：①③⑥一組，②④⑤一組。故正確答案為B。

40、中華連線心理健康研究中心專(zhuān)家認(rèn)為："看冗長(zhǎng)的韓劇包括國(guó)內(nèi)一些情感劇，觀眾通常不需要?jiǎng)幽X思考，沿著緩慢的節(jié)奏向前進(jìn)展，人的思維方式也會(huì)沿襲電視劇的劇情發(fā)展，可能養(yǎng)成遇事情不喜歡動(dòng)腦的習(xí)慣。"由此可以推出：A、應(yīng)該限制電視劇的長(zhǎng)度B、看快節(jié)奏的影視節(jié)目會(huì)激發(fā)大腦活動(dòng)C、韓劇的節(jié)奏都很緩慢D、觀看影視節(jié)目對(duì)人的思維方式很有影響正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住題干的對(duì)象及關(guān)鍵。題干強(qiáng)調(diào)看冗長(zhǎng)的韓劇，觀眾通常不需要?jiǎng)幽X思考，可能養(yǎng)成不喜歡動(dòng)腦的習(xí)慣。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、B、C項(xiàng)中“應(yīng)限制長(zhǎng)度”、“快節(jié)奏會(huì)激發(fā)大腦活動(dòng)”、“韓劇節(jié)奏慢”等觀點(diǎn)性、意見(jiàn)性選項(xiàng)既具體又不恰當(dāng)，均不能有題干推出；D項(xiàng)，題干說(shuō)明的看冗長(zhǎng)的韓劇造成的不喜歡動(dòng)腦的習(xí)慣就是D想“觀看影視節(jié)目對(duì)人的思維方式有影響”的反應(yīng)，因此D項(xiàng)符合題干推斷。故正確答案為D。

三、材料題(共20題)1、

根據(jù)所給資料，回答106～110題。

2011年我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)比2002年分別增長(zhǎng)170.7%和251.1%，增速分別快于人均消費(fèi)支出19和66個(gè)百分點(diǎn)。2011年城鄉(xiāng)居民文化消費(fèi)占消費(fèi)支出的比重分別為7.3%和3.2%，比2002年分別提高0.5和0.6個(gè)百分點(diǎn)。（1）、與2006年相比，2011年我國(guó)農(nóng)民人均純收入約上升了：A、95%B、166%C、195%D、266%正確答案選項(xiàng)：A解析：給出現(xiàn)期值與基期值求增長(zhǎng)率，，與A選項(xiàng)最接近。故正確答案為A。

（2）、表中農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出占消費(fèi)支出比重高于上年的有幾年？A、2B、3C、4D、5正確答案選項(xiàng)：C解析：此題為比重比較問(wèn)題，即現(xiàn)期比重與基期比重的比較，當(dāng)部分的增長(zhǎng)率大于整體的增長(zhǎng)率，比重上升，由表格可知，2003、2009、2010、2011四年符合條件。故正確答案為C。

（3）、表中農(nóng)民人均純收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入差距最小的一年，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民的人均文化消費(fèi)之比約為：A、7.0:1B、7.2:1C、7.9:1D、8.2:1正確答案選項(xiàng)：C解析：比較城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入兩列發(fā)現(xiàn)，2003年二者差距最小，此時(shí)城鎮(zhèn)與農(nóng)村人均文化消費(fèi)之比為420：53=7.9:1。故正確答案為C。

（4）、2002年我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出約為多少萬(wàn)元？A、0.5B、0.6C、0.8D、1.0正確答案選項(xiàng)：B解析：由文字材料“2011年我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均文化消費(fèi)比2002年分別增長(zhǎng)170.7%和251.1%，增速分別快于人均消費(fèi)支出19和66個(gè)百分點(diǎn)”可知，我國(guó)城鎮(zhèn)人均消費(fèi)支出2011年同比2002年的增長(zhǎng)率應(yīng)為170.7%-19%=151.7%。2011年人均城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出為15161元，則2002年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出==0.6萬(wàn)元。故正確答案為B。

（5）、以下說(shuō)法正確的是：A、表中農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出增速與人均文化消費(fèi)增速最低的年份是同一年B、表中每年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出均比上―年增長(zhǎng)千元以上C、2003年城鎮(zhèn)居民人均文化消費(fèi)占人均消費(fèi)支出的比重接近5%D、2004年農(nóng)村居民人均純收入的增幅超過(guò)10%正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)：農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出增速最低的是2003年，農(nóng)村居民人均文化消費(fèi)支出增速最低的是2006年，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：2004年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出比上年增長(zhǎng)不到1000元，故并非每年城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出均比上一年增長(zhǎng)1000元以上，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：2003年城鎮(zhèn)居民人均文化消費(fèi)支出占消費(fèi)支出的比重為，直除首數(shù)為6，錯(cuò)誤。D項(xiàng)：2004年農(nóng)村居民人均純收入增幅為，正確。故正確答案為D。

2、

某市學(xué)生招生畢業(yè)均在9月份，2019年末有普通高校2所，普通本專(zhuān)科（不含成人）在校生22555人。高考文理本科達(dá)線率為50.14%。各類(lèi)中等職業(yè)教育（不含技工學(xué)校）16所，在校生16079人。普通高中19所，在校生20387人，高中階段毛入學(xué)率108.51%。普通初中101所，在校生33552人，初中階段適齡人口入學(xué)率100%。小學(xué)129所，在校生68523人，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%。幼兒園176所，在校生36719人，學(xué)前三年毛入園率102.01%。特殊教育學(xué)校2所，在校生112人。（1）、2019年末該市每所小學(xué)約有多少人？A、531B、332C、1073D、1005正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)題干“2019年末······每所小學(xué)約有多少人”，可判定本題為現(xiàn)期平均數(shù)問(wèn)題。定位文字材料可得，2019年末該市小學(xué)129所，在校生68523人。根據(jù)公式：平均數(shù)，則每所小學(xué)人數(shù)人。故正確答案為A。

（2）、該市高校畢業(yè)生數(shù)比招生數(shù)少：A、508人B、627人C、8.24%D、8.99%正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干“······畢業(yè)生數(shù)比招生數(shù)少”，結(jié)合選項(xiàng)為多少人及百分?jǐn)?shù)，可判定本題為簡(jiǎn)單加減計(jì)算及增長(zhǎng)率計(jì)算問(wèn)題。定位表格材料可得，2019年該市普通本專(zhuān)科（高校）招生數(shù)6283人，畢業(yè)生數(shù)5765人，則畢業(yè)生數(shù)比招生數(shù)少6283-5765=518人，排除A、B兩項(xiàng)；畢業(yè)生數(shù)比招生數(shù)少，與C項(xiàng)最接近。故正確答案為C。

（3）、2019年初該市普通高中在校生數(shù)是多少人？A、20387B、33552C、19627D、21147正確答案選項(xiàng)：D解析：定位文字及表格材料可得，2019年末該市普通高中在校生20387人，2019年普通高中招生數(shù)6475人，畢業(yè)生數(shù)7235人，則2019年初在校生數(shù)=2019年末在校生數(shù)-2019年招生數(shù)+2