湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)教聯(lián)體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷

湖北省大冶市還地橋鎮(zhèn)教聯(lián)體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷（解析版）一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）1．（2分）一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”（）A．初中的課程比小學(xué)的課程難度要大得多 B．初中生活與小學(xué)生活是截然不同的 C．這位同學(xué)不喜歡初中生活 D．初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點(diǎn)上2．（2分）對(duì)于中學(xué)時(shí)代在生命的歷程中起到的作用，下列表述不正確的是（）A．中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 B．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中最重要的階段，對(duì)我們一生的發(fā)展起決定性作用 C．中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) D．進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越3．（2分）進(jìn)入中學(xué)，我們邁向人生發(fā)展的新階段，有了許多新夢想。對(duì)此（）A．只要以全部精力投入學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想 B．少年的夢想與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連 C．少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連 D．少年的夢想不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)4．（2分）“做不了太陽，我就做星星，在廣袤的夜空中閃亮，我就做小草，在蒼茫的大地上吐綠……”這句話告訴我們（）①要回避、掩飾自己的不完美②客觀認(rèn)識(shí)和接納自己③時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度④學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．（2分）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，“千里之行（）①要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇②完全獨(dú)立，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③擺脫依賴，拒絕他人幫助④積極迎接挑戰(zhàn)，從點(diǎn)滴做起A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．（2分）習(xí)近平總書記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”（）①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容③在學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（2分）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有（）①博學(xué)之，審問之，慎思之，篤行之?！抖Y記?中庸》②人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——《論語?八佾》③舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西陽》④窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。——《孟子?盡心上》A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．（2分）小華為了解一道數(shù)學(xué)題，飯也顧不上吃，花了整整一個(gè)中午的時(shí)間解出答案（）A．學(xué)習(xí)會(huì)讓我們浪費(fèi)大量時(shí)間 B．學(xué)習(xí)有苦也有樂，苦多于樂 C．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程 D．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，活到老學(xué)到老9．（2分）“學(xué)霸”有很多含義，其中一種含義是指那些會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)霸之所以為學(xué)霸，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法（）①只講速度，不求對(duì)錯(cuò)②制定計(jì)劃，有條不紊③一邊做功課，一邊看電視④勞逸結(jié)合，避免疲勞A．①② B．②④ C．①③ D．③④10．（2分）小偉和小林原來是住同一小區(qū)的好朋友。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起做作業(yè)和玩游戲。后來小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了，兩人從此沒聯(lián)系過。三年后的一天，感覺很陌生，兩人只是打了個(gè)招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是（）①友誼不是一成不變的②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出③我們要坦然接受新的友誼④友誼不會(huì)長久，我們不能太看重友誼A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．（2分）朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)有關(guān)友誼的古語理解正確的是（）序號(hào)古語理解①友直，友諒，友多聞要與正直誠信、見識(shí)廣的人交朋友②君子之交淡如水真正的友誼不可以有競爭，競爭會(huì)傷害友誼③投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④士為知己者死友誼需要信任和忠誠，我們要為朋友做任何事A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2分）“競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的?！迸笥阎g若要實(shí)現(xiàn)建設(shè)性的競爭，必須（）A．能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì) B．不能與朋友競爭，否則就沒有真正的友誼 C．僅考慮自己的得失成敗，不必考慮朋友的存在 D．在競爭中全部為朋友著想，不必考慮自己的利益13．（2分）有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，但充滿了溫柔的陷阱。下列對(duì)網(wǎng)上交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道 B．網(wǎng)上交往可以拓展我們的交往圈 C．中學(xué)生只有不上網(wǎng)，才能避免受到來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害 D．網(wǎng)絡(luò)交往像一把雙刃劍，既可以把我們“割傷”，也可以為我們“所用”14．（2分）下列同學(xué)對(duì)待網(wǎng)友的態(tài)度，你贊同的是（）A．方方：對(duì)方問我借500元解決家庭困難，我轉(zhuǎn)賬給他了 B．亮亮：對(duì)方要我的手機(jī)號(hào)碼和家庭住址，我拒絕了 C．琪琪：向網(wǎng)友提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露 D．麗麗：網(wǎng)友想請(qǐng)我吃飯，我準(zhǔn)備瞞著家長單獨(dú)赴約二.非選擇題（第15題11分，第16題11分，第17題10分，共32分）15．（11分）閱讀材料，回答下列問題。時(shí)間過得真快，本學(xué)期已過半了。小偉在這半個(gè)學(xué)期的初中生活自我總結(jié)日記上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：寫給自己——昨天的我，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我正刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我可能成就自己的夢想（1）小偉是通過什么途徑正確認(rèn)識(shí)自己的？他這樣正確認(rèn)識(shí)自我有什么意義？（2）請(qǐng)你為“爭做更好的自己”這個(gè)議題，向班級(jí)同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議。（3）你的夢想是什么？小偉“成為一名翱翔藍(lán)天的飛行員”的夢想對(duì)他的成長有什么幫助？16．（11分）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮生命】某中學(xué)為營造“書香校園”的文化氛圍，開展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！疚以O(shè)計(jì)】（1）為了幫助七年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，班主任劉老師請(qǐng)同學(xué)們寫出2句“學(xué)習(xí)伴我成長”的觀點(diǎn)來營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?！疚宜伎肌渴罴倨陂g，小峰來到西安，開啟了為期5天的研學(xué)之旅。在旅途中，親身體驗(yàn)制作兵馬俑，學(xué)習(xí)操作皮影戲。研學(xué)不僅讓小峰學(xué)到了許多書本中學(xué)不到的知識(shí)，根本不是什么學(xué)習(xí)?！保?）有的同學(xué)卻認(rèn)為：“研學(xué)就是旅游，根本不是什么學(xué)習(xí)。”請(qǐng)給出反駁的理由?！疚倚袆?dòng)】在班會(huì)上，班主任劉老師告訴我們，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，鼓勵(lì)我們要珍惜青春時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。（3）請(qǐng)你為自己“好好學(xué)習(xí)”制訂一份切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。17．（10分）【樂交益友讓友誼點(diǎn)亮青春】在道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“友誼與成長同行”這一主題，展開了如下討論：（1）小德與小歡的觀點(diǎn)分別體現(xiàn)友誼的哪些特質(zhì)？（2）你知道家喻戶曉的美好友誼的詩句嗎？分享一句哦。（3）請(qǐng)你在“網(wǎng)上交友”方面給小樂一些善意的提醒。

參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分）1．（2分）一位同學(xué)在升入初中后，在日記中寫道：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”；老師從“里里外外”到“大幅放權(quán)”（）A．初中的課程比小學(xué)的課程難度要大得多 B．初中生活與小學(xué)生活是截然不同的 C．這位同學(xué)不喜歡初中生活 D．初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化，我們又站在了新的起點(diǎn)上【分析】本題考查積極適應(yīng)新生活。進(jìn)入初中對(duì)我們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這個(gè)新起點(diǎn)主要指自身成長的新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)科目增多；學(xué)習(xí)難度加大；對(duì)自主管理的要求高了；社團(tuán)生活更豐富多彩。為此，我們要適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活【解答】題干這段話主要表明初中生活與小學(xué)生活相比有了新的變化，學(xué)習(xí)科目增多；對(duì)自主管理的要求高了，所以D符合題意；B錯(cuò)誤；C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意、把握初中與小學(xué)相比不同，適應(yīng)新環(huán)境要求，結(jié)合材料仔細(xì)分析，做出總結(jié)總結(jié)2．（2分）對(duì)于中學(xué)時(shí)代在生命的歷程中起到的作用，下列表述不正確的是（）A．中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 B．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中最重要的階段，對(duì)我們一生的發(fā)展起決定性作用 C．中學(xué)生活對(duì)我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) D．進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越【分析】本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，可知中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，故ACD說法正確；中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的重要的階段，故B說法錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系步入中學(xué)生活等知識(shí)作答。3．（2分）進(jìn)入中學(xué)，我們邁向人生發(fā)展的新階段，有了許多新夢想。對(duì)此（）A．只要以全部精力投入學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢想 B．少年的夢想與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連 C．少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連 D．少年的夢想不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是夢想的含義、努力的意義等。編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。【解答】少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，與時(shí)代的脈搏緊密相連。少年有夢，更要付諸于行動(dòng)、圓夢，改變我們自己，是錯(cuò)誤的，此題屬于反向選擇題。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題需要注意此題是反向選擇題，選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，答題要注意審題。4．（2分）“做不了太陽，我就做星星，在廣袤的夜空中閃亮，我就做小草，在蒼茫的大地上吐綠……”這句話告訴我們（）①要回避、掩飾自己的不完美②客觀認(rèn)識(shí)和接納自己③時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度④學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本題考查悅納自我。自我悅納是指個(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足?！窘獯稹俊白霾涣颂?，我就做星星；做不了大樹，在蒼茫的大地上吐綠”這句話告訴我們客觀認(rèn)識(shí)和接納自己，②④正確，不利于自己的進(jìn)步，材料未體現(xiàn)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)讀題，在理解悅納自我的基礎(chǔ)上，做出符合題意的選擇。5．（2分）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，“千里之行（）①要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇②完全獨(dú)立，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③擺脫依賴，拒絕他人幫助④積極迎接挑戰(zhàn)，從點(diǎn)滴做起A．①② B．②③ C．③④ D．①④【分析】本題考查步入中學(xué)生活。走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律?，必將在中學(xué)這個(gè)新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲?！窘獯稹俊扒Ю镏?，始于足下”這句話啟示我們要珍視當(dāng)下，積極迎接挑戰(zhàn)，①④正確，②錯(cuò)誤，③錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系步入中學(xué)生活的有關(guān)知識(shí)作答。6．（2分）習(xí)近平總書記引用關(guān)于學(xué)習(xí)的經(jīng)典名句“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”（）①要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容③在學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)與同伴的交流與合作④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎?！窘獯稹款}干提醒我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要自覺；在學(xué)習(xí)過程中，不斷提高學(xué)習(xí)能力；②錯(cuò)誤，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的一部分，萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧不存在。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，結(jié)合選項(xiàng)排除。7．（2分）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是一種能力，下列中華傳統(tǒng)名言警句有助于我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有（）①博學(xué)之，審問之，慎思之，篤行之?！抖Y記?中庸》②人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？——《論語?八佾》③舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾《送安惇秀才失解西陽》④窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！睹献?盡心上》A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。【解答】學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。①的意思是要博學(xué)多才，徹底搞懂，要明白地辨別，②的意思是一個(gè)人沒有仁愛之心？一個(gè)人沒有仁愛之心？③的意思是讀過的經(jīng)典要一遍遍的再去誦讀，④的意思是一個(gè)人在不得志的時(shí)候，注重提高個(gè)人修養(yǎng)和品德，就要想著把善發(fā)揚(yáng)光大。據(jù)此分析選項(xiàng)可知；②④與題意不符。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說法聯(lián)系生活場景，選出符合題意的答案。8．（2分）小華為了解一道數(shù)學(xué)題，飯也顧不上吃，花了整整一個(gè)中午的時(shí)間解出答案（）A．學(xué)習(xí)會(huì)讓我們浪費(fèi)大量時(shí)間 B．學(xué)習(xí)有苦也有樂，苦多于樂 C．學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程 D．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，活到老學(xué)到老【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。【解答】小華為了解一道數(shù)學(xué)題，廢寢忘食，這說明學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程；學(xué)習(xí)并不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程；題干不能體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)觀念。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。9．（2分）“學(xué)霸”有很多含義，其中一種含義是指那些會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)霸之所以為學(xué)霸，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法（）①只講速度，不求對(duì)錯(cuò)②制定計(jì)劃，有條不紊③一邊做功課，一邊看電視④勞逸結(jié)合，避免疲勞A．①② B．②④ C．①③ D．③④【分析】本題考查培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式?！窘獯稹恳罁?jù)所學(xué)知識(shí)，選項(xiàng)中屬于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有制定計(jì)劃，勞逸結(jié)合，所以②④符合題意，都是不會(huì)學(xué)習(xí)的不好習(xí)慣。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的有關(guān)知識(shí)作答。10．（2分）小偉和小林原來是住同一小區(qū)的好朋友。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起做作業(yè)和玩游戲。后來小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了，兩人從此沒聯(lián)系過。三年后的一天，感覺很陌生，兩人只是打了個(gè)招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是（）①友誼不是一成不變的②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出③我們要坦然接受新的友誼④友誼不會(huì)長久，我們不能太看重友誼A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇?！窘獯稹款}干中小偉和小林友誼的變化，充分說明了友誼不是一成不變的，對(duì)方變了，在這些改變中，而有些友誼則逐漸淡出。①②說法正確。③題干中沒有體現(xiàn)新友誼；④說法錯(cuò)誤，我們要用心呵護(hù)友誼。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析題意，把握好考查的知識(shí)點(diǎn)，排除錯(cuò)誤及不合題意的題肢。11．（2分）朋友和友誼是人生永恒的話題。下列對(duì)有關(guān)友誼的古語理解正確的是（）序號(hào)古語理解①友直，友諒，友多聞要與正直誠信、見識(shí)廣的人交朋友②君子之交淡如水真正的友誼不可以有競爭，競爭會(huì)傷害友誼③投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚友誼是平等的、雙向的④士為知己者死友誼需要信任和忠誠，我們要為朋友做任何事A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則。友誼講原則。友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交諍友、不交損友?！窘獯稹竣袤w現(xiàn)交友有原則，我們要與正直誠信，符合題意，友誼是心靈的相遇；③體現(xiàn)友誼是平等的，理解正確；④是指甘愿為賞識(shí)自己，理解錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握交友有原則，結(jié)合選項(xiàng)排除。12．（2分）“競爭可能是建設(shè)性的，也可以是破壞性的?！迸笥阎g若要實(shí)現(xiàn)建設(shè)性的競爭，必須（）A．能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì) B．不能與朋友競爭，否則就沒有真正的友誼 C．僅考慮自己的得失成敗，不必考慮朋友的存在 D．在競爭中全部為朋友著想，不必考慮自己的利益【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是友誼的特質(zhì)。友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇?！窘獯稹款}干中的描述，說明了我們要正確處理友誼與競爭的關(guān)系，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度，就不會(huì)沉溺于失利的痛苦，我們會(huì)收獲更多，符合題意，競爭并不必然傷害友誼，不僅考慮自己的得失成??；D說法錯(cuò)誤，還要考慮自己的利益。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是正確理解題意，明確主旨。13．（2分）有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，但充滿了溫柔的陷阱。下列對(duì)網(wǎng)上交往認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道 B．網(wǎng)上交往可以拓展我們的交往圈 C．中學(xué)生只有不上網(wǎng)，才能避免受到來自網(wǎng)絡(luò)交往的傷害 D．網(wǎng)絡(luò)交往像一把雙刃劍，既可以把我們“割傷”，也可以為我們“所用”【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性。網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，據(jù)此進(jìn)行回答即可?！窘獯稹款}干中指出有人說網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，也有人說網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，據(jù)此可以知道網(wǎng)上交往超越了時(shí)空限制，網(wǎng)上交往可以拓展我們的交往圈，既可以把我們“割傷”，故ABD正確；C錯(cuò)誤，但符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。14．（2分）下列同學(xué)對(duì)待網(wǎng)友的態(tài)度，你贊同的是（）A．方方：對(duì)方問我借500元解決家庭困難，我轉(zhuǎn)賬給他了 B．亮亮：對(duì)方要我的手機(jī)號(hào)碼和家庭住址，我拒絕了 C．琪琪：向網(wǎng)友提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露 D．麗麗：網(wǎng)友想請(qǐng)我吃飯，我準(zhǔn)備瞞著家長單獨(dú)赴約【分析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用?！窘獯稹刻摂M世界的交往，帶有很多不確定的因素。例如，予以回絕、經(jīng)濟(jì)狀況，要注意保密，要學(xué)會(huì)求助，需要慎重，我拒絕了，B說法正確，錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)等知識(shí)作答。二.非選擇題（第15題11分，第16題11分，第17題10分，共32分）15．（11分）閱讀材料，回答下列問題。時(shí)間過得真快，本學(xué)期已過半了。小偉在這半個(gè)學(xué)期的初中生活自我總結(jié)日記上，留下了這樣一些評(píng)價(jià)：寫給自己——昨天的我，不會(huì)合理利用時(shí)間。今天的我正刻苦學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。明天的我可能成就自己的夢想（1）小偉是通過什么途徑正確認(rèn)識(shí)自己的？他這樣正確認(rèn)識(shí)自我有什么意義？（2）請(qǐng)你為“爭做更好的自己”這個(gè)議題，向班級(jí)同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議。（3）你的夢想是什么？小偉“成為一名翱翔藍(lán)天的飛行員”的夢想對(duì)他的成長有什么幫助？【分析】本題以熱點(diǎn)材料為背景，涉及到夢想的含義、意義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等知識(shí)，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。【解答】（1）本題考查認(rèn)識(shí)自己的途徑、正確認(rèn)識(shí)自己的意義，從材料中的“寫給自己”；第二問，促進(jìn)與他人的交往等方面來回答。（2）本題考查怎樣做更好的自己，除了勇于改正缺點(diǎn)之外。結(jié)合課本知識(shí)。（3）本題考查學(xué)生對(duì)自己的夢想、夢想的重要性的認(rèn)識(shí)。結(jié)合夢想的經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，堅(jiān)定的理想信念，取得成功等方面回答即可。故答案為：（1）第一問：通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。第二問：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，可以促進(jìn)與他人的交往。（2）①更好的自己，就要揚(yáng)長避短，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，需要不斷激發(fā)自己的潛能，需要我們與他人共同生活。（3）我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，有夢想；堅(jiān)定的理想信念，取得成功。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問題，明確考查的知識(shí)點(diǎn)是夢想的含義、意義、實(shí)現(xiàn)理想的途徑等內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。16．（11分）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮生命】某中學(xué)為營造“書香校園”的文化氛圍，開展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！疚以O(shè)計(jì)】（1）為了幫助七年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，班主任劉老師請(qǐng)同學(xué)們寫出2句“學(xué)習(xí)伴我成長”的觀點(diǎn)來營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。【我思考】暑假期間，小峰來到西安，開啟了為期5天的研