中小學教師個人總結(jié)模板（14篇）

中小學教師個人總結(jié)模板（14篇）中小學老師個人總結(jié)模板篇1

本學期我擔當了八年級五個班的體育教學工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、培育學生良好習慣。

體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴格的紀律很難實施教學活動。依據(jù)學期初制定的課堂常規(guī)，通過師生的共同努力基本達到了如下要求：

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課余時間能按老師布置的練習內(nèi)容進行活動。

4、沒有老師的批準不得擅自離開操場。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、激發(fā)學生學習愛好。

1、針對八年級學生的特點，依據(jù)教學的要求來設(shè)計教學內(nèi)容，培育學生的愛好。

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有安排、有目的地去進行，愛好特點確定了體育教學中應(yīng)注意“教”與“玩”的結(jié)合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增加學生參與體育活動的愛好，又能在消遣嬉戲中體現(xiàn)體育教學內(nèi)容，達到體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達到體育課以及體育熬煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。如，消遣性的籃球、足球、排球項目，競技性的嬉戲、接力競賽。通過以上項目的開展，使學生無論體育愛好，技能方面都有大的提高，特殊是籃球項目，人人寵愛，參加主動。

2、和學生一起活動，這樣的教學效果特別志向。

體育課上，老師與學生共同參加活動，打破了以往體育課上只有吩咐和聽從的模式，可以讓師生之間的關(guān)系和諧同等，從而激發(fā)學生對體育課的愛好。

3、根據(jù)“健康第一”的指導思想。

在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以老師為主導的教學思想，突出重點，分化難點，完成教學目標，優(yōu)化課堂教學，在課堂教學中逐步培育學生的“問題意識”，根據(jù)“初中生學習”的特性分析，教給學生學習方法，提高自我學習實力，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為核心，以調(diào)動學生主動有效參加為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強學生創(chuàng)新精神和實踐實力培育。

三、引領(lǐng)學生走向操場。

本學期在八年級中我組織開展了班級籃球競賽，從而激發(fā)了學生對籃球運動參加的熱忱。通過活動的開展，加強了各班學生之間的友情，豐富了校內(nèi)課余生活，培育了學生的合作精神和團隊精神，增加了班集體的凝合力，提高了學生的綜合素養(yǎng)。

四、嚴防事故的發(fā)生。

在本學期的教學工作中，我始終堅持根據(jù)教學常規(guī)進行上課，在教學中特殊重視學生的思想教化，培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。通過對學生的嚴格要求，使學生統(tǒng)一了“平安高于一切”的相識，并對有違反課堂紀律的學生剛好教化。通過師生的共同努力，本學期未出現(xiàn)損害事故。

五、抓好課間操工作。

進入八年級之后，廣播操應(yīng)當加強要求，一旦學生養(yǎng)成了做操不仔細的習慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下兩點抓好課間操。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，協(xié)作班主任，加大課間操檢查力度。

六、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

1、上課前仔細備課。

從學生實際動身，并提前一周備課，制定出切實可行的教學設(shè)計方案。鉆研教材，改進教學手段，依據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

2、加強學習，深化開展教學實踐探討。

本學期，我擔當?shù)慕炭蒲姓n題《體育課自主探究學習》勝利結(jié)題。

七、做好農(nóng)村支教工作。

本學期起先，我到泊頭鎮(zhèn)試驗學?！爸Ы獭薄Ｍㄟ^互幫結(jié)對、相互溝通，與結(jié)對學校老師一起探討新一輪的課程改革，更新教學理念，強化科研意識，共同提升教學水平。泊頭鎮(zhèn)試驗學校初中部共有16個教學班，以農(nóng)村學生為主，相對來說，老師教學條件比較艱苦。通過一學期的支教工作，我把我校的一些常規(guī)工作以及我們平常教學中積累的一些可行做法和他們溝通，并學習他們業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢來彌補自己工作上的不足。通過自己的主動努力，得到了受援學校領(lǐng)導和師生的一樣好評。

總結(jié)過去，展望將來。在今后的教學工作中，我將進一步努力學習，借鑒以往的特長，改進不足，努力為學生的發(fā)展營造良好的環(huán)境。

中小學老師個人總結(jié)模板篇2

為強化師德、鑄造師魂。我校老師進行了仔細的學習探討，大家清晰而又深刻地相識到：師德師風建設(shè)是關(guān)系到教化工作成敗的大事，是德育工作順當進行的牢靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素養(yǎng)精良的老師隊伍，是提高教化教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項工作。

一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu)

我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導能把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想相識，增加抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。同時，探討制定師德學習活動方案，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù)，指導到位。

二、加強理論學習，提高思想素養(yǎng)

1、學校有安排有步驟地抓好了學習教化活動，組織老師學習《中華人民共和國老師法》、《中華人民共和國教化法》、《未成年人愛護法》、《老師法》、《義務(wù)教化法》、等法律法規(guī)，組織教職工學習并開展了學習大探討，相互溝通思想，每位老師結(jié)合學習實踐活動及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。通過學習使廣闊老師從思想上真正相識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，提高老師的法律意識，增加依法治校的實力和水平，進一步轉(zhuǎn)變教化觀念，為主動創(chuàng)建民主、同等、和諧、誠信的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、學校以《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)為學習材料。利用政治學習時間，組織老師學習，引導老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則、師德規(guī)范及教化法規(guī)，提高相識、規(guī)范行為，采納集中學習和分散自學，講課輔導與集體探討相結(jié)合的學習方式，依據(jù)上級文件精神學校要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出師德體會，學校組織教職工進行學習筆試檢測考核。

通過學習活動，對老師進行了職業(yè)道德教化，提高了老師教書育人水平，使老師端正了教化思想，真心實意地關(guān)切、愛惜、培育教化每一名學生。

三、豐富活動載體，開展系列活動。

1.召開了全體老師大會，學校領(lǐng)導作了師德建設(shè)年工作的動員部署，每位老師引起了高度重視，增加了參與這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際，制定了師德修養(yǎng)安排。在會上學校領(lǐng)導傳達了開展老師職業(yè)道德建設(shè)活動方案，實行了老師公開承諾簽字儀式，全體老師把莊重的承諾依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，酷愛學生，廉潔從教，為人師表。

2、組織教職工學習《老師法》、《義務(wù)教化法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。并開展了學習大探討，相互溝通思想，每位老師結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動和學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》及自己工作實際寫了一篇學習心得體會。

3、仔細組織老師分析自己在師德師風方面存在的問題及緣由，寫出相識全面的自查分析整改方案，提出整改時限。

4、開展了愛生家訪活動，學校號召全體老師主動參加愛生工程，人人爭做愛生模范，老師利用休息時間，依據(jù)學生的家庭狀況和思想動態(tài)，有針對性地進行家訪，做學生耐性細致的思想工作，使學生感受到陽光般的暖和。

5、我校每位老師都有自己的幫扶對象，深化班級學生中間關(guān)切、愛惜學生，做思想工作，利用課余時間給學生補課，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習、學會生活，更學會做人。通過活動，實現(xiàn)了后進生無掉隊，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標，全體老師堅持愛心第一、教化第一、資助第一，讓學生切身感受到黨的暖和、學校的暖和、集體的暖和和老師的暖和。

6、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造老師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校面對家長，學生進行了老師師德無記名問卷調(diào)查，對反映出來的問題剛好告知教職工，督促其整改。從而將師德建設(shè)工作真正深化人心，落到實處。

當然，師德師風的建設(shè)是一個長期的過程，通過一個階段的集中教化也不行能解決全部問題，為此，學校將以此次開展的師德師風集中教化活動為契機，開拓進取，不斷創(chuàng)新，解決問題，創(chuàng)建新業(yè)績，為學校發(fā)展與當?shù)亟袒鞒鲂碌呢暙I。

中小學老師個人總結(jié)模板篇3

通過一個多月的信息技術(shù)培訓學習，我對信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用有了進一步的理解。聽了專家的講座和培訓老師的指導后，我感受最深的是微課的相識與制作方法。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教化規(guī)律，探討微課新思路;另一方面也要求我們自覺培育自學發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教化技術(shù)的要求，促進學校的信息技術(shù)教學上新的臺階。通過深化學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。

一、相識了新的課程微課

我初步相識了微課這一門新的課程。他們指出微課是指以視頻為主要載體，記錄老師在課堂內(nèi)外教化教學過程中圍繞某個學問點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程。微課具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源運用便利等特點。對老師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破老師傳統(tǒng)的聽評課模式，是老師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿意學生對不同學科學問點的特性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固學問，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時代，隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展，特殊是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。

二、如何依據(jù)本學科的特點設(shè)計微課

通過這一階段的學習，本人從別人的身上學習到一些有關(guān)微課設(shè)計的學問。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學效果佳，學問點的選擇和分析處理特別重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇學問點，并對相關(guān)的學問點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。我嘗試做到如下幾點：

1、學問點盡量選擇教學的重點、難點。

2、學問點的選擇要細，非常鐘內(nèi)能夠講解透徹。

3、學問點要精確無誤，不允許有文字、語言、圖片上的學問性錯誤或誤導性的描述。

4、要將學問點根據(jù)肯定邏輯分割成許多個小學問點。

例如：在這次培訓中，我依據(jù)本學科小學四年級語文的教學，我選擇了習作指導作為一個學問點設(shè)計一節(jié)微課，讓學生在短暫的10分鐘內(nèi)對習作審題、習作方法等內(nèi)容進行微課的設(shè)計。這節(jié)微課在前一節(jié)課口語交際的基礎(chǔ)上進行微課的設(shè)計，突破了本節(jié)習作課中幫助學生審題和習作方法教學的兩個重難點。

三、培訓模式微課化

在這次培訓中，除了三天的集中培訓外，大部分的時間都是通過培訓老師的培訓微課進行傳授學問。在這些培訓微課中，老師講解特別明白、清楚，只要培訓者發(fā)時間去觀看，就能駕馭其中的學問點，即使一下了看不明白，可以反復地去看，直至自己學會為止，這符合了微課的設(shè)計理念。同時，學員可以通過QQ群平臺以及微信等方式與主講老師進行互動，而主講老師又會不厭其煩進行一一地解答，這樣就產(chǎn)生了學員與老師互動，學員與學員互動的培訓模式。這樣的培訓方法既讓我們學得了技術(shù)又可以在教學中邊學習邊實踐，讓我們做到學習工作兩不誤，真是兩全其美。

培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感受非一言能盡。在以后的工作崗位上，我肯定扎實工作，努力學習，把用所學到的教化技術(shù)學問更好地應(yīng)用學校的信息技術(shù)教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀老師。

中小學老師個人總結(jié)模板篇4

在四月的師德建設(shè)學習中，通過五月這次師德師風的學習教化，結(jié)合自己的師德教化，我再次剖析自己，再次對師德師風教化的重要意義有了更新的相識，還有一些存在的不足，自我剖析如下：

一、教化方面

本人教書仔細，關(guān)切學生，為人師表，但是學習的上進心不強，平常有點懶散的思想，這一點做得不好。

1.在教學中，依法執(zhí)教，能夠自覺遵守教化法，但學習和宣揚教化政策不夠深化，平常備課不主動，不仔細專研教材，上起課來為所欲為，這是個人的懶散行為。

2.在愛崗敬業(yè)方面，老師，教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。在備課、上課、批改作業(yè)等方面，有時有得過且過,敷衍心理;平常還拿作業(yè)給學生改，這點我覺得做得不是太好。

3.在團結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠志向;

4.敬重家長是老師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教化合力的形成，在敬重家長方面，我愛聽取學生家長看法和建議，取得支持與協(xié)作。但主動與學生家長見面家訪較少,這樣不利于學校家長的溝通;

5.對為人師表是教化事業(yè)對老師人格提出的特別要求的理解。

二、個人方面

1、在同事中，我基本上能夠做到虛心謹慎、敬重同志、關(guān)切他人。就是相互學習、教研方面還做得不夠好。

2、優(yōu)秀老師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個老師職業(yè)成長的基本主線。

3.在酷愛學生方面，我關(guān)切愛惜學生，敬重其人格。耐性教育，愛護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展。

4、但在同等、公允對待學生方面，我不是做得很好，特殊是我們班的差生，我把他們放在最終面，有時跟本不管。要求學生方面，還不夠嚴格。對后進生的輔導缺乏耐性。

三、存在的問題

我對于現(xiàn)代教化理論、政策法規(guī)學習不夠深化，愛心沒有很好的培育和樹立，工作缺乏刻苦耐勞精神和看法，因而提高教化、教學和科研水平還不夠快。缺乏對優(yōu)秀老師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉放松了對世界觀的改造，不留意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀老師所具有的歡樂心態(tài)和良好的教化習慣。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏主動主動性，簡單滿意于現(xiàn)狀。

四、改進措施：

1、虛心學習，不斷進取

我還要接著正確地對待群眾提出的各種師德師風建設(shè)的看法，從群眾看法中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的看法和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣闊師生、家長再提看法，指責指正。能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以主動的影響。

2、酷愛學生，敬重學生。

堅持以學生為本，敬重每一位學生。

把愛灑到教室的每個角落，關(guān)注好學生，更愛差生，勇于擔當起自己的那份職責和義務(wù)。愛崗敬業(yè)，堅決學高為師，德高為范信念。

酷愛教化事業(yè)，對教化事業(yè)不遺余力。志向信念不動搖;理論要強。

3、聽從學校教化管理，增加制度的肅穆性。

留意加強學校教化制度的宣揚工作，虛心聽取各方的看法和建議，增加自己對教化不良現(xiàn)象做斗爭的志氣，樹立良好老師的自我形象。為學校的發(fā)展貢獻力氣。

4、轉(zhuǎn)變思想作風，主動完成各項工作。

從現(xiàn)在起先，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為教化、為人民服務(wù)。不遺余力完成每一項工作

5、主動參加業(yè)務(wù)學習活動。

我必需加強業(yè)務(wù)學問的學習，博采眾長。學習新的教化教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。

6、做到不偏愛學生，公允地對待每一位學生。

中小學老師個人總結(jié)模板篇5

一年來，仔細學習重要精神，嚴格遵守《_老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教化局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導的工作支配，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。酷愛教化事業(yè)，把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù)，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充溢了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了打算。

二、教化工作

在主動參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，論文多次獲獎、發(fā)表。

三、遵守紀律

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教化專業(yè)本科函授學習，另外，還主動各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓初步駕馭了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

中小學老師個人總結(jié)模板篇6

為貫徹“__市教化局關(guān)于開展廈門市第__屆科技界活動的通知”精神，培育師生的學科素養(yǎng)和實踐實力，科技活動是讓廣闊學生充分感悟科學魅力，培育學生的創(chuàng)新意識和實踐實力的一種有益的活動，為此，我校師生主動開展一系列相關(guān)活動。

在活動中，我們營造了深厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高，在本次活動中，通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動，努力加強對少年兒童進行科技教化和實力培育，不斷提高學生的科學素養(yǎng)。以下對我校這次科技節(jié)活動工作進行總結(jié)：

一、加強管理，抓好領(lǐng)導隊伍建設(shè)

1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周，校長董明玉同志為此特地召開了宣揚動員會，明確本次活動的目的與目標，為科技周的順當開展起到確定性的作用。同時，學校在經(jīng)費、師資力氣調(diào)配上為科技周開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

2、各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。依據(jù)我們學校實際狀況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。

3、學校科技活動周在校長的指導下，開展了宣揚發(fā)動、組織實施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序并在去年的基礎(chǔ)上又了較大的提高，科技活動富有成效。我校的科技周詳細活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦愛好小組、科普黑板報評比和科普學問競賽等等，突出“節(jié)約能源資源、愛護生態(tài)環(huán)境、保障平安健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)建”的科普內(nèi)容。

提倡建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

二、完善機制，在實踐中不斷充溢

1、從去年以來，我校加大了科技活動的.投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得繪聲繪色。

2、學校領(lǐng)導的重視，并賜予資金的大力支持，保證了各項科技活動、科技競賽的正常實行。

三、重視常規(guī)，落實科普教化工作

1、學校常常利用學校宣揚欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教化，從而使科技意識深化人心，為學?？萍冀袒钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A(chǔ)。

2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。

3、與此同時，我們還仔細組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的愛好，提高了學生的動手操作實力和探討實力。

四、因地制宜，抓好各項目建設(shè)

1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技節(jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜愛，真正做到了人人參加。

2、在次周活動中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了學問產(chǎn)權(quán)教化與獨創(chuàng)專利申請學問講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生愛好濃，參加率高。收到許多作品等。

3、在本次活動中，學生的制作成果展示了學生的創(chuàng)新精神和風貌，學生的科普學問推廣體現(xiàn)了我校對科學文化學問的重視，也體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對將來生活的全新概念。

科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們信任：在各級領(lǐng)導的關(guān)切和支持下，在廣闊老師的努力拼搏下，我校的科技教化肯定會有更美妙的明天。

中小學老師個人總結(jié)模板篇7

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。經(jīng)過閱讀許多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素養(yǎng)。

二、教化工作方面

這學期，本人擔當x級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教化教學工作中遇到了不少困難。針對這些情景，我在進取參與教化局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并進取各類現(xiàn)代教化技術(shù)培訓初步駕馭了多媒體課件制作。

中小學老師個人總結(jié)模板篇8

我校為加強老師隊伍建設(shè)，培育一批高素養(yǎng)、高水平的青年老師，主動探究，多措并舉，充分發(fā)揮老老師的帶頭作用，使青年老師在老老師的“傳幫帶”下，學方法，練技能，修師德，逐步提高教學實力和教學技能，有效推動學校老師隊伍的建設(shè)。

一、通過教學督導促教學

學校建立了教學督導制度，成立了教學督導組，邀請了一批有閱歷的老老師參加學校的教學督導，督、導結(jié)合，通過“聽課”、““評教”等方式，關(guān)注青年老師在備課和上課過程中是否符合規(guī)范要求；關(guān)注青年老師在授課內(nèi)容的解讀上是否到位，教學目標的設(shè)定是否正確，教學環(huán)節(jié)的支配是否合理，教學問題的設(shè)計是否圍繞目標綻開，教學方法的選擇是否有利于重點、難點的化解等。通過教學督導的有效督促，幫助青年老師訂正授課過程中出現(xiàn)的不足，有效地提高教學質(zhì)量。

二、實行教學觀摩學方法

學校建立了教學觀摩制度，每學期由教研組組織老師進行2～3次教學觀摩。通過教學觀摩課，青年老師向上課的老老師學習教學課件的設(shè)計、教學方法的支配、授課技巧的運用。青年老師通過向老老師的學習，形成自己的教學規(guī)范，提高自身的教學技能。

三、結(jié)合師承安排傳技能

為繼承和整理老老師的教學思想和教學閱歷，提高青年老師教學實力，根據(jù)學校要求遴選并支配青年老師向老老師學藝。老老師對青年老師進行手把手的傳授，將多年來的教學心得和閱歷毫無保留的傳授給他們，并且對青年老師的疑問和困惑賜予一一解答，為青年老師的成長提高注添了新的動力。

四、圍繞愛崗敬業(yè)修師德

在教學工作中，老老師“愛崗敬業(yè)”、“一絲不茍”的言行干脆影響和感染著青年老師，青年老師向身邊的老師學習，促進了自身師德師風的提高。老老師不僅關(guān)切青年老師的工作和生活，還激勵他們自奮、自律、自強，使他們以開心的心情投入到教化教學和教研活動中去。

通過老老師的言傳身教，通過“傳、幫、帶”的方式，青年老師的授課技能和教學質(zhì)量得到有效提高，并且他們以老老師為榜樣，以充足的精力和活力投入到教書育人的工作中來，真正做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)。

中小學老師個人總結(jié)模板篇9

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期又過去了?；仡欉@一學期，在高效課堂的實施中，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，圓滿完成了本學期的各項工作，現(xiàn)把本學期工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：本學期仔細學習學校下發(fā)的各種教化教學理論書籍，剛好更新教化理念并記了6000字左右的學習筆記。主動參與校本培訓和各種政治業(yè)務(wù)學習，并仔細做好記錄。通過不斷地學習，加上領(lǐng)導不斷地給我們創(chuàng)建學習先進理論的機會，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開快樂心地來上班，對工作更加仔細負責，更情愿把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然累但是身心還是歡樂的，這一切都得益于領(lǐng)導給我們創(chuàng)建的寬松的和諧的工作環(huán)境。

二、教學工作：

(一)接著實施高效課堂：老師的主要工作還是教化教學，全面提高教化教學質(zhì)量。教學質(zhì)量恒久是教學的生命與核心。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學生學習的方法。為此，們仔細備課，仔細鉆研教材，細心設(shè)計導學案，從學生的角度細心設(shè)計，便于引導學生學習。在高效課堂的學習中，同學們都能把自己當成是學習的主子，在課堂上充分展示自己，課堂真正了變成了學生展示的舞臺，老師只起到了引導，點撥的作用。高效課堂不但讓學生活了起來，也讓老師們活了起來，老師們制定導學案，相互協(xié)作，通力合作，實現(xiàn)了集體備課，導學案的呈現(xiàn)就是集體才智的結(jié)晶。通過制定導學案，增加了老師們之間的團隊意識，增進了老師之間的凝合力。高效課堂的小組建設(shè)，使同學們之間增加了凝合力，同學們的集體意識增加了，團隊意識也增加，通過小組之間的競爭，培育了同學們的競爭意識。高效課堂熬煉了學生，也熬煉了老師。

(二)、小組建設(shè)：高效課堂的小組建設(shè)，呈現(xiàn)出來它特有的優(yōu)勢。通過一學年高效課堂的實施，小組建設(shè)更有了成效。小組的劃分，更趨向合理。組長的職責更明確了。每天一早來了，組長就帶領(lǐng)小組成員進行導學案的檢查，互幫互學。組長更明確了自己的責任。小組長，真正成了老師得力的助手。同學們學習的領(lǐng)頭人。小組成員在組長的帶領(lǐng)下，有條不紊地進行學習，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很光榮，因為自己給小組丟了分感到恥辱。小組之間的競爭，促進了學習成果的提升，促進了學生各方面素養(yǎng)的不斷發(fā)展提高。這都得益于高效課堂的小組合作。

(三)、要提高教學質(zhì)量，還要做好后進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力，接受學問比較困難，在小組的合作學習中，在組長和全體組員的共同努力下，這些同學在學習上，各方面都有了很大的進步。高效課堂，小組建設(shè)，真是給孩子供應(yīng)了熬煉的機會。這些同學個方面的實力都得到了提升。同時，也得得到家長的支持，老師，家長，同學，學生自己，多方協(xié)作，共同努力，使這些孩子有了很大進步。

二、其他工作

另外作為四年級級部的語文組長，我主動幫助語文學科主任季老師的工作，上傳下達，收集資料，傳達任務(wù)，督促幾個老師的工作，在我們4個語文老師的共同努力下，各項工作做得都很好，作業(yè)，備課，導學案，國學誦讀等，都取得了比較好的成果。圓滿的完成了語文方面的任務(wù)。

作為辦公室組長，我?guī)ь^干好辦公室的衛(wèi)生。我們辦公室走了2個老師，周一到周二沒人做值日，我就主動擔當起周一到周三的值日，每天早來，放下東西就做值日，拖地，擦桌子，擦門框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。辦公室的幾個老師，都能團結(jié)合作，主動打掃辦公室的衛(wèi)生，每天都能給大家創(chuàng)設(shè)一個干凈，衛(wèi)生，和諧的工作環(huán)境。輪到我們辦公室打掃走廊，我們辦公室原來人就少，許老師還教兩個班的數(shù)學，所以，每次拖走廊的地，都少不了王延芹老師。然后我和趙厚華老師輪番拖，誰第一節(jié)有空，誰就主動拖地。在我們大家的共同努力下，我們辦公室又一次被評為了文明處室。對大家的支持，在此，表示深深的感謝。

中小學老師個人總結(jié)模板篇10

轉(zhuǎn)瞬間，一個學期又將結(jié)束?；仡欉@一學期的科學教學工作,我本著全面培育學生創(chuàng)新實力、努力培育學生的說話實力為原則，全身心地投入到課堂教學中，盡管課時任務(wù)重，我仍盡力細心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同溝通共同進步。一學期下來，我積累了不少教學閱歷，現(xiàn)做出如下總結(jié)：

一、仔細備課

根據(jù)學校要求，我努力備好每一節(jié)課，做到備課符合學生實際，而先周備課的方式也使我做到了上課心中有數(shù)，大大提高了教學效率。

二、主動聽課、參加教研、擅長反思

不管什么科目的聽課，我都盡量抽時間去聽，這樣不僅為備課過程積累了豐富的素材，也開闊了思路。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細微環(huán)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也變更了學生對學習感到枯燥、單調(diào)，脫離實際的成見。另外每周一次的教學反思也大大提高了我的教學水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、重視動手和動腦的訓練

科學是一門工具學科，它不同于數(shù)學、語文，科學課教學要求動手教學和情節(jié)、內(nèi)容教學相結(jié)合相輔相成。在教學中我特殊重視在科學實踐活動中提高學生的動手實力，并于學校的課題相結(jié)合，訓練學生的表達實力。

整個學期，我注意教學生由想說到去做再到會說。給學生營造一種歡樂的學習氛圍，讓每個同學都有學習科學的欲望，通過一個學期的訓練,我發(fā)覺同學們的動手實力有較大的進步，邏輯思維實力也增加了。

四、存在不足與今后準備

1、課堂語言平緩，語言不夠生動，理論學問不夠，教學閱歷不足，自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)還須要進一步提高，不斷更新。

2、學生的自主自覺學習習慣的養(yǎng)成教化不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實，優(yōu)差生的差距還很大。

3、主動運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量。

4、加大科研促教的力度，努力撰寫一些有質(zhì)量的教學論文?？傊F(xiàn)代社會對老師的要求更高，我將吸取過去的閱歷教訓，更加嚴格地要求自己，不斷學習新學問，在新的學期，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標邁進，用自己的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路!

中小學老師個人總結(jié)模板篇11

一、財產(chǎn)管理方面：

加強校產(chǎn)管理、提高運用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還要為教學供應(yīng)良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的.作用，更好地為教化教學服務(wù)。理化生功能室干凈整齊，擺放整齊。圖書室堅持對學生借閱開放。電腦室、操場寒暑假對外開放，讓學生在寒暑假里過一個歡樂假期，也讓我們的功能室充分地發(fā)揮功能室的作用。

二、總務(wù)常規(guī)管理方面：

學校是培育人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必需營造一個“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學習環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣親密相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學校打造“質(zhì)量校內(nèi)、信息校內(nèi)、文化校內(nèi)、平安校內(nèi)”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作

1、做好老師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，保證教化教學工作順當開展。

2、做好后勤保障工作。學校的各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3、做好老師各類服務(wù)工作。總務(wù)處克服工作繁、人員少的困難，堅持為教學人員和學生服務(wù)。

4、做好學校設(shè)施的維護工作。學校中須要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，我們都實力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

三、平安衛(wèi)生管理方面：

學校平安工作做得如何，將干脆關(guān)系師生身心健康乃至生命平安的大事，關(guān)系到教化教學工作的正常開展。為此，我們堅固樹立“學校平安重于泰山”的思想，增加政治意識、大局意識，從打造“平安學?！钡母叨龋丫S護學校平安和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力，一學期來，我校未出現(xiàn)一起涉及平安事故的發(fā)生，為學校教化教學工作的正常開展供應(yīng)有力的保證。詳細做好以下幾方面工作

1、本學期，在門衛(wèi)師傅共同努力下，學校平安工作得到了進一步加強，保門衛(wèi)人員工作仔細負責，遵紀遵守法律，責任性強，能聽從學校臨時支配，不計較個人得失。對外來人員進入校內(nèi)一律登記、驗證，未經(jīng)允許不能進校，每天學生放學后，門衛(wèi)人員堅持對校內(nèi)內(nèi)進行巡察，晚上檢查“三關(guān)”狀況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學校的財產(chǎn)平安和師生的生命平安供應(yīng)了有力保障。

2、本學期，總務(wù)處人員定期對校舍及教學設(shè)施、設(shè)備的平安進行檢查，發(fā)覺隱患，馬上解除。發(fā)覺問題，剛好處理，并將檢查狀況作好記載。

3、本學期在校長室的帶領(lǐng)下，總務(wù)處和政教處很抓了校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作，實行了包干區(qū)，責任到班，做到每天清潔。

四、工作反思

1、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的地方，設(shè)備保管、運用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理。

2、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：學校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強學校衛(wèi)生工作的保持，通過制訂人員崗位責任制，強化要求明確，責任到位的管理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校內(nèi)常年保持潔、凈、美，讓師生在美麗、整齊、舒適的環(huán)境中工作和學習。

3、在平安管理上，還需加強工作，要定期或不定期地安檢，保證學校的平安。

4、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有很多地方?jīng)]能做得令人滿足，有待于我們今后的努力。

以上是總務(wù)處本學期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆一心一意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠全體總務(wù)后勤人員的主動性，我們肯定會把工作做得更好。

中小學老師個人總結(jié)模板篇12

這學年來，本人在教化教學工作中，始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導的分工，主動做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛獲得各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教化教學任務(wù)。

政治思想方面：仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

教化教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我課前打算：備好課。仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，實行相應(yīng)的預防措施。解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。課堂上組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。工作考勤方面：我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關(guān)教學資料。同時常常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)切他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。

中小學老師個人總結(jié)模板篇13

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學期又只剩下一點尾巴了，現(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：

一，思想方面：

身為老師，為人師表，教化目的明確，看法端正，勤奮刻苦，具有高度的責任心和良好的思想素養(yǎng)，每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甚至