《合理利用與保護(hù)自然資源》名師課件

活動(dòng)課合理利用與保護(hù)自然資源商務(wù)星球版八年級(jí)上冊(cè)

導(dǎo)入新課我國(guó)水資源的時(shí)空分布狀況如何？如何合理配置我國(guó)的水資源？我國(guó)水資源時(shí)空分布不均，從時(shí)間看，夏秋多，冬春少；從空間看，南多北少，東多西少。為解決我國(guó)水資源時(shí)空分布不均的問(wèn)題，采取的有效措施是興修水庫(kù)和跨流域調(diào)水。復(fù)習(xí)提問(wèn)我國(guó)其他自然資源問(wèn)題同水資源緊張問(wèn)題一樣制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，合理利用與保護(hù)自然資源是我們亟待研究和解決的課題。下面我們采取“問(wèn)題——解決式”學(xué)習(xí)方法，以“合理利用與保護(hù)自然資源”為主題開展合作學(xué)習(xí)。21cnjy

新課講解什么是自然資源呢？自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽(yáng)光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等，都稱之為自然資源。陽(yáng)光資源礦產(chǎn)資源森林資源土地資源21cnjy

新課講解（一）了解國(guó)情發(fā)現(xiàn)問(wèn)題閱讀下面一組材料，了解我國(guó)自然資源的基本國(guó)情，找出存在的主要問(wèn)題。項(xiàng)目自然資源類型總量居世界位次人均占有量與世界人均占有量的對(duì)比耕地林地草地水礦產(chǎn)462632/51/51/21/43/5材料一：中國(guó)主要自然資源在世界的位次及人均占有量對(duì)比此材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？我國(guó)自然資源總量豐富，但人均占有量不足

新課講解材料二：目前，我國(guó)已成為煤、鐵、鋁、鉛、鋅等礦產(chǎn)消耗量最大的國(guó)家。隨著汽車進(jìn)入普通家庭，我國(guó)石油消耗量迅速增長(zhǎng)，進(jìn)口石油數(shù)量不斷攀升。此材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？我國(guó)多種資源短缺，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)口的數(shù)量不斷攀升。

新課講解材料三：中國(guó)主要煤、石油、天然氣分布此材料又說(shuō)明了什么問(wèn)題？天然氣主要分布在西北地區(qū)，煤、石油主要分布在北方地區(qū)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的南方地區(qū)資源短缺。說(shuō)明我國(guó)資源空間分布不均衡。21cnjy

新課講解問(wèn)題一：

；問(wèn)題二：

；

問(wèn)題三：

；我國(guó)自然資源總量豐富，但人均占有量不足多種資源短缺，進(jìn)口數(shù)量不斷攀升空間分布不均衡，增加了運(yùn)輸成本和壓力

除上述問(wèn)題外，還有哪些問(wèn)題？請(qǐng)自主收集資料，加以說(shuō)明。歸納問(wèn)題我國(guó)資源利用效率低我國(guó)資源浪費(fèi)嚴(yán)重我發(fā)現(xiàn)┅┅問(wèn)題四：

；我國(guó)資源利用效率低，浪費(fèi)嚴(yán)重

新課講解（二）追根求源找出癥結(jié)我們不僅要找出自然資源和能源方面的問(wèn)題所在，還要追根求源，了解這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，以及可能造成的嚴(yán)重后果，這樣才能做到標(biāo)本兼治。請(qǐng)結(jié)合下面提供的問(wèn)題分析思路，分組討論，并列舉實(shí)例予以說(shuō)明。根源人口基數(shù)大資源需求不斷增長(zhǎng)資源分布不均問(wèn)題人均資源占有量少部分重要資源短缺資源需要長(zhǎng)距離調(diào)運(yùn)后果資源壓力大進(jìn)口數(shù)量逐年增加增加了運(yùn)輸成本和壓力21cnjy

新課講解我國(guó)自然資源總量豐富、人均不足21cnjy

新課講解2014年我國(guó)鐵礦石進(jìn)口比例為81%，2016年進(jìn)口比例達(dá)90%據(jù)預(yù)測(cè)2020年，我國(guó)石油需求量將達(dá)6.5億噸，對(duì)外依存度為68%山西煤炭外運(yùn)21cnjy

拓展延伸資源利用率低資源開發(fā)和利用中浪費(fèi)嚴(yán)重資源開采對(duì)環(huán)境的破壞巨大人們的環(huán)保意識(shí)和資源危機(jī)意識(shí)太差大家還知道我國(guó)自然資源利用中存在哪些問(wèn)題嗎？

新課講解（三）擬定措施對(duì)癥下藥1.針對(duì)我國(guó)自然資源存在的諸多問(wèn)題，我們應(yīng)該如何解決？開源與節(jié)流是解決自然資源問(wèn)題的根本措施2.說(shuō)說(shuō)下面的做法，哪些屬于開源？哪些屬于節(jié)流？加大勘探力度，增加探明儲(chǔ)量大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源垃圾分類回收，變廢為寶發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)減

少“三廢排放”改進(jìn)技術(shù)工藝，提高資源利用效率開源開源節(jié)流節(jié)流節(jié)流21cnjy

新課講解可再生資源非可再生資源土地、生物、水、氣候等資源，有的能夠生長(zhǎng)繁衍，有的能夠循環(huán)利用，屬于可再生資源。礦產(chǎn)資源形成時(shí)間漫長(zhǎng)，在一定時(shí)期內(nèi)數(shù)量不可能增加，屬于非可再生資源?？稍偕Y源如果合理利用，且注意保護(hù)和培育，便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。非可再生資源用一些就少一些，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約利用?？稍偕Y源是取之不盡、用之不竭的嗎？不是，應(yīng)該合理利用，注意保護(hù)和培育，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)利用。

新課講解太陽(yáng)能風(fēng)能森林水能鐵礦石石油煤炭非可再生資源可再生資源21cnjy開發(fā)新能源太陽(yáng)能風(fēng)能地?zé)崮艹毕?/p>

新課講解退耕還林退耕還草

新課講解21cnjy

新課講解低碳生活，從我做起下列小事，你做到了嗎？1.盡量乘坐公共汽車2.提倡步行，騎自行車3.雙面使用紙張4.節(jié)約糧食5.隨手關(guān)閉水龍頭6.一水多用7.隨手關(guān)燈，節(jié)約用電8.拒絕過(guò)分包裝9.拒絕使用一次性筷子10.減少使用紙質(zhì)賀卡21cnjy

新課講解垃圾分類回收拒絕一次性消費(fèi)品節(jié)約糧食節(jié)約，從糧食開始┄┄一水多用21cnjy1.下列屬于自然資源的是（）A.煤、石油B.鋼鐵C.水泥D.絲綢A教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升21cnjy2.緩解我國(guó)自然資源人均不足的有效措施是（）A.大力減少我國(guó)目前對(duì)自然資源的開發(fā)B.科學(xué)合理利用自然資源，保護(hù)自然資源，探索新能源C.使可再生資源不斷再生，不可再生資源合理利用D.大力進(jìn)口我國(guó)缺少的各種自然資源B教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升21cnjy3.下列自然資源屬于非可再生自然資源的是（）A.森林資源B.土地資源C.礦產(chǎn)資源D.水資源C教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升4.下列行為，符合低碳生活的是（）A.經(jīng)常使用一次性筷子和飯盒B.節(jié)假日大量購(gòu)買紙質(zhì)賀卡C.學(xué)生使用“循環(huán)課本”D.超市購(gòu)物大量使用塑料袋C教學(xué)目標(biāo)

鞏固提升教學(xué)目標(biāo)

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