語文園地二（課件）四年級下冊語文

第二單元復(fù)習(xí)課松脂

滲出

棲息嶄新

除臭

蔬菜癌癥

病灶

實(shí)施

易讀錯(cuò)詞語

爸爸率（

）領(lǐng)我們兄妹幾個(gè)，把小盒子埋（

）在了大樹底下。因?yàn)槿サ臅r(shí)間有些長，被媽媽埋（

）怨了好一會兒。

我會讀怒吼

美餐

晌午詳細(xì)

遲鈍

末期隧道

開辟

病灶疾病

毫不相干易寫錯(cuò)詞語給“屯”加上不同的部首，寫下下面的括號里。今天，媽媽給我們做了一（

）豐盛的晚餐，其中有一個(gè)菜叫鐵鍋（

）大鵝。單（

）的小妹只有兩歲，她好奇地問：“媽媽，鐵也能吃嗎？”媽媽遲（

）了一下，說：“傻孩子，那我們成鐵人了，就得用（

）作單位了?！蔽視懸唬?/p>

）夏日

一（

）大松樹

一（

）香味

一（

）蒼蠅一（

）紅眼睛

一（

）家族

一（

）種類

一（

）恐龍一（

）學(xué)問

一（

）材料

一（

）衛(wèi)星

一（

）里程碑一（

）納米涂層

我會填我會填（

）的孔雀

（

）的馬門溪龍（

）的食肉動物

（

）的松脂（

）的波濤

（

）的技術(shù)（

）的特性

（

）地釋放我會填寫出下列詞語的近義詞：推測——（

）

約莫——（

）

柔嫩——（

）詳細(xì)——（

）

猛烈——（

）

快活——（

）繁衍——（

）

輕盈——（

）

描繪——（

）敏捷——（

）

躲避——（

）

頓時(shí)——（

）我會填寫出下列詞語的反義詞：火熱——（

）

淹沒——（

）

嶄新——（

）詳細(xì)——（

）

堅(jiān)定——（

）

快活——（

）漫長——（

）

輕盈——（

）

主動——（

）執(zhí)著——（

）

放棄——（

）

兇猛——（

）那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。改為“被”字句：

?？铸埖囊恢Ы?jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?？s句：

。納米技術(shù)就在我們身邊。擴(kuò)句：

。

句子練習(xí)擬人句：一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。仿寫：

?？鋸埦洌簬资?，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。仿寫：

。運(yùn)用舉例子的說明方法的句子：冰箱里如果使用一種納米涂層，就會具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長。仿寫：

。句子練習(xí)思考引號的作用，并填入括號中。a.表示引用b.表示著重強(qiáng)調(diào)c.表示特殊含義1.在古代就有“嫦娥奔月”的神話，還有九天攬?jiān)碌纳衿嫦胂蟆＃?/p>

）2.為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。（

）3.我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。（

）句子練習(xí)讀了《琥珀》一文，我知道了從那塊琥珀，我們可以（

）。《飛向藍(lán)天的恐龍》一文說明了一些獵食性恐龍通過（

）、（

）、（

）等方面的變化，變成了天之驕子——鳥類，飛向了藍(lán)天?！都{米技術(shù)就在我們身邊》一文通過列舉（

）、（

）、（

）等事例，說明了納米技術(shù)的廣泛應(yīng)用。課文內(nèi)容填空課外閱讀1.聯(lián)系上下文解釋詞語。大顯身手：

。才華橫溢：

。2.什么是機(jī)器人？在文中找出來。3.“擒油龍”的意思是？4.你想發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人？

。課外閱讀1.短文中列舉了保護(hù)環(huán)境的

、

、

等生物，突出環(huán)境保護(hù)的重要性。2.我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)益鳥？

。3.“只要我們植樹造林，栽花種草，保護(hù)害蟲的天敵”中“天敵”指的是上文中提到的

。4.請你寫兩句保護(hù)環(huán)境的宣傳語。

。

我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語，我會把用錯(cuò)的字改過來。磁化杯廣告——有杯無患（

）煤氣灶廣告——燒勝一籌（

）軟件廣告——無網(wǎng)不勝（

）蚊香廣告——默默無蚊（

）