(1)地球的宇宙環(huán)境課件高中地理必修一

第一節(jié)

地球的宇宙環(huán)境課標內(nèi)容核心素養(yǎng)目標運用資料，描述地球所處的宇宙環(huán)境1.觀察、識別、描述天體特征，具備一定的科學(xué)探究的意識和能力?！镜乩韺嵺`力】2.能夠描述地球在不同的宇宙空間尺度中的位置。【區(qū)域認知】3.能夠運用天體系統(tǒng)層次，說明不同天體之間的關(guān)系?！揪C合思維】4.樹立宇宙是物質(zhì)的和運動的科學(xué)宇宙觀?！救说貐f(xié)調(diào)觀】衛(wèi)星知識清單一地球在宇宙中的位置1.天體 (1)概念：宇宙間物質(zhì)的存在形式。

(2)常見類型：星云、恒星、行星、

、彗星、流星體等?；咎祗w自主學(xué)習(xí)(3)請把常見天體及其特點連起來[易誤辨析]2.天體系統(tǒng) (1)概念：運動中的天體相互

、相互

，形成天體系統(tǒng)。

(2)層次：常見天體系統(tǒng)分為四級。吸引繞轉(zhuǎn)知識清單二行星地球1.太陽系中的一顆普通行星金星火星土星天王星自西向東近圓共面距日遠近2.太陽系中的一顆特殊行星 (1)地球的特殊性：太陽系中唯一存在

的星球。 (2)兩大條件高級智慧生命太陽狀態(tài)溫度大氣探索宇宙奧秘2019年4月10日，人類歷史上首張黑洞照片面世。這一由200多名科研人員歷時10余年、從四大洲8個觀測點“捕獲”的視覺證據(jù)，證實了愛因斯坦廣義相對論在極端條件下仍然成立。黑洞是天體。北斗七星北斗七星各恒星之間沒有相互繞轉(zhuǎn)關(guān)系，不能形成天體系統(tǒng)。生命“宜居帶”提示

“宜居帶”(habitablezone)其實就是指一顆恒星周圍的一定距離范圍，在這一范圍內(nèi)具有適宜的溫度，水可以以液態(tài)形式存在，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認為有更大的機會擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。任務(wù)一天體和天體系統(tǒng)[情境]

英仙座流星雨最早的歷史記錄出現(xiàn)在公元36年的中國史籍中。英仙座流星雨已被觀測了近2000年，每年的夏天幾乎都有它的觀測記錄，在7月20日至8月20日前后出現(xiàn)。2018年流星雨極大時間在8月13日14：00～18：00。極大時一個小時可以出現(xiàn)30～60個流星。在燈光干擾少的空曠地，僅憑肉眼就能看到美麗的流星雨。合作探究(1)英仙座的流星體和地面上的隕石是天體嗎？為什么？(2)大陵五是英仙座內(nèi)一顆明亮的恒星，大陵五及其周圍的行星是否構(gòu)成了天體系統(tǒng)？

(1)①流星體是天體。流星體運行在太空中，存在于大氣層外，因而是天體；②隕石不是天體。隕石是流星體未燃燒盡落在地球上的物質(zhì)，而不存在于大氣層以外，所以隕石不是天體。(2)大陵五及其周圍的行星相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成了天體系統(tǒng)。1.“三看法”判斷天體知識總結(jié)2.“四看法”判斷天體系統(tǒng)天體系統(tǒng)至少由兩個天體組成，單個天體不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。天體系統(tǒng)內(nèi)部，質(zhì)量較小的天體圍繞質(zhì)量較大的天體公轉(zhuǎn)。如果某些天體只相互吸引達不到繞轉(zhuǎn)的程度，就不能構(gòu)成天體系統(tǒng)。例1：（地理實踐力）閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。兒時的童謠：“太陽大，地球小，太陽帶著地球跑；地球大，月球小，地球帶著月球跑?！睂W(xué)以致用（1）你能說出童謠中出現(xiàn)的天體分別是哪類星體嗎？（2）兒歌中涉及的天體系統(tǒng)有哪幾級？（1）太陽屬于恒星，地球?qū)儆谛行?，月球?qū)儆谛l(wèi)星。（2）兒歌中涉及的天體系統(tǒng)分別是太陽系和地月系，共有2級。任務(wù)二生命存在條件分析[情境]

美國國家航空航天局（NASA）宣布了開普勒太空望遠鏡的一項重大發(fā)現(xiàn)：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)迄今最接近“另一個地球”的系外行星——Kepler452b。Kepler452b位于距離地球1400光年的天鵝座，直徑比地球大60%，所處位置允許擁有液態(tài)水。它圍繞的母恒星與太陽非常類似——溫度相近、直徑比太陽大10%、亮度高20%、年長15億歲。Kepler452b到這顆恒星的距離，也與地球到太陽的距離比較相近。請小組合作探究：（1）推測系外行星——Kepler452b可能存在生命的外部條件有哪些？（2）推測系外行星——Kepler452b可能存在生命的內(nèi)部條件有哪些？（3）為解決地球上日益惡化的人口、資源與環(huán)境問題，人們曾提出移民月球的構(gòu)想，要想把這一想法變成現(xiàn)實，你認為應(yīng)重點解決哪幾方面的問題？（1）安全的宇宙環(huán)境和穩(wěn)定的光照。（2）溫度適宜，有適合生物呼吸的大氣，有液態(tài)水。（3）①解決晝夜溫差大的問題，控制合適的溫度；②尋找或解決生存用水問題；③通過氧氣的制造和存儲運輸，保證氧氣的供應(yīng)。1.地球存在生命的條件

地球具備生物生存和繁衍的條件，這與其外部環(huán)境和自身條件有密切關(guān)系。（1）安全的宇宙環(huán)境知識總結(jié)（2）有利的自身條件主要是指適宜的溫度條件、適合生物生存的大氣條件和液態(tài)水的存在。條件類型地球具備的條件對生命起源的意義適宜的溫度日地距離適中，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期適當，使地球表面平均溫度保持在15℃左右，且溫度變化不劇烈有利于生命過程的發(fā)生和發(fā)展適合生物生存的大氣適中的體積和質(zhì)量使地球周圍形成大氣層，經(jīng)過漫長演化，形成以氮氣和氧氣為主的現(xiàn)代大氣氮是生物體的基本成分，氧是維持生命的必需物質(zhì)液態(tài)水的存在原始地球體積收縮和內(nèi)部放射性元素衰變致熱，使地內(nèi)水體形成水汽逸出，冷卻后降落，在低洼處匯聚，形成原始海洋，孕育生命地球上最初的單細胞生命，就出現(xiàn)在海洋中2.“四看”分析行星存在生命的思路例2：（人地協(xié)調(diào)觀）閱讀圖文資料，合作探究完成下列要求。設(shè)想在距離地球50萬億千米（5.29光年）的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號。學(xué)以致用（1）有人看到材料中的信息后悲觀地說：“我們不用給X星球上的居民發(fā)信號了?！彼麨槭裁催@樣說？（提示：信息用電磁波傳遞，速度為光速，約為30萬km/s）（2）若X星球上真有地外文明，那么該星球應(yīng)該具備什么條件？（1