音樂社團(tuán)活動記錄

音樂社團(tuán)活動記錄第一周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題使學(xué)生學(xué)會基本發(fā)聲、演唱方法，能較完整地、有肯定樂感地演唱歌曲活動過程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、講解并描述唱歌要領(lǐng)，歌頌練習(xí)5、小結(jié)其次周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《阿哩哩》活動過程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練.2、老師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。5、整體駕馭本首歌曲音樂社團(tuán)活動記錄第三周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《飛來的花瓣》活動過程及內(nèi)容1、以觀賞為主，調(diào)動學(xué)生主動性2、靜心觀賞，共同探討，取長補(bǔ)短3、讓學(xué)生自己體會聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。4、訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。5、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音第四周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題觀賞民樂合奏《豐收快樂而歸》活動過程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、提出要求3、發(fā)聲練習(xí)4、感受樂曲中不同的速度所表達(dá)的不同心情。5、描述音樂表現(xiàn)的不憐憫感。音樂社團(tuán)活動記錄第六周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《大海啊，家鄉(xiāng)》活動過程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培育愛好2、以觀賞為主，調(diào)動學(xué)生主動性4、講解并描述唱歌要領(lǐng)，歌頌練習(xí)《大海啊，家鄉(xiāng)》5、小結(jié)第七周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《大海啊，家鄉(xiāng)》活動過程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練.2、老師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培育愛好，調(diào)動學(xué)生主動性4、講解并描述唱歌要領(lǐng)，歌頌練習(xí)《我愛北京天安門》，加些動作表演5、小結(jié)音樂社團(tuán)活動記錄第八周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《我們的田野》活動過程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培育愛好2、以觀賞為主，調(diào)動學(xué)生主動性基本功訓(xùn)練.2、老師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培育愛好，調(diào)動學(xué)生主動性第九周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)32輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《我們的田野》活動過程及內(nèi)容1、基本功訓(xùn)練.2、老師教學(xué)生基本吐字，咬字、小跳練習(xí)、大跳練習(xí)3、進(jìn)一步培育愛好，調(diào)動學(xué)生主動性4、講解并描述唱歌要領(lǐng)，歌頌練習(xí)《我們的田野》，加些動作表演5、小結(jié)音樂社團(tuán)活動記錄第十周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)29輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《鈴兒響叮當(dāng)》活動過程及內(nèi)容1、進(jìn)一步培育愛好2、以觀賞為主，調(diào)動學(xué)生主動性3、培育學(xué)生酷愛自然、樂觀自信的生活看法，并能在歌聲和面部表情中表現(xiàn)出來。4、歌聲整齊，吐字清楚靈活，合唱初步和諧。5、背唱這首歌曲。第十一周地點(diǎn)教室學(xué)生人數(shù)26輔導(dǎo)老師趙榮山活動主題《鈴兒響叮當(dāng)》活動過程及內(nèi)容1、點(diǎn)名2、播放范唱錄音（合唱）。學(xué)生隨錄音輕輕唱歌詞，留意第2、4、6小節(jié)中弱起的詞句。3、完全采納聽唱法來學(xué)習(xí)合唱是很困難的，效果也不會好，因為學(xué)生們很難從兩個聲部中辨別出其次聲部來，大多跟著第一聲部跑。所以老師在教唱其次樂段（合唱部分）時須重點(diǎn)教唱其次聲部，在基礎(chǔ)較好的班級中，可以先教歌譜，再教歌詞。還應(yīng)留意用1＝D的調(diào)高，不要用l＝F。4、再次觀賞