初三年級思想品德教師工作總結(jié)范文4篇

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最新初三班級思想品德老師工作總結(jié)范文1

??本學期仔細落實學校教學工作計劃，充分發(fā)揚政治學科德育主渠道的作用，本著一切為了同學的終身進展而服務(wù)的原那么制定本教學工作計劃。

??一、上學期工作回顧

??上學期在全體三班級師生的共同努力下，政治成果有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了肯定的進步，能夠完成學校下達的各項任務(wù);教育教學方法有了改進，但是也存在一些不足之處：

??1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能快速使同學的成果有較大的提高。

??2、同學良好的學習風氣沒有形成。

??3、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。

??4、同學的抱負前途教育沒有落到實處。

??二、本學期教育教學工作目標

??改革教育教學方法;加強同學的抱負前途教育;狠抓學風建設(shè)，做好復習，全面提高教學質(zhì)量;面對全體提高學優(yōu)生的各項技能，不斷提高學困生的成果使每個同學都有所提高。

??三、詳細工作措施

??1、不斷改革教育教學方法

??在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學方法，代之以案例法，活動……此處隱蔽2458個字……期末的接近，各科都讓同學自己進行復習，并且每一科的復習方式幾乎都是一個樣，即悄悄地看書，這樣幾節(jié)課下來，同學大都昏昏入睡，復習效率低下。對于這樣的狀況，我嘗試運用新的復習方式，予以同學的主動權(quán)，將時間交給同學自己支配，任其自由安排，允許同學依據(jù)自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等?？傊\用最高的效率進行復習。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜愛這樣的復習方式，特別是一些后進生，通過相互間的提問能夠掌控了的知識。這種比較自由的復習方式也可以表達出以同學為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學要求的。將的主動權(quán)交給同學的同時，也要多加留意個別的同學，防止他們談?wù)撘恍┡c學習無關(guān)的話題，擾亂正常的復習，維持好課堂上的紀律，這也是新的復習方式要遵循的原那么。另外一種方式是“競賽”式的復習。讓同學課前先做好復習預備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求同學進行搶答，起來回答的同學通過回答能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，回答后也要求其他的同學對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種同學主動學習的復習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得堅固。

??四、對同學進行有差異的評價

??班級中個別同學的特性具有明顯的差異性，對不同的同學就應(yīng)當實施不同的評價標準，目的是培育起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的同學可以嚴格地批改，而對于后進生那么適當?shù)胤艑捲u分標準，這在于鼓舞后進生，當后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原那么。讓改進了的后進生也參加到正常的競爭中來。

??在所任教的三個班中參與考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是123